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读老人与海有感高中生篇一
“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。人自有生老病死、面对它们我们不应该去害怕，而应该去直白的面对它们，”这是我读完《老人与海》这本书的深刻感受。
这本书讲述了一位叫圣地亚哥的老渔夫，连续在海上八十四天没有捕到一条鱼但他并没有为此放弃，终于在第八十五天他捕到了一条大马林鱼，可是由于这条鱼力气过大，把老渔夫的小船整整拖行了三天，终于在第三天这条大马林鱼力气用尽被捕杀并绑在鱼船上，可恶运并没有结束，在回去的路上他遇到了鲨鱼，老渔夫想尽了一切办法去回击包括那一条鱼，到港之后他什么都没能得到，但就是这样都没能摧残他的坚强意志。
在作者海明威的笔下，圣地亚哥并不是一个失败的渔夫，他是一个成功者，他没有因为被马林鱼拖行后而放弃，也并没有因为鲨鱼吓的连忙就跑，他勇敢的向前迈了一步与马林鱼比起力气与鲨鱼开始博弈，他虽然一无所获，但却得到了人生更大的财富。
我要感谢这本书，他让我懂得了人生的真谛，即使面对生.老.病.死，我们也要宽心对待，在人生的大道上我们是孤单的，也是热闹的。干一件事不论成功还是失败，我们都应该面对命运的选择。往往困难是吞不掉我们的坚强与幸福的，而打倒我们的是胆小和害怕。我深知“一个真正的强者他的意志永远不会被击夸的。
家长点评：与孩子共同读了这本书后，我感受很深，我想，人生中谁都有过失败，最重要的是在失败后重新勇敢的站起来，我也希望我的孩子能够做到这一点。有生活中找准方向，积极的去面对，去寻找失败的根本原因。生活中失败处处可见，碰到失败不要可怕，要有一颗向老渔滃这种坚强不屈的精神，当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持。
读老人与海有感高中生篇二
海鸥是幸福鸟，吉祥鸟，前年有一只海鸥在我的帽子上歇落了五次，我以为他是给我闹着玩的，他其实是给我告别的，老人十多年了，一到冬天老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
没想到十多天这位老人去世了，听到了这个消息 ，我们仿佛又看见老人和货在翠湖边相依相随，有人把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到翠湖边。意想不到的事情发生了—————一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞半悬，连胜名叫，叫声和姿势与平时大不一样，急忙从老人的照片旁推开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们在给老人送行，好像在给老人举行葬礼。
虽然我没有看见这种场景，但是我的心里模仿者种场景，这种情景我很感动！
读老人与海有感高中生篇三
这个周六，我很荣幸能读到《老人与海》这本充满冒险的书，故事的情节是这样的：一位老人八十四天都没有捕到鱼，可他不放弃，不抛弃。又登上了捕鱼的漫长路途。终于，他捕到了一条大马琳鱼，不料，在把大马琳鱼运输的时候，它的血被大鲨鱼闻到，大鲨鱼猛烈地撕扯着大鱼的肉，最后，只带着大鱼的残骸回到自己的家。这么简单的故事，却让我构起了幻想。
这样的一个老人，是那么的坚持不懈，顽强不屈，他的精神令我们佩服，令我们骄傲，这种精神是我们普普通通的人做不到的。他的意志是多么的坚定，即使鱼叉被大鲨鱼带走，但他还有刀子，船桨，短棍，他用一切的办法打败了一条又一条的大鲨鱼，虽然，大鲨鱼最终还是把大鱼吃掉了，但是他可贵的精神令我们大吃一惊。
