我在小学就对写作很感兴趣，小学五年级就学写古体诗。初中就读过席慕容，顾城的诗。因此学写现代诗。一直到辍学。我写过好几本诗集 。
后来北漂，迫于生计，日夜为钱奔波！我很多年都没有心境写诗！更静不下心来好好读一本书。更没条件去谈一场浪漫的爱情。尽管我很渴望爱情。
当我在这个陌生的大都市站稳脚跟，就已经成了大龄剩女了。于是，又匆匆闪婚，当两个一无所有的人成了家，为了给孩子一个美好的未来，我们又开始白手起家——创业！
就这样，蹉跎半生，温饱问题解决了！才发现自己好像还是一无所有！精神世界很贫乏！静下心来默想！这些年好像白活了！所以，焦躁！经常失眠，于是又拿起笔写日记！写读书笔记，写诗。
把自己写的感悟，发在同学群里！有的友人感觉不错，就鼓励我发表。于是我就在头条上发发小文和自己写的小诗。
现在又结交了很多诗友，文友，书友，和一群志同道合的朋友一起读书，作文，写诗！生活忙碌而又充实！
现在，无论白天多忙，多累，每晚我都要读书，写作，虽然很累，但很快乐！失眠不治自愈了！
#学习对你来说重要吗# #头条创作挑战赛##心中最浪漫的一句诗# #读出来的诗意#
生若夏花般美丽
邓三长诗集
1.
她不是什么名门闺秀，
也不是什么书香门第。
生长在非常平凡的家庭。
她有一个响亮男孩子的名字尹志。
十二岁那年的夏天，
一个诗集打开了她的知识天地。
知了在水青岗的山上鸣叫，
那个时候正好是中国的文革时期。
一拨中学生女红卫兵，
这天闯到了她家的院子里，
抄家！抄家！抄出了一大堆，
认为是封资修的书籍堆在那里。
有一个头发打齐耳的女红兵，
说实话真的长得有些秀气。
她看见尹志在这里走动，
问她是不是住在这院子里的。
她小小年纪轻轻点了点头，
那女红兵又问她父母是干什么的，
她说自己的母亲是工人阶级。
女红卫兵分派给她一个任务——
就是把一大堆书书搬到后山的防空洞焚烧，
尹志有些受宠若惊的感觉，
一座知识的宝库，从天降临。
如果在她的生命里的之前，
还是懵懂无知的一遍——
眼下的书籍就是她生命的起点。
被抄家的是一个从前的教授，
所有的堆积在一片门槛外的书；
都是优秀的世界名著。
尹志抱着那第一摞书，
往那院子门外的山上走着。
这个院子是抗战期间的建筑，
砖木结构总共只有三层楼。
院子里的老人都说，
这里抗战期间住过文化人老舍。
还住过大军伐杨森。
现在是属于银行的宿舍，
尹志的父亲正在银行工作。
尹志也是在这个地方出生。
院子里长着茂密的云杉，
房子也是灰瓦朱红的楼梯与栏杆。
门窗皆是木制的，凃着黑色的漆，
年生虽不是非常久远，
墙壁被上却是一遍班烂。
还有一片栏杆正在被白蚁啃食，
它们的薄薄的羽翼正在密集。
从前的过道两旁成了各家的厨房。
仿佛那个时候的人们生活的样子，
就是忍受着煤窝煤球的烟熏火燎。
坝子里的小孩唱着儿歌跳绳，
年纪大了的老人在屋檐下私聊。
午后的阳光明媚而灿烂。
尹志抱着一摞世界名著，
才走到院子的大门口，
浑身上下已经是淋淋大汗。
可爱的她有一头乌黑浓密的头发，
汗水已经从头发流出来打湿了眼帘。
也许就是那命中注定有个今天；
刚才走出院子大门，
那对面是一片个小山坡，
生长着茂密的水青岗树，
一条陡然的石梯连着山坡，
那防空洞正在半⛰️坡中。
走到山坡的脚下踩着了一个石梯坎，
忽然她瘦小的身躯一歪，
手上的世界名著滚落下来。
这是不是命运暗中的招唤，
她低头一看，地上有一书，
分开摊在稀蔬的阳光下面。
那纸上是一幅美丽动人的画面/——
一双天使长着翅膀跃然眼前。
弯下身子去把书拾起来一看，
原来这个书名是《普希金文选》。
尹志心里掠过一片喜悦，
记得自己小学五年级的时候，
语文老师告诉过自己，
争取长大了做个有用的人，
