#天水头条# 张家川县博物馆走进希望幼儿园开展教师节“老师和我共成长”社教活动
月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了!”一句稚嫩却充满力量的问候，滋养着希望幼儿园的全体教职工，在孩子们感恩的问候中，我们迎来了第37个教师节！
秋菊溢彩，桃李芬芳。在这收获成果又播种希望的美好季节。为发扬尊师重教的优良传统，9月10日，县博物馆与希望幼儿园共同组织开展“ 教师与我共成长”主题活动。
活动中，博物馆工作人员带领孩子们了解教师节的由来，并引导孩子们说出最想跟老师说的话。“老师，您辛苦了，感谢您教会我这么多知识”“老师，谢谢您一直以来的陪伴”，孩子们稚嫩而朴实，承载着对老师最美好的祝福。随后，孩子们为自己亲爱的老师们献上美丽的花，表达他们对老师们的热爱与尊敬，祝福老师们节日快乐，老师们拿着手中的鲜花，脸上洋溢着幸福而满足的笑容。培养孩子们的感恩之心，传递尊师感恩的正能量，营造了尊师重教的良好社区氛围。
工作人员对幼儿进行爱国主义教育，还充分发挥语言教育功能，通过形象具体的讲解，让幼儿潜移默化地获得知识，产生相应的爱国情感。老师们也在坚持实行我园的特色主义课程，把爱国主义渗透在我们的一日活动中，做到教育“润物细无声”，使爱国主义教育的空间实现更大的扩展、外延。
流动展览讲解结束后，博物馆社教老师和全体师生开展了“老师和我共成长”手工制作贺卡社教活动 博物馆为孩子们精心准备了制作贺卡所需的各种材料，现场指导孩子们制作教师节贺卡。小朋友们在老师的帮助下，充分发挥创意和想象力，制作完成不同类型的贺卡，并写上祝福的话语送给老师，表达对老师的尊敬和感激之情，增强了师生关系，使孩子们懂得了尊重老师、感激老师。
在活动中，老师和工作人员指导大班小朋友们亲自动手为敬爱的老师们制作贺卡或剪纸，并把思念之意、感激之情的祝福话语写在贺卡或剪纸上面，于教师节当天将亲手制作的手工赠送给班级老师，以感恩老师。
通过活动，培养了幼儿知恩图报、明礼诚信的良好道德品质，弘扬了中华民族尊师重教的传统美德，让老师们在欢声笑语中度过了一个难忘的教师节。
小班的老师们为孩子们讲述教师节的由来及重要意义，让孩子们对教师有了更深刻的认识。然后将提前准备好的手工材料发给孩子们,让他们通过手工制作的形式来表达对老师美好的祝福, 用画作感谢老师们一路呵护、陪伴自己成长，感恩老师们的辛苦付出。由小朋友亲自将这份满载感恩之心的特殊礼物交给老师，充分表达对老师的深深祝福和感激之情。
此次活动，小朋友们亲自动手制作感恩礼物，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。活动一方面让孩子们知道了教师节的意义，培养他们从小尊敬老师的美德；另一方面锻炼了孩子们动手操作能力，通过实际行动表达对老师节日的祝福。
#郑在播报# 【郑州大学召开庆祝教师节表彰大会】
9月9日上午，郑州大学在主校区综合管理中心第一报告厅召开教师节表彰大会，庆祝第38个教师节。校领导刘炯天、李蓬、常俊标、屈凌波、李兴成、吴宏阳、张倩红、许东升、赵明皞、董子钢，校党委常委、总会计师徐东升出席会议。校内各单位党政负责人、基层工会负责人，-学年校级“三育人”先进个人代表、省部级以上获奖教师代表和“教龄满30年教师”代表参加了会议。校党委副书记、副校长常俊标主持会议。
会上，校领导为-学年校级“三育人”先进个人代表颁发荣誉证书，校长李蓬院士为“教龄满30年教师”代表颁发奖杯。校党委常委、副校长屈凌波宣读《关于表彰-学年校级“三育人”先进个人的决定》，校党委副书记李兴成宣读《关于通报表杨-学年获得省部级以上荣誉称号先进集体和先进个人的决定》，校党委副书记吴宏阳宣读《关于表彰“教龄满30年教师”的决定》。哲学学院胡波、后勤管理处梁冬松和材料科学与工程学院邵刚三位老师分别作典型发言。
