想了解一下到底是学什么的？
想要了解学什么的，最好是看看市面上一些培训机构的课程内容
从上面不难看出，大部分机构的模式都是Scratch->Python->C++少儿编程体系
Scratch
先简单介绍一下，Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的“图形化编程工具”，重点在于图形化编程工具，孩子不需要懂得太多，就像搭积木一样。在有人指导的情况下，6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序，使用非常简单，目前是最佳的少儿编程入门语言，所以市面上大多数的机构都是以Scratch入门。
Python
孩子学习Scratch图形化编程语言之后，需要学习代码编程语言，其中最佳选择是Python。Python非常简单易学，其语言的简洁性、易读性以及可扩展性，能最大程度帮助孩子入门代码编程语言。
此外，Python应用范围广阔，Web 和 Internet开发，科学计算和统计，人工智能，桌面界面开发，软件开发，后端开发，网络爬虫等等。
C++
Python之后便是c++了，C++并不只是一门简单的计算机语言，而是逐渐形成了一个学科体系。要熟练运用C++，做出界面美观、功能强大的程序，还必须对数据结构、STL、设计模式等各个专题进行深入学习。深入学习免不了要熟知计算机体系结构，这是一个深挖的过程，扒开外壳去了解其内在的技术，对技术有更深的认识和思考。
以上三种编程语言课程又分为以下五项内容：
软件编程
硬件编程
机器人编程
人工智能编程
NOIP/NOI/IOI
看到这里，相信你对少儿编程已经有个大概的理解了，先是入门Scratch，进阶到python，最后c++。
那问题来了，少儿编程学的是什么
1. 学习软件的使用
市面上有很多各种各样的软件，例如ppt，ps，excel等等的使用方法。
2. 学习编程的知识和逻辑
编写程序的能力，逻辑思维，比如控制执行，条件判断，循环，变量，递归等等。
3. 数学知识
编程需要应用到大量的数学知识，分解，概括，抽象等等，同样的在学习编程的算法过程中，需要用到坐标、函数、角度、算法等等各种数学知识。
4. 各种能力
观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，操作能力等等。
那家比较好呢
这个倒是没有一个固定的说法，少儿编程领域也是很广泛的，主要得看家长对于小孩编程的想法，为了培养孩子什么，是单纯作为小孩的一个兴趣特长，还是需要小孩去竞赛，是为了培养小孩成为程序猿，还是培养思维能力，培养品质。
每一门学科，都有阶段性。就像数学，也是一门学科，可以说是一门简单又深奥的学科。但谁又敢说搞明白了，小孩从幼儿园开始学到大学，更甚者学一辈子，只是阶段不同，学习的重点也不同，但每个阶段带来的可不仅是知识。
一开始不太建议小孩去报班学习，少儿编程是可以自学。三年级左右的孩子就可以看书自学了，更小的孩子可以通过视频自学。（当然不能说报班是不好的）
如果没有接触过编程的话，可以使用Scratch图形化编程启蒙，没有复杂的语法，像搭积木一样，将逻辑思维拼接起来。
当然，少儿编程的学习远远不止上面这些，个人浅见，谢谢！
办一个小学生编程兴趣班？
分年龄阶段来。
四年级以下，建议讲scratch。
Scratch是麻省理工学院开发的一款简易图形化编程工具。这个软件的开发团队称为“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件。建立起做编程的欲望。
根据孩子使用这个软件的情况来看，孩子自学会使用这个软件是有困难的，需要身边老师和家长的指导。在有人指导的情况下，6岁的孩子基本上就可以照着例子完整的“拼”出一个能运行的程序。这个过程并不需要孩子认识英文或汉字。建立程序的过程，用到涂鸦，录音，找图片这些有趣的过程。
四年级及以上，建议讲C，用DEV C++
有了前面scratch的兴趣和基础，再来学习C，会更容易理解分支、循环等概念。Dev-C++ 的优点是功能简洁，有中文界面，可以图形化，适合于在教学中供 C/C++语言初学者使用。C语言是程序设计基础语言，各种比赛可以广泛使用。
在教学过程中，一定要选择有趣味性的实例，结合实例来讲解C语言语法。
偶是老九皮四，欢迎关注。