自己最想当一个作家或者诗人。
干脆利索坐下来读那诗，
《致大海》再见吧，自由的原素，
这是你最后一次展现我的眼前，
滚动着蔚蓝色的波涛
与闪耀着骄傲的美色。
她顺手拾起另外一本书——
《海湼诗集》仔仔细细读起；
明媚自然多么美妙，
太阳多辉煌原野含笑……
她忽然觉得这一切充满美好。
当即决定把这些书统统搬回家里。
前红色小书箱，刻上的两句诗让我终生难忘
茶也醉人何必酒，书能香我不需花。
这是二十年前，我刻在老家红色小木藏书箱上的诗句，我还加了个横批：自得其乐。
红色小木箱是奶奶装衣物的嫁妆，是我拿我小学的课桌“置换”的（上世纪90年代乡村读小学，多是要自备学习书桌的）。那年我初一，小我五岁的堂弟初入小学需要书桌，正好从我这“过继”。
年少感性的我打心底不愿给，后奶奶搬出她的“藏家宝”给我交换作为补偿，就是这个破旧、铜锁的红色小衣箱。
我把它收拾出来，储藏我收集的一些书刊，有我爸77年高考那年的语文教材《李白诗选》等；有我幺叔年轻时看过的被水泡黄的书报《男人女人幽默心理学》、《玉石首》等；有我上初中购买的杂志期刊《微型小说选刊》、《时代青年》等。
后念高中，又陆续新增很多书籍杂志，比如《培根论人生》、鲁迅系列丛书、《废都》、《辽宁青年》杂志等。
复读那年，我在《辽宁青年》杂志发表了自己的处子作品《高四-灰色天空有点美》，拿了不知四十还是五十元稿费。#读书#
看到了这诗集，我才知道不是小学课本不着调，而是现在当教授的要求降低了[打脸][捂脸][捂脸]教授教授让人贾假分不清楚[做鬼脸][做鬼脸][做鬼脸][做鬼脸]小伙伴们怎么对此事怎么看呢
我戴着哲学的帽子，
不停地询问自己：
你是哪位岁月的孩子？
照片中这个戴眼镜的藏族男孩名叫更欠智华，也是月光资助的众多直亥村学生之一。我采访他时还是个中学生，却已经用藏语写了一本诗集（图一），上面的三行诗就是某中一首诗中的摘录，我在《母羊的心》引用了这首诗，《收获》的编辑说，这孩子诗写的真不错！三年过去，今年更欠智华考上了青海民族大学，他选择读社会学。我问他为什么没选择自己喜欢的文学专业？他说我先得想明白自己没有想清楚的问题。我很吃惊，心想，这孩子不仅戴着哲学的帽子，还长了一颗哲学的脑袋。他站在雪山脚下虽然闭塞，但却通过阅读找到了一条通往外部世界的途径，宇宙苍穹都任他翱翔了！绿衣小女孩是他妹妹，刚上小学四年级，已经有雄心像她哥哥一样，走出大山去上学了。晓风书屋小朱看着这位爱读书的孩子，当即表示：阿姨回去就给你寄书。
叶文福诗歌赏读（一）
《祖国啊，我要燃烧》
作者：叶文福
当我还是一株青松的幼苗，
大地就赋予我高尚的情操！
我立志作栋梁，献身于人类，
一枝一叶，全不畏雪剑冰刀！
不幸，我是植根在深深的峡谷，
长啊，长啊，却怎么也高不过峰头的小草。
我拼命吸吮母亲干瘪的乳房，
一心要把理想举上万重碧霄！
我实在太不自量了：幼稚！可笑！
蒙昧使我看不见自己卑贱的细胞。
于是我受到了应有的惩罚——
迎面扑来旷世的风暴！
啊，天翻地覆……
啊，山呼海啸……
伟大的造山运动，把我埋进深深的地层，
我死了，那时我正青春年少。
我死了！年轻的躯干在地底痉挛，
我死了！不死的精灵却还在拼搏呼号：
“我要出去！我要出去！我要出去啊——
我的理想不是蹲这黑暗的囚牢！”
漫长的岁月，我吞忍了多少难忍的煎熬，
但理想之光，依然在心中灼灼闪耀。
我变成了一块煤，还悲愤地捶打地狱的门环：
“祖国啊，祖国啊，我要燃烧！”
地壳是多么的厚啊，希望是何等的缥缈,
我渴望!渴望面前闪出一千条向阳坑道！
我要出去:投身于熔炉，化作熊熊烈火,
“祖国啊，祖国啊，我要燃烧——”
1979年4月16日 北京
