#翻阅#《国宝精灵大冒险 第一季》【六人行图书】
这个神奇的世界上，每一件国宝都有一个独特的守护精灵，他们形态各异，能力不同，分布在世界的各个地方。
呦呦和鹿鸣是一对双胞胎姐弟，从小在父母的影响下，姐姐呦呦致力于成为一位文物保护的学者，而弟弟鹿鸣则励志成为一位精灵收藏家。他们在故宫工作的爸爸突然失踪了，只留下了一本毫无头绪的记事本。
于是姐弟二人开始各方寻找线索，在此过程中，遇到了各种国宝精灵和其他的精灵收藏者，同时与盗窃文物，猎杀精灵的罪恶黑手进行斗争，在不断地收集精灵和保护文物的过程当中，一次又一次地挫败罪恶的阴谋。
最后，大家把线索串联起来，成功寻找到父亲，并见证了1933年文物南迁，一部分国宝精灵牺牲自己，成功唤醒长城精灵，团结全民族全面抗战。
作者：夏中秋（笔名），北京师范大学研究生毕业，曾任北京师范大学文物博物馆副研究员。参与过《北京博物馆年鉴》的编撰与修订。
绘者：云川，本名孙斌，1981年4月出生，籍贯湖北荆州市，从业近，曾为多部儿童读物创作插图，代表作有《中国风钢琴》系列等。
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YYDS！导师竟然给我SCI论文写作模板 感动哭，导师竟然把他压箱底的SCI论文写作模板给我 了，我再也不用担心没SCI论文无法毕业了巴。
SCI论文是 研究生的一项必备技能，要想顺利毕业真离不开它。 此模板适合新手小自使用，如果你是学术大神，估计对 你没啥太大帮助 对于研究生来说，SCI论文一般在开题报告前就开始准 备了（idea来自于论文中的一个点），
总之就是一个字： “早”。 (SCI论文的结构可以概括为正文和辅文两大部分。正文 包括题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论、展望 等，及其内含的各级标题、表格、公式、插图、量及单位 等。 摘要（abstract）是SCI论文的精髓，是对一个大课题进 行简短而有力的陈述，是自成一体的。Abstract（摘要 ）
【毕业季，如何制作让老师喜欢的答辩PPT】
相信不论是本科还是研究生，已经快到了答辩的时候，一份美观、逻辑清晰的答辩PPT可以给老师留下很好的印象。下面结合自己的经验以及相关例子，谈谈如何做好一份毕业答辩PPT~
[礼物]1、首要原则：简洁、简洁还是简洁。不要花里胡哨的，各种花边、动画、五颜六色的插图等等，一般情况下统统不要。白底黑字是最佳选择，配以简洁的装饰，配色种类不要过多，字体种类不要过多。如图1，整体是蓝色、白色，少部分灰色，整体色调统一。学术类PPT要的是简洁清晰，能传达重要信息，答辩毕竟不是商业展示。
[礼物]2、层次清晰：要有目录，章节标识清楚明了，标上页码，如图2所示。目录不必多说了，页码比较容易忽略。标上页码方便老师回找，也可以用【当前页/总页数】来标记。每页最好有带序号的章节标题，比如1.1、2.2.3等，这样层次清晰明了。不然不知道你讲到了哪一部分，会非常混乱。这里的章节标题是针对PPT说的，并不是把论文里的章节标题搬过来。
[礼物]3、一图胜千言：避免堆砌大片文字，能用图表的就用图表。如果说上面两点只是让PPT看得还行，那么精美的图表一定是答辩PPT的灵魂，因为它不仅让你PPT精炼，更能显示出逻辑。
3.1、对于研究背景部分，可以采用递进式的方块图+关键字描述出来，一步一步将你的研究内容引出来，使用PPT里自带的SmartArt图形即可，如图3所示。如果SmartArt不能满足需求，可以用Visio等自行绘制更复杂的逻辑关系图，如图4是我一次汇报中绘制的图，用于研究背景介绍中，左边辅以必要的说明文字，右边放图，一般来说研究背景部分1~2页搞定，此部分不宜长篇大论。对于国内外研究现状，比较好的办法是用表格体现，将各个方法的规律、特点、适用范围等总结出来，一个或者两个表格搞定，避免过多罗列，可以参考一些综述文献里的写法。再将现有方法的不足（也就是你要解决的问题）列出来，顺势将你的研究内容引出。
