1. 什么是暨南大学药学院考研报录比？
暨南大学药学院考研报录比指的是该院研究生招生报名人数与录取人数之间的比例。一般来说，报录比越大，表示录取难度越大，竞争更加激烈。
2. 暨南大学药学院考研报录比的总体情况
根据暨南大学药学院官方数据，该院研究生招生报录比已经连续多年处于较高水平。一般情况下，报考该院的研究生数量每年都在逐年增加，而录取数量则相对较稳定，导致报录比逐年升高。
3. 分年度详细分析
（1）
，暨南大学药学院研究生招生报名人数640人，录取人数60人，报录比9.38:1。
（2）
，暨南大学药学院研究生招生报名人数为742人，录取人数58人，报录比12.79:1。
（3）
，暨南大学药学院研究生招生报名人数为818人，录取人数70人，报录比11.69:1。
（4）
，暨南大学药学院研究生招生报名人数为902人，录取人数为67人，报录比为13.46:1。
（5）
，暨南大学药学院研究生招生报名人数为1015人，录取人数为64人，报录比为15.86:1。
4. 暨南大学药学院考研报录比升高的原因
暨南大学药学院考研报录比升高的原因是多方面的。其中，主要原因包括以下几个方面：
（1）研究生招生数量不易扩大
根据国家规定，各高校每年研究生招生数量是有限制的，因此研究生招生数量很难扩大。
（2）考研竞争加剧
随着社会的不断发展和就业形势的不稳定，越来越多的本科生选择考研，导致考研竞争愈演愈烈。再加上暨南大学药学院在药学领域地位的提高和教师队伍的优化，越来越多的考生选择报考该院研究生。
（3）学院研究生招生条件提高
随着暨南大学药学院在药学研究领域的发展，研究生招生条件也呈现出不断提高的趋势，物化学等基础学科要求越来越高，通过科研业绩、学术水平等多方面综合评估，对报考研究生者素质的要求也越来越高。
5. 暨南大学药学院考研报录比对考生的启示
（1）注重复习基础知识
学习好基础学科的知识，打好专业基本功是首要的，更要多做笔记，强化理解，应对越来越高的录取标准。
（2）加强科研、实践经验
多参加有意义的科研、学科竞赛及实践经验，增强自身综合素质。
（3）提高宣传媒介的利用率
通过学长学姐的介绍，网络信息，学长学姐等到达前辈建议申试加盟暨南大学药学院研究生会进行交流、咨询，多接触研究生，明确自己的申请思路，培养自己的社交能力。
（4）系统准确掌握教材内容
考研非常考究考生对教材内容的理解和运用，按照暨南大学药学院每年招生要求，研究生考试内容包括英语和药剂学两门课程，需要考生掌握大量的相关知识和技能，因此，考生需要系统性、准确性地掌握教材内容。
6. 结语
暨南大学药学院考研报录比虽然属于一家高水平高校内部研究生招生统计指标，但却是研究生招生相对困难的体现，对于考生来说也不少是一种挑战，同时也表明了暨南大学药学院教育质量不断提高的趋势。希望考生们在准备考研的时候，树立理性的申玩心态，把握好每一次时机，增强自身实力和信心，争取在暨南大学药学院研究生招生中获得自己理想的成果。
暨南大学药学院是我国知名的药学高等院校之一，其研究生教育也拥有悠久的历史和丰富的经验。为了保证招收的研究生具有高水平的学术能力和技能，暨南大学药学院研究生考试科目非常繁多。在此，笔者将通过分序号的方式详细介绍一下暨南大学药学院研究生考试科目。
二、药学院研究生考试科目
1. 综合素质测试
综合素质测试主要是对考生的综合素质进行全面评估，包括学习成绩、科研能力、综合素质和面试表现等方面。考试采用笔试的形式，主要考察考生的综合素质水平。
2. 专业课测试
药学院研究生专业课测试主要考查考生的药学基础知识和研究方向相关的知识，是考生进入药学院研究生教育的重要门槛。该考试包含必修课和选修课两个部分，涉及药物学、药剂学、药理学等多个学科。
3. 英语测试
英语测试是对考生英语语言水平的考查，旨在评估考生的听、说、读、写能力和英语交际能力。该考试主要包括听力、口语、阅读、写作等内容，满足考生英语语言水平要求是进入药学院研究生教育的必要条件。
4. 统计学考试
统计学考试是为了进一步提高研究生药学研究的有效性和科学性而设计的。该考试主要包括统计学的基本概念和方法、统计量和统计分析方法、生物统计学和药物统计学等内容，涉及到计算和理论知识。
5. 实验技能测试
实验技能测试是考查研究生在药学实验操作中的技能水平和实验设计能力。该考试主要涉及到药学实验的基本原则和规律，如药物制剂实验、药效学实验、药代动力学实验等。
6. 论文答辩
论文答辩是研究生培养过程的最后一个环节，考查研究生的学术深度和研究水平。在答辩中，考生需要对自己的研究成果进行阐述，回答评委提出的问题，以便最后得到推荐。
三、总结
暨南大学药学院研究生考试科目繁多，涉及到多个学科和领域。其中，综合素质测试和论文答辩对于考生整体素质的评价尤为重要，而英语测试和统计学考试则对于研究生学术能力的提高具有重要的推动作用。考试不仅直接关系到考生能否进入研究生教育的门槛，更直接关系到研究生的学术水平和职业发展。因此，考生应该加强相关实践和学习，提高自身综合素质和学术能力，以便更好地完成研究生的任务。
