新版计算机组装与维护.doc
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天天快乐
课程编号： 9900792
《计算机组装与维护》
课 程 教 案
-学年第一学期
教 研 室
__计算机网络和媒体
任 课 教 师
______王岩______
职 称
____ 讲师______ _
系 (部) 名称
_ 信息技术系_______
海南经贸职业技术学院
-学年第一学期授课计划表
序号
授课章节与内容摘要(含理论课、实践课等)
时数
备注
1
一 计算机系统概论
1.1 计算机发展历程
1.2 计算机的组成
2
2
二 CPU
2.1 CPU简介
2.2 CPU的性能指标
2.4 CPU的选购
2.5 上网查找主流CPU性能参数价格(实训2学时)
4
3
三 主板
3.1 主板简介
3.2 主板的组成
3.3 外部I/O接口
3.4 主板选购
3.5 上网查找品牌厂商主板规格参数价格(实训2学时)
6
4
四 存储设备
4.1存储设备简介
4.2 内存
4.3 硬盘
4.4 光盘驱动器
4.5 USB闪盘驱动器
4.6 移动硬盘
4.7上网查找常用存储设备规格参数价格(实训2学时)
4
5
五 显示设备
5.1显示设备简介
5.2显卡
5.3显示器
5.4上网查找主流显示设备规格参数价格(实训2学时)
4
6
六 其他设备
6.1键盘、鼠标、机箱、电源、 声卡、音箱和麦克风、 打印机
扫描仪、摄相头、读卡器
4
7
七 组装计算机
7.1 组装前的准备工作
7.2 组装流程
7.3 组装实训(4学时)
8
8
八 BIOS设置
8.1 BIOS与CMOS
8.2 BIOS常规设置
BIOS常规设置实训(2学时)
8.3 高级芯片组设置
8.4 电源管理设置
8.5 即插即用/PCI设备
8.6 PC健康状况
8.8 频率/电压控制
8.9 其他设置选项
BIOS高级设置实训(2学时)
6
9
九 系统软件和常用工具
9.1 windows操作系统安装
实训2 学时
9.2 windows磁盘管理
实训2学时
9.3 常用驱动安装
实训2学时
9.4 ghost(克隆软件)使用
实训2学时
9.5办公文件修复
实训2学时
9.6 影音文档修复
实训2学时
9.7 文档密码遗失处理
实训2学时
14
10
十 笔记本电脑
10.1笔记本电脑的硬件系统
10.2 笔记本电脑选购
10.3 常用维护方法
10.4上网查找品牌笔记本的规格参数价格(实训2学时)
4
11
十一 计算机维护维修
12.1主要部件维护
12.2常见故障种类原因
12.3常见故障判别
12.4故障判别实训(2学时)
6
12
考试
2
《计算机组装与维护》课程教案(一)
课题：微型机系统概述课时：2
周次：1授课日期：地点：4-411
授课方式及手段：
讲授法、多媒体演示法
教学目标：
了解微机系统的结构
(先调查学生学习意愿)
教学重难点：
1、微型计算机的发展
2、微型机的基本组成
教学过程与内容：
1.课程介绍
2.计算机发展历程
(1)大、小、微机的发展；
(2)三个人物：图灵、冯.诺依曼、比尔.盖茨
3.计算机基本组成
展示原理图和硬件的实体图
(1)主机系统
(2)外部设备
(3)软件系统(系统、应用)
4.计算机的未来
(1)以对未来的展望(无线已实现、智能正在实现、生物计算机、光子计算机)，激发学生的好奇和兴趣。
(2)移动、微型、折叠
5. 推荐相关网站
(1)中关村
(2)IT168
课后练习：
组装一台计算机，一般应配置哪些硬件。
组装一台计算机，一般应配置哪些软件。
阅读参考书目：
1、《计算机组装与维护》陈国先、出版时间：-2、出版社：机械工业出版社
2、《PC组装与维修》王振夺、冯朝晖、王辉, 出版时间：-1，出版社：清华大学出版社
教学小结：
通过本章学习，学生基本掌握了微型机的发展和基本组成。
《计算机组装与维护》课程教案(二)
课题：CPU课时：2
周次：1授课日期：地点：4-411
授课方式及手段：
讲授法、多媒体演示法
教学目标：
掌握cpu有关知识。
教学重难点：
1、cpu的性能指标
教学过程与内容：
2.1 CPU 概述
2.1.1 CPU的结构
2.1.2 CPU的发展
2.1.3 CPU的性能指标
通常CPU的主要性能指标如下：
1. 主频、外频、倍频
2. 字长
3. 工作电压
4. L1/L2 高速缓存
5. 支持的扩展指令集
以上参数概念用网络上的实例主流产品解释。
2.2目前CPU按其安装插座规范可分为Socket x和 Slot x 两大架构。
