双减政策后，小学生的现状
自双减政策实施以来，全国各地的小学生家长都松了口气，再也不用辅导孩子作业了。那么小学生们的学习成绩怎么样了呢？
孩子们的作业在学校就已经基本完成了，那么放学回家后他们干嘛呢？学霸回家后看书复习，课外阅读，绘画，音乐，轻松快乐地丰富着自己的课余生活。学渣呢？开心快乐地看着电视，玩着游戏，课余生活从辅导班变成了手机。
马上期末了，学霸还是学霸，学渣还是学渣。你觉得呢？
今天看了一个博主描写北京双减后孩子的现状，其实不止北京，从我这两周小学生杭州家长身份来看，基本上是两派。
1.彻底放养：作业在学校里基本都完成了，回家也就是口头作业，阅读，跳绳等。孩子们下学后就在小区广场上聚集起来，疯玩疯跑。
2.文体方面加量：我今天数了数我们班45个孩子周一至周五下学后的兴趣班，统计出来居然有154个，平均每个人有3个兴趣班，90%都是乒乓，足球，篮球，舞蹈，围棋，象棋，美术，跳舞，音乐这些。
至于一对一家教，给孩子攒班情况，我还没接触到。作为一个普通家长，一个新一年级家长，没有经历过作业非常多的情况，其实心里有点慌的，因为不知道将来盲盒拆开之后，是惊喜还是惊吓。
你有没有发现一个怪现状？妈妈越让孩子看课外读物的成绩越好，相反除了课本有关的一律不许看的成绩反而越差。小学阶段是培养孩子阅读的最佳时机，阅读对语文学习起着关键作用，阅读能力差就会拖学习的后腿，培养孩子良好的阅读习惯，就从《小学生每日一读》开始吧，春夏秋冬，每日一读，每篇一悟，积累写作素材，培养读写能力，孩子的成绩一定会有所提高！
《小学生每日一读》是一套荟萃国内外名家名篇、文体丰富多样的语文素养读本，它既能拓展孩子的阅读视野，提升阅读品味，也能使孩子的阅读能力、理解能力、写作能力得到快速提升。
每日一读全彩4本
当代语文阅读理解现状[抠鼻]
【你的书房，长蘑菇了】
书房真的是看书的地方吗？
一个湖南人，从来是在书房论天下。
今天---
4月22日，当当网发布《中国书房与阅读现状洞察》报告。调查显示，中国72.8%的家庭没有书房，人均书房面积仅0.65㎡，不足马桶大。一线城市近9成家庭没有书房，人均书房面积仅0.26㎡。
报告显示，73.5%的人书房里一半以上的书都没读过，仅0.7%的人基本读过家中藏书，大多数人书房藏书阅读占比为30%~60%。通勤、马桶、睡前、午休、早起和就餐时正在成为人们的“第二书房”，其中，63.6%的人在通勤路上看书，39.5%的人在马桶上看书，35.4%的人在睡前看书。除此之外，午睡时、早起时、就餐时也成为比较常见的碎片化阅读场景。
据当当网《中国书房与阅读现状洞察》报告。调研发现，中国人均书房面积仅0.65㎡，不足马桶大小。仅27%中国居民家庭拥有书房，一线城市九成家庭没有书房。人均书房面积呈现“城市越大，书房越小”的特征，在一线和新一线城市中，上海人均书房面积最低，其次是北京、深圳、广州等。你家里有书房吗？
【未成年人阅读量大幅增长 亲子阅读普遍“听书”增长迅速】今天（4月2日）是丹麦儿童文学大师安徒生的生日。因此，国际儿童读物联盟把这天确定为“国际儿童图书日”。来关注当下儿童阅读的情况。
根据发布的《第十七次全国国民阅读调查报告》显示，中国0—17周岁未成年人的人均图书阅读量为10．36本。，18周岁以下未成年人的阅读状况，首次纳入《全国国民阅读调查报告》的调查范围。将两份相隔的报告对比，可以发现，我国0—17周岁未成年人的图书阅读量有非常明显的提升。14—17周岁青少年图书人均阅读量从8．66本上升到12．79本，间多了4本；9—13周岁儿童从6．98本上升到9．33本，间多了2．3本；0—8周岁儿童阅读量提升最大，从3．11本上升至9．54本，间翻了两番。
《第十七次全国国民阅读调查报告》显示，未成年人阅读呈现出两个明显特点：第一，亲子阅读越来越受重视。在0—8周岁有阅读行为的儿童家庭中，有94．3％的家庭平时有陪孩子读书的习惯，远高于的85．9％。第二，有声阅读占比高，增长迅速。未成年人的听书率达到34．7％，比提高8．5个百分点，高于成年国民的听书率30．3％。阅读量连年攀升！未成年人阅读量大幅增长 亲子阅读普遍“听书”增长迅速_深圳新闻网
#孩子一年级，公立小学老师建议给孩子买阅读书，私立小学老师建议买很多奥数书，怎么办# 无论几年级，我觉得对于现在考试的现状来说，阅读都是必不可少的。
你可以看看现在三，四年级的卷子，语文阅读理解真的是非常的难。所以必须从小培养阅读能力。如果有条件可以报个深度阅读的班。如果没有条件，只有自己多督促孩子读书，读完书以后多总结，交流。