而我连最起码的坚持都做不到，我非常不擅长跑步，记得有一次，我们六六比赛，比赛就是因为我跑得慢，才得了倒数第一名，在那时候，我就对自己说，我以后再也不跑步了，我完全不像那位老人一样，即使捕不到鱼，也会坚强，对自己说，我一定要再努力一下，只要有百分之一的机会我都要努力。人生的路是跑不完的，以后我都要充满信心的为自己奋斗，带着自信和坚韧继续奔跑。
读老人与海有感高中生篇四
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
——题记
故事讲述了一个古巴老渔夫圣地亚哥，他在连续八十四天一无所获的情况下，在已经被他人嘲笑为失败者的情况下，坚持不懈地努力，终于在大洋深处独自钓到一条巨大的马林鱼。由于它实在太大，老人的船在海上被拖了三天两夜才让大马林鱼精疲力尽死于叉下。谁知，老人的苦难远未结束，在归程中，无数的鲨鱼被血腥味所吸引，他一次又一次地遭受袭击。最后，他的成果只剩下了一头一尾一脊骨。
这样的结局，在他人眼里就是彻头彻尾的失败。一个整天忙碌却没有成果呈现出来的人，如何能获得他人认可？可是，凡事不拘泥于表面。当我们看懂老人强大的内心时，才会发现，他是一个乐观的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。他坚持出海捕鱼，无论是否有收获，都笑对人生；他遭受到肉体与精神的双重折磨时，激发出强大的潜能；他面对困难不放弃，与无情的大自然和实力悬殊的对手殊死搏斗；他保持清醒的头脑，冷静应对各种状况，大海仿佛融进他的灵魂之中！在老人的人生词典之中，没有“失败”一词！
“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来！”这是我曾经听过的一首歌。读《老人与海》之时，这首歌就情不自禁地在我脑海中回荡着，仿佛是老人的人生写照——永不言败。相对我们这一代，到目前为止还算顺利的人生，谈“永不言败”犹如纸上谈兵。但是，在我的成长道路上，可以想象，一定会遇到很多的困难。学习老人的坚毅勇敢，并让这种精神深深扎根在自己的思想中，这样遇到挫折才会不放弃。何况，我并不孤单，我不是一个人在“战斗”。有父母的陪伴鼓励，有很多老师的悉心指导，我更应该自信乐观。学习上、生活上遇到一点小小的困难真的不算什么，不必自怨自艾，更不必失望放弃。一定要相信人的巨大潜能，就算被毁灭，也绝不言败！
读完《老人与海》，我的心中，仿佛也住进了一头狮子……
读老人与海有感高中生篇五
一位老人，每年冬天风雨无阻的步行二十余里到翠湖喂海鸥，还给海鸥起名字。久而久之，他们结下了深厚的情谊。然而有一天，老人去世了。翠湖边，海鸥们围着老人的遗像大声鸣叫，翻飞盘旋，久久不肯离去。
这感人的故事就是我们不久前学过的课文——《老人与海鸥》。
正是因为爱，海鸥得到了老人的关心；也正是因为老人对海鸥的爱，让海鸥在老人死后为老人守灵，哀悼，这一幅感人的画面，也深深地震撼着我们每个人的`心灵。
老人与海鸥用爱共同谱写了一首美丽的歌曲。那份相知与相守，让我们明白：人与动物原来是如此和谐、动人！这份爱无时无刻不在提醒着我们，要热爱大自然，关心动物，珍惜生命。
但并不是每个人都能像文中的老人那样保护动物。一些人教育别人“保护野生动物”，说的头头是道，自己却在残忍的捕杀它们。就拿印度毛里求斯岛上的渡渡鸟来说，它没有错，却因肉质鲜美可口而遭到人们的大量捕杀，在十七世纪就已经灭绝。再说说鲨鱼，它们被人们残忍的割下鱼翅，而后带着满身鲜血被扔回大海。割下的鱼翅被人们吃掉，被扔回海里的鲨鱼只有少数能活下来，其余的都死在了茫茫的大海里……..
