C语言程序设计 课程
课 时 授 课 计 划
教 师 陈 香 兰 授课班级 计本0401、2网通0401、2
授课时间 － 年 2 期
湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计1次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称：第一章 C语言概述 §1.1 C语言出现的历史背景§1.2 C语言的特点 §1.3 简单的C程序设计 目的要求：1.了解什么是语言，什么是算法，有什么用途。2.了解C语言的历史及作用。3.掌握Turbo C的编译环境。授课方式：多媒体教室讲授教具准备：自制电子课件教案重点难点：重点：该次为首课,向学生讲明该课程的要求以及学习方法。理论与实践教学的关系和教学安排。难点：什么是语言、算法，用途。 复习旧课：向学生讲清楚C语言的前继和后续课程之间的关系。 作业布置: 课后记要： 湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称：第二章 程序的灵魂——算法 §2.1 算法的概念§2.2 简单算法举例 §2.3 算法的特性§2.4 怎样表示一个算法目的要求：1.了解C语言算法的特点，算法的一般规律。2. 掌握算法的表示方法。 授课方式：多媒体教室讲授教具准备：自制电子课件教案重点难点：重点：什么叫算法？算法的表示方法。 传统流程图的画法。难点：三种基本结构的流程图的画法。 复习旧课：简单的C程序介绍。 作业布置:37页 2.4 2 课后记要： 湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称：第二章 程序的灵魂——算法§2.4 怎样表示一个算法§2.5 结构化程序设计方法 目的要求：1.掌握N——S 流程图的画法2.会使用N——S流程图解决算法。 授课方式：多媒体教室讲授教具准备：自制电子课件教案重点难点：重点：结构化程序设计方法。 难点：N——S 流程图的画法 复习旧课：复习C中传统流程图的画法 作业布置:37页 2.5 2.7 课后记要： 湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称：第三章 数据类型、运算符与表达式§3.1 C的数据类型§3.2 常量与变量 §3.3--§3.5 字符型数据 目的要求：1.了解变量与常量的定义与使用。2.变量的几种类型及使用。 授课方式：多媒体教室讲授教具准备：自制电子课件教案重点难点：重点：常量与变量的表示方法。 难点: 负数在内存中的表示方法。 复习旧课：复习C语言中的算法表示方法。 作业布置:65页 3.3 3.6 课后记要： 湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称：第三章 数据类型、运算符与表达式§3.6 变量赋初值§3.7 多类数据之间的混合运算§3.8 算术运算符和算术表达式 目的要求：1.掌握各种运算符和表达式。2.熟练掌握表达式中的运算顺序。 授课方式：多媒体教室讲授教具准备：自制电子课件教案重点难点：重点：算术表达式的运算规律。 难点：各类数据类型之间的运算级别。 复习旧课：复习常量、变量的应用 作业布置:作业： 66页 3.10 课后记要： 湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称： 第三章 数据类型、运算符与表达式§3.9 赋值运算符和赋值表达式§3.10 逗号表达式 目的要求：1.掌握各种运算符和表达式。2.熟练使用逗号表达式。 授课方式：多媒体教室讲授教具准备：自制电子课件教案重点难点：重点：各类算术表达式的运算规律。 难点：逗号表达式的应用。 复习旧课：算术表达式的运算规律。 作业布置:作业： 66页 3.10 课后记要： 湖南工学院课时授课计划 No 课程名称：C语言程序设计次授课班级：计本0401、2网通0401、2章节名称：第四章 顺序程序设计§4.1 C语句概述§4.2--§4.3字符数据的输入/输出 目的要求：1.学会putchar和getchar函数的应用。2.灵活掌握输入输出函数中