3.2、对于研究内容，可以增加一个总览性或者总结性的图，将论文中各个章节之间的联系表示出来。你的论文每个章节之间应该是有逻辑上的递进或承接关系的，那么就将它们用图表示吧。图5是在知网找的一篇中科大博士论文，在“论文研究主要内容”一节插入这样的图，研究内容和层次关系清晰明了。论文里可以再用大段文字描述，PPT里一张图足以。
3.3、对于方法描述，其各个步骤、算法流程等也可以用图表示，或者先放总结性的图再详细描述。这样的图大家可能在文献里见到过，如图6，我随便找了一篇文章，这个图有step1、step2等等，流程详细。不过这样的图对于PPT页面来说太大了，放上出字就看不清了，所以要重新简略地绘制，留下关键步骤和示意图，辅以关键字。
3.4、总之，灵活应用图表，可以增强PPT的美观性、专业性和逻辑性，毕竟高大上的图表相比于文字更吸引人。答辩PPT的忌讳就是大段的文字，不是特别必要的话一定要语言简练，提炼关键词和关键句。答辩一定是你在按照一定的逻辑在“说”，而不是“念”。
以上就是我的一些经验之谈了，我觉得做到以上3点，整个PPT问题应该就不大了。关于绘图工具，我觉得visio可以满足绝大部分的流程图、框架图等的绘制，相比于直接在PPT上绘图，它有更专业的绘制工具，更具灵活性。当然这个都是看个人习惯啦，也有些专业会用到PS、AI等专业绘图软件。另外，使用PPT模板也可以事半功倍，推荐一个PPT模板网站，第1PPT：PPT模板_PPT模版免费下载_免费PPT模板下载 -【第一PPT】，“论文答辩PPT”栏目下有很多精美的模板。
相信大家肯定还有更好的更高效的小技巧，也欢迎在留言区分享出来~
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#头条创作挑战赛#一个妈妈的反思
从我妞上大学后，就一直对我妞心怀愧疚。为什么呢？原因是当初选专来时替她选择了一个她不喜欢的专业。事情的前因后果是这样的。
我妞是参加的高考，是艺考生，美术专业，我妞当时的文化课水平并不像某些艺考生成绩那么差，反而处于中等偏上，当初选择艺考时，她的班主任还是反对的。当年美术省统考后又参加了10多个学校的校考，取得了二个学校的三张合格证，一个是心仪的学校，一个是当时认为是练手的学校。心仪学校中的两个合格证的专业，一个是建筑设计、专业排名165名，一个是图像与媒体，专业排名不到700名，这个专业大类招生，被学校录取后，大一学习一年后将进行专业分流，这个大类里有几个专业是学生非常喜欢的象动画、插画，媒体编辑等。
高考成绩放榜后，我妞的文化课成绩是527，当时的一本分数线484，高一本线43分，成绩不错，全家高兴。艺术院校录取都是走的提前批，成绩一出，就得赶紧报志愿，就三天时间，高考志愿怎么报，我心里也没有底，去画室咨询老师， 老师那里围了一圈的学生，排了很长时间，轮上后，老师一看文化课成绩不错，说是可以冲一下名校，选名校的建筑专业，说这个的专业排名靠前，专业录取的希望大，图媒专业排名靠后，录取原则是专业60%加文化课的40%成绩折算后算综合分，虽说文化课成绩在美术生里算不错，可要放在全国去比就不不定有优势了。回家后跟他爸汇报后，也是认为应报一个录取希望大的专业，尽管这两个专业都是她自己当时选的专业，两个专业想比，还是喜欢图媒，让她选报建筑专业时，心里老不情愿了，眼泪掉了一大把，看着心疼，现在想起来还觉得是在昨天一样。事情决定后，具体填报志愿都是她自己在网上操作，当时有一项是否同意调剂的选项，她问选不选，我说，当然是选了，如果不同意，怕滑档。第一志愿选的是心仪学校的建筑，因为是顺序志愿，第二志愿就很鸡肋了，选不选都不重要了。