省政协副主席、校党委书记刘炯天院士在讲话指出，近一年来，全校师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，感悟党的百年成就、弘扬伟大建党精神，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察河南重要讲话精神，持续开展党史学习教育，全面落实立德树人根本任务，以实际行动讲政治，高标准推进省委巡视整改，贯彻落实中央和省委省政府“双一流”二期建设部署要求，前瞻30年、谋取30位，扎实推动“230”工程，全面深化体制机制改革，国家创新高地和世界一流大学建设迈出坚实步伐，各项领域工作成果丰硕、亮点纷呈。刘炯天代表学校向全校教职工致以崇高敬意和诚挚节日问候。
他表示，希望全校教职工围绕今年教师节“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”的主题，心怀“两个大局”、牢记“国之大者”，勇担为党育人、为国育才的初心使命，自觉同以习近平同志为核心的党中央对标对表，增强历史自觉、坚定历史自信，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，争做改革创新、奋发作为的“排头兵”，全力以赴投身教育强国建设新征程；要涵养高尚师德，潜心立德树人，做到以德立身、以德立学、以德施教，引导学生成为对社会有用的人，成为国之栋梁，努力培养一大批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要大力弘扬尊师重教优良传统，进一步加强教师队伍建设，深入推进人才强校战略，加大青年教师培养和教职工发展支持力度，着力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教职工队伍。
刘炯天强调，学校各单位、各级领导干部要深刻认识当前疫情防控形势的严峻性复杂性，高度重视秋季开学和疫情防控工作，提高站位、强化担当，统筹做好常态化疫情防控和返校复学工作，形成学校疫情防控小单元网格化管理、预防联动、核酸检测等工作机制，提高信息化水平，落实工作责任、落细防控措施，同心抗疫、共克时艰，全面提升学校治理能力和疫情防控水平，织牢织密校园疫情防线，确保疫情要防住、校园安全要稳住，坚决打赢疫情防控阵地战、攻坚战，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
常俊标在主持讲话中表示，全校教职员工要以先进为标杆，以模范为榜样，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才使命，为培养担当民族复兴大任的时代新人、社会主义合格建设者和可靠接班人作出新的更大的贡献，以昂扬向上的精神面貌和立德树人的扎实行动，交上一份出彩答卷。（魏洪波 摄影）
#教师节# 教师节，别人都送买来的花，而我们自己送的是孩子亲手制作的手工，会不会被嫌弃？
昨天晚上，告诉孩子，明天就是老师的节日—教师节，你们打算送什么礼物给老师呢。孩子说，我们做手工吧。
匆匆吃完晚饭，孩子就在手机搜索手工教程，拿出材料，认认真真制作，花了两个小时，做出了几朵小花，虽然在大人看来，做的不算精美，但是是孩子精心准备，从中也让她们懂得每个节日的意义，都值得被纪念。
