经常有人说："学习 xx 语言会让你成为更好的程序员。" 我认为，这种说法有些误导。学习新的语言确实很有趣，而且非常有用，但是真正让我更擅长编程的是做大量的编程练习，尤其是那些挑战能力极限的问题。
-- 《我没有学到的东西》
《小学生成绩爆增法》练习错题，孩子复习效率轻松提高
很多孩子讨厌复习
嘘！有一条捷径可以提高数学成绩……
直说吧，就是记住解题方法，形成习惯。
运用犹太式辅导法可以加深孩子对课堂内容的理解，接下来需要做的就是利用习题集做答题练习，也就是做题。
一般来讲，做题是有顺序的。先回答问题，然后在重点处画圈，最后复习问题等。
在这几个步骤中，复习问题的部分是最重要的，我想您也一定同意我这个观点。
可是很遗憾，很多孩子并不这么认为。毋宁说，现在讨厌复习的孩子非常多。
尽管你一再强调“复习很重要，不抓不行”，可孩子就是听不进去。
怎么办才好呢？
那就只有想办法制定一套能让孩子主动复习的机制了。
也就是说，很多孩子已经习惯性地对复习产生抵触心理，所以需要您帮他做好复习计划。
为提高孩子的复习水平，在计划方面我介绍“问题讲解法”。
用这种方法演算习题，孩子的复习水平和对问题的理解程度都能更上一层楼。
“问题讲解法”，五步深入理解问题
现在就让我们看一看“问题讲解法”的具体程序吧。
① 做习题集里的问题
要想让孩子反复做题，一定要孩子把过程和答案写在笔记本上，而不是直接写在习题集上。
② 检验对错，错题画圈
孩子做完题目后，请让他自己检查对错。可以每做一个大题批改一次，也可以完成一整页习题后再批改。
用红笔把错误的答案圈起来，再写上正确的答案。或者，也可以在做错的题号上画圈，这样或许便于将来复习。（如下图）
在答错的题号上做标记
③ 重新解答做错的问题
答错的问题，要让孩子记住正确的解题方法。所以，面对错题，可以先问他错在哪里，让他自己去寻找错误的原因。
然后，为了充分理解正确的解题方法，还要进行下一步。
④ 让孩子用犹太式辅导法的方式，讲解错题
这是“问题讲解法”的精髓。这一步能明显提高孩子的复习水平。具体做法就是让孩子对做错的问题进行讲解。
从孩子做错的问题中，选择几个让孩子给您讲解，而您就装出学生的样子来听。孩子在讲解的过程中，自然而然就把正确的解题方法又复习了一遍，加深了记忆。
⑤ 当孩子说清楚时就合格了
如果孩子的说明存在模棱两可的地方，或者有省略的部分，请您忠于学生的角色，问他“为什么用那个公式？”并要求“这部分再说详细点”。
然后让孩子再仔细讲解一遍。
最后，当孩子可以说清楚正确的解答方法时，就合格了。
每一次网考都有传出作弊的情况。
这次希望杯也不例外。
网传作弊价格15题300块的报价。有人说用耳机可以作弊，因为监控只能看一边耳朵，而无法看到另一边。有人说写个程序。等等。
但是这样对孩子真的好吗？从小就鼓励作弊，对于将来的价值观的影响，还是比较大的，因为小学娃已经有了很强的记忆能力。做一次，也许会记一辈子。
虽然从我娃的曾经描述的情况来看，一年级的时候，娃班级的同学就会开始抄别人的答案了。 有次回来问我别人要抄她的答案，要不要给TA抄？我说抄别人的答案是不对的，不管是什么时候，你都不能去抄别人的答案。
上一篇说今年希望杯比较难，有人说比较简单。一二年级的确实比较简单，那是因为受知识点的限制，上不了难度。三年级开始就会变难了。
一二年级简单，那就按我之前的做法：在一二年级完成小学的所有计算，包括加减乘除，小数，分数，公因倍数，质合数，比，百分比，循环小数等，这样将来在后面的数学学科学习中遇到的障碍就会少很多。小学也就完成了80%的知识点了。为后面节省时间，超前学习其他内容提供机会。
《小学奥数举一反三》1-6年级（带学习卡视频课）
