为吸引注意力，孩子用玩具当?贿赂?
华姐的女儿小美就是完全的颜控，小美今年刚上幼儿园大班，班里有个非常漂亮的女孩，小美每次看到她都非常开心，也常常喜欢粘着她玩。
可是漂亮的女孩大家都喜欢，班上的同学总是抢着和她玩，玩游戏时大家都喜欢和她一组，班级表演时她也是中心，大家有好吃的零食、喜欢的玩具也会和她分享。
漂亮的女孩性格也友善，总是和大家打成一片。
小美太想和她做朋友了，可是她根本不怎么关注小美。有一次，上美术课，漂亮女孩跟小美借画笔，小美高兴坏了，很开心地把画笔借给了她。
后来漂亮女孩还笔的时候，小美为了显示自己的大方，挥挥手说：?不用还了，我家还有一套，这个给你用吧?，漂亮女孩听到这话很乐意地接受了。
这之后，漂亮女孩和小美玩的机会也变多了，为了把这种友情持续下去，小美时不时会送些?小礼物?给女孩，妈妈给她买的水彩颜料、爸爸给她买的玩偶，甚至奶奶给的零花钱都会分给她一点。
女孩接受?礼物?成了习惯，从来没有说过拒绝的话。可是时间久了，?礼物?的效果变得越来越差，女孩和小美玩的时间又减少了。
班上新来了一个讨厌的男同学，听大家说他爸爸很有钱，大家一下课就会围着他，漂亮女孩也对他关注很多。
为了重新吸引女孩的注意，小美决定把妈妈买的学习机送给女孩。后来华姐发现小美再也没有用过学习机就追问她，这才知道是送给了同学。
华姐问她为什么要把这么贵重的物品送人，小美说?只有这样，她才会和我玩。?
与其靠物质维持友情，不如提升自己
华姐没想到小美会有这样的想法，因为周围的孩子都是搭伴一起玩，小美也从没有被孤立过，怎么这次就要靠送东西才能交到朋友呢？华姐了解后才知道，那个女孩在班级里长得漂亮又受欢迎。
看来对大人和小孩来说都是，追求美好的东西确实要付出一些代价。只不过对于孩子交友来说，这种情况不正常。
对于难求的人或事物，如果依赖外在物质的支撑，而不是靠个人力量获得，任何东西都不容易长久。
孩子间的感情尤其纯粹，喜欢就是喜欢，不喜欢就不纠缠，非要去用礼物讨好别人，不仅得不到，反而容易让孩子深陷自卑的泥潭。
人最简单也最复杂，单单是依靠性格、能力、待人处事这种从内而外散发的力量，就足够让人相互欣赏。
华姐告诉小美：既然你送礼物也不能完全获得这份友情，何不想法努力提高自己，让自己变得更优秀。
世界的包容性还是存在，长得好看会被人喜欢，可爱的人也会被人喜欢。如果只是花力气追着别人跑，还不如把时间投入自己身上，让别人喜欢自己，不是更好。
小美对这些话还是一知半解，她只是觉得现在能获得友情的办法就是送礼物，而且她也没觉得自己会被别人喜欢。
华姐说?妈妈爸爸都爱你，你还觉得不够吗？?小美说?这不一样，我就喜欢好看的人呀。?华姐觉得和小美不能再继续对话下去。
其实，小美这种做法，就是?讨好型人格?。如果不想娃以后变成这样，父母一定要教会下面这些事，晚了就很难弥补了。
让孩子得知?真相?的方法
1、 告诉孩子?送礼物?不会得到友谊
孩子因为总是受家长的保护，不懂得事物的来之不易。一支水彩笔不算什么，一个本子也不算什么，如果能用这些换来喜欢的东西，孩子很愿意去做交换。
父母不要看到孩子总是从家里拿东西就只是责骂，这样除了让小孩觉得父母小气外，不会有其他正面效果。
要制止孩子?送礼物?的行为，首先要让孩子懂得礼物的意义，可以这样问他们：?你喜欢自己的笔和本子吗？如果喜欢，为什么轻易把喜欢的东西送出去呢？?
