《做一个平凡而不平庸的教师》（原创）
_____给学校青年教师的讲演稿
◎文/编乌江
尊敬的各位青年老师好！
你们年轻漂亮、英俊帅气，看到你们如此青春阳光朝气蓬勃，我也跟着年轻不少!
学校今年开展了青年教师的培养，这说明学校对你们的关心，这绝对是件好事，至少开了个头，我们那时是没有这些事，哪怕是形式上都不具备。也实在遗憾！
学校安排我来给大家说点东西，这是学校领导对我的抬举和厚爱。感谢学校给我的这次和大家交流、学习的机会，也非常感谢你们抽出休息时间来与我交流。
说实在的，我也是个跟大家一样普通得再无法普通的教师，只是比你们先走上这一岗位而已，谈什么经验之类，我几乎没有，我也不知道谈什么为好？为了完成这次任务，我左思来右思去，始终没未找到一个合适的说话题目，最后折衷挑选了一个题目：《做一个平凡而不平庸的教师》。
平凡字典里讲是平常，普普通通；而平庸是庸碌、寻常而不突出，碌碌无为。
一个人一辈子是平凡的，我们可以平凡，但我们绝不能平庸一辈子。
下面我就给大家说点一个教师与平凡和幸福的东西。
一、摆正心态
态度决定高度，心态决定一切。首先要摆正心态。
1.面对现实,适应环境
中国的近二十年的改革开放，使中国的各行各业发生了翻天覆地地变化，变化最落后的是我们的教育行业，雷声大雨点小。行业差距愈来愈明显，幸好中央出了八条规定后，我们心理稍稍平衡了些。特别是在当今物欲横流的社会，我们看到的更是不满。这个现实，也不是我们能改变的，我们一味的报怨，不如改变自己，改变自己的心态。最好的方式是以最快的速度来适应不理想的环境。说实话，大学的环境一切都比现在好，但我们不要过多地沉浸和怀念在曾经的大学校园。
2.平常心看待教师这个职业
老师和其它职业的人一样，没有什么区别，也是三百六十行中的一行；别受“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”所迷惑。我个人认为与校园里清洁美容师、与食堂里的工人、与农民工没有任何区别。我们工作也是为了最基本的生计，养家糊口。只是我们从事的工种不同而已。千万不要自以为是，高高在上。因为把自己抬得越高，摔得越疼，期望值越大，失望就越大。教师这个职业只要拥有一颗平常心就对了。
3.是金子在哪里都发光
有的人报怨自己运气不好，怀才不遇害。我想说，运气不好，怀才不遇也罢。那只是短暂的，暂时的。是金子哪里都会发光。若是你计划在两三年之内摒弃这个职业，也请你们用心做好临时教师这个行当，上好每一堂课，给学生留下美好的印象，给自己人生添增一段美丽的音符。若是三五年之内不能跳槽，更应该认真去对待这个职业，否则你会更加迷茫和烦恼。千万不能不伦不类。比如周xx虽然现在离开教育行业,但学生还是很怀念他。
4.教育是良心工程
教师这个职业最需要责任和良心。平常所说的良心工程，因为他涉及到一个家庭三代人。我们希望自己的孩子老师如何，我们就做什么样的老师。仔细想一个孩子的成长：学生自己、长大后当家长、然后当爷爷。否则我们会影响三代人！
5.攀比也无用
可能出来很多同学都做了干部、老板、经理。人各有志。是好事。三百六十行，行行出状元。追求的目标不一样。
6.正确对待老教师的言行
一个单位由老中青组成，个别老教师对社会对单位对领导可能有不同的看法，但我们要学会正确对待和审视，不能人云亦云。很多时候老教师发牢骚，牢骚归牢骚，事情他们却做得很好，甚至无任何瑕疵，比如课堂教学（曾经有老师不写教案，但他的课上得特别棒，教学成绩令同行刮目相看）。但有个别不省事的年轻人可能会受到一些负面影响，从而导致自己的工作激情骤减，使自身一天天地消极堕落，最终一蹶不振。
二、自我成长，做最好的自己，不要被成长
先给大家分享一个故事：题目是《一个博士和两个本科生》
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊！正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了，怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？”博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
