为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
我为祖国唱首歌活动方案网篇一
1、初步学会浓淡墨的使用,并用线条造型,正确表现出人物面部的结构关系以及发型、面部表情等特征。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现力,鼓励幼儿大胆而自由地创造。
3、加深平等、和谐的师升关系。
在日常生活中有目的地引导幼儿观察各位老师的各种表情,丰富幼儿的创作内容;记号笔,白纸。
1、引导幼儿观察教师的面部特征,引起幼儿作画的兴趣。
2、教师介绍绘画材料、工具,引导幼儿共同讨论黑白线条的画法。
3、幼儿绘画,教师巡回辅导。
(1)、认真观察教师的面部特征,从感兴趣的部位画起。
(2)、用笔大胆肯定。
(3)、可以按自己的画面需要随意使用黑白线条。
(4)、鼓励胆小的幼儿将画像画大。
4、欣赏与评价作品。
从服装、头发上评价画的是哪位老师。
1、可在游戏区内为画像自制镜框,进行装饰,再将它当做礼物送给老师。
2、可开展照相馆游戏,为顾客照相,画出特别的画像。
我为祖国唱首歌活动方案网篇二
《爱祖国,爱家乡》主题班会
活动目的:
班会课件 教室布置 活动过程:
一、全班起立,唱国歌
二、爱祖国知识链接
1、国旗的由来
1949年4月23日,人民解放军解放南京,国民党反动政权覆灭。在9月召开的中国人民政治协商会议上,确定五星红旗为中华人民共和国国旗。国旗的设计者是曾联松。国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色,象征革命,星呈黄色,表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间,象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点,表示了人民对党的向心之意。
2、国徽
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的**,周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、**、齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色,金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。**象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!
3、国歌
国歌,是表现一个国家民族精神的歌曲,是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲,是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀。中国国歌为《义勇军进行曲》。
三、爱家乡具体表现
主持人:资阳给你的印象?
主持人:资阳有哪些名胜古迹?(小组讨论)
安岳石刻、乐至陈毅故里……
主持人:你最喜欢资阳什么? 活动结束:
主持人:爱祖国爱家乡,让我们期待家乡越来越美丽,祖国的明天会更好。接下来,请大家一起合唱《明天会更好》。主持人:本次主题班会到此结束。谢谢大家!
幼教14班10月
我为祖国唱首歌活动方案网篇三
热爱祖国大好河山的这个观念我们都是从小就养成的,下面是本站小编为你整理的我爱祖国活动方案,希望对你有用!
一、活动目标:
正值祖国建国64周年,根据小学生的接受能力和认知特点,通过多种形式的活动让他们了解祖国,赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备:
指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识,排练与主题活动相关的诗歌朗诵,讲故事,知识问答、绘画等活动。
三、活动过程:
(一)队的仪式
(二) 节目表演
合:转眼间,十月一日国庆节已经过去近一个月多了,在这六十年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。现在, 我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。
1、唐:同学们,你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。
2、任:我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地
大物博而自豪!
1949年10月1日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗,并庄严地宣布:中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。
3、唐:国徽是国家民族精神的象征。在 我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。
4、听了王瑞林同学的介绍,你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。
下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。
6、 唐:听了故事大王们的精彩讲解,我们强烈地感受到祖国是我们的母亲,我们在她的怀抱里成长,我们要为她增添光彩。看,咱们班的程想小博士来了,今天他带来了几道题要考考大家。
7、任:我爱你,祖国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,祖国!我要把最美的歌儿献给你。
7、 唐:千言万语,说不尽同学们的爱国情,就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!
9、 唐;又到了知识问答的时间,尤佳玉博士要来考考大家,看谁最了解咱们的祖国,请听题。
10、刚才我们欣赏了精彩的表演,让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢? 全班起立齐唱歌曲《歌唱祖国》。
11、齐总结:我们是中国人,我们自豪!请相信,为中华之崛起,今天我们将努力学习!为中华之崛起,明天,我们将报效伟大的祖国,把祖国建设的更加强大,更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!
