宝山试验小学成立于1959年，是上海市教育局直属的小学。学校位于上海市宝山区淞浴路98号，地理位置得天独厚，交通便利。学校占地面积达64000平方米，建筑面积22000平方米，带有现代化图书馆、多媒体教室、艺术室、科技教室、音乐室和舞蹈房等各种教育设施。学校现有教职员工220余人，其中正式教师150余人，亚非拉籍外籍教师15人。
2. 宝山试验小学教育特色
宝山试验小学以“立德树人”为根本任务，秉承“质量、创新、民主、和谐”的办学理念，致力于全面开展素质教育，推动学生在技能、情感、智慧等方面的多元发展。
2.1 以语文教育为重点
语文教育是宝山试验小学的重点之一，学校注重发掘中华文化的精髓，开展鲁迅文学阅读教育、古典文化传播等活动，培养学生的阅读兴趣和阅读水平。
2.2 推进STEM教育
学校积极推动STEM教育，制定了中小学STEM教育实施纲要和宝山区STEM实验室建设方案，建设了一批先进的科技实验室和智能教室，鼓励学生进行探究、实验和创新。
2.3 倡导现代教育理念
学校推崇现代教育理念，将“探究、合作、交流、创新”作为教育核心，推行项目化学习、小组合作学习等教育模式，努力让学生在自主学习和合作学习中得到全面发展。
2.4 强调艺术教育
宝山试验小学注重艺术教育，开设舞蹈、音乐、美术等多种艺术课程，组织学生参加校际比赛和公演。学校注重培养学生的审美意识和文化素养，帮助他们开阔视野和提升文化品位。
3. 宝山试验小学师资力量
教师是宝山试验小学的核心力量，学校为各类教师持续提供专业培训和教师发展机会，不断提高教师的教育教学能力和专业素养。
3.1 教师队伍结构
目前，宝山试验小学拥有一支高素质的教师队伍，教师以青年教师为主体，其中中青年骨干教师三分之一以上拥有硕士及以上学位，且多为全国或区级教育教学名师、优秀教育家和优秀课题组成员等。
3.2 教师培训与发展
为了提升教师的专业能力和教育教学水平，学校每年都会组织各类专业培训和教研活动，如“教育教学论坛”、“教学技能培训”、“中小学英语教学法研讨”等，让教师不断学习、进步和成长。
4. 宝山试验小学教育成果
多年来，宝山试验小学教育成果斐然。在学生的综合素质评价和学科竞赛等方面，均获得了优异的成绩。
4.1 综合素质评价
学校坚持以学生为中心，广泛开展各类综合素质评价活动，为学生制定全面发展的个性化发展方案，帮助他们养成良好的品德和行为习惯，提高自我认知和全面素养。
4.2 学科竞赛
学校坚持以学科竞赛为着眼点，开展各类学科竞赛活动，如数学奥林匹克、英语竞赛、科学技术竞赛等，鼓励学生勇于参与、勇于挑战，提高自身的学科水平和综合素质。
5. 宝山试验小学外围环境
宝山试验小学地处上海市宝山区，周边环境优美，交通便利。学校紧邻地铁站和公交站，距离市中心和著名景点不远。
5.1 社会环境
学校紧邻淞军路商业区和宝山工业园区，生活和购物十分方便，四面环山，空气清新，学校周边配套设施齐全，生活便利。
5.2 文化环境
宝山区是上海市的一个历史文化名区，景点众多，如宝山塔、古猗园、顾村公园等，学生能够在生活中感受到浓郁的文化氛围和历史积淀。
6. 总结
宝山试验小学是一所地理位置优越、教育教学水平优良的小学。学校重视学生成长，以培养学生的综合素质和现代化科技素养为办学方向。学校教师专业能力强、教育教学水平高、管理规范严密，赢得了家长和社会的广泛认可和赞誉，也对中国教育事业的发展做出了积极的贡献。
1. 指标概述
宝山实验学校是一所知名的全日制中学，坐落于上海市宝山区。该校的育人理念是“培养终身学习者、创新者、涵养国际视野的领袖人才”，努力走出一条现代化的教育发展之路。
2. 历史沿革
宝山实验学校的前身是1972年创建的上海市大场中学。随着社会经济的迅速发展和社会需求的不断提高，该校于1996年升格为全日制优秀高中，并于更名为宝山实验高级中学，成为宝山区的一所示范高中。为了进一步提升教育水平，宝山实验学校于成为一所全日制国家重点中学。
3. 高水平教育资源