孩子上一年级后，我们就没怎么重视口算，不给口算花额外的时间。时间一长，我家孩子口算越来越不好了，对数学课也不感兴趣了。
我们意识到这样下去会出大问题，就请教了孩子班上的数学老师，老师说：家长和孩子做口算训练时，只要狠抓3件小事，就能让孩子实现口算逆袭
1、帮助孩子弄懂并掌握基础的算理
口算常用的凑十法、破十法、20以内的进位加法等算理，都是要让孩子牢记的。就像9+6=多少，可以把6分成1和5 ，9和1 凑成10,10加5等于15，这样计算起来就会简单很多。
2、每天要让孩子坚持做口算练习
班上的数学老师就让我们用小程序【数学口算出题器】给孩子下载打印口算题的，比买练习册好多了——这里面的口算题都是跟数学课本同步分类的，难度逐步递增，都不用担心会超纲什么的；说是横式口算和竖式计算都可以练习到的，很全面
划重点~数学老师说了做题时一定要计时，看孩子在规定时间内完成的数量和正确率，这一点是很重要的
刚刚提到的【数学口算出题器】不仅可以下载打印练习题，还可以在线计时练习，都不用我们家长费心计时了，太人性化了
3、孩子练习口算的形式要多样化，不能都是书面练习
老师说了，孩子会很喜欢一些互动性的练习，就像念题听算，卡片计算，玩扑克牌（21点和24点都可以）……多做这些练习，孩子不仅能练口算，还能锻炼孩子的思维能力。
孩子成绩差基本都有这两种情况：1、因为不够细心导致简单的题目做错，2、有些知识点没有掌握而不会做。
针对第一种情况，让孩子多做口算，每天做50道十位数的加减法，不用太复杂，逐步提高计算稳定性和效率。
针对第二种情况，由于孩子自身也不是很清楚有哪些知识点不会，只能通过大量刷题来识别，有不会的再记录到错题本。
这两种方式线下做很麻烦，也很耗时，建议都在线上做，50道十位数的加减法一般5分钟内就能完成，刷题也可以线上，省去打印，对答案的时间。
有个小程序可以在线练习，在微信里搜索：好好刷题，完全免费，每道题都有解析可以参考，还可以测试下孩子的智商哦
陪读多年才知道，一二年级不能踩的5个坑！
一、没有抓好阅读习惯
一二年级没有培养孩子阅读习惯，到三年级后时间真的很紧，每天都是挤着点的，根本来不及大量阅读。每日养成晨读习惯，三年级后会受益匪浅。
孩子每阅读完一本书，可以在【课外阅读测试】小程序中做阅读测试答题，有趣还能加深印象，促进理解。里面有三四百本课外书，快乐读书吧和四大名著都有，题库数量很多。
二、没有抓好计算能力
每天要抽10分钟时间做口算题，竖式题，不然到三年级后，孩子计算能力提不上来，计算速度慢，正确率还低，在数学这一科上面根本就干不过人家。
计算练习题可以在【数学口算出题器】小程序中快速生成。里面是按年级和知识点的，选择难度和题量就可以了，下载打印就能给孩子练习了，也能在线计时练习。
三、没有做英语启蒙
英语是一门不限年龄的学科，从幼儿就可以开始学起来了，有做英语启蒙的孩子，在学习英语上面可以建立起强大的自信心，所以在学龄之前一定要让孩子多听多说，英语磨耳朵做起来，把语感培养起来，词语量积累起来，到小学之后就容易很多了。
学英语后，一定要抓单词默写，单词默写卷可以在【百捷英语出题器】小程序中自动生成。里面有超多版本的英语课本里的单词，每学一课，就下载打印给孩子反复默写，单词记得牢！
四、没有坚持练字
一二年级的孩子练好字有多重要？三年级后作业明显增多，如果孩子写字慢吞吞的，还很难看，写个作业基本就把时间给耗光了，根本没时间做其它事情，所以练字这一点真的太重要了。
五、没有足够的户外活动
一天时间不要只有学习，户外活动也是必须的，要保证每天有一小时以上的户外时间，保持孩子对学习和生活的积极性。
从他人经历中吸取对自己有用的经验，少走弯路；以上，共勉！