【简析】
《祖国啊，我要燃烧》是诗人叶文福创作于 1979年4月16日的一首著名诗歌。
这首诗借物抒怀，以第一人称写就，抒发了渴望燃烧自己、奉献祖国的满腔热情。该诗感情真挚，语言热烈，极富激情，富有感染力，是经常见之于朗诵会的经典诗歌朗诵名篇，听罢让人不禁热血沸腾。
【作者简介】
叶文福 (1944～)，笔名叶蛮、叶蛮牛，湖北蒲圻人。中国作家协会会员。著名诗人。师范毕业后当过小学教师，1964年入伍，1966年开始诗歌创作。出版诗集《山恋》(1978)、《天鹅之死》(1986)、《雄性的太阳》(1986)、《牛号》(1992)等。代表作《将军，不能这样做》、《祖国啊!我要燃烧》、《夙愿》等获中国新诗奖，诗集《雄性的太阳》获全国新诗集奖。
叶文福早期诗作，习惯以明快的笔调反映工程兵战士沸腾的生活和美好的灵魂，走的是五六十年代部队诗人的基本路子。叶文福的诗歌在70年代的最后一年发生了风格的突变，形成了自己鲜明的个性和风格特征。这时期他的诗是生命激情的直接流泻，是内心深处奔突的岩浆的喷发。这种激情往往表现为对丑恶的无情抨击和对光明的执著追求，这激情显示的是一种人格。
从诗歌的审美风格看，它给诗坛带来的是一种阳刚之气，一种壮骨雄风。如《飞瀑》、《渴望》等。他不过分追求诗的含蓄，不愿意采取曲折隐晦的表达方式，而是袒露自己的情怀，一任感情流泻，汪洋恣肆。他常常表现出一种战士的献身精神，歌唱枪靶，歌唱避雷针，歌唱飞蛾……这些形象在他的诗中都是以“我”出现的。
抄书第三天
书名：《自在独行》
作者：贾平凹
你有没有因为一个老师而爱上一门学科的经历……
我自小喜欢语文，小学的语文老师姓蓝，我永远记得她穿着得体的印花连衣裙，又长又黑的头发在脑后编成长长的麻花辫，站在讲台上温柔又美好。
初中的语文老师也是我的班主任，对待叛逆期的我保留了充足的耐心，想尽一切办法保护我不走歪路。那个年纪心思多，相对的想法灵气也多，也曾因为作文作业被老师领着去高年级朗读表扬，然后更加热爱写作。
那时的自己真的天不怕地不怕，充满才气，想写就写，无拘格式文体还是内容，也不管写的好与不好。记得还出了个诗集，自己一笔一划的抄在好看的信纸上，然后父亲帮我复印了很多本，在学校小小的传播了一番。母亲笑称看来我要像周岁抓周的结果一样和笔杆子过活了。
我的老师一定没想到多年后曾经不羁的小丫头却泯然众人矣，如今仅剩的丁点笔头功夫，都用来给单位写总结、写报告、写方案、写汇报材料去了。
时至今日俨然已经失去想写什么就写什么的勇气和能力了。
小学生必背古诗词
五、六年级
（33）寒食
【唐】韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
【作者简介】
韩翃(hóng) ， 字君平， 南阳(今属河南) 人， “大历十才子”之一， 生卒年不详，因《寒食》一诗被唐德宗赏识，被提拔为中书舍人。著有《韩君平诗集》。
【注释】
①寒食：寒食节，在冬至后的第105天，清明节前1~2天，节日期间不能生火做饭。②春城：指春天的京城。③飞花：即柳絮。④御柳：皇帝御花园里的柳树。⑤汉宫：这里用汉朝皇宫来借指唐朝皇宫。⑥传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。⑦五侯：这里指天子宠幸之臣。
【译文】
暮春时的长安城里到处飘着柳絮，寒食节的东风吹着宫中的柳枝。
夜幕降临时宫里忙着传蜡烛，袅袅轻烟散到了王侯贵戚的家中。
【赏析】
