为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
我为祖国唱首歌活动方案网篇一
1、初步学会浓淡墨的使用，并用线条造型，正确表现出人物面部的结构关系以及发型、面部表情等特征。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现力，鼓励幼儿大胆而自由地创造。
3、加深平等、和谐的师升关系。
在日常生活中有目的地引导幼儿观察各位老师的各种表情，丰富幼儿的创作内容；记号笔，白纸。
1、引导幼儿观察教师的面部特征，引起幼儿作画的兴趣。
2、教师介绍绘画材料、工具，引导幼儿共同讨论黑白线条的画法。
3、幼儿绘画，教师巡回辅导。
（1）、认真观察教师的面部特征，从感兴趣的部位画起。
（2）、用笔大胆肯定。
（3）、可以按自己的画面需要随意使用黑白线条。
（4）、鼓励胆小的幼儿将画像画大。
4、欣赏与评价作品。
从服装、头发上评价画的是哪位老师。
1、可在游戏区内为画像自制镜框，进行装饰，再将它当做礼物送给老师。
2、可开展照相馆游戏，为顾客照相，画出特别的画像。
我为祖国唱首歌活动方案网篇二
《爱祖国，爱家乡》主题班会
活动目的：
班会课件 教室布置 活动过程：
一、全班起立，唱国歌
二、爱祖国知识链接
1、国旗的由来
1949年4月23日，人民解放军解放南京，国民党反动政权覆灭。在9月召开的中国人民政治协商会议上，确定五星红旗为中华人民共和国国旗。国旗的设计者是曾联松。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命，星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示了人民对党的向心之意。
2、国徽
中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的**，周围是谷穗和齿轮。麦稻穗、五星、**、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金、红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。**象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神;齿轮和麦稻穗象征工人阶级与农民阶级;五颗星代表中国共产党领导下的人民站起来了!
3、国歌
国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀。中国国歌为《义勇军进行曲》。
三、爱家乡具体表现
主持人：资阳给你的印象？
主持人：资阳有哪些名胜古迹？（小组讨论）
安岳石刻、乐至陈毅故里……
主持人：你最喜欢资阳什么？ 活动结束：
主持人：爱祖国爱家乡，让我们期待家乡越来越美丽，祖国的明天会更好。接下来，请大家一起合唱《明天会更好》。主持人：本次主题班会到此结束。谢谢大家！
幼教14班10月
我为祖国唱首歌活动方案网篇三
热爱祖国大好河山的这个观念我们都是从小就养成的，下面是本站小编为你整理的我爱祖国活动方案，希望对你有用!
一、活动目标：
正值祖国建国64周年，根据小学生的接受能力和认知特点，通过多种形式的活动让他们了解祖国，赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识，排练与主题活动相关的诗歌朗诵，讲故事，知识问答、绘画等活动。
三、活动过程：
(一)队的仪式
(二) 节目表演
合：转眼间，十月一日国庆节已经过去近一个月多了，在这六十年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。现在， 我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。
1、唐：同学们，你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。
2、任：我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地
大物博而自豪!
1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗，并庄严地宣布：中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。
3、唐：国徽是国家民族精神的象征。在 我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。
4、听了王瑞林同学的介绍，你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。
下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。
6、 唐：听了故事大王们的精彩讲解，我们强烈地感受到祖国是我们的母亲，我们在她的怀抱里成长，我们要为她增添光彩。看，咱们班的程想小博士来了，今天他带来了几道题要考考大家。
7、任：我爱你，祖国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质，我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你，祖国!我要把最美的歌儿献给你。
7、 唐：千言万语，说不尽同学们的爱国情，就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!
9、 唐;又到了知识问答的时间，尤佳玉博士要来考考大家，看谁最了解咱们的祖国，请听题。
10、刚才我们欣赏了精彩的表演，让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。现在，为何不为祖国送上我们的祝福呢? 全班起立齐唱歌曲《歌唱祖国》。
11、齐总结：我们是中国人，我们自豪!请相信，为中华之崛起，今天我们将努力学习!为中华之崛起，明天，我们将报效伟大的祖国，把祖国建设的更加强大，更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!
