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高一计算机课程教案 高一信息技术复习课教案.doc

时间:2022-10-08 18:51:55

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高一信息技术复习课教案

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操作系统复习课

复习提要:

单元知识点及操作要点

一、操作系统的一般知识操作系统的功能

常见的操作系统

二、windows的基本操作桌面的组成

控制面板

三、资源管理器窗口的组成及基本操作

目录树

回收站的使用

文件、文件夹的使用

文件、文件夹的基本操作

一、操作系统的一般知识

(1)操作系统的概念

人——机界面

(2)操作系统的功能

处理器管理、存储器管理、文件管理和设备管理

(3)常见的操作系统

DoSWindowsUnixLinux

(4)Windows操作系统

二、Windows的基本操作

1、桌面

(1)图标:排列图标、更改图标

(2)任务栏

掌握任务栏和开始菜单的属性设置如图(演示并讲解)

典型题目:设置自动隐藏任务栏、并不显示时钟

添加或删除菜单。

典型题目:添加全拼输入法

(3)开始菜单

程序、文档、搜索、运行

2、控制面板

(1)添加或删除某种输入法、设置切换输入法的热键

(2)修改系统日期和时间

(3)设置鼠标属性

(4)设置显示属性(背景、屏幕保护、外观和效果、分辨率)

(5)系统设置

三、资源管理器

1、资源管理器窗口的组成及基本操作

(1)窗口:标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏

2、目录树

典型题目:

+-以及无特征符号各表示此文件夹?

建立一新文件夹、删除文件或文件夹、文件改名、建立快捷方式

3、回收站的使用

典型题目:

将某文件或文件夹彻底删除

4、文件、文件夹的概念

文件名的定义:

由名字和扩展名组成,不可使用的字符是:*?“<>,.|

5、文件名通配符:*?

文件属性:只读、隐藏、存档、系统、共享

文件夹属性:同上

6、文件、文件夹基本操作

(1)查找文件

(2)选定文件

(3)创建文件或文件夹

(4)改名

(5)删除

(6)创建快捷方式

(7)文件复制

(8)文件移动

(9)剪贴板的使用

典型题目:

1、在考核文件夹中建立“我的文档”的文件夹。

2、在c盘查找文件“”,并将其复制到考核文件夹中。

3、在考核文件夹中创建磁盘碎片整理程序“defrag.exe”的快捷方式,取名

为“磁盘碎片整理”。

资源管理器(详细操作步骤)

单击“开始”菜单->程序->windows资源管理器,或直接按下键盘上的“Win”+“E”键,打开资源管理器。在资源管理器的右上角有三个按钮“最小化”、“最大化”和“关闭”(如图)。单击最小化按钮可以将窗口缩小成任务栏上的图标,单击这样的图标即刻将其扩大为窗口。单击“最大化”按钮将窗口放大到整个屏幕,以后“最大化”按钮变为“恢复”按钮,单击该按钮可将“最大化”的窗口复原为原来大小。单击“关闭”按钮,将该窗口关闭。这些操作也适用于Windows下的其它应用程序。

资源管理器的左侧是驱动器和文件夹,单击它们前面的加号会显示其子文件夹。右侧是相应驱动器或文件夹中的文件。

在进行操作前(复制、移动、删除)前先要先选定进行操作的文件。如果是多个连续的文件,先单击第一个文件,然后按住“Shift”键再单击最后一个文件。如果是多个不连续的文件,按住“ctrl”键后逐个点击所需文件。如果要选定全部文件,同时按下“ctrl”+“A”键。

复制:用右键点击所选的文件夹或文件,拖拽到资源管理器左侧的文件夹后松开右键,在右键菜单中选“复制”。如果目标文件夹还折叠在其它文件夹中也不要紧,将拖拽文件的右键在它上一级的文件夹上停2秒钟,上一级文件夹会自动打开。还有一种方法,选中文件后按下键盘上的“ctrl”+“c”(相当于复制),然后进入你想要复制到的文件夹,按下“ctrl”+“V”(相当于粘贴)。

移动:与复制的操作基本相同,只是在右键松开后选“移动”。还有一种方法,选中文件后按下键盘上的“ctrl”+“X”(相当于剪切),然后进入你想要移动到的文件夹,按下“ctrl”+“V”(相当于粘贴)。

删除:右键点击所选文件,然后按下“D”键(实际上就是右键菜单中“删除(D)”括号中标出的快捷键),然后敲空格键确认。这样删除的文件会被放入“回收站”中,还能被您或其他人从“回收站”中恢复。要想不经过“回收站”直接永远删除,需要先按下“Shift”键,即先在选定的文件上点右键,左手小拇指按住“Shift”键,然后中指点“D”键,最后拇指敲空格确认。

“ctrl”+“c”(复制),“ctrl”+“X”(剪切),“ctrl”+“V”(复制)这三个快捷键也适用于文本。比如我们要把记事本上的一个网址复制到IE的地址栏,先选中记事本的网址(在鼠标左键拖动),按下“ctrl”+“c”,然后在IE的地址栏内单击,按下“ctrl”+“V”,选

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