无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是杨絮飘飞的季节作文，欢迎大家分享。
杨絮飘飞的季节作文篇一
怡人的晚春夜晚，明月总是显得特别深情，在万家灯火逐次点亮之时，我听到了公园里他的歌声，身边几片柳絮伴着歌声四处飘飞。
我被他的歌声吸引，寻着歌声我逐渐靠近他，在缠绵而朦胧的月光下，我只能隐约地看出他是位高大瘦弱的年轻人，由于他的歌曲太老旧了，一开始没有多少行人注意他，在这个以快节奏音乐肆意泛滥的年代里，他却用他怀着的吉他，弹奏着舒缓的老歌，好似在讲述着情意绵绵的往事。他唱得深极了，远极了，素雅极了，醇极了，不蔓不枝，舒服极了。
不知不觉时，他的歌声已把我带到他的身边，我看清他了，他样子真是好极了，人高高的，各部分都均衡，周身有一种说不出来的优雅高贵。他的手指白白皙皙，许是只有这么素净的手指才能弹拨出如此美妙的音乐，吉他的声音和他的歌声已经连成一个整体，如藕于花，如花于镜。唱到月光洒满大地时，他收起吉他，背起行囊，如柳絮般轻飘飘地投入黑暗的怀抱。
从此我便着了迷般每晚都往那个公园跑。又是一个晚上，他终于出现在公园里，几乎没有什么改变，但这次人群却渐渐多起来了。但相比于其他同行而言，那简直不能相提并论。他所唱的歌，所弹的弦，声音仍是那么含蓄而柔和，月光像流水一般，静静地倾泻下来，温柔的月光下，是一片柳絮。微风拂过，送来阵阵柳絮的清香。细听他的吉他声，不如他人般潇洒豪迈，也不如他人的凄清寂寥，只是洒脱从容，在柳絮的芳香下，更显昂扬大气。
可赏识的人不多，他的收入又怎会乐观，他的所为又岂不是徒劳?
唱罢，我不禁跑去问他，为何要一直坚持?他放下手中的吉他，轻拂那柳絮，他说：“我是街头歌手，随时流浪在他处，也许会有不如意，也许会经历坎坷，但没关系，我手中的吉他就是我行途的希望，就如这柳絮一般，只需清风穿过枝尖，柳絮便飘向远处。”
震撼!忽想起薛宝钗的《临江仙》的咏柳絮一词：“万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云!”柳絮本无根，随风飘飞，命运不能自主，但宝钗却能以积极的生活态度，赋予柳絮蓬勃的生命力和昂扬的志向!我眼前的这位，不正如柳絮一般吗?
目送这位远行者，我恍然大悟：在生活的旅途中，并不是因为希望而走下去，而是因为走下去才有希望。
杨絮飘飞的季节作文篇二
又是一个秋天，天气还很闷热，毒辣的太阳悬挂在高空，透过树叶的缝隙投下来点点光斑。我在小区里休息，不经意看到了那棵粗壮的一米多高的桂花树，不由得又想起了在远方的她，她是否还和以往一样，在秋阳中迎着花香翩翩起舞呢?