提前批录取很快放榜，毕竟是提前批，录取结果，如愿录取到了建筑专业。
大学开学后，学了一两年后，对这个专业了解后，就不太喜欢所学专业了，每到课程结课时，就要根据老师的要求做课题报告，每到这时，方案得反复修改，提交课题前经常通宵赶作业，时间长了，对本专业的热情是越来越低。尽管对专业不喜欢，在本科阶段，每年也能拿到奖学金，都是二、三等奖，如果是真喜欢，是不是就可以拿到更高等级得奖了。
大四下学期选择考研，她自己反复权衡放弃本专业，选择跨考本校的插漫专业，为了增加成功率，又报了考研培训班，培训费3万5，付这么高的费用，更多的是为弥补当初的高考志愿的缺憾，心里想，再由着她折腾一回吧。
考研的结果很完美，以专业第一名如愿考入理想专业。如期考上了，我心里的愧疚少了些，但又再想，浪费了五年了大好时光，有这五年，说不定她在本科就可对外接稿了，我这个做妈妈的，是不是太贪心了？
图一是美国小学的入学考试COGAT，全称是cognitive abilities test（认知能力测试），你们会吗？；
图二是上海某小学给家长出的幼升小考试，也是逻辑思维能力的考核，你会吗？
在美国，绝大多数的私立中学考试，有25%是逻辑思维题，研究生考试中有更多的题是逻辑题型。逻辑思维有多重要，甚至有说法：逻辑思维能力不强的孩子，是潜在的差生。
这话也是有道理，有一次坐车时儿子的数学老师，当时我趁机向老师求教数学方法时，数学老师就提到说：
为什么很多孩子到了三、四年级，数学就不太会了，而且觉得数学非常难？因为从3、4年级开始，数学不再是检查的计算，而是有了逻辑思考在里面。
[心][心][心]
什么时候就可以培养孩子的逻辑思维？
哈佛大学儿童发展中心发布的“人类大脑发展”曲线图中显示：更高认知能力的发展顶峰居然是10个月到4、5岁之间。
而蒙特梭利也指出，培养孩子逻辑思维敏感期在孩子3、4岁时，也就是当孩子化身“十万个为什么”时，是孩子最喜欢探知外界，对世间万物最感兴趣，同时也喜欢学习的时期。
这个时期的孩子，一旦掌握了某种逻辑思维，就会不厌其烦地反复求证。
这一点我是深有同感，因为最近和儿子一起研究初中数学，在没研究之前，我看那些题感觉像是看天书一般，但是自己慢慢研究进去之后，我发现：
其实，数学研究好了真的比语文容易拿分，而且容易拿高分，毕竟，数学再绕也是有据可循，而且，只要典型题搞明白了，做题简直不要太简单！
[心][心][心]
如何在家里培养孩子的思维能力？
#生机大会#
1、从生活入手
比如孩子在吃水果时，就可以让孩子数数有几个水果，分辨一下哪些是水果，哪些是蔬菜，蔬菜有哪些特点，水果有哪些特点，这些就是逻辑思维的底层逻辑，归纳总结，寻找规律。
这些题目都是信手拈来，毫不费力的。
2、能够随手结合天然“玩具”
孩子玩具多但是都是不费脑费力的“无脑”型玩具，真的没必要买太多，买几样精致的玩具就好，其他的天然玩具最好。
比如出去玩时在地上划上小格子，捡各种形状的小石头进行分类，编故事，秋天时的各种落叶都是很好的训练思维能力的工具，而且孩子的世界很简单，越是这种普通的天然“玩具”，玩得越开心。
3、平时多玩棋类和扑克
除了那些天然玩具，我家小时候玩的最多是棋类和扑克牌，还有钟表，钟表在小朋友眼中是非常神奇的事物，因为三个指针一直在不停地跑，儿子小时候，经常趁我不注意就偷偷拿下挂钟，观察里面的指针。
另外扑克牌也是变化多端的玩具，棋类更能锻炼孩子的推理、预判和逻辑思维能力。#育儿事务所#
4、读一些数学思维类绘本
数学思维类绘本的好处是能够系统地教孩子方法，虽然我们平日在生活渗透数学逻辑思维，也要配合专业的绘本进行整理归纳和梳理。
3岁以上的孩子推荐一套思维类书籍是《了不起的大数学》。
