23日，记者从拉萨市普通高中新课改工作会上了解到，《拉萨市普通高中新课程改革实施方案（试行）》已经出台，拉萨市普通高中新课改工作将分三个学年具体进行实施。
第一学年 探索
从8月到7月，各学校将按课程方案中规定的学习领域、科目和模块要求安排课程，开足、开全所有的必修课和自治区教育厅规定的选修课，不得随意增加和减少课时。各学校将制定课程设置方案、学生选课指导手册，成立学生选课导师组，开展学生选课的宣传教育和学生选课操作。同时成立专门的学分认定组织管理机构，制定完善学分认定方案，制定成绩不合格学生的补考、重修和另修规定，做好模块的学分认定工作。
各学校将在第一学年中制定《高中生成长记录手册》，推行学生学业成绩和成长记录相结合的综合评价方式，建立学生综合、动态成长记录手册，全面反映每个学生的成长历程。
在本学年中，教研部门将着重各学科的教学指导和培训工作，指导各学校开展“以校为本”的教研和培训活动。教育行政和教研部门将做好课改年级教学质量监测及质量评估工作，做好下一学年新课程实施所需师资培训的筹备和实施工作。
第一学年是新课改实施的探索阶段，有关部门将研究新课改实施过程中出现的问题，探索问题的解决办法，保证课改顺利实施。
第二学年 完善
8月至7月是拉萨市普通高中新课改实施的第二学年。在本学年中，各学校除完成前阶段的工作任务外，还将做好各选修课程的教学和管理工作，探索学校“必+选”课程设置背景下学校管理、教师评价、学生评价等新课题。
各学校将更加完善地方课程、学校课程的开发和使用，构建丰富多彩、各具特色的学校课程体系，同时加强学生兴趣、爱好、特长教育，促进学生个性品质成长。在新课改实施的第二学年，各学校还有一项重要工作，就是设计新课程下的高三复习计划。
第三学年 检验
8月到6月的第三学年，是拉萨市普通高中新课改的总结阶段。各学校除完成前两学年工作任务外，将着重组织好高三年级选修课的教学及高考复习教学，研究和把握高考方向，及时调整复习策略，迎接新课程背景下的高考检验。
在本学年，各学校将做好学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价材料的整理工作，总结这三年普通高中课程改革实施过程中的经验教训，促进拉萨市普通高中新课改向纵深发展。
来源：中国西藏新闻网-西藏商报