请不要猎杀野生动物，保护好地球上的每一个生灵。动物是大自然赐予我们的无价之宝，它是我们的朋友。我们要向课文中的老人学习，关心动物，热爱大自然！
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读老人与海有感高中生篇六
这是一本书里的故事，一段跌宕起伏的打鱼经历令人震撼，也令人深思。在《老人与海》里，作者海明威成功塑造了一个经典的硬汉形象。书中并没有长篇大论的华丽词藻，仅仅以最朴素的语言，细腻地描绘出广阔无银的大海，若隐若现的山脊群岛，以及一位饱经风霜却有着坚定眼神的捕鱼老人与鲨鱼，与大海搏斗的故事。
人性是强悍的，但是人体本身是有自己的限度。超越极限，向我们自身的身体机能发起挑战，对人类的心性的强度发起挑战，这些看似不可能做到的事需要无比坚强的意志与勇气。虽然困难，但并不是没有人做到。
例如这个老渔夫，因为他一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。从这个意义上说，像老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为他带给我们的是人类最为高贵的自信，以及从未有过的振奋。
在落日的余晖下合上这本书，万千思绪涌上心头。我不禁坐在阳台上望着血红的夕阳怔怔的出神，陷入了沉思。是啊，社会生活总是挫折困难不断，我们的成长之路也总是荆棘密布。可是无论怎样，人生总还是要继续。在时光洪流的推搡下，我们总是害怕栽倒在暗流中，害怕荆棘划破身体的疼痛，于是就去寻那些尽量宽阔，尽量平坦的路走。“不经历风雨，如何见彩虹”，如果没有历练，如何才能成长呢？如果没有挫折，又怎会知道生活的艰辛呢？如果我们始终只能像温室里的花朵那样在无微不至的关怀下存活，那世界对于我们来说，不过就是眼前的那一点点狭隘空间罢了，而那真正的海阔天空，却是这样的人一辈子都领略不到的。
“一个人并不是生来就要被打败的。人可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》所揭示的哲理。我想，这种险恶的人生环境和这样坚韧的人生态度，正是这部作品经久不衰原因，它应该成为我们将来面对挫折与困难的自信与底气。
人生本来就是一种无止境的追求，精华就在于对未知困难的探索与克服。所以不管老人最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓了，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，尽自己最大努力为自己的理想追求过、奋斗过的老人，并没有失败。他永远是这场搏斗的最终的胜利者！
面对失败的挑战，我们遍体鳞伤，但我们至少不后悔。海明威恰当地写出了生命的强度，告诉我们该怎么去面对生老病死。告诉我们心胸该有多宽，梦想该有多远。老人是孤独的，他是在理想的道路上颠簸而行的旅人，但他又并不孤独，因为他的意志是那样的坚强。
我们的手没有老茧，皮肤没有晒出斑点，夏天在家里吹冷气，衣服是父母帮忙洗，每天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上……我们过着养尊处优的生活。我们没有生活的压力，我们也真的没有感受到过那些可以称这为挫折的经历。我们的所谓烦恼、挫折，不过是自己的那点小小的不满意而已。我们不必为生活而奔波，更不知道生活的艰难，所以将自己那点小小的不满意当作挫折，看做好像天塌下来了一样。所以我们不懂得生活，更不懂得坚强。
而老人的经历让我们看清生活的含义，顽强才是行路的准则。一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。老人的故事诠释了所谓强者一词的真正内涵，让人从他不寻常的捕鱼经历中看到了他的刚强与不屈。正如那个从小在海边长大的孩子说的话那样：“它没有打败你，它没有。”这是对生命的最高赞美！
坚持不懈的面对人生，这就是《老人与海》想要告诉我们的。
读老人与海有感高中生篇七
《老人与海》是从歌曲里知道的，当时很喜欢这首歌的旋律，也被老人的执着所感动。作者海明威在歌词里写道：等待也是种信念/海的爱太深/时间太浅/爱你的心/怎能搁浅/老人的线紧牵/爱的信念/岁月的帆/渐行渐行。