这充分说明，学历只能代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重有经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队。
教育是个奉献知识，也是一个汲取知识的过程。每个教师的教育之路应该是一个自育与专业成长之路。年轻教师精力充沛，有活力，但经验久缺，比如师德、课堂教学技巧、比如课堂管理、比如教育学生的技巧等。这些东西都需要慢慢学习、慢慢实践，最终形成自己的能力。故新教师不能拒绝成长，不要吃自己学校学来的知识这一老本，要知道，这些知识距离实践，还有很远的路程要走。
1.榜样【公共场合、言行举止、穿着打扮】
教师这个职业的特殊性，表现在面对的是一个个天真活泼好动的孩子。他们的可塑性极强，模仿力也强。不知你们注意到没有，你的穿着打扮都会影响到他们，（特别是班主任），头发、服饰、动作、性格。什么样的班主任带出什么样的班级。
公共场合，不能乱说脏话、开不适合的玩笑、摆谈成人的笑段子、说话粗鲁、穿着暴露、粉饰过份。（特别是高中的男生本生比较调皮）
敬业（工资这么低，我还如此敬业干什么？）我认为敬业就是一种习惯。优秀的习惯。敬业就是使自己勤快、把自己手头的工作做到最好。表面看起来是有利于学校、学校领导、学生、学生家长，但最终最终受益的是自己。成就了学校和别人，反过来学校也会成就你。（黄XX、李XX、徐XX、）一个事物的两面性，看你从哪方面去看。工作是苦是累了，但自己在参与的过程获得了做事的经验，处理和解决问题的能力。（98年双基工作和）
2.做一个学习型的老师
一个人不在于你有多高的学历和wen凭，而在于你日后的学习能力，这是决定你日后走得多远的最重要因素。
向老教师学习（有用的教育教学方法、不是发牢骚）老教师有丰富的经验，较多的生活阅历。比如有用的教育教学方法，对教材的处理和把握。教初三必须要教一届你才有个眉目，不然那是不行的。教育上管理学生，教学上有个别老教师看似没批阅作业，但他心中定有作业。向他们学习处事为人的能力。比如周XX.
向课堂学习理念和理论那是写在书上，再好的理论没有通过实践，都是一句空话。课堂的驾驭，课堂管理学生、学生才是课堂真正的主人，如何把课堂管理井井有条，学生喜欢这位老师，学生自然喜欢这门学科，学生成绩自然能不好吗？走近学生，与班主任交流，自己课堂出现的事情自己学会处理，树立自己的威信。（我是当班主任的，也帮助过一些科任老师。我出来当科任老师，自己课堂上的问题从不交给班主任处理。学生也不愿意让自己的班主任知道。有些稍大的问题处理后可以向班主任交换意见）
向网络学习现代是信息时代，网络有很多很多学习的地方。千万别成天把光阴花在游戏和网购上。当然必要的游戏和网购并不反对，怕的是成瘾。网络上有很多著名的专家、学者，你的困惑的问题都能帮你解决。著名的网站有中国教育人博客、学科网、1+1教育网，著名的博客李镇西、卢望君、王君、朱永新博客、马玲博客名、许锡良博客、刘铁芳博客、郭初阳博客、张文质博客。
向社会学习（时事、社会、外出学习）不要把自己与大社会孤立起来，学会了解国际国内大事（比如马行失联），开阔自己视野，与自己的学生分享。比如我外出监考，学班级管理、学会班任管理，询问他班主任或其它科任老师怎样管理他们等。
3.学会阅读和反思著名特级教师窦桂梅说：“读书，是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂。就像女人护理自己的容颜一样，修缮了自己的灵魂——饮食珍贵的文字，日益变得强壮，不再缺钙，不再孤独和软弱。一个人，只有在读书中才能体验生命的滋味，身体自然得到运动，大脑自然得到运转，心灵自然被酬劳。”我从读大学时起到2001年都订阅《读者》，后来因网络发达就中停了！有时空闲就到书店买本书。比如文学类《朱自清散文》、《沈从文散文》、《季羡林散文精选》、《中国散文精华鉴赏》、《红岩》、柴静《看见》；教育教学类：田祥珍《做学生成长的引领者》、李镇西《做最好的老师》、吴非《不跪着教书》和《致青年教师》、苏霍姆林斯基译本《给教师的建议》、闫学的《跟着苏霍姆林斯基当老师》、刘金玉的《高效课堂》、欧阳明的《做一名学习型的教师》、《陶行知教育读本》、丁如许的《给班主任的建议》、雷夫《第56号教室的奇迹》、林格的《教育是没有用的》、魏书生的《教育工作漫谈》；其它：《孙子兵法》、《如何经营幸福人生》、《演讲论辩与逻辑》、《不报怨的世界》、《为人处世》、《小故事大道理》、《让孩子快速提高哈佛学习法》、《如何说孩子肯学》、《如何说孩子肯听》、励志经典《羊皮卷》、《中外名。人传记》、刘墉的《肯定自己》、《洛克菲勒给孩子的68个忠告》，正在阅读《明朝哪些事》。