今早上学到达校门口，门口聚集了很多人，一排都是卖花的小商贩，很多学生家长前往购买，看着每个学生手里拿着包装精美的鲜花，我心里有点担心自己的孩子，我问孩子，我们自己制作的花好不好看，孩子说，好看，有很多颜色呢。
看着孩子得意的样子，我也算放下心来，不管以哪种方式，都是表达对老师的尊敬和爱戴。在此特殊的节日，祝老师们节日快乐！
#教师节礼物#
哎，我这该死的才华
教师节来了，自己拼DD整了点材料
一束花成本不到10块钱
却非常的有意义，带着娃一起弄
外包装纸，5毛一张，一束满天星8块钱，分成了三束，小熊一个1块钱，搞定～
你们觉得这个寒碜不？
开学时老师是啥样？迎检+接受教育！
1.迎检。从开学开始一直到学期结束，迎检都是老师必备的战斗状态，如果懈怠，就会扣上一个迎检意识不强的帽子。迎检是学校的主业，迎检工作核心就是造材料，越多越好，多多益善！
2.教师节，教师接受再教育的节日。每当这个所谓隆重的节日到来的时候，总要派教师代表参加的，但谁愿意当教师代表呢？老师们都互相推诿，谁也不愿意去，因为去与不去一个样，不去都知道领导们要说些啥。领导们讲话的核心只有两个词：有偿补课，师德。
快开学了，认真调整，准备好时刻处于战斗状态吧！
教师节，教师要捐款！
今年真是祸不单行，先是6.25火灾，各学校从消防实物到消防材料一直都在检查中。紧接着是郑州水灾，各学校从防汛救灾物资到防汛救灾材料完善加班加点，然后又是疫情反复，天天又是没完没了的疫情材料上报。
最后就开始捐款了，先是防汛救灾捐款每位教师200元，接着是见意勇为捐款200，然后是99公益捐款每位教师200元，然后什么网上捐款每人20元。
唉，这因疫情还没开学，已经捐了六七百了。#乡村教师# #周口头条#
昨天，教师节，有人建议取销教师节，教师一年拿十三月工资，一周基本上4天半的班，每天，课时不超过两小时，给学生不批改作业，严重失职，还乱收费，让学生乱买所谓辅导材料，和书店老板合作生意。教师是压在学生家长头上的一坐大山，胡做非为，教育部还拿他没办法，上课不教，辅导班里教。没有教师品德，不受人民尊敬。
命运之师
何俊卿PPcx
#我的职场高光时刻#在1990年8月某天，我镇某村的一位老师来到我办公室，约55岁年纪，浑身上下穿着皱皱巴巴的褪色的军服，皮肤黝黑，但双目有神。他说自己是民师，因没有通过民师转正考试，面临辞退；但是区里刚下发文件，全区将推荐上报5名“全国优秀教师”候选人，需要提供个人典型材料，逐级报批，最后确定一人；如果他能够获得“全国优秀教师”荣誉，按照国家相关优惠政策，免试从民师转正为正式教师！当时我才22岁，进入单位主要从事新闻报道工作，能写千字以内的水平；这样重要的材料要我来写，反观自己的能力、水平，确有难以承受之重。当时正值年轻，血气方刚，想推辞，又怕别人笑话，所以在没有“金钢钻”的情况下，硬着头皮揽下了这个“瓷器活！”为把材料写好、写活，我到他所在的学校走访了5天，广泛接触广大师生，从他们的言谈举止中搜集了其大量的教育教学方面的素材；为提高文字材料质量，为文字注入灵魂，我先后多次到他的家中及左邻右舍调查、了解，特别是我看到他家徒四壁，三间低矮的柴瓦房，无门无院，且妻子又卧病在床，负债累累的凄凉景况后，写作思路如一股泉水奔涌而出！当晚八点到鸡叫三遍，我反反复复地写出了5千多字的《身处逆境 润物育人》的典型材料，接着又工工整整地誊写一遍后，递到了这位老师手中。那年教师节前夕，他如愿地收到了自己被评为“全国优秀教师”的通知书，并出席了在京举行的表彰大会；后顺利地被批准转正为国家正式在编教师。一份用真心书写的文字材料彻底改变了一个人一生的命运，一切都发生了一百八十度的逆转，一切都发生了翻天覆地的变化，我真的十分自豪！他60岁时光荣退休！今年，这位老师大概快有八十岁了吧，听说依然健在，应该老有所养，衣食无忧。祝一切安康！