而书本与歌曲一样感人。文中开篇介绍的是老渔夫圣地亚哥运气不好，在海上连续84天没有捕到鱼的晚上回到岸上遇到了小孩曼诺林。小孩五岁就跟着老人捕鱼，和老人感情极为深厚，也在尽可能地帮助老人。老人因为年纪大了并且没有捕到鱼失去了经济条件而接受着小孩的帮助。老人却觉得自己像头狮子（勇敢健壮），所以第二天天没亮就把船驶向更远的地方去寻找机会。这次他运气来了，捕到了一条比船还大的马林鱼。可是这条鱼太不好对付了，用了三天的时间和鱼周旋终于把鱼叉死了。可是在他满足胜利的时候，来了一拨又一拨的鲨鱼来争夺老人好不容易拿下的“战果”。老人除了自保，保不住自己的“战果”，终于在第四天晚上拖着一条“白线”（指残骸）回岸疲惫的睡觉了。
这是本中篇小说，作者海明威在文中只交待了四天时间，却把老人一生不平凡的经历都捣鼓出来。篇幅最长的就是捕大马林鱼的经过。他没日没夜的和鱼做斗争，他觉得鱼是聪明有慧智而且有力气的，所以他就想像自己是头勇敢的狮子，虽然内心很强大，可是他还是不得不面对现实，所以他口中一直念叨着小孩，说小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻画得很生动，展现在我们眼前的老人的形象是孤独却勇敢，年迈却有力，善良却无奈。
既然捕大马林鱼的经过是重点，那么我就在重点的段落里总结两个关键字来谈一谈以便能更加生动的体现老人的形象吧：走运和信念。
信念：老人之前就有过八十七天钓不到一条鱼，但是他有信念在，并且觉得自己是个不寻常的古怪老头，于是他有把握才驶向远方去捕鱼。在他两日两夜没闭眼和鱼“作战”时也是靠信念在支撑着他，才会让他最后一举成功。
所以我觉得好运和信念是并存的，你只有坚定的认为会有好运发生，好运才会光顾，也由于有了事先的准备让自己游刃有余，才能发挥最好的水平。
读老人与海有感高中生篇八
小说中的情节来自于一个真实的故事：一位老人独自在大海上打鱼。有一次，他钓到了一条很大的鱼，便将鱼头及上半身系在船边上。谁料，鲨鱼却盯上了他。为了自己辛苦的成果，老人使出了浑身解数与鲨鱼搏斗。
可是，鲨鱼将大鱼的下半身几乎吃尽，留下的还不到整条鲨鱼的一半。幸运的是，剩下的大鱼重达800磅。虽然，故事情节单一，作者却将故事中老人的形象刻画地淋漓尽致。尤其是着重地写了老人的动作和心理，让人有种百感交集的心情。
文中的老人是位普通的劳动者，他一个人独自住在海边，每天早晨依着朦胧的黑夜出海，晚上顶着星辰回家。日复一日，有时还得饿着肚子去远海打鱼。如此艰苦的日子，他却撑了下来，可见他是如此的坚强和乐观。由此，我想到了作为学生的我们，曾经因为繁重的作业而怨天尤人，曾经因为学习的枯燥而唉声叹气，曾经因为成绩的下降而灰心丧气。
我们是否想过，有这样的经历和想法是不可避免的，但是，面对现实，就像老人面对自己的生活一样。我们不得不去“打鱼”。像老人一样吧，坚强、坚持，相信一定能“打”到“大鱼”。面对着嗜血般的敌人，老人没有后退，而是毅然的与鲨鱼搏斗。
他知道，他是不可能战胜鲨鱼的，但是，他要去试试，哪怕是一丝希望，他也要去。如此坚强，勇敢，不怕困难的老人，着实让人有一种肃然起敬的想法。老人不会对任何困难和障碍屈服，因为他的心中总是有着一股信念鼓舞着他：尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。瞧，这是一位多么坚强，乐观的老人啊！在这，我又想起了老人说过的一句话，至今让我感慨万分：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。
这种永不言败的硬骨头精神在老人身上闪闪发光。生活中，学习上，我们都要向书中的老人一样，不要被任何困难和挫折所压服，尽自己最大的努力去与生活中，学习中的困难做不屈不挠的斗争。哪怕是失败了，也不要放弃，也不要气馁，要像书中的老人一样，乐观而又坚强，面对困难，要报以一种乐观的态度，要对自己充满信心，要有一股强烈的信念充斥在脑海中，并凭着这一股势不可挡的信念一直冲向胜利的彼岸。
读老人与海有感高中生篇九
"一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！"作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，但他还是不服输，坚持到底。经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱。海明威看似没有老人安排成功的命运，但是，我从心底里体会到老人骨骼的硬度。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
