山东工商经济学院
“技师(高级技工)+学历教育”专业
人才培养方案
培养专业：计算机网络应用
培养层次：
学 制： 二年
学习形式：学分制(工学结合)
培养对象：专科起点
学生姓名：
课程顾问：
山东工商经济学院教务处
打造中国“技能+学历教育”一流品牌，百年品牌!
致学员的一封信
亲爱的学员：
山东工商经济学院全体教职工热烈欢迎您来到山东工商经济学院“技能+学历教育”双证班学习。
山东工商经济学院无时无刻不在努力着，我们所有的同仁齐心协力为学员们搭建，梦想，要创造，求成功。与学员的携手联合就是学员，走出去技术水平开拓国内外市场真正做到让每一位学员乘兴而来、满载而归！，我们的工作任重而道远，在大家的共同努力下，或许您刚刚高中毕业却榜上无名步入高薪阶层提升的综合能力，赚到更多钱，提升生活品质我们为提供的发展平台和空间，就业机会，为的就是要努力发展自身优势，在不断提升完善自己，实现自己的价值。志当存高远的智慧，为自己的人生之路留下浓墨重彩的一笔褴路斩棘，辉煌生命愿大家在奋发有为如中秋月，瑞光万丈再一次向大家致以最美好的祝愿各位学员学有所成，梦想成真！以学生为中心，依托优秀的教育资源，培养出更多卓越人才。使每位学都有一个美好的人生和未来。学以致用，全面开发的多元智能，提升竞争力技能+学历+就业
四个原则
狠抓主导核心技能培养的原则确保技能培养和训练充分的原则动作技能和心智技能并重的原则技能培养与就业目标相一致的原则营造书香校园师生共写随笔培养卓越口才构筑理想课堂建设数码社区教育背景深厚，师资力量雄厚
教学设施先进，学习环境舒适
小班授课，保证教学质量
课程设置科学系统，选择多样
可免费进修
七大特色
技能培训和素质教育并重
提供勤工俭学岗位
实战教学
以打分制严格筛选教师人格培养贯穿始终毕业学员信息录入中国人才培训网，供用人单位查询
“免费试听”保障学员权益
就业前景分析>>-----------------------------------------
从目前的情况看，企业的IT技术管理岗位一般设置为企业信息主管、总监等； 工程技术岗位设置为网络工程师、 软件工程师和数据库工程师等；运行维护岗位设置为数据库管理员、 系统管理员、 网络管理员、 设备管理员等； 操作岗位则设置为办公文员、CAD设计员、网页制作员、多媒体制作员等。 与软件技术人员相比，网络技术人员的从业范围更广，知识体系更复杂，职业技能要求更高，目前网络工程师成为实施国内信息化的巨大瓶颈。教学优势>>---------------------------------------------
进行“技能+学历+带薪学习”，是山东工商经济学院为适应社会经济发展和就业形势需要而采取的一种全新教学模式。它既弥补了常规职业教育偏重技能教育、缺乏管理能力的培养、学历教育专业技能培养不足的缺陷。实践证明，在人才市场上经过技能教育、学历教育取得“双证 ”的毕业生在人才市场具有较强的竞争力。这种模式既满足了学生就业所需的专业技能，使学生一毕业就能找到合适的就业岗位，同时又通过学历教育，使学生在创业或管理工作上有充分的且比较全面的管理工作潜能，使学生在毕业后既具备动手能力又具备管理能力，成为高等的技术应用型和管理型结合的新型人才。经过该模式培养的新一代大学生因为实践能力强，就业起点高而受到社会广泛欢迎！
全新教育模式：“技能+学历+带薪学习”
面对激烈的竞争和挑战，山东工商经济学院走出了一条符合自身条件、富于突破创新之路。在既立足实际、贴近市场又富有远见卓识的核心理念系统指导下，山东工商经济学院率先推出“技能+学历+带薪学习”全新教育模式，成就技师领域精英人才，培养既有学历，又有技能和工作经验的复合型人才。?凡是来山东工商经济学院学习“技能+学历+带薪学习”专业的学子，在经过一段时间脱产、业余形式的学习后，通过考试可获得职业资格证书和中专、大专、本科双证书国家承认，决非自考类型，将学历教育和技能教育无缝焊接，有机结合，在充分利用学生的学习时间前提下，做到了“一份努力，多份收获”。从根本上提高了学生核心竞争力，更适应了企业的实际需要，为日后可持续发展打下了受用不尽的基础，让你真正成为精英人才。
“技能＋学历教育”双桨划行——让您事半功倍
学历和技能哪个重要？面对当前的就业形式，专科生在犹豫要不要升本，本科生踌躇要不要考研。现在谁都知道学历只是就业的敲门砖，但是续了本，读了研，也未必能在拥挤的职场上寻得一席之地。一方面企业觉得难以找到适合工作需要的人才，另一方面拿着硕士博士文凭的也面临着待业和失业。 面对这样的现状，我们将如何规划自己的职业生涯呢？技能与学历的“双桨”划行已经成为就业市场日益凸现的招聘要求，。市场要求求职者学历、技能“双桨
