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最新四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写(优秀12篇)

时间:2019-04-28 11:53:53

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最新四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写(优秀12篇)

四时田园杂兴其二十五优秀教学设计

交流与合作是人类社会发展的重要动力,只有相互沟通与合作才能共同进步。此外,还需注意这些总结范文可以激发我们的思考,促使我们更好地写好自己的总结。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇一

一天日落时,太阳将影子拉的老长,诗人范成大推开家门,沿着一条小路一直往下走,想要找个人聊天散散心。

不知不觉就走到了村庄里来到了水果田,看到了梅子树和杏树,他走近一看,一棵一棵的梅子树上梅子金黄金黄,杏也圆又大又圆,范成大忍不住摘下一个杏子,心想:“我就吃一个,应该没关系吧。”一口咬下去那股酸酸甜甜的味道,瞬时间充斥了心间,一颗再一颗,让他停不下来,吃够了杏子,他要接着走下去。

没走几步又来到了种荞麦和菜花的地方,黄黄的菜花不仅还想起了“儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。”荞麦花雪白雪白的呀在麦杆上好像麦杆,盖了一层用雪做的被子,菜花稀稀落落的花几乎都落光了,他捡起一朵花,笑了,菜花上长满了菜籽,又是一年丰收啊。

太阳照了过来,照在了篱笆上篱笆的影子长长的,可是好长时间都没有人经过篱笆,不仅让他心生好奇,你是站在那里,过了不知多长时间,只有几只蜻蜓和蛱蝶飞过那里在上面绕了个圈。

时间也不早了,他赶紧回了家,正好墨水准备好纸写下了四时田园杂兴(其二十五)。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇二

全诗如下:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

全诗译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

简析:这首诗写初夏、晚春江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

前两句写出梅黄杏肥,麦白菜稀,色彩鲜丽。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况。

最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。后两句写出昼长人稀,蜓飞蝶舞,以动衬静。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,读来意趣横生。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇三

我是范成大,当我到57岁的时候,我衣锦还乡。回到了老家石湖。

我来到湖边的一个小村庄,准备散散步,看看景。突然我抬头看到了一棵高壮的梅子树、杏子树。哇,这些杏子何梅子也太美味了吧,看起来就晶莹剔透,颗粒饱满,真让人流口水!

我再次往前走,发现了大片大片的雪白色的麦花,哇!白白的一大片,真是美丽!可是,看到稀稀疏疏的菜花,不免心情有些低落。

夏天的白天很长,余光照在篱笆上,在篱笆上照出许多条纹。这时,我感觉无聊,便想找一人聊天。但是这里无人来往也有一些充满童真,活泼可爱的小朋友,正在开心的玩耍。往远处看,看到农民们都在田里辛勤的劳作着,我心想:他们真辛苦,如果他们能停下来歇一歇,和我聊聊天,那该多好呀!我想想,无奈的叹口气,便走上了回家的路。

我回到家,诗兴大作,便写下了田园四时杂兴。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇四

我是范成大,57岁时辞官,回到了家乡,在石湖边住下,每日过着安逸、自由的美好生活。

立夏刚刚过完,我这天也闲来无事,就走上一条小路,看看初夏的景色。

一路上,树上的叶子已经长得很大、很多了。突然,我看见了两棵无人问津的树上闪着金黄。走近一看,这棵树上结着金黄的梅子,那棵树上结着杏。这杏看起来又圆又大,金黄金黄的,十分诱人,我不禁摘了一颗,想尝尝它的味道。咬上一口,顿时一股酸甜渗入了身体的每一个角落,那滋味,比山珍海味还要好吃。

再往前走,我的眼中首先映入了一片金黄的油菜花。这油菜花很快就要谢了,令我有一点失望,不过油菜籽就要结上了,农民也会丰收了,这么一想,倒也挺开心的。往远一看,一片麦花映入眼帘。这麦花白的好像地上铺了一层霜,多了一份清新淡雅。

不知不觉,已经到了黄昏。篱笆的影子被拉得格外长,可那辛苦的农民还是没有回家,小路上空无一人,格外冷清。想到此处,我不觉得有些惆怅。不过,我突然看见了几只蜻蜓和蛱蝶正在三三两两的飞行,那么无忧无虑,让我那惆怅的心情又好了几分。之后,我又回到了家中。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇五

远处,梅子成熟了,变成了金灿灿的黄色,就在这令人垂涎欲滴的梅子旁边,有几棵杏树上面的杏子个个圆头圆脑、肥美可爱,在这杏梅后面是绵绵几里的麦地,里面盛开着雪白的麦花,然而在这令人陶醉的麦花里,每间隔几处就出现了稀稀疏疏的菜花,这种美景煞是好看,菜花配上了夕阳多么美啊!范成大痴痴陶醉,情不自禁地念出:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”

夕阳西下,阳光照在了篱笆上面,可是一个人也没有经过,原来他们还在农地里劳作,蝴蝶和蜻蜓在为他们唱歌,范成大又吟诗一句“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。”此时,这首四时田园杂兴(其二十五)就出来了。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇六

早晨,门缝透出一丝丝阳光,照进了屋里的每个角落,范成大推开木门,温和的阳光照到范成大的身体上,见阳光柔和,范成大便走了出去。

不知不觉中,春季已过,迎来了炎热的夏季,抬头一看,参天大树上,满是梅子,金光灿灿,折射着阳光,小小的梅子,金黄金黄的,一看就让人口水直流,范成大忍不住摘了几颗梅子,尝了尝,香甜可口,十分美味,在往前走,一些硕大的杏子挂满枝头,它饱满的形状,看着让人十分舒服,范成大继续向前走着,美丽的麦花一片雪白,发出让人陶醉的清香,菜花田稀稀疏疏,花上面是果实,发出一股菜籽油的香气,能见到这些美好的景物,都是农民辛苦劳作,用双手创造出来的。