12、辅导员讲话退旗
13、退旗
一、教学目的
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到 适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生 存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》
(2)悬梁刺股。
2、师:这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。
界各国人民的支持。后来, 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人: “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造 新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面, 由我们全班同学齐唱: 《劳动最光荣》。 主持人: 劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中, 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。
主持人: “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
请听诗朗诵 《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩 色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖 国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄 河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生:五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么? 生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人: 新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949 年 10 月 1 日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。 主持人:什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检察院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、 政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答:每周一次 主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生 1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生 2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。 生 3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生 4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神八、神九再创第一!
生 5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。 主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!
四、总结
1、学生畅所欲言。
2、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他 们身上学到了优良的品质。在此,教师希望你们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识, 用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。 在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人 生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。缔造明天,绝非 空喊口号就可以,努力吧!同学们。
活动目的
根据小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
黑板中间画着中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。
主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生a:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生b、c、d:我们要画一幅画献给伟大的祖国!
生e:我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》! (生a、b、c、d分别写字作画,生e表演电子琴独奏)
主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。
长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,
两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,
一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,
看谁先到太平洋,文明古国四海扬。
主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
万里长城万里长,穿崇山,过荒原,
全长一万二千里,壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,
雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。
主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆好牧场,中原大地新气象,
风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓,江南不仅风光好,
盛产大豆和高粱,还是一个鱼米乡。
生:五星红旗。
主持人甲:它代表的意义是什么
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。
主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
主持人甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么 生:《义勇军进行曲》。
主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立,齐背儿歌《升国旗》。
我为祖国唱首歌活动方案网篇四
活动方案
南坡湾少先大队各中队:
一、领导小组。
组长:校长、少先大队辅导员。
组员:、教导、各辅导员(评委)
二、参赛对象:各中队队员
三、比赛内容:
手抄报、黑板报(有关国庆节、中秋节的内容)
四、比赛办法:
每人一份手抄报,星期五下午课外活动展出,由评审委员会成员进行评选。最后评选出 一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名。
五、评分要求:
主题鲜明、版面设计科学、合理、书写规范。
一、布置任务
二、展出手抄报、黑板报
三、对手抄报进行评选
四、给获奖人员颁奖
五、活动结束
普通话演讲获奖名单
一等奖:(六年级)
(五年级)
二等奖:(四年级)
(六年级)
(四年级)
三等奖:(五年级)
(二年级)
(六年级)
(四年级)
(一年级)
(三年级)
我为祖国唱首歌活动方案网篇五
根据小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
黑板中间画着中国版图,上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
主持人甲:(手指着中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么
生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。
主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生a:我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生b、c、d:我们要画一幅画献给伟大的祖国!
生e:我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》! (生a、b、c、d分别写字作画,生e表演电子琴独奏)
主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请全班同学齐朗诵《长江长,黄河黄》。
长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,
两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,
一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,
看谁先到太平洋,文明古国四海扬。
主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
万里长城万里长,穿崇山,过荒原,
全长一万二千里,壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,
雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。
主持人乙:请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆好牧场,中原大地新气象,
风吹草低现牛羊,棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓,江南不仅风光好,
盛产大豆和高粱,还是一个鱼米乡。
主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗
生:五星红旗。
主持人甲:它代表的意义是什么
生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。
主持人乙:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
主持人甲:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么 生:《义勇军进行曲》。
主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立,齐背儿歌《升国旗》。
我为祖国唱首歌活动方案网篇六
正值祖国建国64周年,根据小学生的接受能力和认知特点,通过多种形式的活动让他们了解祖国,赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备:
指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识,排练与主题活动相关的诗歌朗诵,讲故事,知识问答、绘画等活动。
三、活动过程:
(一)队的仪式
(二) 节目表演
合:转眼间,十月一日国庆节已经过去近一个月多了,在这六十年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解,体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力学习科学文化本领,长大成为21世纪合格的建设者。现在, 我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。
1、唐:同学们,你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。
2、任:我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地
大物博而自豪!