“姚老师”们的无奈
作为一名中学老师，教书育人是自己的职业，应全身心地投入。可是，每年到了评职称的时候，该晋职称的老师，是身心俱疲，像过关一样，备受煎熬。
晋吧，要准备各种材料，要论文，要优质课，要模范，要申报课题。论文唄，靠自己的努力，是能够完成的。可是，那教师节模范，那优质课，那课题，可不是你想弄就弄的，全校一二百人，也就三五个名额，需要的有二三十个人，可谓僧多粥少啊。那谁说了算呢？自然是校长啊，各部门领导了。怎样才能争取到名额呢？自然是找领导。领导可不会随便答应你的，拒绝你的理由冠冕堂皇，背后的利益，人尽皆知。可谓是八仙过海，各显神通。有哭哩，有闹哩，有拉关系哩，有送哩。今年跑模范，明年跑优质课，后年跑课题，天天为这些条件而奔忙，哪还有精力去教学。因而每年能晋上职称的，除了个别“名师”，大多数自然是不务正业者，溜须拍马者。而那些兢兢业业、专注于教学的，哪有时间和精力呢？所以他们就很无奈了。
“教师节收到已毕业6年的学生家长的祝福信息，却勾起了我难过的回忆”：如果不能尽心爱孩子，请不要轻易生他（她）！
去年教师节，我收到一条已经毕业6年的学生的家长发来的祝福信息，祝福之余顺便汇报了一下孩子考上高中的好消息！
祝福信息令我高兴，恍惚间觉得自己好像也是个不错的老师了！另外我们这里初中升高中的录取率在50%左右，自己教过的孩子能顺利考入高中，确实是件好事！
但想起这个可怜的孩子我又有些难过，她是三年级转学到我班的，看起来漂亮大方活泼阳光，学习成绩也不错，很受同学们的喜爱。
但后来发生的事情，改变了我对她的看法。
刚转来没几天，她在课堂上发烧，我及时找家长的联系方式，才发现转学时只留了孩子妈妈的电话。
当我打电话过去把孩子生病的情况说完后，孩子妈妈却有些为难地说：“孩子现在跟着奶奶生活，我又重新组建了家庭，以后有什么事，你还是联系孩子奶奶吧。”
原来是离婚家庭，我暗自认为。
在心里一边念叨着孩子妈妈的狠心，一边拨通了她发过来的孩子奶奶的电话，说明情况后，孩子奶奶说：“让孩子自己走回家吧，我年龄大了腿脚不好，平时孩子都是自己走着上学的。”
我这才回想起来，每次送完路队，孩子总说家长让她在学校西边的小超市门口等家长，原来都是自己走回家的！
怕路上不安全，我向学校汇报后，亲自把她送回了家。
她住的地方离学校很近，但却算不上“家”，因为是在学校周边的小区里租了个仓库！
从那以后，能力有限的我还是给予这个孩子多于他人的关注，课上频繁地提问与鼓励，课下有意地交流与谈心，她也很争气，方方面面都令人满意，残酷的生活好像没有在她身上留下多少痕迹。
后来，有一个贫困助学的项目，我首先想到的是她，在孩子提供的贫困材料中，我发现了社区贫困证明信写着孩子父亲死亡的原因是自杀。
至今我也不知道她的家庭到底经历了什么，但父亲自杀母亲改嫁，8岁就要与年迈的奶奶相依为命的事实，让我觉得：这个孩子可怜得令人心疼！
但我们却无能无力！
最近几年，很多班级中单亲或离婚家庭的孩子一般都在10%以上，不测风云让各个家庭的境遇大不相同，但不变的是都给孩子带了不同程度的伤害！
每个孩子原本都是天使，有的却不幸跌落到冰冷的凡间！
人间不易，也许成人的生活中处处写满了酸楚与难言之隐，每个人也都有追求幸福与做出选择的权利，但在不幸面前，如果大人都选择了自保与自利，那弱不禁风的孩子该怎么办？
其实到现在，我也不知道这条信息是孩子奶奶还是孩子妈妈发的。开学季马上来临，希望大家在自己的能力范围内，给予孩子最真心的爱与关怀。
如果做不到，请扪心自问：为什么轻易生下他（她）！