下午,夏天的白天慢慢变短,夕阳西下,篱笆的影子逐渐变长,但山村小路还是没有农民经过。只有蜻蜓飞舞,蛱蝶欢跳的场景,农民早出晚归,即使天色已晚,也不忘除草、耕地。

天色已晚,月光照亮大地,范成大饱蘸笔墨,记录下今天的所见所闻,便有了今天的梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞的千古名句。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇七

初夏之时,许多色彩鲜艳的瓜果在此刻孕育成熟了,我独自行走在一个小村子中,经过了一片茂密的果园,道路两旁有不计其数的梅子树和杏子树,它们个个都鲜亮饱满,挂满枝头,像是一个胖乎乎的小娃娃对着我微笑。

我漫步前行的时候,一旁的农地里,一些油菜花因为花期已过而凋谢了,但仍然有几朵黄花点缀着田地,如果仔细看一看它们,就会发现它们的枝丫上结满了许多油菜籽,沉甸甸的压弯了腰。在他的一旁的大麦花拼接成洁白的海洋,煞是美丽!

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四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇八

我是范成大,住在石湖,每天都过着无忧无虑的生活。

现在正是初夏,一到石湖,就看到金灿灿的梅子,肥肥的杏子,个个果实饱满硕大,看一眼就让人垂涎。向前走,看见了雪白雪白的麦花如菜花,一眼望去,望不到边,麦穗扬着白花远看,菜花稀稀落落的,但近着看,就会发现油菜花早已落尽,花蕊早已结籽,正人心生向往。不知不觉间,额头上流下一粒晶莹的汗珠,刚想抹去,看着远处的农民辛苦劳动,大有丰收,不白觉赞扬了他们一番。回家吃了午饭,便睡去了。醒来时,远处的天边,太阳渐渐落了下去,天空中好似被晕染红了,美不胜收。在这么美丽又寂静的街道上,却空无一人,农民们还在辛苦劳动,只有几只蝴蝶在翩翩起舞。

着田园场景简直美不胜收,我立马就写下了《四时田园杂兴》(其二十五)这首诗来表达我对田园生活的喜爱和向往之情,也赞美了农民们早出晚归、勤劳的精神。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇九

这首诗描写农村夏日的景象,表现农村男女老少的劳动生活,赞美了农民的勤劳。

首句写成人的劳动生活,白天出门从事耕田之类的田间劳动,晚上到家还有绩麻纺线的室内劳动。次句写儿女的家内任务,烧饭、扫除之类的事。三四句写童孙的游戏。“学种瓜”虽是游戏,它的内容却是模仿劳动。在这样的环境中,连儿童都对劳动充满了热爱。这首诗从不同的方面描写了农民的勤劳。

这首诗描写层次井然,先写成人,次写十五六岁的儿女,再次写几岁童孙。这些人,实际上概括了农民人家所有的人。同时也概括了农民整个的一生情况。细节描写运用得很巧妙,“也傍桑阴学种瓜”这一细节使整首诗显得十分风趣。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇十

作者是范成大,字致能,号称石湖居士。汉族,平江吴县(今江苏苏州)人。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。

这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的`第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇十一

我是范成大,住在石湖附近。记录田园生活可是我的最爱!

这天,我刚吃完饭出去散散步,想寻找一下写诗的灵感。走着走着,在不知不觉中就来到了果园旁,旁边高大的梅树结满了黄澄澄的果实,而杏树也结满了硕大的杏子,让我谗言欲滴。漫山遍野的荞麦花雪白一片,好似给大地盖上了一层轻薄的被子。菜花已经结果了,只有一些还稀稀落落的长在田地里。我抬头看了看天空,发现已经不早了该回去了。

在回去的路上,两旁篱笆的影子越来越短。但却听见从不远处传来锄头耕地的声音,过了好久也没有一个农民大汗淋淋的从地里出来,我情不自禁的产生了对他们的同情之心。最后只有一些蜻蜓和蝴蝶在篱笆旁飞来飞去。

看到这些景色的我激动不已,就随性创作了一首诗,就这样《四时田园杂兴》(其二十五)就被我写出来了。

四时田园杂兴其二十五教学设计范文怎么写篇十二

我是范成大,我辞官来到我的家乡——石湖。今天真是个好日子,太阳在高空晒得大地暖暖的,好一副快活的景象。

我在石湖边一边悠闲地散步,一边哼着小曲儿,突然闻见了一股果子的清香,放眼望去,是一片梅林和杏林,梅子非常黄,远看像丛中藏着金子一般,杏子也不甘示弱,长得又肥又大,好像快要掉下来了!

一个农民走来,说:“呀!这不是饭范老吗?快点吃点杏子和梅子吧。”我尝了尝梅子和杏子,香香甜甜的,真好吃。接着我来到了一片田地,麦子好多呀,开着雪白的花,都快要结籽了,只见有几颗稀稀落落的油菜花洒落在麦田边。

光阴如流水,一眨眼又到了下午,太阳把天空映得红通通的,又把篱笆的影子拉得长长的,没有一个过来,只有一两只蝴蝶飞过篱笆。我又有灵感了,我要把《四时田园杂兴》第二十五首写下来,记录一下今天的事。

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