奥数一般都是学有余力的人才学。根据自己孩子的能力选择吧。我们家隔三差五做一道题。不知道有没有帮助。
#你在今日头条收益怎么样#
第一次发文收货了66万的展现量，和11.6万的阅读，收益呢，只有可怜的9.5，这个微头条写的，我都怕引起误会了。还赶紧在评论区澄清，差点就删除掉了。[捂脸][捂脸]
我在头条“创作”12天了，疫情阳了期间仅仅是问了一下哪个疫苗的效果好，结果就获得了这么多的展现和阅读，当然大多数是来批判我的，我也怕我这个微头条是属于造谣生事，担心头条第一天别被人警告了，还想着要不要把内容删除掉。。那会儿没有注意，粉丝好像一下就到了140个。
然后我又发了两条关于疫情方面的内容，想着这头条发文也没有那么难，结果不温不火，展现量不多，也没有什么人看，我心心念的准备周四把我这9块多提出来算了，结果周四提现的时候，要凑够100才能提现，这个时候因为后面发的文章并没有什么收益，我已经有些灰心了。基本就没有再发过文章，然后又来了一个让我逆转的微头条。
周六我还是阳性发烧的第二天，因为身体状况不能出门，托朋友帮我买了两张阿根廷和法国3比3的体育彩票，朋友帮买了又拍照发给我，比赛是11点，我10点钟在厨房等着看比赛，没事干就把这个3比3的票发到头条上了，内容无非就是希望踢个3比3，让我200赚个1万1。结果常规时间踢了个2比2，加时结束真来了个3比3，可怜的是体彩只看常规时间，我并没有中，发了以后一直到比赛结束，没人看。结果第二天一早醒来，99+的消息。。阅读好几万，评论点赞好几百，评论并不友好100个人里面99个是来讽刺我，嘲笑我的，1个是帮我澄清的。。我看着评论火气也比较大，也在评论区和他们对峙了一下。。不过这样一闹也顺利让我的粉丝到了230个。。
然后后期我就是跟着热点去蹭，有用心写的文章得不到想要的阅读量的，也有随意来一篇，阅读好几万的。终于现在我有90多的收益了，下个周四提现出来应该是板上钉钉的事。这个将是我在自媒体上收益的第一笔，还是比较激动的。
已经啰啰嗦嗦写了这么一大堆了，还是先发出去吧，下次没事再写一下我这10来天的心路历程，以及关于发头条自己的一些感悟，应该也挺有意思的。下周四之前我会一直坚持发一些内容的，提现以后看看会不会还继续创作。其实每次看到阅读，看到点赞，评论，内心还是很激动的。。可能会一直分享下去吧。。
【好的学习习惯从微习惯开始】
朋友有个五岁的男孩，孩子比较好动，不喜欢安静地看书，孩子就快上幼小衔接了，还没有养成阅读习惯，妈妈有点着急，担心孩子小学因为阅读量太少而拖后腿。
为了改变现状，我这个朋友真的很用心，她每天都坚持带孩子到绘本馆看书函，给孩子制定了一个看起来不错的目标，一周读十个回本，平均下来，每天晚上也就两本，不算多，但是结果确不尽如人意，孩子就算到了绘本馆也坐立不完，根本看不进去书。
我这个朋友很沮丧，他甚至怀疑孩子是不是有专注力差，多动症之类的问题。
我劝他先别着急，给孩子贴标签，可以尝试着一个小小的策略，我建议将他之前的目标改成每天在绘本馆待五分钟。
孩子听到这个目标，眼睛都发亮了，问，真的吗？真的只要在绘本馆做五分钟就可以了嘛，得到肯定答复后，他非常开心的认可了这个目标。
第二天，孩子破天荒的没有被妈妈硬拽过来绘本馆，而是主动要求过来，他找了个小凳子坐下，开始认真看书，五分钟到了，我想提醒他，他还是惊讶。五分钟这么快呀！
第三天，五分钟到了，他提出要再看一会儿，又过了五分钟，我说今天你很棒哦，足足看了15分钟，超额完成目标，奖励一颗小星星。
这样孩子每天都能来绘本馆，坐一会儿了，有时五分钟，有时十分钟，最长的一次竟然有半个小时。这真是一个良好的开端，相信只要坚持下去，慢慢就能养成习惯。
今天谈到的微习惯的策略，就是用小的不能再小的目标，比如做一个俯卧撑，早起读一分钟，背一个单词。先诱人走出舒适区，然后再慢慢的成习惯。#家庭教育# #幼儿教育大家说#
是不是看起来很可笑？其实一点都不可笑，他背后的逻辑科学比我们想象的更加严谨。人的动力和意志力是反向关系，我们消耗意志力的时候，动力就会相应的降低，一个大的目标会给人需要消耗极大的意志力的暗示，这个暗示会导致动力迅速消失。这是很多习惯没有养成就胎死腹中的原因。
而微习惯恰恰是能够帮助人跳出这个思维困境，你能做好一个俯卧撑吗？如果能剧情管理好自己的身材，你能做到读五分钟书吗？如果能，你就能建立起良好的阅读习惯。
让孩子主动学习，不拖拉，不催不哄，这本书给了我们60个主动拍啊，孩子学习的方法，希望你也能够和孩子一起阅读和体验一下。
微习惯的威力
