序号 中小学职业道德规范
一、 守信轨
中小学生要遵守诺言，信守承诺，言行一致，把言论践行成实际行动，诚实守信，言谈及行动具有诚信度，做一个不撒谎，不说谎的学生。
二、 尊重法律
中小学生要尊重法律，当自己遇到冲突和抉择时，要依法办事，要服从政府规章和地方传统习惯，认真接受教育，珍惜学习机会，锻炼创新意识和能力，为全人类和国家发展做出贡献。
三、理性表达
中小学生要理智表达，把自己的思想和看法表达出来，坦诚乐观，和睦地处理各种问题，以理性的态度表达自己的想法，注意学会把重大文明信仰转化为现实行动，放眼未来，大胆创新。
四、 遵守社会公德
中小学生要遵守社会公德，敬畏生命，遵守饮食、衣着、住人等方面的规则，学会把别人的需求当做自己的家人一样，要为他人营造良好的尊重环境，当有特殊需求时要伸出援手，关爱弱势群体。
五、尊老爱幼
中小学生要尊老爱幼，儿童尊老，老年尊幼，学会珍爱、尊重中老年人，把传统和古老的东西作为自己的遗产，并把它们传递给下一代，使其包容性和宽容性也能够进行代代相传。
六、尊重他人
中小学生要尊重他人，彼此包容、善待他人，做一个和谐的学习者，学会把人与人之间的歧视消除，不管他人的身份、种族、性别不同，都要尊重他人的见解和看法，关心他人的利益。
七、负责自我
中小学生要负责自我，包括生活上、学习上需要养成的习惯，要锻炼思维拓展，执行学校各项规章制度，控制好自己的脾气，不做社会风气所不容许的事，树立正确的世界观和价值观。
八、健康全面发展
中小学生要保持身心健康，选择有品位的书籍观看，培养自觉拒绝毒品、抗拒过度消费的自律意识，保护自身安全，通过参加前沿技术的学习、英语等外语语言的学习、锻炼等等各项活动，来开发全面的智力和能力，形成健康、正常的发展轨迹。
九、保护环境
中小学生要重视环保，要牢记当今生存的环境是未来子孙后代的继承者，在日常生活上尽量节约用水，爱护自然，增强环境资源的可持续利用。鼓励学生多参加到校园环保活动之中，保护环境，减少污染，共同建设美丽乡村。
一、 尊重教育：尊重校领导、尊重师长、尊重教育工作者，时刻遵从学校管理，热心投身教育事业。
二、 崇尚学风：勤奋学习，重视学习，健全学风；自觉遵守校庆祝活动的规定，增强学习、研究情趣，丰富课余活动，为身心健康学习准备。
三、 维护秩序：非常重视安全，维护校园秩序，遵守校纪校规，增强安全意识。
四、 维护学校名誉：凡事以涵养为首，遵守学校礼仪，严守学校制度，维护学校名誉。
五、 踏实工作：勤于学习，勤于实践；自觉遵守实验室安全规定，保护学校设施，做到重足珍重。
六、 尊重规则：注重学习讲课习惯、实验习惯，认真遵守学校行事章程，准确掌握教室分配、机房分配等工作制度。
七、 防止传染：根据当地新冠肺炎疫情防控工作要求，遵守学校防疫措施，严格执行体温记录、佩戴口罩等防控指导意见，严防传染病传播。
八、 注重经济：遵守预算管理制度，把财物管理做到严峻认真，憎厌虚假报告；熟悉有关工资、财务支付程序，谨守经济责任义务。
九、 维护社会关系：严格遵守学校考勤管理规定，尊重他人，保持朋友间友谊；协助学生以及家长形成正确的人际关系，增强群体凝聚力。
十、 守法章程：要妥善保管学校财物，忠实执行法规制度，谨言慎行；遵守学校的班级、政治、安全等相关规章制度，严格按照规定进行活动，特别重视保护国家名誉。
十一、 提高效率：准确掌握一切作业计划，完美进行作业，认真执行工作任务，提高单位工作全部效率；充分发挥各自作用，互尊互爱，互助互帮，协助有关部门主持学校重要事务。
十二、 不断创新：遵守新技术、新成果，不断求新求变，以更好的服务学校实施课堂教学、科技创新与实践，锐意进取，不断开拓进步。