如果不喜欢，那么用自己根本不在意的东西，想换来别人真诚的喜欢，又怎么可能实现呢？?。
总之，父母要给孩子言传身教，友谊要靠个人能力得到，你付出的感情还有对待别人的态度，才会换来别人正眼相待。
家长还可以把自己的交友故事说给孩子听，约上好朋友和孩子一起玩，让她感受到大人之间的友情，孩子的感知能力很强，自然可以感悟到真正的友情。
2、 告诉孩子真正的友情应该怎样获得
电视剧《请回答1988》里，孩子间的相处模式应该是友情的范本吧。不管是异性还是同性间的相处，只要真诚相待就能巩固彼此间的感情。
剧里的阿泽应该算是最美好的存在吧，大家是怎么和他相处的呢？虽然在外人看来，他是围棋天才，可对和他一起长大的小伙来说，他就是个普通人。
他能用很短的时间还原魔方，可是连酸奶盖也打不开，德善不会用魔方，可是她很轻易能打开酸奶盖。
友情可以是互补，大家彼此不嫌弃，因为各自擅长的领域不同，不存在谁优秀谁低能的问题，只有平等看待，才能维持真正的友情。
此外，在朋友遇到困难时，如果能适时解围，更容易让别人产生感激心理。尊重每个人的选择，也是待人处事非常重要的原则。
3、 必须告诉孩子什么才是?舒服的感觉?
需要耗费千般力气才能得到的东西，是否真正值得人追求呢？每个人都可以追随属于自己喜欢的东西，比如大人为了美丽，会不惜代价整容，整容过后有些人很开心，有些人却不并觉得。
不觉得开心的人是为什么呢？他们也许觉得只有自己变得好看了，才能得到别人的喜欢。可事实是，整容有时候也未必得到这些东西，因此有些人花费了巨大代价，不仅让自己很不舒服，得到的也只是后悔。
友情也是如此，如果需要非常勉强，才能得到别人的关注 那就要考虑这种付出是否值得。
这种情况下，需要改变自己，才能走出困境。做人啊，最重要的是自己开心，如果一段关系，只会让自己变得渺小和卑微，却换不来任何真感情，一定不值得再过多投入。
这时候可以试着结交其他朋友，体会舒服和放松的感觉，能真正从别人那里感受到反馈，才值得进一步付出。
不要让孩子变得物质化，送礼物这些讨好别人的行为，就连现在的大人也讨厌了。努力提高和改善自己，才是结交优秀朋友的重要基础。
人既要学会付出，也要善待自己，只有两者达到平衡，才能在这个世界上获得幸福。
孩子不懂得拒绝别人，是“讨好型人格”作祟，如何让孩子学会拒绝？1.为了能取悦别人放弃自我
好友的女儿希希，她是一个性格比较内向的小孩，数次听果果妈妈说：希希每一次朋友同学们玩，一点想法没有，他人让做全然不知拒绝，有时他是不愿去做出来的，可是，她怕别人不与她玩。因此，依然会委屈了自己去帮人做。有一次，一个同学让其女儿帮助骗周围同学教材，女儿也照做了。好朋友得知后，毫不留情的批评了女儿，而且寻找同学们，对同学们道了歉。
有时，当面对某一件的事情时，小孩分不清楚对错，家长应教育小孩什么叫做人的原则，还需要教育小孩不要因为怕失去一个所谓“假朋友”去做损害别人的事。《爱的教育》上说：一味地迎合他人的需要，不明白拒绝的小孩，成长可能成为一个忍气吞声，不为所动的人。
2.根据别人的看法来衡量自身
宝妈群里的一位宝妈妈曾经说过一件事：有一次，她给女儿穿了一件黑色衣服，到幼儿园里情况下，好多个小伙伴们便对她女儿说衣服裤子很难看（女儿上中班），结论，她听老师讲解女儿一下午都郁郁寡欢，回到家里赶紧把衣服裤子脱下，以后从此不愿穿这衣服了。这名宝妈妈平时就会给孩子说不要让其在意别人点评，可是没用。
别人眼里有不计其数种不同的小孩，但最真实，是让孩子自己看见自己的，仅有自我认知，才会真正取决于自身价值。而非他人轻易揉成怎样，就是什么样子的。
3.常常要想解救他人为其解决困难
《欢乐颂》中的关雎尔，长的漂亮，内心又心地善良。但她有一个致命的弱点：内心过于善良，不懂如何拒绝他人。
有一次，一位朋友生病了请她帮助做一项工作，朋友实现了前半部，她需要进行剩下来的工作中，最终签字的人就是她。
结论朋友做的那一部分疏漏层出不穷，主管得知后只骂了关雎尔。由于最终签名的就是她，全部义务都需要她去承担。可是这个朋友，在每关发生意外以后一句话都没给她说，都没有一句安慰。
由于自己不能拒绝，造成了被怼，内心充满着憋屈。这类“老实人”一直不争不吵的，却总吃大亏。不少孩子也会有这种主要表现，有些人向他要玩具，他们常常局促不安地直接将玩具给人家，乃至害怕和人家要回。小孩不明白拒绝，一般不会开心快乐的。
许多的“讨好型人格”，是由于内心深处的心地善良。你不拒绝，在别人眼里也许只是卑微的取悦，但你仅仅变成了可以随意欺负的目标。