不由得又想起了那段盛夏的日子，树上的桂花早已枯萎，等待着即将到来的新一轮花期，天阴沉沉的，仿佛有下雨的征兆。
我和她是一对密不可分的好友，也是两个极端，相同的是我们都是好学生，不同的是我们在不同班，并且她是语文尖子生，我却是英语高材生……
看着这阴沉沉的天，拿着作业的我不由得加快了脚步，赶着去到她家楼下，眼神却不经意地看向那棵桂花树，心中顿时便充满了动力……
到了她家，我们一起写作业，她帮我补语文，我帮她补英语。她进步很快，我也飞速提高着。“那些要背的背完了吗?”“背完了，几首古诗可难不倒我!那你的时态背了吗?”“放心吧!”我们有一句没一句地闲聊着，心中充满了动力，对明天的升中考充满了希望。
终于，我俩相互扶持着取得了各自的胜利，我的“百年难科”语文被攻克，她的“鬼见愁”英语也迎刃而解。望着成绩单，我们都笑了，风中的桂叶被沙沙地吹响，仿佛在分享着我们的喜悦。
轻轻摘下一朵桂花，感受那沁人心脾的清香，我的思绪仿佛回到了那一幕……
那是一个九月的早晨，太阳照耀着大地，洒出金色的晖光，树上的桂花开得格外地俏，随清风飘香。
我们几家相约去秋游。
“哇!好大的桂花!”我不由得惊叹道，只见前面那一簇桂花的花朵非常大，半径大约五毫米左右，在秋风中开得正艳，散发出一股幽香。
“大是大，可我还是喜欢小区的桂花，它们的花虽小，香味却十分浓郁。”忽然，她调皮地眨了眨眼，说：“我最喜欢桂花了，它们不和其他花争芳斗艳，散发着一种独特的清香来涤荡行人心中的苦闷，沁人心脾。它们很淘气地藏进树叶子里，像一个个文静而又调皮的小仙女……”话音未落，她却早已跑远，我愣了一愣，随即便跑去追，嬉笑声一时不绝于耳。
是呢，她就如同桂花一般，调皮而又文静，时常散发出一种独特的魅力，驱赶着我心中的苦闷。
轻轻抚摸桂叶，我又想起了另一幕……
那是一个初秋，我们在楼下笑着、闹着，那时的桂树还小，还不能开太多花，一直在长叶子。“它什么时候才能开花啊，真想看它开花的样子，该有多美啊!”她一脸陶醉地说。我只笑笑，并不语。忽然，我看到叶子中有一抹小小的淡黄色，“一朵开了的桂花!”
一朵桂花被风吹落，落在我的掌心，将我拉回这一切的开端——
那是一个初春的日子，一个小男孩和一个小女孩，在春风中，笑着种下了一棵小小的、象征纯洁友谊的小桂树……
杨絮飘飞的季节作文篇三
我坐在椅子上，望向窗外。雨停了，依稀可以看到地上的血迹。这个世界真是疯了，柳絮飘飞，带来一场浩劫。
繁华的都市瞬间变成一座死城，我们顾虑的是存亡。L市没有人气，到处都是恐怖的丧尸，鲜血洒满大地，尖叫声划破长空，撕裂了静谧。
讲台上，老师的水杯散发着不寻常的诡异。
水！
新闻上报道，市中心的水库被一种细菌污染了，凡是喝过被污染了的水的人，都会变成电视里丧尸一样的东西，这才过去了一天，就蔓延到了整个城市，封锁全城。
一场好好的期末考试，就这么塌了。隔壁考场上不知是哪位同学，变成像电影里丧尸那样的样子，当场就咬了三个人。这事一发生，学生们几乎全都跑了出了学校。
在他们都跑出去的时候，这个教室里只有我和我的好基友安若枫在收机读卡。
本来我想跑出去的，可是人太多，门都被挤扁了，啊――还有跳窗户的，不过后来他们把腿给摔断了。
真不知道丧尸吃人干啥，这不刚刚就有一个丧尸偷袭我，还是安若枫救的我。他拽着丧尸的头发就翻到了桌子上，咔嚓――桌子就这么塌了！
我从桌子的废墟里找了一块儿不长不短的粗木棍，刚要离开，发现我的脚被什么东西给抓住了。
刚刚那是丧尸木有死！
我抄起棍子就一顿乱揍。可是他丝毫没有停止的样子，然后我不小心把木棍插进他的脑袋里，他不动了！
“这是死了吗？我没有看过行尸走肉啊！”我颤颤巍巍的说道。
这时我才发现安若枫不见了，便四处大喊：“安若枫！安若枫你在哪儿？若枫你别吓我。”