1949年10月1日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗,并庄严地宣布:中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。
3、唐:国徽是国家民族精神的象征。在 我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。
4、听了王瑞林同学的介绍,你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。
下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。
6、 唐:听了故事大王们的精彩讲解,我们强烈地感受到祖国是我们的母亲,我们在她的怀抱里成长,我们要为她增添光彩。看,咱们班的程想小博士来了,今天他带来了几道题要考考大家。
7、任:我爱你,祖国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,祖国!我要把最美的歌儿献给你。
7、 唐:千言万语,说不尽同学们的爱国情,就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!
9、 唐;又到了知识问答的时间,尤佳玉博士要来考考大家,看谁最了解咱们的祖国,请听题。
10、刚才我们欣赏了精彩的表演,让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切,一股浓浓的爱国情怀产生了。现在,为何不为祖国送上我们的祝福呢? 全班起立齐唱歌曲《歌唱祖国》。
11、齐总结:我们是中国人,我们自豪!请相信,为中华之崛起,今天我们将努力学习!为中华之崛起,明天,我们将报效伟大的祖国,把祖国建设的更加强大,更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!
12、辅导员讲话退旗
13、退旗
我为祖国唱首歌活动方案网篇七
通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到 适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生 存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》
(2)悬梁刺股。
2、师:这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为著名的学者。那么,请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。
界各国人民的支持。后来, 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人: “小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造 新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面, 由我们全班同学齐唱: 《劳动最光荣》。 主持人: 劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中, 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。
主持人: “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”
请听诗朗诵 《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩 色的中国》。
主持人:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖 国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄 河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
主持人:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》。
主持人:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生:五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么? 生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明,也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人: 新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起? 答:1949 年 10 月 1 日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。 主持人:什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)
答:天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、 政府机关等。
主持人:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答:每周一次 主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做? 生 1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生 2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。 生 3:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
生 4:我们要勤奋读书,考上航天大学,去研究载人飞船,让神八、神九再创第一!
生 5:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。 主持人:同学们说得好,希望同学们会做得更好!
四、总结
1、学生畅所欲言。
2、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他 们身上学到了优良的品质。在此,教师希望你们,从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研,不断丰富自己的学识, 用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。 在我们即将面临人生第一个转折点的时候,若大家携手共进,努力拼搏,在创出人 生第一段辉煌的时候,也就是你们为祖国,打下一块坚实的基石。缔造明天,绝非 空喊口号就可以,努力吧!同学们。
我为祖国唱首歌活动方案网篇八
1、作文形式:学习雄鹰自信自强、不畏艰难的精神,结合时代特色,从青少年应该志存高远、增长知识、增添本领、报效祖国的角度,用文章表现自己的远大抱负。
2、绘画形式:用绘画形式表现自己对未来祖国——“美丽中国”美好蓝图的描绘,或用图画形式勾画自己的崇拜与志向,表现自己筑梦蓝天、报效祖国的宏图大志。
3、摄影作品:用精彩的镜头,展现美丽的家乡,展现祖国的大好河山,从而激发学生的爱国情怀。
4、手抄报形式:用手抄报的形式,展现祖国走过的历程,取得的辉煌成就,向国庆献礼。
1、活动分设小学低段(1——3)年级,中段(4——6)年级,初中段和幼儿段共四个段。各段设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名(若参赛作品少,则相应缩减奖励名额)。各段获奖情况按照一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分,参赛奖3分(同一个作品不重复记分,只记最高分)计入指导教师得分。
2、活动设优秀指导教师奖:每个段评选优秀指导教师,小学和幼儿段:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;初中段:一等奖2,二等奖2,三等奖2名(根据参赛情况,若有班级未参加则相应缩减奖励名额)。
3、奖励:学生获奖,奖励物品;优秀指导教师发荣誉证书,并奖励:一等奖80.00元,二等奖60.00元;三等奖50.00元,同时,辅导教师获奖进入教师个人年度考核和绩效考核。
1、上交时间:xx年10月10日。
2、作品评选时间:xx年10月12日以前。
我为祖国唱首歌活动方案网篇九
为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
透过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)
四、活动时间
20__年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲,演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
3、演讲要求:
(1)参赛者务必站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。
(2)参赛者务必用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励:
在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。