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小学补什么英语
时间过得飞快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的小学四年级英语培优补差的工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学四年级英语培优补差的工作计划1
“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让学生克服自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚氛围，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成绩，全面提高教学质量。
一、“培优转差”工作目标
1、认真落实“培优转差”工作计划，做好参加对象的辅导工作和思想教育工作，培优和转差同步进行。
2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
二、思想方面的培优扶差。
1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导旦乎。
四年级英语辅导资料
我深知一个家长望子成龙的想法，我就以自身经历来说吧。小学的时候学英语非常快，因为一个人的语言习惯在高中前都是可以养成的所以小学阶段学英语非常有必要，有时候在成绩上体现不明显，但是长大后用的时候他就会知道甜头了。
我小的时候我妈思想比较先进，心说人送不出国但是既然学英语就学原汁原味的，所以我没请过什么家教没上过什么习题辅导，我只上过N年笑裤历的外教课，期间换过很多老师和机构，但是就外教这一点没变。现在在国外见到的中国人不敢说所有但是敢说口语方面超过大部分人毕竟人外有人山外有山，有时侯教授也问我为什么我的英语和其他中国人不太一样。
所以我想说的就是，所谓的品牌不过是营销的手段，为什么现在英语机构敢吹的天花乱坠没人拆穿，就是因为家长不懂英语，孩子更不懂。那些老师尤其是教小学的，好多都是水货。那一张嘴我都脸红还出来教课。我高中同学英语天天挂，大学师范，毕业了给分配当英语老师，这事您不知道，不代表没有。别听那些多少年教学经验，都是扯淡。不用管机构名字，就找外教就没错。有时候小机构可能就是找的当地留学生，但那都比那些骗钱的中教强得多。
如果你资金宽裕，ABC，伟博什么的可以试试，这些都是土豪机构，里面了老师没有水货，外教自然不说，中教的水平也非常好。
四年级英语补课内容
四年级英语成绩一般，以碰扮长远笑镇灶的眼光来看，需要找课外辅导，毕竟孩子接受新语言的能力蛮强的，但是对四年级小孩的英语辅导，应该以吸引他们的学习兴趣为主，比如用实物来进行教学，老师在教英语单词Apple时，通过展示苹果，来旅冲加深孩子对单词的理解。我妹妹在明 师 教 育的圣三一口语班里补习英语，他们家也是这样的上课形式，而且配套的书本里面有数百张配图，帮助四年级的孩子理解英语单词的意思，这样学习起来挺有效率的，孩子能在无形中增加词汇量。妹妹补习了一段时间后，词义转换能力也提高了很多，成绩自然就稳步上升啦。
小学英语辅导记录内容四年级上册
现在期末考试应该开始或者已经结束了，寒假即将开始了！
寒假的时间可以认真的的学习下英语，针对四年级的英语建议你先学下英语中的基础：音标局庆 现在如果英语基础相对薄弱的话完全可以补起来，英语的单词要多记，适当读些书，并且记住背上。推荐你看下竖此现在比较火的小猪佩奇，建议去看英文版的，一个寒假坚持下来，绝对能够达到意想不到的效果！祝你成余腊迅功！
祝你寒假愉快！
课外辅导有哪些项目
小学四年级英语培优补差总结
篇一 : 小学四年级英语补差小结
一、指导计划
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的潜能，从培养英语能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，并能协助老师进行补差活动，提高整个年级的英语素养和英语成绩。
二、目标：
在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、听的综合英语能力，成绩稳定在90分左右，并协助老师实施补差工作，帮助差生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。
培优主要是继续提高学生的听说能力和阅读能力。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，课外精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，介绍或推荐学生适量课外阅读搏腔，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高英语能力。通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，可先布置他们摘抄。
以上就是四年级英语课外辅导内容的全部内容，7、对学困生在教学中做到:“四优先、五跟踪”(“四优先”即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先,“五跟踪”即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪)。 小学四年级英语培优补差的工作计划2 一、
