何謂icho?
總論
國際化學奧林匹亞競賽的參賽者來自各中等教育學校的學生，競賽中以化學領域所包含理論性及實驗性的問題來評估他們的成果。以如此的方式，使各國際團體促進化學領域的教育事業。此外，各國的學校可以比較學校教育的各種觀點去改善化學領域的教學。而國際化學奧林匹亞競賽也擔負著發掘各不同國家中天生的科學家，並塑造良好的個人成就。每一個參賽的國家派一個隊伍，成員為四位中學學生。對德國而言，自1974年便開始參與這項活動。
在德國的籌備與選拔過程
提供任務及兩位特別有興趣且有能力的研究生去找尋新的以中等學校化學為背景的問題，這個程序包含四個步驟。籌備與選拔過程本身對參加者而言，便是一個有趣且刺激的經驗。
獎勵與收穫
第四回合的競賽仍保有德國研究基礎的選拔程序。同時不但有獎金上的鼓勵，更有在本國及國外做研究計畫的機會。奧林匹亞競賽便是被過去的參加者所培養來的。
