【#江西一高考考点外语听力顺延#】宁都县教育科技体育局10日通报称，普通高考外语科目考试，宁都县易堂学校考点因播放设备无法识别外语（语种为日语）听力光盘，听力考试顺时延后播放。情况通报如下↓（宁都教育）
【#江西一高考考点外语听力顺延#】宁都县教育科技体育局10日通报称，普通高考外语科目考试，宁都县易堂学校考点因播放设备无法识别外语（语种为日语）听力光盘，听力考试顺时延后播放。情况通报如下↓（宁都教育）
【#江西一高考考点外语听力顺延#】宁都县教育科技体育局10日通报称，普通高考外语科目考试，宁都县易堂学校考点因播放设备无法识别外语（语种为日语）听力光盘，听力考试顺时延后播放。情况通报如下↓（宁都教育）
文化侵略
日军侵入江西后，蛮横控制舆论传播媒介，在沦陷区查禁了以往所有报纸和期刊，大肆贩卖日伪报刊，歪曲报道侵华战争事实，极力推行奴化教育，为其侵略行径张目。与此同时，日军还在各地强制实行日语教育，进行明目张胆的文化侵略。
在占领南昌之初，日军就出版发行了四开版的《贯冲日报》，后来又改称《江西南昌日报》。侵略者还在江西出版了四开版的日文《赣报》，在省城发行南昌市、县公报和新建县等月刊。到1940年间，日伪又新出刊了《南昌青年》月刊。日伪政权利用这些宣传工具，为其侵华战争服务，粉饰穷凶极恶的日本军国主义，鼓吹认贼作父的“良民”行为，贩卖自甘堕落的亡国奴思想，攻击国、共两党的抗日军队，诽谤抗日救亡英雄，污蔑不屈的中国人民。
日军侵赣后，还先后在九江、南昌等地开设以奴化教育为目的的所谓实验学校，并在其占领地的所有中小学强制实施日语教育。各校日语教员大都由日本人亲自担当，向学生直接灌输侵略者的思想。日本侵略者还在南昌设立了一所日本人小学，学生都是日本儿童，约有50多人，专门为侵略者培养统治殖民地的后备力量。
日本侵略者在江西欠下了累累血债，创钜痛深，亘古未有。江西这片物华天宝的膏腴之地，人杰地灵的锦绣山河，在日军铁蹄的践踏之下，血雨腥风，生灵涂炭，满目萧条。这一切将永远刻印在江西人民的记忆之中。
——摘自抗日战争纪念网
看了这段记实，不知道大家有什么感悟。抗日战争我们虽然取得了最终胜利，但远不是如神剧般的轻松。
对于当年日军的残暴行径，本人的态度是不回避历史、不夸大史实、不鼓动大家仇视日本，但作为曾经受难的华夏儿女，我们必须了解这段历史！！！
作为华夏子孙，都该好好了解真实的抗日战争状况，正视那段屈辱的历史，并以此来警醒后人！！