在老人的故事里为什么有这个孩子的出现？年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
这部作品中，体现出最重要的不是奋斗的过程，而是充分的体现出生命的强度。告诉我们，心的宽度要如海一般，来容纳一切；告诉我们，生命的威力是无可披靡的；告诉我们，成功的秘诀是永不言败！
由这，我又想到了一个美国士兵身上的故事。
那是在第二次世界大战的末期，法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起凝着血痂的手，用中指和食指比划出一个"v"字来，众人轰动。德国军官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的"v"字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，旋即海浪般沸腾。
残暴的德国军官颤粟了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。
在这故事中，美国士兵虽然失去了手指，但是他那胜利的信念是永远也不可言败的！
臧克家写过这样一句话：“有的人死了，他还活着。我们应该歌颂那些拥有这种精神的人，因为——可以消灭一个人，就是打不倒他！"
成功的秘诀是永不言败！这个秘诀是海明威和《老人与海》共同给予我的！
读老人与海有感高中生篇十
歌坛上有一首歌叫做《老人与海》，是海鸣威唱的。这让人不禁怀念起那本书来。
虽然故事讲述的是一位常年打渔的老人终于找到一条无比肥嫩的大鱼的时候却遭到鲨鱼的围攻，最后能卖高价钱的鱼也只剩下了一副骨架的事，但是题目却不是“坚强的老人”或者是“老人与鱼”，而是——老人与海。海，一个字包含了多少美好的神秘的事物。生命，神奇，不可思议的一切，还有她的拼击与不懈进取，人与自然，一切的一切。或许，这就是海明威为这本书取这个名字的目的。
也许是天意吧，让故事开始得那么不可思议，和大海的蔚蓝交织在一起的一个传说，和马林鱼与鲨鱼搏斗的老人就是海明威心中的硬汉形象。故事的开始，作者借一个小男孩的口说出了这样的一句话：“这老头子准是在走背运，倒霉到了极点，以后别和他一起出海了。”又是一个人离开了一个像沙滩岩石一样坚韧的老人，离开他皱在一起被海风侵蚀的皮肤和闪着光的眼睛。老人很喜欢对自己的心灵说话：“老头儿啊老头儿，你可要沉住气憋住劲啊！”“我没事的，就是太累了。”“它快上来了，嗨，我得撑住！”“人可不是生来就被打垮的，你可以消灭一个人，就是无法打败他！”我的题目，取自最后一句话。
“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”就好像是这句话的正反面，吃光了这个老人的鱼，鲨鱼们还是没有办法吃掉老人的精神，它一直盘亘在深蓝色的大海上空，无数的船只在继承他的遗志，用这鼓动力，作为自己奋进的力量，“也许，我有一天也可以抓到那条马林鱼呢！”这样的话，许多人的心中都会回响。
从战争中活下来的人们，或多或少都带有时代的阴影，那些执有钢笔的作家更是如此。人类的浩劫——第一次世界——大战夺走了海明威对于这个世界的期望。暴戾，残酷，一切都充斥着这个社会，这里的老人是一个“打败不了的失败者”，他有悲哀的命运，但是他更铁骨铮铮，足够抵抗这个世界！海明威从这个人物中透露出来了那种对于真善美的渴望不言而喻，即使再怎么痛恨这个世界，但是到底是她给了你发展思考的温床，一点希望。
噩梦，一战是噩梦，多少人都在噩梦中徘徊，但是，世界不是灰白的，噩梦终究会完结，新的一天，从旭日东升出耀眼的金黄开始，就是美丽的，充满希望的。这本书，教给我的不仅是坚强，更是直面失败与痛苦的勇气和力量。
可以消灭，不能打败。
读老人与海有感高中生篇十一
书是智慧的源泉，也是知识的结晶。
今天我看了一本《老人与海》的书。这本书讲的是一位老人不肯向命运屈服的故事，他用实际行动与马林鱼、鲨鱼进行斗争来向大家证明。他不仅记录了一次惊险的海上经历，还深入刻画了人内心的挣扎与强大。告诉我们要做内心的强者，去证明追逐自己的渴望。