阅读的榜样很重要。我的阅读影响了妻子和儿子。
孩子阅读的书籍单子：《八十天环游地球》、《哈利波特全集》（共七本）、《海底世界两万里》、曹文轩的《根鸟》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》、《白色的日本童话》、《俄罗斯童话》、童话《一千零一夜》、沈石溪的《一只猎雕的遭遇》等、《漫话美国人》、漫画《父与子》、《达芬奇》、《汤姆叔叔的小屋》、《鲁宾逊漂流记》、《绿野仙踪》、《森林报》、《格林童话》、《三字经》、《唐诗三百首》、侦探小说《福尔摩斯》全集，正阅读冰心的《小桔灯》和《繁星·春水》
妻子阅读的书籍单子：《父母，请这样和孩子沟通》、《改变孩子先改变自己》、《唐吉诃德》、《姥姥语录》、《茶馆》、《三国演义》、《蛙》等。
学会反思（总结）总结+反思=成长
写反思的时候，因为要落笔，就需要对所思考的内容进行逻辑化、条理化、理性化的表述，同时，对写下来的教学现象、个案进行思考，因为写得翔实，思考也会趋于全面。同时，“写反思”能够帮助我们把自己教学实践中的经验、问题和思考积累下来，因为记录和思考了，明天就又在一个新的起点上展开更重要的思考。所以，用随笔的形式记录反思，会让我们学会不断站在一个新的起点上盘点自己的生活。（自己的反思、生活、班主任、教育教学）
我在教学上的反思比较少，这也是我的一个不足，但在教育（做班主任工作）上多一些。
我会利用空余时间把自己白天的所做的事情反思，并记录下来，记录很简单，有时就是用随笔的形式，有时多一些，有时少一些。
平时我养成了写教学日记、写教育教学叙事、教学反思、读书笔记、教学论文。
老师们，拿起您手中的笔吧，有意识的去创造，把你的感动、你的困惑、你成功的探索、你的希望与梦想变成文字，写成文章。你会发现你的气质、情怀、你的内心世界，慢慢地、慢慢地，变得纯净、澄明，变得细腻和丰富。我相信，真诚的文字，能够将平淡如水的岁月定格为永恒。”（教育的智慧与真情》）
我告诉大家，最先我是在和讯上，邂逅中国教育人，我在中国教育人博客上写的乱七八糟的文字有八百多篇，开设的类别有教育札记、乌江家教、乌江杂谈、教育教学、乌江诗文、老班札记、博客征文、读书笔记、卓越自制、学生作品。其中我的班主任管理日记现在有近二十多万字。
文章种类
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乌江
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乌江
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-12-08止
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96篇
51篇
33篇
10篇
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0篇
5篇
0篇
0篇
-12-08止
33篇
113篇
8篇
7篇
9篇
2篇
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10篇
0篇
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-12-31止
48篇
28篇
32篇
19篇
43篇
12篇
6篇
8篇
137篇
10篇
三、每一天都是新的
我借别人说过的一句话来与大家共勉：如果不喜欢一件事，就改变那件事；如果无法改变，就改变自己的态度；我们无法改变天气，但我们可以改变心情；我们无法改变别人，但可以改变自己。报怨无用，尽量少报怨，积极面对每一天。
拉拉杂杂，不成体系，只言片语，权当聊天，请君包涵。祝福大家每天工作快乐，健康成长，终将有一天你们会成为参天大树！（领导心目中最好的自己）
（乌江撰写于二0一四年五月十四日晚八点整）
（乌江首发于中国教育人）
