辅导孩子写作文的技巧如下：
1、帮助孩子整理写作思路，画出简单的作文思维导图
对待完全不会写作文的孩子，我们家长应当先做好第一步：帮助孩子整理写作思路，并画出简单的作文思维导图。
有些孩子不知道自己应该写什么，不知要从何处下手。可以说脑袋空空如也，即便写出来，那文字也是干瘪乏味，毫无美感可言。
2、帮助孩子写出“起承转合”的关键词语，再让孩子填充
如果孩子悟性有待提高，无论家长怎么引导，还是写不出来，那还有一种办法，就是按照某篇作文的行文思路，给孩子写一些衔接文章内容的提示性关键词句，或者勾勒出一个简略的思维导图，让孩子按照提示把文章空余部分填补完整，再串起来，就构成了一篇作文。这在作文启蒙阶段不失为一种好办法。
3、把关键句子写得更有文采
我们家长可以经常带孩子玩类似上面这样的简单小游戏，给孩子一个简单的句子，让他们联结起一个更有文采、语言也更为丰富的句子；或者是经常鼓励孩子口头编故事，编的次数多了，孩子的故事也就越编越好了，在无形之中就提高了他们的写作能力。
小孩子不听话写的保证书怎么写?
[le bú qǐ de hái zǐ ]
看完y一个了不起的孩子后，我专门上豆瓣看影评，发现许多人都会提到斯德哥尔摩综合症，因此，顺便去阅读了关于这种症状的资料。说实话，这个新的发现让我的确有些不能接受。“人是可以驯养的”，这是斯德哥尔摩综合症的精辟解读，也顺便解释了为何有人喜欢SM，虐恋，以及独裁统治下的人性的扭曲。
然而，在这部影片中的小男孩，却恰恰不是这种症状的患者，可以说，这个10岁孩子身上具有许多成人没有拥有的坚定的灵魂。这种人格的力量让他从来没有屈从于变态狂的*威，而是不断的成长，完善着自己对施害者的了解。
尽管影片没有介绍小男孩是如何被绑架，以及他在这个地下室生活了多长时间。但通过一些细节，我们还是能看出，这个小男孩是被骗到这里，他并不理解所受到的这些对待是多么的不道德，只是，他心中对父母的思念，以及对自由的渴望，让他开始决定反抗。
一个人堕落的表征往往是对身体的伤害，小男孩在地下室尽可能的照顾自己的身体，这让他在生病之后能够恢复健康；他学会了独自生活，因此，当施害者出差或旅游时，他可以一个人度过。这些都完全超出了一个10岁孩子可以做到的。从某种意义上来说，这段被囚禁的经历，反而促使了这个孩子的成长。
而且，他在画画、写信以及通过看电视获得信息，并对所获得的知识进行分析，这些行为，也能说明小男孩内心自我意识的强大。实际上，人们在无望的感受中，往往自暴自弃，或终日以泪洗面，或暴饮暴食、邋里邋遢，或者完全放弃反抗，成为真正的奴隶，这些迹象在小男孩身上都没有。
他收到施害者送的礼物，没有表示喜悦，他拿到圣诞树上的玩具，想到的是到下水道弄出声响，他看到寻猫启事，感到悲伤痛哭，这些行为，都是一个健康的心灵所能做出的。
尽管影片中没有出现小男孩父母以及家庭，但可以想象出，这个孩子的家教良好，从小受到最健康正常的教育，因为只有这样的教育才能使得孩子有如此健全的人格。
最后，小男孩终于反抗并且获救。虽然，这是一个开放式结局，但我依然确定孩子是获救了。否则 导演不会把罪犯的死亡时间和葬礼时间说的如此清楚，让观众可以推算时间。小男孩有水，有食物，度过5天时间是绰绰有余的。就算是两个星期，他也不至于被饿死。
也有些人说，希望小孩死掉而不是痛苦的活着，我不赞同这个观点。一个无辜的人，他没有必要因为别人的错误而戕害自己的生命。古龙在《武林外史》中借着朱七七的口说道，别人只能伤害你的身体，而你的心灵却是那些恶魔们无法碰触到的。这才是真正的健康的灵魂！
可是，我们这些生活在自由中的人，却常常被自己的怯懦自卑所而束缚。我们不敢去爱，不敢去恨，不敢接受自己。这样的囚禁，才是真正的可怕，这样的活着，才是真正的悲哀。
也许，这就是我看完这部影片最大的收获，希望自己能够像这个小男孩一样，拥有真正坚强的人格！
写一下孩子不听话的原因和自己以后会怎么教育孩子即可。
我是xxx同学的家长，由于平时工作太忙，生活压力过大，因而缺乏对孩子的管理，作为家长，我具有不可推卸的责任，我明白身为父母，自己对孩子的影响是巨大的，也是孩子以后能否成才的关键，而这次孩子犯了错误，是由于我平时疏于管理而导致，没有及时的给予孩子关心、教育，才发生了这样的事情。
在这里我对老师及学校致以深深的歉意，郑重的表达自己的心情，希望学校能给我的孩子一个改过自新的机会，并且保证以后一定多花时间教育自己的孩子，引导孩子走上正途，也会积极配合老师的工作，希望老师能理解作为父母的心情。
