失踪106天后，胡鑫宇遗体在学校后山一粮仓处被发现，现场还有一支录音笔。
1月29日，江西省上饶市公安局通报称：28日12时25分，铅山县公安局接到群众报警电话称，在河口镇金鸡山区域树林中发现一具缢吊尸体，随后确认死者系失踪逾百日的致远中学学生胡鑫宇，家属去现场看到遗体，儿子缢吊在粮库围墙附近的树上，身上只穿了一件校服，前后是反着穿的，遗体已经腐坏了，几乎是“骨骸”了。之前看到很多胡妈妈找儿子的视频，每一次都看到她哭的肝肠寸断，痛失爱子，这是常人无法承受的撕心裂肺的痛，多么希望就是一个叛逆期的孩子离校出走，在外面耍一段时间就回到父母的身边，如今这一确认，让亲人的最后一点点希望都破灭了。
学校大门南面约百米就是通报中的金鸡山发现胡鑫宇遗体的仓库，与学校一墙之隔，所以当时也是重点排查的场所，而且当时参与搜寻的不仅仅是他的家人，当地有关部门也组织了民警以及公务员加入到搜寻队伍中，再加上当地很多热心群众自发参与，所以整个搜寻队伍相当庞大，地毯式的搜索，把山上的杂草都清理了一遍，当时没有发现胡鑫宇的踪迹，然而年后，当大家取消对金鸡山的怀疑后，胡鑫宇却又突然出现在金鸡山，这样的结局确实很难不让人好奇和质疑。
真相很有可能藏在录音笔里，静待尸检及录音的鉴定结果。
一百多天以来，网络上炒的沸沸扬扬的江西胡鑫宇事件终于有了眉目，1月28日12时25分许，铅山县公安局接到群众电话报警称，在河口镇金鸡山区域树林中发现一具缢吊尸体。经过尸检最终确认为该学生。
笔者认为：该学生死亡原因不外乎两种可能：一是他杀、二是自杀。本文就自杀这种假设作如下反思。
笔者也是一名教师，是从事技工学校教育多年的刚刚退休的教师，在技校教学工作中对学生的心理状况有着深刻的感受，胡鑫宇同学的这个年龄也正好是初中毕业进入技工学校学生的年龄。
每年中考后，初中学生的分流不外乎以下三种结果：
一、成功晋级者：中考考入上公立高中，将来继续参加高考进入大学学习，前景美好。
二、失败淘汰者：进入职业高中或技工学校学习技能，将来毕业后进入工厂工作。从这一类学生家长的思想上看，进入职业高中或技工学校学习技能，是中考失败甚至是人生失败的无奈选择。从学生的思想看，放弃学习甚至破罐破摔是普遍的状态。这一类学生整体上说是被教育竞争淘汰了的一批学生。
三、失败但进入了复活赛：没有被公立高中录取，中考分数又不是太低而被私立学校录取就读高中，继续完成高中的学业，仍然有考上大学赶上末班车的可能性。这一类学生就普遍存有比较严重的心理问题，如果处置不当，就会发生意想不到的事件，胡鑫宇同学就属于这样一类学生。
他们的特点是：学习积极性仍然存在，家长方面的鼓励和私立学校教学上的严格要求，把他们推到了一个“只许成功，不许失败”的艰难困境中。
大家都知道，上私立高中的费用是非常高的，家长宁愿“砸锅卖铁”也要供自己的孩子最后“拼一把”，不遗余力的敦促孩子以完成人生的挑战。但往往自身状况差强人意，基础知识不扎实、分析理解问题和解决问题的方法匮乏，课堂上的知识不能够很快理解，又找不到解决的方法，在“复活赛”中痛苦的挣扎。
从私立学校生存和发展上看，只有他们的毕业生能够大比例的考上大学这一条路子，所以，教学管理普遍严格、教学力度普遍强大，往往通过“魔鬼式”的文江题海训练来逼迫出成绩，在学生思想工作上就显得比较弱了，在班级教学中，往往抓前、促中、弃后，处于后进的学生群体就比较尴尬了。
试想一个十五六岁的初中毕业生，根本就不具备处理这种尴尬状况的能力，如果放弃学习，倒也不会出太大的问题，如果偏偏是要强的学生，在各方面强大的压力下问题就相当严重了。胡鑫宇同学应该就属于这种状况。
诚然，进入职业高中或技工学校学习成才的机会不是没有，就读大专院校的机会仍然存在，但社会共同的观点仍然是考高中、考大学、读硕博为首选之路，这一点类似古时的金榜题名，几千年来不曾改变过。
从将来就业前景看，毫无疑问硕博毕业是最好的捷径，当然其过程也是竞争最为激烈的。如果失败而进入工厂或自谋职业，自然成为家长和学生无奈的选择。这也许就是胡同学选择自杀的主要原因。
所以，私营高中对学生思想教育、心里辅导就显得尤为重要，但迫于自身逐利的特点，往往这方面的投入欠缺而不尽人意。
笔者认为，从国家层面看，改变目前固有的教育模式，拓展就业门路才是最根本的办法。诸如德国的技术工人，其受社会欢迎的程度要远远大于公务员管理层，有技术、有能力往往比高学历更受欢迎，工资及福利待遇也更高。