这是一首讽刺诗，诗题又作《寒食日即事》。诗人在诗中描绘的是汉朝寒食节时民间和皇宫的不同景象(民间禁止烟火，宫中可以由皇帝赏赐蜡烛)，通过这样的对比，讽刺了汉朝时达官贵人的特权现象，表达了诗人对这种现象的不满。诗人正是借古讽今，暗示了他对当前朝廷中一些宠臣贵族的不满，寓意很深刻。从艺术手法上来说，这首诗也相当不错，如“飞花”“御柳斜”“散入”等词，使用得非常形象、贴切，把当时的景色和场面描写得十分生动。
2岁5个月就开始写诗的姜二嫚，是伴随诗歌成长起来的，她的《灯》让大家都记忆深刻，7岁时她写下“灯把黑夜烫了一个洞”。
因为姐姐特别喜欢读诗和作诗，所以她感觉她也可以，当她做了一首诗时得到的是爸爸妈妈的鼓励，于是灵感层出不穷。现在13岁的她已经作了700+诗，也拥有了自己的诗集。
她的成功，得益于3点
①有鼓励她的爸爸妈妈
每次作完诗，她都会念给爸爸妈妈听，得到的是鼓励；
②想象力特别好
从《灯》灯把黑夜烫了一个洞，就可以看出来，她的好奇心探索心想象力都没有被禁锢，父母也没有说孩子这样作诗是不对的，更没有用套路或者别的词汇来修改孩子的诗。
③氛围特别好
从小就听姐姐读诗，写诗，所以也就爱上了古诗。
现在我家8岁的优优也会偶尔给我作一首诗，我却没像姜二嫚爸爸妈妈用心记录下来，知识口头上说了一句:不错，挺好。
现在开始也要关注优优作的诗了，对，她作诗的启蒙是背唐诗，去年开始我们就一天一首古诗词(有时会重复)背诵。
现在已经会背一小部分小学阶段需要背诵的古诗词了，并且了解诗人创作的背景。
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我的家里有很强的文化氛围，父亲也不是纯粹的农民，他有他自己的年轻时的梦想，虽然时代造成了他的遗憾，但是我们家里不缺书，也不缺父亲给我们讲各类故事的时候。父亲生于1953年，由于当时的文化革命运动，再加上家里成分不好，父亲只上了高小（其实就是小学高年级），没有上过初中。受父亲的影响，我从小就喜欢书，在小学三年级时就读完了《三国演义》，当时的版本不是纯白话版的，虽然大部分的字不认识，或是只读半边，连名字都认不全（像把荀彧读成苟惑，把皇甫嵩读成皇甫高），而且有时还很纳闷，为什么刘备，还叫刘玄德啊，怎么会有两个名字等等。当时读的其实是热闹，比红楼梦好看。从小学时，我就经常和父亲一起讨论一些书上的东西，那时总觉得父亲好棒。我从小语文成绩就非常好，特别是愿意写作文。1990年，我上了初中。好像是初二年级时，我和同学经常在外面租书读，当时租的书多是金庸和古龙的，但是也有文学类的。有一次，在书摊上偶然看到了一本书《汪国真诗集》，读了那首《热爱生命》，从此，喜欢上了现代诗，后来也读过徐敬亚的《既然》，也有台湾席幕蓉的诗。后来我上了高中，才读到了海子的《面朝大海春暖花开》，还有更多的中国现代诗，也知道了诗刊等。1995年，我把我自己写的第一首，或者只能称得上算是诗的东西，寄给了当时的《黄河诗报》（这是山东省作家协会的，我记得当时的主编是桑恒昌），毫不意外的，是退稿了，后来也陆续写了一些，也投了一些杂志或报刊。然后慢慢的我开始了在学习之作的读书，试着写的文学创作之路。1996年，我在上高二时，我有一首小诗在我们县的一个小报上发表了，现在遗失了，也找不到了当时的报纸和那首诗，现在看来肯定是非常稚嫩和拙劣（其实现在的水平也不怎么样，也不求发表，也不以此为生，业余之好罢了）。后来上了大学，接触了更多的新诗，特别是1979年和1981年的当时青春方阵朦胧诗盛会，食指、北岛、江河、舒婷、顾城等一众诗人的诗，我更是读了很多。后来，我还买了里尔克的诗，还有叶赛宁的诗等，也读过了雪莱和裴多菲的诗，现在这些书都在我家里的书柜里，真正的闲下时，我也会拿出一本来放在床头上翻一翻，虽然不复当年的激情如火，但胜在云淡风轻。
