儿童多动症会严重的危害孩子的身心健康，也会对家庭和社会造成很大的影响。孩子一旦患上了儿童多动症，就会在行为、情绪以及学习方面产生很大的缺陷。表现出易激惹、易冲动、不合群，有的时候甚至会有一些危险的行为
1造成儿童多动症发病的那些因素
儿童多动症会严重的危害孩子的身心健康，也会对家庭和社会造成很大的影响。孩子一旦患上了儿童多动症，就会在行为、情绪以及学习方面产生很大的缺陷。表现出易激惹、易冲动、不合群，有的时候甚至会有一些危险的行为，想要治疗儿童多动症，就必须要找到引起发病的因素。
一：遗传病因造成的孩子的多动症。据专家多年临床调查，患多动症的儿童其父母在儿童时期有多动症表现者较多;
二：脑损伤造成的孩子多动症。过去一度认为分娩时的窒息或脑外伤是引起儿童多动症的重要原因，因此有轻微脑损伤之说，但是由于尚无法从形态学上证实此种损伤，故又改称轻微脑功能失调。事实上患有儿童多动症有脑损伤者只占少数而有肯定脑损伤者不一定患有儿童多动症。故从目前看来此学说尚难成立;儿童三：环境因素。家庭环境不良，教育方式不当及社会经济条件差的地区儿童多动症患病率较高。
三：生物化学及代谢因素。专家指出，多动症儿童中枢单胺类受体 (一种神经介质，起传递大脑信息的作用，是与精神活动密切相关的化学物质 )更新较慢 ;也有研究发现，维生素缺乏或某些食物添加剂或色素所致的代谢紊乱与儿童多动行为有关。
以上就是关于造成儿童多动症发病的那些因素的相关介绍，希望能给大家带来一定的帮助。专家提醒，儿童多动症的治疗一定要选择正规的医院，不要盲从。
2引起小儿多动症的几个原因
很多父母认为孩子越活泼越好，其实并不是这样的，太活泼的小孩子也有可能患有儿童多动症。小儿多动症是一种个性的发育延迟或偏移，起病在7岁以前且病期在7个月以上。多动症的病因未完全明确，主要与以下因素有关：
每个家长都希望自己的孩子健康成长，但是却经常见到一些家长为孩子的表现而苦恼。这些孩子表现为：活动过多、注意力不集中、书写潦草;还有的孩子任性、不合群，缺乏自我克制能力;或行为幼稚、怪僻，或行为无目的、贪玩、逃学、打架，甚至说谎、偷窃等，教育也无济于事。少数病例成年后，还留有性格和行为缺陷。这很可能是患上了小儿多动症。
小儿多动症又称为轻微脑功能障碍，是一种个性的发育延迟或偏移，起病在7岁以前且病期在7个月以上。多动症的病因未完全明确，主要与以下因素有关：
1、 筋失所养论。中医认为本病属肝风范畴，其发病多因患者肾阴不足，水不涵木，肝阳失调;复因外邪引动内风而致肝风内动。由是阴津暗耗、筋失所养，故多动，取穴当滋阴敛肝，息风定痉。
2、先天性发育不良论。观察多动症儿童，多有其它弱视、智力偏低或其它发育迟缓等情况，取穴当补足先天，促进发育。
3、神志不定论。多动症患儿一般注意力不集中，魂不守舍。中医认为，肝藏魂，肺藏魄，心藏神，肾藏志，脾藏意，五脏不安，则魂，魄，神，意，志无所归藏，导致患儿多动。取穴当安五脏定魂魄。
4、神经传导受阻论。有整骨学者提出，患儿在婴儿期由于睡姿不当颈部或后脑勺受压迫，神经的上、下行传导受到阻滞，导致患儿脏腑接受大脑的信号紊乱，项背不舒，故而多动，取穴宜促进颈部的上通畅。
了解了上面的这些知识，是不是感觉受益良多。了解了这些，以后在照顾小孩子时也要特别注意上面几点，让孩子远离小儿多动症。
3儿童多动症患病的原因是什么
专家带你一起了解这么一个常识吧，儿童多动症患病的原因是什么，这个常识也许能给我们很多启发，让我们懂得了疾病的预防，一起了解学习一下，儿童多动症患病的原因是什么.
多动症是儿童期常见的行为问题，此种病症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，为此务必要及时的进行治疗。为了更好的治疗儿童多动症，了解其诱发病因是非常有必要的。那么儿童多动症的病因有哪些呢?
多动症是儿童期常见的行为问题，此种病症有两大主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难，为此务必要及时的进行治疗。为了更好的治疗儿童多动症，了解其诱发病因是非常有必要的。那么儿童多动症的病因有哪些呢?
针对儿童多动症的病因，成都空军机关医院诊疗中心的专家指出，家庭因素占有相当重要的位置，归纳起来有以下几个因素。
1. 家庭背景(即父母的教育程度、职业等)不良。多动症儿童的父母受教育程度较低，社会经济层次较低，说明父母受教育少、不会教育孩子、不讲文明或简单粗暴，可以促成多动症的发生。
2. 教育方式有问题。多动症儿童的父母在教育孩子方法上弊病甚多，如管教不一致、经常打骂孩子、不能以身作则、对孩子比较娇惯、家庭不够和睦等。
3. 多动症儿童在家庭中地位较低。据调查，在家庭中地位较低者，正常儿童仅占被调查对象的6%，而多动症儿童竟占37%。
4. 遗传素质较差。多动症儿童同胞中被诊断为多动症、三代中有精神病的、母亲有癔病者及父母脾气急躁者均明显多于正常儿童。
所以为了降低孩子出现多动症的症状表现，一定要为孩子调整环境，创造良好的家庭环境、家庭健康生活，父母良好的榜样作用，正确教育方式以及教育调整，包括学校对患儿的教育对策、教室环境、学习任务和学习目标的调整等均为综合教育重要组成部分。
上文我们所介绍的就是儿童多动症患病的原因是什么，知道了这个情况对我们日常生活中对付疾病非常有用，希望给患者带来生命的曙光。
