10分钟讲课稿
阅知一方，学而思事，总结是我们努力的成果。写总结的时候，我们可以结合具体实例，用事实和数据说话，让总结更具说服力。希望以下总结范文能够给你带来一些思考和启示，帮助你更好地进行总结工作。
十五分钟讲课稿范文范本篇一
“子修啊，爸爸妈妈要去中央商城买些东西，至少2小时后才能回来。这段时间你自己在家，完成老师布置的作业。”我一听就忍不住在心里打起了如意算盘。“妈妈，我玩四十五分钟电脑行不行啊？”“好吧。”我暗笑：妈妈呀，妈妈，这回你可是失算了，你怎么知道我会不会多玩几分钟呢？妈妈终于出去了。
我迫不及待地打开了电脑，开始玩游戏。时间一分一秒地过去了，在这段时间里，我玩得很愉快，现在已经过了45分钟，我却视而不见，但是我的.心里还是忐忑不安，生怕妈妈发现超时。我太紧张了，心里好像有一根紧绷的弦，随时都会断掉。与此同时，我的心里仿佛出现了两个声音。真理说：“妈妈那么信任你……”它的话被错误打断了。错误说：“多玩几分钟吧。”两个声音争吵了起来。我最后选择了真理，关了电脑，去写作业了。
妈妈回来后，对电脑的事不闻不问，一阵喜悦之感涌上我的心头。妈妈给我信任，我给她诚实，两者和谐相处，无比快乐，轻松。
十五分钟讲课稿范文范本篇二
如果有一个“课程喜欢度评比”的话，我相信，数学永远是垫底的。其实，也不是我们讨厌数学，而是讨厌“苍哥”――我们的数学老师。“苍哥”特别会拖堂，35分钟的正常上课时间不说，他还会占用我们的课间“十根葱”（十分钟）和下一节课的少许时间，加起来至少也有四十五分钟！
“这道题你们会了吗？”“会……会……”“怎么？我怎么好像对着一群死人说话，这么死气沉沉的，这道题你们到底会了没有？”“会了！”“全班进黑名单外加每人一篇说明书！怎么像木头一样的……”
又是一节无聊的数学课！我在心里默默想：我们只是半懂半不懂而已，回答不干脆是肯定的！谁叫“您”不会允许我们说“不会”，如果能说，我猜全班同学都会喊“不会”的！
我瞥了“苍哥”一眼，又扫了扫班里的同学们，时间慢的感觉已经过了数年。“苍哥”倒是激情澎湃地讲着课，而同学们则“认真”地听着。看得出来，同学们各个都呆若木鸡，根本不在听讲。我转过身，盯着“苍哥”肥胖的身躯，看了看手表，唉，课才刚开始！
“把第x题做起来！”同学们（包括我）一时间反应过来，像机器人一样低下头来，“苍哥”也低下头看手机去了。我很快就做好了，迅速抬起目光扫视同学，我知道，好戏就要开始了。同学们争先恐后地举起手（“苍哥”要求做好题要举手），用手势和口形争论着“谁是第一”，评得第一的那个人则很“扬眉吐气”给别人投以挑衅的目光。虽然我总是前三名中的一个，但我从未加入这场战争，我看着同学们互相争论的样子，心里觉得非常好笑。
我看了看时间，啊，才过了三分钟！“好，现在我们再来讲题目！”同学们瞬间又变成了“木头人”，呆呆地坐在位子上，动也不动了。
“叮铃铃……”终于下课了，我在心里大喊大叫，我抱着期待的心情转向”苍哥“，没想到他还在滔滔不绝地讲课！窗户外趴着许多别的班的同学，隔着窗户笑话我们。我都要哭了，这课是不是永无止尽呀！
很快课间十分钟过去了，又上课了，语文老师也来了，但”苍哥“还是在不停地讲课，啊，这还让不让我们好好学习啊！
十五分钟讲课稿范文范本篇三
开展小学语文课前演讲是我国小学教师在语文教学中的尝试,最后受到了学生的热烈欢迎。下面是本站小编为你整理的几篇要演讲课前5分钟故事，希望能帮到你哟。
月色已是朦胧，冷风伴随着我走在这漆黑又寂静的小巷里。突然间冒出了几声犬吠，心头油然而生的是——赶快回家，于是脚步也不由得加快了。
记忆里，那是一个很简单、很朴实的房间，却有着很深厚的纪念意义，是爸爸妈妈设计的，如果可以从天空向下看的话，就会发现房间从整体排列上来看是一个大写的字母“l”——love的首字母“l”。表示着全家人要友爱。
那是一张装在影集里的相册，一对年轻的夫妻面带笑容，幸福的看着怀里正在熟睡的宝宝。相片一页页翻过，随着时间的流逝，那对夫妻逐渐不再是年轻的模样，原本相片中的宝宝也慢慢出落成了一个眉目明晰的女孩。看!这是一张挂在墙上的相片，相片中的夫妇坐在一张椅子上，手交握着。他们的脸上虽然已有了岁月留下的痕迹但抹不去那依旧幸福的笑。椅子后面站着一个笑容灿烂的姑娘，双手搭在那对夫妇的肩膀上。
沉浸在温暖的回忆里，我在浓黑的夜色里看见了那熟悉的灯光。并不如街市那般绚烂，却比繁星还要美丽。快到家了!我几乎是在心底欢呼着，冲进门去。“妈妈我回来了!”
