从知识体系结构来看，虽然408并不直接考察编程能力，但是数据结构、操作系统、计算机组成原理和计算机网络这四门课程都或多或少涉及到编程知识，尤其是数据结构，需要通过编程来构建画面感。在编程语言的选择上，由于跨考生没有太多的实践场景做支撑，所以可以重点学习一下C语言，一方面C语言的抽象程度相对比较低，易于理解，另一方面C语言的实验场景也比较好搭建。
在所有的计算机专业课程当中，编程语言是相对比较简单的，而且学习编程语言也更容易获得学习的成就感，这对于培养自己的科研兴趣是有直接帮助的。对于处在大一、大二阶段的同学来说，掌握编程语言之后，还可以参加计算机类的专业比赛，这个过程也会促进自己的学习，而且对于考研复试环节也有较为积极的影响。
考研的复试环节通常会重点考察考生的实践能力，而编程能力则是一个重要的考察内容，不少学校也会设置机试环节，所以如果编程能力比较弱，机试环节很难有较好的发挥，而机试环节如果没有发挥好，则会直接影响后续的面试环节。
从读研的角度来说，进入课题组之后，要想顺利开展科研实践活动，编程能力同样是一个重要的基础，即使在研一期间，也需要完成一些复现任务，而如果编程能力比较弱，复现时会遇到较大的障碍。
最后，如果在考研的过程中有相关的问题，可以向偶发起咨询。