这文章有一句话让我十分铭记：“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话一直激励着我前进，向胜利进发，做好每一天，拼尽全力让生活更加美好。
老人最让我佩服的是他的毅力，因为不管别人嘲笑多少次，他依然会乘风破浪的前进——出海捕鱼，就算遇到了无数的挫折，他依然等待着大鱼上钩。他被鲨鱼突击也不会击垮他的决心，他认为不管运气好坏只要还有坚持的恒心，一定会取得成功。在他的坚持下钩到了一条无比巨大的马林鱼，和马林鱼斗争了三天三夜，最终马林鱼被鲨鱼吃的一干二净，但是这个过程使人们啧啧称奇。
以前的我遇到挫折时就不敢面对，看完《老人与海》这本书后，看到他那种坚持不懈的决心，从今以后我也会鼓励自己变成老人那样的人，再难的挑战也要坚持勇气面对，让自己的人生更精彩！
读老人与海有感高中生篇十二
在布满荆棘的道路上，唯有信念和忍耐能开辟出康庄大道。
——题记
信念是嫩芽，却有茁壮的勇气；信念是滴水，却有穿石的坚毅；信念是星火，却有燎原的威力。
信念是老渔夫桑提亚哥在海上连续84天都没有捕到鱼，却在第85天时依然出海，并且比以往划得更远。
信念是桑提亚哥与一条比船还大的马林鱼周旋了两天依然不言放弃。
信念是当受伤的马林鱼留下一条腥踪引来无数鲨鱼的争抢，桑提亚哥奋力与鲨鱼搏斗，并带着马林鱼巨大的骨架回到海港。
信念告诉我：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”
望着桑提亚哥的背景，我的思绪与他的船只远行。我们也许平庸，但我们依然可以靠我们的信念，去开辟大道。
七岁那年，我在无意间埋下了开辟书法之路的种子。于是，我用信念让它茁壮。第一次接触书法时，我的手显得十分生疏，生硬的字显得别扭。看着他人写的字，却如同字帖上复印上来的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定决心，一定要开辟出一条属于自己的书法大道。
于是，我在信念的支持下奋斗。别人在书法课上嘻嘻哈哈，闹成一团，我却独自一个人静静地坐在角落，一丝不苟地写着，一笔一画，不敢有半点分心。下课了，其他同学都出去玩了，我也写得累了，便站起来，绕着书法教室转。看看别人写的字，再看看自己写的字，比较优劣，取其精华。于是，我的书法水平渐渐上升。我的书法之路渐渐变宽。
尽管如此，我与他人的差距还是十分明显。我在书法道路上第一个荣誉称号——“书法之星”的评比中依然以倒数的名次名落孙山。这再一次激起了我的好胜心，我的信念开始燃烧。为了书法水平提高得更快，我开始在家中天天练习。犹如古代莘莘学子寒窗苦读一般，我奋力拼搏。在我的身边，只有信念对我不离不弃。
于是，我终于明白，原来有很多事情不是因为看到希望才去坚持，而是坚持，为了看到希望。
信念，让我的小路变得宽敞，但我知道，我的小路离康庄大道还太远。我会和信念一如既往地去开辟那条属于我的道路。
读老人与海有感高中生篇十三
《老人与海》是一部由欧内斯特·海明威创作的短篇小说，讲述了一位很久没出海的老人出海捕鱼期间，艰难地捕获了一条大旗鱼，又在返航途中为了这难得捕鱼机会中收获的猎物而拼命与几条鲨鱼搏斗，可旗鱼还是被鲨鱼吃掉了半个身子，尽管没能将完整的旗鱼捕回岸边，但这位老人还是战胜了自己，创造了奇迹。
这无不体现出渔人的艰辛与作者海明威对为了自己的梦想而努力奋斗的人的欣赏与鼓励，因而透露出一个道理：奋斗过了，努力过了，坚持过了，不论结局如何，就已经踏入了成功的大门，成功也必定会到来。
其实，我自己也感同身受，我这学期刚刚加入校车模社团，学了八字还没一撇，就被告知马上要参加比赛，当时我对自己没有一点自信，比那位就要出港打渔的老人差得远多了，幸运的是，我有一群好的帮手，他们教会了我各种知识，我自己也重拾了信心，竭尽全力，忘掉输赢。最终在比赛是发挥出色，赢得了二等奖。
还有一回，在篮球馆中，我们被要求与精英班的同学们进行比赛，可他们都是身高几乎与教练齐平的高个子，仅我这种在班里也不算高的同学，想要胜利，可以说是无稽之谈，但是转念一想，我都学习了四年，没有对抗，哪来的进步？输赢并不重要，努力才是最珍贵的！在打比赛时，我在对方三分线内运球，准备进攻，可对方严严实实的防守，令我有些“山重水复疑无路”，本想着放弃，可拼搏二字在我脑海中回荡，最终，我一个罚球线投篮，篮球竟然准确地入了球框，球进了！我有些惊讶，也开始庆幸那一刻还在拼搏，未曾放弃。
我想，给人启发和动力，这就是名著的魅力所在。