12、辅导员讲话退旗
13、退旗
一、教学目的
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到 适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生 存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》
(2)悬梁刺股。
2、师：这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。
界各国人民的支持。后来， 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人： “小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造 新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面， 由我们全班同学齐唱： 《劳动最光荣》。 主持人： 劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中， 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人： “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
请听诗朗诵 《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩 色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖 国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄 河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么? 生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人： 新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949 年 10 月 1 日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。 主持人：什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)
答：天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检察院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、 政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次 主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做? 生 1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生 2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 生 3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生 4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生 5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
四、总结
1、学生畅所欲言。
2、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他 们身上学到了优良的品质。在此，教师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识， 用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。 在我们即将面临人生第一个转折点的时候，若大家携手共进，努力拼搏，在创出人 生第一段辉煌的时候，也就是你们为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非 空喊口号就可以，努力吧!同学们。
活动目的
根据小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
生：(齐答)祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生a：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生b、c、d：我们要画一幅画献给伟大的祖国!
生e：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》! (生a、b、c、d分别写字作画，生e表演电子琴独奏)
主持人乙：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆好牧场，中原大地新气象，
风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓，江南不仅风光好，
盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。
生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：《义勇军进行曲》。
主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。
我为祖国唱首歌活动方案网篇四
活动方案
南坡湾少先大队各中队：
一、领导小组。
组长:校长、少先大队辅导员。
组员：、教导、各辅导员（评委）
二、参赛对象：各中队队员
三、比赛内容：
手抄报、黑板报（有关国庆节、中秋节的内容）
四、比赛办法:
每人一份手抄报，星期五下午课外活动展出，由评审委员会成员进行评选。最后评选出 一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。
五、评分要求：
主题鲜明、版面设计科学、合理、书写规范。
一、布置任务
二、展出手抄报、黑板报
三、对手抄报进行评选
四、给获奖人员颁奖
五、活动结束
普通话演讲获奖名单
一等奖：（六年级）
（五年级）
二等奖：（四年级）
（六年级）
（四年级）
三等奖:（五年级）
（二年级）
（六年级）
（四年级）
（一年级）
（三年级）
我为祖国唱首歌活动方案网篇五
根据小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
主持人甲：(手指着中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么
生：(齐答)祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生a：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国!
生b、c、d：我们要画一幅画献给伟大的祖国!
生e：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》! (生a、b、c、d分别写字作画，生e表演电子琴独奏)
主持人乙：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图，
我第一眼看到了彩色的中国，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，
两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮，
一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，
看谁先到太平洋，文明古国四海扬。
主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢请听快板《长城长》。
万里长城万里长，穿崇山，过荒原，
全长一万二千里，壮丽山河名远扬。
山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，
雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。
主持人乙：请大家欣赏快板《祖国好》。
西北边疆好牧场，中原大地新气象，
风吹草低现牛羊，棉花成山稻麦香。
东北是个大粮仓，江南不仅风光好，
盛产大豆和高粱，还是一个鱼米乡。
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗
生：五星红旗。
主持人甲：它代表的意义是什么
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。 主持人甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽)。
主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：《义勇军进行曲》。
主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。
我为祖国唱首歌活动方案网篇六
正值祖国建国64周年，根据小学生的接受能力和认知特点，通过多种形式的活动让他们了解祖国，赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：
指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识，排练与主题活动相关的诗歌朗诵，讲故事，知识问答、绘画等活动。
三、活动过程：
(一)队的仪式
(二) 节目表演
合：转眼间，十月一日国庆节已经过去近一个月多了，在这六十年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，在这个特殊的日子里，我们召开这次队会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。现在， 我们宣布“我爱祖国”主题班队会现在开始。
1、唐：同学们，你们看过祖国的版图吗?你们了解我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。
2、任：我们的祖国真大啊!有960万平方公里!我们为她的地
大物博而自豪!
1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗，并庄严地宣布：中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。
3、唐：国徽是国家民族精神的象征。在 我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。
4、听了王瑞林同学的介绍，你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。
下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。
6、 唐：听了故事大王们的精彩讲解，我们强烈地感受到祖国是我们的母亲，我们在她的怀抱里成长，我们要为她增添光彩。看，咱们班的程想小博士来了，今天他带来了几道题要考考大家。
7、任：我爱你，祖国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质，我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你，祖国!我要把最美的歌儿献给你。
7、 唐：千言万语，说不尽同学们的爱国情，就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧!