“我在这儿！”
“哪儿？”
“这儿！”
“什么？你在哪儿？你再说一遍我没听清。”
“地上！”
原来若枫学着电视里打丧尸的动作时，没从地上爬起来，反而把自个摔的不轻。
我立刻把他扶起来，搀着他出教室，楼道里安静的很，微风拂来，刮到身上让我打了一个寒颤。我的大脑里不敢接受这个事实，我不敢相信在影视剧中的事情真的会发生在现实生活中。
“若枫，你说这是真的吗？”
“是不是又如何呢？反正已经发生了，听天由命吧！”
我不再想这个问题，走到楼梯口那儿，他甩开了我的手，揉了几下自己的膝关节处，然后下了楼梯。他走到楼梯的拐弯处时，突然咳嗽起来，并且还打了好几个喷嚏。我以为他是被感染了，就立刻躲到墙根儿后，看着他一举一动。
不过他好像并没有变成丧尸，于是乎我就走到他跟前儿，没想到我竟然也打了几个喷嚏。
“这毁气氛的柳絮啊！”我抱怨道。
当我们即将要走出这栋教学楼时，我们两个同时停住了脚步。
――楼前广场上，一眼望去起码有二十多个丧尸。
那群丧尸齐刷刷的看向了我们，我拉着安若枫撒腿就朝着校门跑。跑着跑着我摔倒了，丧尸们立刻就把我和安若枫围了起来。
“铃――”
原来这是一场梦。
出了我的卧室，看见妈妈正在看早间新闻。
“市中心的水库被一种未知细菌污染，还请广大市民……”
杨絮飘飞的季节作文篇四
阳光慵懒的下午，一根羽毛飘飞过城市的街头。
这根羽毛尾端带着一点黑色，不知道他原来的主人是谁，只知道他现在正飞舞，飘呀飘，飘呀飘……
羽毛遇到了一朵鲜花，鲜花的芳香一直缕缕绕着他，羽毛动情地说：“花，你真香，I LOVE YOU! 谢谢你。”“我让你变香了，对吗 ?”“对，我要走了，带上你的味道，飞往下一个地方。拜拜。”
羽毛又遇到了一个小孩，小孩哀叹道：“今天真是太不幸了，哎!考试考了个不及格，妈妈又要说我了。”羽毛轻抚她的长发：我帮你，你就怨我捣蛋吧!”羽毛告别了女孩，飞走了!
羽毛飞到了北京，看到了可爱的天安门。最大的收获是认识了另一个羽毛。他们心有灵犀，多好啊!“在今天和明天之间，我们放飞和平的白鸽，在明天和今天之间，我们放飞雪白的羽毛------”他们俩一边唱一边飞，飞到了小人国。
在小人国里，他们高高地飞着，小人国的人们矮矮地走着，他们想下去看看，可是风不让啊!
他们飞到了树林，飞过原野，飞过大山，不停地飞啊飞!
天黑了，一切静悄悄，只有星星睡不着，一眨一眨地望着羽毛，两根羽毛太累了。突然，风停了，两根羽毛幸福地落下，落在了溪流里，像两只小船顺流而下。
杨絮飘飞的季节作文篇五
人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥，泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。
提及苏轼，我们常常会产生这样的联系：一片在天空中四处漂泊的柳絮，一位才华横溢的诗人。柳絮与苏轼，一个在空中飘飞，一个在宋朝流浪，二者再相似不过了。
自乌台诗案贬谪黄州，苏轼便开启了他第二个人生，如柳絮一般脆弱。柳絮仅被微风轻吹，便被抛云空;苏轼一代大文豪，却因朝廷奸佞小人的诬陷，蒙冤入狱，遭受严刑拷打，诟辱通宵，被抛向命运的另一面。
苏轼被贬黄州，生活困苦，精神孤独，面临困境。在友人马梦得的帮助下，苏轼得了一块荒地，开始了他的田间劳作生活。由此，“东坡”便以其朴实的面目走进了苏轼的生活，也走进了民族的记忆。黄州的五年，是苏轼人生旅程中最凄凉、最痛苦、最寂寞的日子，繁杂的农活给诗人不仅带来了一身的劳累，也带来了田间的收获，而且还带来了精神上的满足和快乐。
“雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头地，自爱铿然曳杖声。”就算是再落魄也不忘旷达和幽默，就算是再无路，也对生活抱有善意和热情。这不由让我想起薛宝钗在《临江仙》的咏柳絮一词中写道：“万缕千丝终不悔，任他随聚随分。韶华休笑本无根，好风频借力，送我上青云!”是啊!柳絮虽无根，随风飘飞，命运不能自主，但苏轼却能以积极的生活态度，展现出柳絮蓬勃的生命力和昂扬的斗志。苏轼在黄州完成了他人生的蜕变，在黄州，他达到了文学创作的高峰，余秋雨先生称其处为“引导千古杰作的前奏已作响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇。赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。”
“犹自风前飘柳絮，随春且看归何处?”归何处?“此心安处是吾乡”，黄州哪是终点，苏轼还飘到更远的惠州和更更远的儋州。初到瘴气强烈的惠州，苏轼却说：“仿佛曾游岂梦中，欣然鸡犬识新年……”甚至父老乡亲都以“岭南万户酒款待自己”，如是这样，苏轼那随意而安的品性让他无论被贬到何处都不改他的豁达乐观，都不改他蓬勃的生命了和昂扬的斗志。
回想，正是风儿吹起了远处的柳絮，絮花飘扬，在空中，无比潇洒;似乎也正是冥冥苍天特意安排了苏轼在蒙受巨大冤屈之后去达成人生的高峰。
又一个“不知东方既白”的夜晚，我们与苏轼相会在书卷中，倾情地阅读他那永远读不完，读不透的诗文，我们更能感到：柳絮亦苏轼，苏轼亦柳絮。
杨絮飘飞的季节作文篇六
那天，是读书以来记忆中最深刻的一天；那天，是令我们全班同学伤心欲绝的一天。时隔一年，又是一个农忙的季节，那是许多同学心里不能揭开的伤疤，也是老师和同学不愿提及的伤心事，它的发生是用生命为我们给我们上的一堂课。
那天，本是阳光明媚，中午时，天气却突变，天突然暗了下来，风吹起校园里的灰尘，纸片，柳絮也到处飘飞，是否要发生什么。该上课了却没有正常上课，反而闹哄哄的，不断有传言说河里淹死人了，不知道是初中的还是小学的，学校领导赶到了河边。当值周老师查到我们班是，还有几个女生没有到，不断涌起的猜测声在教师里传荡。班上同学都在焦急的等待，不时有人屏住呼吸心情十分沉重。每当一个迟到的同学来喊“报告”时，都会有人松一口气。最后，只有一个女生未到，她是学校老师的女儿。当那位老师赶到河边时，传来的真的是她的消息，但我们全班同学都不敢相信这是真的，并且在等待她的到来，坐在教室里的我们并不知道真实的情况，所以都在祈祷，自我安慰，可越这样，眼泪也掉得越厉害，看着变暗的天和飘飞的柳絮。我也开始有些不安，急躁起来，我不断的安慰自己，或许没事，或许被人救了起来，而有的同学却忍不住放声哭了起来。我情不自禁开始流泪，我是多么希望她能跑到教室门口喊“报告”，可时间一分分的消逝，始终没有她的出现。经过查实，令人心痛的是真的是她，我们再也控制不住自己开始大哭起来，。我好难过，我趴在桌子上，头埋在手里泪流满面。
我好希望那个人不是她，不是那个在体育课上拿着铅球找我玩的她；不是那个开朗，活泼，善良的她；不是那个心情不好就和我们一起淋雨的她。曾经我们一起看蚂蚁搬家，我们一起在山上过家家，我们嘻嘻哈哈的玩乐不知度过了多少个令人难忘的夜晚，可是命运却向我们开了一个天大的玩笑。面对她的遗体，我们脑袋快要崩溃了。她的爸爸眼泪含泪，母亲哭的死去活来。班上同学的哭声震荡在整过河谷，来到这里的人们无不惋惜。12岁，花一样的年纪，生命之花是那样的脆弱，命运是如此的短暂，现实是对她又是多么的残酷。
又是一年柳絮飘飞的季节，可是那时心里的天昏地暗让我至今依然心有余悸，她和同年女生一样拥有一张美丽纯真的笑脸，可是却定格在那个夏天。我知道，有太多的人不愿意提及此事，甚至不敢去想，但现实让我们不得不承认，纵然纵是不舍，我们也不得不面对这刻骨铭心的现实。