#大有学问##教育听我说##教育大家谈#
我家孩子六年级，学校自己印的作业本，语数外三科在一个本子上，内容挺丰富的，都是对上一学期的复习。三科老师都给孩子们定制了完成计划，每天写什么，写多少，每天我们都要在小程序里上传批改好的作业给老师看，老师还会每周给孩子们做一次线上答疑，解决这一周孩子们遇到的比较难或比较困惑的题，很开心觉得遇到了良心老师[赞]//@岁月留踪:主要是写完了开学老师也不批也不改，孩子做完都不知道对错，真浪费时间。
大葱妈唠家常
沈阳小学生发的这个寒假作业也太不正经了，感觉一点用没有，干浪费时间。尤其那个英语，一共118页，用来写的很少，基本都是让读一读，看一看，可是很多单词都没学呀，没有家长帮助自己也读不了，做不了。我网上看有个小学生一个小时就把一本英语都做完了语文作业多的都是课外知识，就是需要补课才能学到的课外知识，所以这编写寒假作业的人什么用意？数学作业是三本里面看起来比较正经一点的，感觉还有点用。这三本寒假作业倒是便宜，才几块钱一本。不管多少钱得有用呀，这孩子怎么做，家长不辅导辅导就直接抄答案吗？教育局既然给孩子发寒假作业就发点巩固知识的，这花了呼哨的，浪费孩子和家长的时间呀！辽宁省是不是都这种寒假作业？我那天看大连的网友也发的这种。哎，这寒假作业一言难尽啊！#冬日生活打卡季#
从教的数学特级教师这样说：数学不是单单靠刷100道题去悟透一个道理，而是要理解一个道理后才会做100道题。
许多家长抱怨自己的孩子不喜欢数学，那是因为培养孩子数学学习程序搞反了。
但是数学就是枯燥乏味的白纸黑字，真的不好玩，许多家长自己都不喜欢数学，你又如何能要求自己的孩子成为数学学霸。
兴趣是最好的老师，想让孩子爱上数学，那就要先提高孩子对数学的兴趣吧。比如：带孩子玩数字游戏、找规律游戏、看数学思维绘本等。
这里的数学绘本可不是单纯的数学练习册，而是通过一幅幅图片，给孩子讲述数学知识，让孩子自己能领悟到图片和文字中的数学规律和道理！
别看这只是简单的数学绘本，孩子在阅读中边看边思考，这其实也是在跟着数学绘本上了一堂数学思维课。
面对机构参差不齐和价格昂贵的数学思维课，父母陪伴孩子阅读，启发孩子思考，这样更能提高孩子的数学兴趣，还减少了一笔昂贵的支出。
从来没有让孩子学过数学思维课，那就不要抱怨孩子对数学不感兴趣了。如果想提高孩子对数学兴趣，那就让孩子多上数学思维课或者多读数学思维书吧！
如果家长不知道给孩子买哪类的数学思维绘本，强烈推荐这套《了不起的大数学》。
这套思维书共4册，我家二宝特别喜欢和我研究这套数学思维书。
它不同于其他的单单做题的思维书，而是通过从数学、科学、工程、技术四个领域入手，用40个主题，趣味引导孩子思维拓展，提高孩子对数学的兴趣，可以说是一套数学思维百科全书。
一段时间下来，在思维学习中，二宝竟然知道计算机、混合物、发动机等简单的工作原理，真是出乎我的意料。
书中的各种谜题探索，烧脑小游戏难度适中，让孩子感受到只要认真思考一会，就能发现规律与奥秘。孩子在思考中不再有为难情绪，让孩子能感受到自己思考出来的答案，才真的香。
想给孩子进行数学思维启蒙，提高孩子数学兴趣的家长不要错过，四册58块，每本划下来不到15，很超值。这套思维启蒙一直可以用到4年级哦！点击链接即可下单！#童书上头条#
双减后，孩子放学回家后干什么
1、家长不要过度焦虑，课上已经有一定练习；
2、阅读：不是丢一本书给孩子，而是亲子阅读，发散联想，训练“语”的能力，可以录音、整理文字、发朋友圈；
3、带孩子做家务：提升程序思维，举一反三能力。做家务尤其是做饭可以启发程序思维。
4、带孩子练字：以肯定、认可的心理暗示来情绪调动，让孩子热衷于练字