9、 唐;又到了知识问答的时间，尤佳玉博士要来考考大家，看谁最了解咱们的祖国，请听题。
10、刚才我们欣赏了精彩的表演，让我们每个人心中都想起了祖国母亲为我们付出的一切，一股浓浓的爱国情怀产生了。现在，为何不为祖国送上我们的祝福呢? 全班起立齐唱歌曲《歌唱祖国》。
11、齐总结：我们是中国人，我们自豪!请相信，为中华之崛起，今天我们将努力学习!为中华之崛起，明天，我们将报效伟大的祖国，把祖国建设的更加强大，更富饶!让国旗更鲜红、让五星更闪亮!
12、辅导员讲话退旗
13、退旗
我为祖国唱首歌活动方案网篇七
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到 适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生 存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、教学重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、教学内容
(一)导入部分
1、准备活动中涉及的故事、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
(二)班会活动过程
师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
(1)周恩来-----《为中华崛起而读书》
(2)悬梁刺股。
2、师：这些古人在艰苦的 条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。那么，请同学们课下搜集一下现代名人读书的故事。
界各国人民的支持。后来， 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
主持人： “小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创 造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造 新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面， 由我们全班同学齐唱： 《劳动最光荣》。 主持人： 劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵《五一颂》。
主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中， 追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声，《劳动创造了人》。
主持人： “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”
请听诗朗诵 《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊! 碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩 色的中国》。
主持人：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖 国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄 河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
主持人：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。长城是什么样子呢? 请听快板《长城长》。
主持人：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》
(三)国旗国徽
主持人：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗? 生：五星红旗。
主持人：它代表的意义是什么? 生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民 紧紧围绕在党的周围。
主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义? 生;红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象 征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
主持人： 新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起? 答：1949 年 10 月 1 日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。 主持人：什么地方应升挂国旗? (看谁说得多)
答：天安门广场、新华门、全国人大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、 最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、 政府机关等。
主持人：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?
答：每周一次 主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做? 生 1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生 2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。 生 3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生 4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一!
生 5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好!
四、总结
1、学生畅所欲言。
2、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他 们身上学到了优良的品质。在此，教师希望你们，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识， 用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。 在我们即将面临人生第一个转折点的时候，若大家携手共进，努力拼搏，在创出人 生第一段辉煌的时候，也就是你们为祖国，打下一块坚实的基石。缔造明天，绝非 空喊口号就可以，努力吧!同学们。
我为祖国唱首歌活动方案网篇八
1、作文形式：学习雄鹰自信自强、不畏艰难的精神，结合时代特色，从青少年应该志存高远、增长知识、增添本领、报效祖国的角度，用文章表现自己的远大抱负。
2、绘画形式：用绘画形式表现自己对未来祖国——“美丽中国”美好蓝图的描绘，或用图画形式勾画自己的崇拜与志向，表现自己筑梦蓝天、报效祖国的宏图大志。
3、摄影作品：用精彩的镜头，展现美丽的家乡，展现祖国的大好河山，从而激发学生的爱国情怀。
4、手抄报形式：用手抄报的形式，展现祖国走过的历程，取得的辉煌成就，向国庆献礼。
1、活动分设小学低段（1——3）年级，中段（4——6）年级，初中段和幼儿段共四个段。各段设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名（若参赛作品少，则相应缩减奖励名额）。各段获奖情况按照一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，参赛奖3分（同一个作品不重复记分，只记最高分）计入指导教师得分。
2、活动设优秀指导教师奖：每个段评选优秀指导教师，小学和幼儿段：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初中段：一等奖2，二等奖2，三等奖2名（根据参赛情况，若有班级未参加则相应缩减奖励名额）。
3、奖励：学生获奖，奖励物品；优秀指导教师发荣誉证书，并奖励：一等奖80.00元，二等奖60.00元；三等奖50.00元，同时，辅导教师获奖进入教师个人年度考核和绩效考核。
1、上交时间：xx年10月10日。
2、作品评选时间：xx年10月12日以前。
我为祖国唱首歌活动方案网篇九
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时间
20__年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
3、演讲要求：
(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
