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信息技术在美术教学中的应用研究
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【摘要】随着计算机和网络技术的快速发展，信息技术在美术教学中得到广泛的应用，信息技术的应用不仅为美术教师提供了一种便捷的授课手段，同时也给学生提供了多种形式的学习方式，信息技术的应用可以巧妙的激发学生的好奇心，对学生的审美能力和想象能力够有积极的影响，有效提高了教学质量和教学效率。【关键词】信息技术 美术教学 应用>>在信息技术快速发展的现代社会，在教学中应用多媒体等技术已经成为教学的流行趋势，崭新的信息化教学，成为新型的教学模式。在美术教学中也不仅仅局限于素描、水彩速成等的教学，美术教学中开始注重质的提高，运用现代化信息技术，使学生们主动体验。在新课程教学理念下，美术教学突破传统教学模式，有效提升了教学质量。一、信息技术在美术教学中的应用1.1信息技术在美术课堂教学中的应用传统教学模式就目前情况来说，观念比较落后，所以在教学质量上效果不明显，现代信息技术在美术教学中的应用，刺激了学生的学习兴趣，教学效率和学习效率得到明顯提高。首先，信息技术的应用，可以有效简化教师的备课工作，在课堂教学中，教师可以根据授课的内容，通过多媒体课件形式显示出来，使抽象的定义概念等，直观的展示给学生，通过多媒体教学，教师的主导作用也得到有效的发挥。其次，信息技术的应用，优化了课堂气氛，能够有效满足学生的求知欲望，提高学生的学习效率。信息技术的多媒体教学，以立体互动的形式，充分调动学生的视听感官，将枯燥的理论知识从声、色、形等方面全面的展示给学生，学生的学习方式也由原来的被动接受转变为主动学习，使学生提高了学习效率。1.2信息技术在美术欣赏中的应用美术欣赏是美术教学过程中重要的组成部分，美术欣赏有助于学生审美的提高，传统的说教的教学模式，无法有效实现教学效果。而通过信息技术在美术教学中应用，学生的欣赏范围就不仅局限于书上的有限的静止的画面，多媒体可以对书本知识进行拓展，不仅有丰富的欣赏作品，而且还可以播放动态的画面，有效刺激了学生的审美激情，教学过程也就变得丰富多彩。1.3信息技术在美术绘画教学中的应用传统的美术绘画教学是学生在纸上绘画，但是信息技术的应用，学生可以在计算机上利用软件进行绘画，计算机绘画可以自己根据需要，设置画布的大小，还可以根据绘画目标在工具中选取相应的图形，帮助学生进行构图。另外，一幅画涉及到多种颜色，不同的颜色会给个人不同的感受，冷色调还是暖色调，怎样搭配相应的比例，学生运用计算机进行绘画，可以快速的根据绘画需要选取不同的颜色。在在美术课堂中学生对这种调色或者是设计一类耗费很长时间的教学内容容易感到厌烦，如果运用计算机来完成，整个学习过程就会轻松许多。信息技术在美术绘画课堂中的应用，使绘画的效果更加独特，相应的计算机软件可以模拟处水彩笔或者是蜡笔的绘画效果，学生通过电脑绘画，不仅能够提高学生的绘画效率，而且能够使学生不断地去探索新的绘画技巧。二、信息技术在美术教学中运用的特点信息技术的应用可以对信息进行统一获取或者是存储，体现集成性的特点；运用多媒体技术可以按照人的意愿处理信息，体现信息技术的控制性特点；信息技术可以实现人对信息的主动选择和控制，体现了信息技术的交互性；在对多媒体技术进行操作的时候能够进行实时的控制并且能够实时的获取信息，体现实时性的特点；学生或者老师在使用中，可以根据自己的想法比如说爱好、要求等，获取信息，这体现了信息的方便性。三、信息技术在美术教学中应用的必要性信息技术的应用可以突破教学中的难点。比如说教师想讲授色彩表现情感的内容时，单纯的说教学生肯定是很难理解的，运用信息技术，可以有音频、视频、图片等多种形式进行表达。能够让学生直观的感受到色彩的变化，激发学生学习的兴趣。信息技术的运用对培养学生创新思维上有重要作用。信息技术在教学中的应用，可以让学生开阔眼界，学生与老师进行交流，一方面学生学习开始主动接受，另一方面拓宽学生的知识面，培养学生独立思考的能力，培养学生的创新思维的能力。结束语：在美术教学中运用信息技术是社会发展的必然要求，要想培养德智体美劳全面发展的优秀学生，应当注重教学环节。根据学生的需求，不断的改变教学模式，不断的创新教学内容。信息技术的应用，将美术作品生动形象的展示出来，调动学生的学习积极性，对学生的想象力和创造力也有明显的培养效果。所以，信息技术在美术教学中的应用有积极作用的，信息技术在教学中的应用创新教学手段，有助于学生综合素质的全面发展。参考文献：[1]罗静.多媒体技术在美术教学中的应用探讨[J].中国教育信息化，，06
