提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写宁波博物馆的作文。
描写宁波博物馆的作文篇1
一个阴沉沉的上午，我安静地坐在家里的沙发上看书，不知不觉就过了半天，我便放下书本，回忆起去宁波博物馆的快乐时光。
那天，我们一行六人来到了宁波博物馆参观。它的造型十分独特，像个倒立的三角形；墙面也跟普通的房子不一样，是用以前的老房子的灰砖块和波浪形的瓦片组合而成。
一走进馆内，感觉就截然不同，外面看上去很古老，里面却有许多现代化的设施。正聚精会神地比如智能的买糖人、放戏曲的投影机等等。我最喜欢智能的卖糖人了，只要把两元硬币扔进售买机，“卖糖人”就会说出一口流利的宁波方言，紧接着售买机口就出现了一包方形的糖，引得我们周围的人哈哈大笑。我喜欢的还有蜡像，每一个蜡像都神态不一样，栩栩如生。有卖海鲜的老板，店里的海鲜做的像真的一样；有卖竹制品的老爷爷脸上露出慈祥的笑容；还有正聚精会神地缝衣服的阿姨。
现在想想还真想穿越时空，回到在宁波博物馆的时候，再感受一下历史长河带来的震撼！
描写宁波博物馆的作文篇2
参观宁波博物馆
10月3日的那天，天阴沉沉的，天空还时不时的飘着零星小雨。不知谁提议了一句：“我们去宁波博物馆参观一下吧，听说那里在展览乾隆皇帝时期的物品。”我听了马上附和着。于是，心动不如行动，爸爸开着车带我们去了宁波博物馆。
车子很快到了宁波博物馆，只见那里的建筑十分奇特，表面是用古老的转头和瓦片堆砌起来的，给人一种怀旧的感觉。参观的人真多，我们一步一步往前走，终于来到了展览馆里面，里面果然陈列这乾隆皇帝的画像，画像里的乾隆皇帝很年轻，目光炯炯。旁边还挂着清朝时期最繁荣的画像，在走进去，玻璃橱窗里放着清朝时期的“玉如意”、“玉屏风”等等之类的珍贵文物，那些文物是晶莹剔透，十分精致.参观完清朝的展览馆后,我们有参观了原始人遗址,在这里,可以看到原始人用过的工具盒居住环境。再往里走,就看到了老宁波的旧址，像状元楼、源康布店、十里红妆、赵大有等等这些珍贵的文物至今在宁波还保留着......
通过参观这次的博物馆，使我对中国的历史和宁波要有了新的认识！
描写宁波博物馆的作文篇3
盼星星，盼月亮，我日思夜盼的宁波博物馆半日游终于到了!以前，每想到这件事，我便不由自主地幻想起那威猛，高大的恐龙来，而今天，之前的幻想终于要成真了!
一进入博物馆，首先看到的是一只足足有四层楼高的马门溪龙，虽然只是化石，但还是让我浮想联翩，仿佛看到了它高大的身影直插云霄，仿佛在呼唤着同伴。缓缓移步前行，接着，映入眼帘的竟是几亿年前的陆地霸王——暴龙!只见它高高的抬起头，仰天长啸，尖利如刀般的爪子高高抬起，仿佛镰刀一样要扑向猎物。忽然，一个正在飞翔的身影把我的眼球吸引了过去，原来是一只风神翼龙，没有之一!只见，它双翼撑地，好像在闭目养神。接下来我们还观看了各种各样的史前动物，大饱眼福。
当然，除了恐龙，我们还观看了原始人一起捕猎;各种精美的手工雕刻品栩栩如生，惟妙惟肖;也参观了各种各样的历史文物……看完之后，心中不由自主地感到无比震撼，我对恐龙的顽强生命感到震撼，对原始人类的团结一心感到震撼，对古人的高超技艺感到震撼!有句话叫：“长江后浪推前浪，世上今人胜古人”。所以，我们现在就要开始努力，争取把人类文明和科技创新推向一个新的高度，让我们一起努力，共同创造一片崭新的未来吧!
