地点:校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。
观摩人员:所有参演人员。
六、演练内容
(一)学生佩戴在校门专用通道测量体温,前后相邻两个间隔一米,有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。
演练流程一:
步骤:
1.当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查,发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。
2.值班领导**指示另一位穿戴好防护装备主任**将该同学带到应急隔离室,同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。
3.保健老师**用水银温度计对该学生二次体温检测,询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史),并在《校园疫情突发情况登记表》记录。
4.经过5分钟,测温显示该学生体温为38.2,值班主任范育权立即报告值班领导**,**校长立即联系乡镇疫情防控处置机构,派救护车来学校,联系总务处安排人员消毒,联系家长到定点医院。
5.总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒,装入专用垃圾袋,防止病毒再次传播。
6.班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。
7.疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。
演练流程二:
步骤:
1.消毒药水的正确配兑。由后勤**老师、**师傅演示。对每升浓度250--500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。
2.参观学校洗手池。
3.参观疫情防控物资储备室
演练流程三:
开学后,老师上课中发现疑似疫情者,我们学校作出以下应对演练措施。
步骤:
1.在上课时发现一名学生高烧、咳嗽,立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序,带领班级其他同学转移至指定教室上课。
2.班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测,发现体温仍然异常,咳嗽不止,询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史),并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。
3.学校应急小组领导立即亲临现场指挥,要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构,派救护车来学校,联系总务处安排人员消毒,联系家长到定点医院。
4.现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。
5.现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。防止疫情扩散,迅速切断感染源。
6.如传传染病、染病烈性感染,请示政府和教育部门,决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。
7.配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。
有关疫情管控限制出行通知范文(推荐)七
1、 “今天到处串门,明天肺炎上门”
2、 “现在请吃的饭都是鸿门宴”
3、 全家齐戴口罩,胜过吃上一堆补药!
4、 “带病回乡不孝儿郎,传染爹娘丧尽天良”
5、 “今年过年不串门,来串门的是敌人,敌人来了不开门”
6、 “戴口罩总比带(戴)呼吸机好,躺家里总比躺icu强”
7、 “省小钱不戴口罩,花大钱卧床治病”
8、 要听晚辈好言劝,不戴口罩全家嫌!
9、 口罩还是呼吸机?您老看着二选一!
10、 “老实在家防感染,丈人来了也得撵”
11、 家中老人口罩戴,福报绵绵传3代!
12、 念咒熏醋歪门邪道,戴好口罩佛光普照!
13、 不戴口罩满街走,胜似粪池自由泳!
14、 “不聚餐是为了以后还能吃饭,不串门是为了以后还有亲人”
15、 “出来聚会的是无耻之辈,一起打麻将的是亡命之徒”
16、 “发烧不说的人,都是潜伏在人民群众中的阶级敌人”
17、 一人传染全家倒,财产全跟亲戚跑!
18、 “今天沾一口野味,明天(去)地府相会”
19、 坚决打赢肺炎疫情防控仗
20、 请减少到人群密集场所活动
21、 戴口罩 勤洗手 不给病毒有可乘之机
22、 拜年就是害人,聚餐就是送死!
23、 减少串门:关系不因距离疏离,问候到,心意到!
24、 重视自身健康 务必做好自我防护
25、 注意防护 不恐慌 不传谣