宝山实验学校拥有高水平的教育资源，不仅有杰出的师资力量，还有现代化的教学设施和设备。学校为学生提供了优质的教育资源和多种丰富的学科课程，以满足学生个性化、多元化的需求，并通过开展各类文体活动培养学生的兴趣、爱好和潜能。
4. 学校优势
宝山实验学校以全面、个性、开放为办学理念，注重开发学生创新创造力，全面提升学生综合素质，培养学生具有国际化视野和现代化意识的领袖型人才。通过引入先进的教育理念和教育资源，建设一支具有国际水平的师资队伍，推行先进教育理念，构建现代化信息技术应用的教育体系，注重学生自主发展和自我管理的教育方式。学校的办学规模、教学水平、硬件设施和师资力量均处于全国领先水平。
5. 学生成果
宝山实验学校的学生在高考中成绩优良，多次取得全国性和国际性的学科竞赛的优异成绩。同时，学生在艺术、文化、体育方面也有很多成就。学校还鼓励学生积极参加社会实践、公益活动等，开拓学生的眼界，丰富学生的实践经验，培养学生的社会责任感和团队协作精神。
6. 教学质量
宝山实验学校始终把教学质量作为重中之重，积极推进多项教学改革和教学模式创新，注重信息化教学、素质教育、兴趣发展等方面。学校重视学生的实践能力，在教育中注重学生的兴趣与发展，充分发挥学生的主体作用，打造了一支具有“探究思维”和“解决问题”能力的优秀教师队伍。同时，学校也提供多种普及和应用型课程，充分满足学生的兴趣和需求。
7. 科学研究
宝山实验学校的教师和学生都积极参与学科研究，开展各种科技创新项目。学校成立了学科研究中心，集中资金，组织学生参加国内外知名学术竞赛，为学生的科技创新提供了平台和资源。学校积极鼓励老师参加各类学术会议、教育活动、教研交流，不断提升教师的教学能力和知识水平。
二、宝山实验小学
1. 基本概况
上海市宝山实验小学是一所全日制公办小学校，始建于1953年，学校总占地面积达到两万余平方米。学校本着“以人为本，育人为先”的办学理念，融合各类经典教育理论和教学模式，将优质教育、全面教育、个性化教育融于一体，致力于挖掘学生的潜能，努力培养“知行合一、博学多才、明理诚信、活泼开朗”的现代人才。
2. 历史沿革
宝山实验小学的创建可追溯到上世纪50年代，是上海市最早的中小学之一。该校持续发展，在优质教育资源的帮助下，学校逐渐形成了自己的办学特色和教育风格。
3. 优质教育资源
作为一所有着悠久历史和文化底蕴的全日制小学，宝山实验小学拥有一支优良的教师队伍，以及先进的教学设施和设备。学校坚持推进多元化的教育教学实践活动，重视学生的自主学习和教育体验，在阅读、科技、音乐、艺术等方面均有突出的表现。
4. 小学优势
该校的教育理念是注重学生的全面发展，包括学科、思维、兴趣、情感、品德等方面，同时倡导“全员素质教育”，在课堂上开展物理、化学、生物、信息技术等领域的实践性教学，使学生在实践中发现问题、解决问题，并得到有效的反馈和提示，以此达到知识和能力的提升。学校还特别注重培养学生的语文水平，在阅读方面做到突出。
5. 学生素质
宝山实验小学拥有一支朝气蓬勃、充满着创造力和活力的学生群体，不仅在学科竞赛中表现出色，而且在文艺、体育、社会实践等方面也有显著成绩。学生们平均身高体重健康标准，身心健康发展得比较好；学校还鼓励学生积极参加各种才艺比赛和社会公益活动，提高学生的社会责任感和团队合作精神。
6. 教师队伍
学校现有教师125人，全校师资力量均受过正规大学本科以上学历和专业培训，且有多位教育专家和名师。学校坚持当代教育理念，注重教育者的情感理念、认识结构和职业素养的培养，注重注重教育教学能力的提高，使每一个教师都能有卓越的教育素质和能力，进而促进学生的全面发展。
7. 师生关系
宝山实验小学注重建立良好的师生关系，培养学生的人际交往能力和情感体验。在学生教育过程中，老师们始终将学生的设想与技能、知识和情感积极结合，遵从着一个温暖、平等、和睦、和谐的校园文化。同时，学校也积极加强家校联系，建立了良好的家校机构，以及有效的沟通渠道，让家长们更加方便了解孩子在学校的情况。这种良好的教育环境也很有利于学生的成长和发展，更重要的是可以帮助学生树立自信心和自尊心。