描写宁波博物馆的作文篇4
1月31日星期二晴
今天的天气非常好，爸爸开着车带我来到了宁波博物馆。
宁波博物馆从外面看好像一个几何图形，它是由各种青砖搭建而成，给人一种想要进去探究一番的感觉。博物馆它一共有四层。走进博物馆一层，看到一层大厅里的人特别的多，于是我们决定先去看二层。来到二层，我们看到了古时候人类生活的环境，那时候的古人没有衣服穿，他们就用树叶和藤条编织起来做衣服，没有房子住，就用树枝和草来盖房子，为了防止野兽，他们把房子搭得高高的。我还看到了古人的生活用品，有碗、盘子、罐子、还有刀，在妈妈的解说下，我才知道原来我们用的碗、盘子已经有那么久的历史了。
这次参观宁波博物馆，我学到了很多东西，也了解了宁波的历史文化，我爱宁波这个美丽而又古老的城市！
描写宁波博物馆的作文篇5
十月四日，香港有点热，我们乘坐双层巴士盘山而上到达赤柱山顶。那里有一个香港惩教博物馆，今天我们就来参观它。
博物馆有两个楼层，分成了九个展览室，另外还有一个绞刑室和两个模拟囚室。
在一号展览室我看见有许多刑具，有笞刑架，曲轴，九尾鞭等等。我对曲轴很感兴趣，它和别的刑具不一样，它不是用来打，也不是用来抽，而是让囚犯疲累的一种惩罚工具。
在五号展览室，我们看见不同时期不种类的职员制服。有冬夏之分，男女之分，制服款式威严肃穆。
在博物馆里我印象尤其深刻的是绞刑室。爸爸对我说：“犯人被绳结套住颈部，脚下的活板门一打开，犯人就会掉下三米深的坑。最后因为脖子拉断而死。"
走出博物馆，看到路的尽头写着四个大字：“赤柱监狱”。因为那里戒备森严，我们只能远远的望着。坏人就有坏报，做了坏事一定会有惩罚，这就是我的想法。
描写宁波博物馆的作文篇6
参观博物馆有感作文500字 参观杭州气象博物馆
12月10日，天气格外晴朗，我们二（1）班同学在家委会的组织下，约上爸爸妈妈和亲爱的胡老师一起登上不高的馒头山，兴致勃勃来到杭州气象博物馆，去认识大自然、了解大自然。
首先映入眼帘的是风力自行车，同学们马上排起了队伍，依次尝试在特定条件下骑自行车的滋味，和平时骑自行车真是大不相同。然后又来到自然灾害介绍区；其中特别是杭州1954年的特大洪涝灾害；1956年1988年的强台风，真是厉害啊！：大树横倒、电线折断挂下、部分围墙和建筑东倒西歪，一夜间把美丽的杭州搞得面目全非。
接着我们又体验雷电通道的惊险刺激，最高兴的是我们看了一场关于灾害避险教育的4D电影，随着电影上的惊险镜头，神奇的椅子会左摇右摆、前倾后仰，有时还会喷雾，真好玩；戴上4D专用眼镜，有一种身临其境的感觉，食人鱼像是要把我给吞下去了。让我们学会在危险中如何避险自救。
接着活动进入高潮，检验同学们气象科学知识的抢答题来了，同学们争先恐后举起小手，争取答题，一次次准确的回答，一份份奖品送出，同学们掌握越来越多的气象知识。活动到了中午，同学们依依不舍地离开杭州气象博物馆。这次活动丰富同学们气象知识，掌握避险常识。也使同学们明白只有爱护环境，关注大自然，才能减少自然灾害。
描写宁波博物馆的作文篇7
今年寒假，我和爷爷奶奶一起回到四川自贡老家过春节。
回到老家的第二天，爷爷奶妈就带我去参观恐龙博物馆，在车上，奶妈告诉我：自贡博物馆是世界上唯一在发掘现场建造的恐龙博物馆，里面陈列着侏罗纪恐龙的所以品种，非常值得参观。