岁月流逝，又回到了这个阳光明媚，绿荫葱葱的，玉兰花开的季节，时间改变了所有人，空间也让我们阴阳相隔，却阻止不了我们对你的怀恋，仰望枝头朵朵洁白的玉兰花和自由自在的鸟儿，我不禁从心底要问——朋友，你在天堂过得可好？
杨絮飘飞的季节作文篇七
可爱的风，
可爱的雨。
轻柔柔的，凉丝丝，
啊，六岁，可爱的季节。
脑子里不断冒出
一个个古怪的问题；
眼睛里充满
一个个有趣的神奇。
六岁的女孩
幻想奇妙的愿望，
长大要当美丽的公主，
头戴华丽的王冠，
住在在漂亮的宫殿里。
六岁的男孩
立志美妙的心愿，
长大要当勇敢的武士，
手拿冲锋枪，
为祖国争光，添彩。
啊，六岁，可爱的季节，
充满了奇思妙想。
六岁的儿童，
他们总想展翅腾飞！
杨絮飘飞的季节作文篇八
秋来了，落叶随风飘了，
月光变冷了，又变亮了。
杨柳的枝条还在飘荡，
可那枝条上的嫩叶
早已没了踪影，
杨柳啊，
你还在回念那辉煌的日子吗？
朋友，你在等候谁？
这寒风萧瑟的夜晚，
这一望无际的荒原，
你在等候谁，朋友？
为何不早点回家，
父母正巴望着你呢！
朋友，你到底在等候谁？
冰封的湖上，有两个身影，
那是谁，我问你。
你说你不知道，
不知道他们来自何方。
两条围巾在冰封的湖上飘扬，
啊，两个年轻人，你们究竟身处何方？
冰封的湖上有两个熟悉的身影！
山的高处，有人在爬，
冰雪覆盖了整座山。
年轻人啊，省点力气吧，
这冬天还没到头啊。
下来吧，回温暖的屋里去吧，
幸福在等着你。
山的高处，有人在爬.......
夜晚，有人在玩雪，
他们堆雪人，打雪仗。
哇，原来冬天也有欢乐的景象！
他们相互追逐，意兴盎然，
玩得不亦乐乎！
他们朝我挥挥手，热情招呼我加入。
冬天的夜晚，一群小孩在玩雪！
看啊，冰解冻啦！
小孩子开始玩水了，
远处响起了叮咚声，
太阳出来了，
鸟儿飞回来了，
是谁在歌唱，是大地在歌唱。
看啊，冰封的水流解冻啦！
杨柳冒芽了，冰雪融化了，
暖风吹来了，鱼儿活跃了，
田园里，莺歌燕舞，
孩子们齐声欢唱。
烦恼没啦，严冬去了，
新生命复苏啦！
湖岸上的杨柳冒芽了，所有的冰雪都融化了。
春天回来了，大地处处有了生机，
人们步入了新的生活。
小孩子们在公园里奔跑，
盛开的花儿吸引了许多蜜蜂来采蜜。
绿色的公园里到处都是欢乐与微笑，
飞驰的瀑布又现往日的壮观。
春天，你终于回来了！
转眼间，夏季悄然来到，
空气更加清新了，
树木更加青翠了。
小孩子们上学去了，
他们还是一样喜欢大自然，
放学了，他们又来到小花园......
夏天来了！
山里头的夏，景色更为美妙，
瀑布直泻而下，藤蔓挂满山崖。
花朵飘荡在水上，
放牛孩儿把歌唱，
大人们把笛吹响，
欢乐就在我们身旁。
啊，夏天你真美妙.......
杨柳啊，你还记得去年秋天的惆怅吗？
朋友啊，你还记得去年冬天你等候的那个人吗？
兄弟啊，你还记得去年冰湖上的那个事吗？
年轻人啊，你还记得你去年爬雪山的经历吗？
孩子们，你们还记得去年打雪仗的欢快吗？
同学们，你们还记得小溪解冻的日子吗？
告别吧！
去年的忧愁一去不复返！
接下来都是欢歌与笑语啦！
杨絮飘飞的季节作文篇九
在青春的冬天
困难就像那厚厚的积雪
在太阳的照耀下
渐渐消融
在青春的春天
希望就像那北归的候鸟
在人们的期盼中
缓缓来到
在青春的夏天
痛苦就像那炎热的烈日
在大树的遮挡下
慢慢清凉
在青春的秋天
成功就像那成熟的稻子
在农民的劳作下
徐徐生长
在青春的四季
历程就像那矮小的树苗
在长辈的呵护下
茁壮成长
杨絮飘飞的季节作文篇十
不见春天的凉爽，
不见夏天的炎热，
不见冬天的寒冷，
这是金色的季节。
落叶悠悠舞，
秋风阵阵寒，
满城桂花漫飘香。
