河南鹤壁16岁女孩校园霸凌事件涉事学校发布处罚通告：
1、校长负有领导责任，予以行政记大过降级使用，扣发12个月绩效奖。
2、主管副校长负有直接领导责任，予以辞退。
3、涉事班主任疏于学生管理，信息报送滞后造成严重后果，予以解聘。
4、涉案学生开除学籍。
对涉案学生的处理等警方调查取证结束后最后结案！
您对这个处理结果还满意吗？聊聊呗！
#电视剧促醒者征文#
这些小学生写的作文真的惊艳了我，写得太感人了，惟妙惟肖，字里行间，透露出纯真的心灵，字里行间，看见了泪水和孤寂，可怜的孩子，让人崔目泪下，文字虽短，却让人深入人心！！！
#头号创作家#
#头条创作挑战赛#
不得不说，小学生的思维逻辑之强，很多成年人都佩服。
天真无害，你永远不知道他们嘴里能说出什么惊人的言论。
1、小学生的作文《借钱》火了，可堪称逻辑天才。老师夸他是“大师”
现在借钱还真的难，管亲戚朋友借拉不下面子，俗话说：“借钱的都是大爷”，为了不伤害彼此友谊，所以现在很多人都误入歧途借网贷，这一借就入坑了，怎么跳都跳不上来了。。。
一个小学生写道:朋友借给我5000元，我只有4700元。
于是他灵机一动，找朋友借300块凑5000块，对方拒绝了。小学生直言:你300都不借我，还跟我借5000？果断拒绝。
现在的小学生都是小孩子，在他们的世界里没有什么是不可能的。在老师看来不合逻辑的东西，在小学生的作文里都能得到解释。脑子里有很多奇思妙想，有时候还会把自己幻想的东西写在作文里，让人哭笑不得。
他们的世界很简单，就像一张白纸。在成长的过程中，他们需要老师和家长的引导，慢慢画出一幅完整的图画。
2.一个小学生写了这样一篇作文(图2)。因为“雪”在整个作文里写成了“雷”，整体意思完全变了。
“下了一天雷”“学校里全是雷”“四五六年级组织扫雷”等。我看完这篇作文笑得肚皮都要抽了，老师最后感叹:你命真大。
汉字博大精深，所以从小学开始，学生就要养成良好的书写习惯，尽量避免错别字。
尽管有时小学生的想法非常奇怪，甚至不合理，但不要急于否认他们。给他们一定的思考空间，让他们慢慢发现自己的不足，更好的进步。很多小学生的作文看起来像是日常的记述，但如果仔细品味，其实也有一些积极的地方，所以不要挫伤小学生的写作热情。这个时候，鼓励最为重要的。
从这些可以看出的不是有趣不有趣，而是现代意识完全变了，我们这一代人的思想已经远远赶不上了……
小学生优秀作文《借钱》
在平时生活中，不可避免会和朋友有金钱上的往来，而现在社会上有一个很不好的现象，那就是“借钱的是大爷”。
为了不伤害彼此的友谊，对方不还钱自己也不好意思往回要，所以还不如刚开始就不借给对方。
但是毕竟是朋友，直接拒绝的话显得太没有人情味了，这个问题不知道困扰了多少成年人。
不过在小学生这里，这道难题似乎迎刃而解了，下面这篇小学生作文《借钱》堪称逻辑天才，老师都忍不住赞其是“高手”。
小学生优秀作文展：
《绝句》
床前明月光，最近钱紧张。
回头看冰箱，里面全是霜。
没有鱼和肉，差眼溜光光。
今天看了一篇小学生作文，《母亲》最经典的一句话就是“我用一生和你说再见，你却用一生跟我说我路上小心”
读完这些小学生写的作文真的让我感动得哭了，这些小学生作文，语言精炼，具有感染力，写得生动形象，想象力丰富，脑洞大开，妈妈看了直接哭了。
生命的意义
湖州德清实验小学——琳琳（五年级）
我曾经在一本书上看到说，在生与死之间有一段距离，就叫做人生，而如何走过这段距离，被叫做生活，所以，在渐渐成长的时间里，我想的最多的就是自己为何生下来，然后，又怎么样活下去。我一直以为，生命跟生活有着莫大的关联，生活的单一，让我有种莫名的迷惘。每天，我就像一个机器人一样，重复做相同的事情。起床，吃饭，上课，做作业，睡觉。一旦想到以往的日子都是跟第一天一样，就寒意心生，甚至，还怀疑自己是否还活着，我常常扪心自问，既然你的生命没有意义，你为什么还要活着？
我经常一遍遍的问自己，我活着的意义是什么？我为什么而活着？我该怎么活下去？后来我渐渐明白，生命可以千百万种方式而活下去。
有的人会为一个远大的目标而奋斗，直到达成为止．但也有时候因为某种原因而无法达成，可是他们活得有价值，他们曾经为自己奋斗过，他们也许心存遗憾，也许不甘心，可是他们的生命依然有意义。
有的人虽然一生碌碌无名，但是他们过得快乐、充实、幸福，知道自己应该做什么，应该怎样做人。
有些人希望自己的人生可以美满，有的希望有好名声、有的希望能出息、还有的希望过的风风火火。说白了，活在这个世上就是为了体现自己的价值，这就是生命的意义。
#遇见生活的温柔时刻# 小区里有几只流浪猫，说是流浪猫，其实是有主人的，只不过主人不管它们，平时就放任它们在院里溜达、玩耍。有爱心的人们经过那里，总会顺便回家拿点吃的喂它们，所以它们就成了小区的区宠。
小雪至，寒风起，孤月如诗。
初三学生的课堂作文，大家觉得怎么样？欢迎点评。
没事就让孩子把这份“作文要领”抄一抄。很简单，很明了，很易懂，让孩子抄一抄，一遍不行就抄两遍，两遍不行就多抄几遍。总之，要记在脑海里，能倒背如流，那么孩子在写这种相关主题的作文时候就不愁下笔了，再结合以下书里的写作方法和写作技巧，及海量的范文学习，那孩子的作文水平一定会在原有的基础上大有突破。家有孩子的，收藏起来，这个方法，一定可以帮到孩子提高作文。
小学生作文大全+方法技巧