听了奶奶的介绍，我也期待早早到达博物馆。
走进博物馆，在主展区——恐龙骨架参观区，我看见了许许多多的恐龙骨架化石，有马门溪龙的、有李氏蜀龙的、有霸王龙的，还有会飞的禽龙的。最让我惊叹的是那一具“高耸入云”的马门溪龙化石，它足足有四楼高，看了它的展示牌，我才知道，它弯弯的脖子有9米长，是长颈鹿颈长的三倍，全身长有54米，体重有55吨，我边看边想：如果它活着的时候向着我们一步一步走过来的话，我们肯定都会被这个庞然大物吓昏倒，还好，现在在我们眼前的它仅仅是化石。
不过，我最喜欢的是霸王龙，因为它身体的每个部位都透露出“霸气”，比如它的头、颈、躯干和四肢都特别的粗壮，而且它的牙齿也特别粗大坚硬，据说它牙齿咬合的力量可以达到十吨，这个霸王龙可真是“霸气霸道”啊！
我们还参观了恐龙遗址化石区，恐龙植物化石区，远古时代动物骨架化石区，学习知道了好多关于恐龙、关于侏罗纪的知识。
快要闭馆了，我们才恋恋不舍的离开了。
描写宁波博物馆的作文篇8
十月，丹桂飘香、秋风送爽，我们一家人来到“柳浪闻莺”，品味秋天的美景，参观西湖博物馆。
走过安检通道，便来到人山人海的大厅。绕过大厅，一排排放在储物柜里的古代铜钱吸引了我的目光，那一枚枚精致、美观的小钱币让我浮想联翩，这些铅钱币埋在地底下见证着杭州时光流转、风月变幻的历史，从先秦的钱塘郡到唐末五代的吴越国，从北宋杭州到南宋的临安，这座城市沉积了太多的文化。
绕过储物柜，一块块气派的石碑印入我的眼帘，那上面记载着十位与杭州文化有着密切联系的名人，其中有：大文豪苏东坡、大将军于谦等人。其中令我最钦佩的人莫过于大文豪苏东坡了。
苏东坡任职中，他廉洁奉公、勤政爱民。一上任，他就深入百姓中，了解民情，为他们排忧解难。但他了解到西湖中污泥淤积得很深时，他为百姓的疾苦而急，并决定要治好西湖。在他亲自主持、带领下，西湖终于变得清澈见底了。
苏堤春晓便成了西湖十大景之首，“最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤”。杭州一个有着悠久历史文化的城市，走在西湖边，领略着文化的古韵，作为一个杭州人的我真幸福！
描写宁波博物馆的作文篇9
参观博物馆的观后感作文400字 参观朱炳仁铜雕博物馆
大家去过河坊街上的“江南铜屋”了吗？那是中国铜雕领域界唯一的一位国家级工艺美术大师，朱炳仁竭尽所能倾其所有建造的。朱炳仁先生的作品是杭州的一绝，他本人更是中国的铜王、世界的巨匠！
今天下午，我和妈妈来到河坊街，走进了这座金碧辉煌的“江南铜屋”。
一进门，映入眼帘的就是一座全铜的建筑物，铜的瓦；铜的窗；铜的柱子；铜的斗拱，让我看得目瞪口呆，惊叹不已！
再往里走，更让我眼花缭乱，万紫千红的鲜花；神态各异的佛像；气势宏伟的桥梁；玲珑别致的宝塔；龙飞凤舞的书法；结实耐用的家具……天哪！这一切的一切，造型逼真、活泼生动，却居然都是铜铸的艺术品，真是让我大开眼界啊！
其中，我最感兴趣的就是雷峰塔模型了。模型高3米，按实体1：24的尺寸缩小制造，。看了这座雷峰塔模型，我就感到西湖边那座雷峰塔活灵活现，仿佛出现在我的眼前。
参观完江南铜屋，我的心情非常激动，我为我们杭州有这么一位有成就、有才华的铜雕艺术大师感到骄傲。