打开门就是一阵浓郁的饭香，我忍不住吸了吸鼻子。听见了我的声音，妈妈立即走出了厨房，一边一路向我小跑过来一边不知所措地在围裙上擦了擦手，一只手上还拿着炒菜时用的的勺子，另一只手抚摸着我的头发忙不迭地问着我在学校过得好不好，有没有和同学发生争执，和宿舍的人相处还好吧?这些早已听过无数遍的问题。即使这句话已再熟悉不过——我的耳朵都要生出老茧、几乎可以完整的复述出来了，但我依旧笑着回答，都挺好的。温柔的饭香渐渐弥漫，淹没了妈妈和我。。。
“丫头回来了，怎么不穿厚点”正在看电视的爸爸回过头来对我说，我点头答应着;“恩，我不冷。”和爸爸简单说话的时候妈妈已经把饭菜都端上桌了。一边吃饭，爸爸妈妈一边问着我在学校的情况，还不忘往我的饭碗里夹菜直到堆得不能再高。
饭吃完了，爸爸接着看电视，妈妈坐在我的旁边检查着我的作业。我在一旁写作业，妈妈突然对爸爸说;“我想吃苹果，”爸爸平静地回答;“恩，现在就给你削，”我头也不抬地说;“爸爸，我也要。”不一会儿爸爸就把削好的第一个苹果递给了我，他的掌心是粗糙又熟悉的质感，我愣了愣，然后是心中一暖，酸酸的，涩涩的，但是好温柔。我的心中溢满了难以形容的温暖，于是转头对妈妈说;“妈妈，你先吃吧。”随即就把苹果放到妈妈手心里。妈妈摸了摸我的手很开心地说;“女儿长大了，宝贝你先吃吧，你有这份心就够了。”爸爸也在一旁接话：“女儿先吃，吃完了好好学习。”“恩。”我低声回道。
我吃着苹果看着书，突然感觉妈妈在看我。我抬起头看妈妈，果不其然，她面带微笑地注视着我。“妈妈，给你吃一口。”妈妈似乎愣了一下，但还是很高兴地点了点头接过苹果却只是轻轻的咬了一口。看到妈妈那又大又洁白的牙齿只咬了那么一小口，我撒娇般央求着：“妈妈，多吃点。”妈妈却抿着嘴微笑，摇了摇头：“我牙不好咬不动，宝贝你自己吃吧!”她把苹果放回我手里，眼角眉梢都是幸福的笑意。
我吃着苹果，思绪却渐渐飘远了。妈妈有什么东西总是想着让我多吃点儿，即使家里还有很多苹果完全够她和爸爸吃上一些。而我只是稍微的关心了一下妈妈，她就那么的开心···我们只要做一点点小事，他们就能开心好几天，是那样的容易满足，而我。。。爸爸妈妈为我付出了那么多，却还抱怨、不满足。我对爸爸妈妈的爱，还不够啊。回过神来，我看了看爸爸妈妈，心中柔软的一动，那种像蜂蜜水流淌在血液里的柔情是我无法用语言表达，但我却明白，我心中有什么不一样了。
暗淡的天空，却因为有了繁星的点缀而更显明亮。天空之下的世界，有间温暖的小屋。屋里有一个人在看电视，视线却始终不忘停留在屋内的另两人身上;有一个人正在检查着女儿的作业，眉间尽是专注、有一个女孩正在写作业，嘴角是平淡然而满足的弧度。“头抬高点儿，对眼睛不好”她听见妈妈如此温柔的说着。
趁着暑假去了新疆旅游。飞机经过五个小时的飞越终于从位于东南面的上海飞到了中国版图的西北边，那个充满神秘的地方——新疆。
新疆，让人在清新的空气里闻到生命最初的芳香。
新疆，让人在一望无际的绿色里看到生命的生机。
新疆，让人在广阔的土地上感受与天空的接壤。
新疆，让人在绿色的湖里看到生命的澄澈干净。
新疆，让人在少数民族体会到与汉族不一样的特质。
山清水秀，地灵人杰的新疆确实成为人们休养生息的圣地，但此番去新疆，给我印象最深的，不是上述这些景色，而是那里一望无垠的戈壁滩。
第一次见到雄伟的戈壁是在去喀纳斯风景区的路途上，白天的戈壁是一望无际的土黄色，感觉可以吞噬一切，给人声势浩大的气势，让人不敢接近。在戈壁的夹缝中生长的植物，因为常年缺水处于枯黄的的状态，但却依然是活着的;偶尔有骆驼出没，一步一步，只是向前，踩下的脚印很快被风沙抹平，汽车飞速开过的时候，甚至可以看到他们的毛在随风飘舞，然后远远的落在后头。突然让我想到一句话，天空中没有留下我的痕迹，但我已经飞过。是的，也许在沙漠留下脚印真的不那么重要，前面的脚印始终是要被后面的脚印所代替的。所以无需留恋，无需记挂。只要向前走，这是唯一的信念吧。
似乎每辆车经过戈壁的时候都在以一种超快的速度行驶，也许戈壁的庞大真的足以让人望而却步。土黄色，一大片一大片的土黄色，令人畏惧。
后来有一次在戈壁停留过，站在令人窒息的空气里，看着周围天然形成的沙丘，在看到远方土黄色的山，人真的是渺小的，仿佛我的存在和消失是不屑的，如此渺小，可以存在，也可以消失。
最后一次看到戈壁，是从火焰山回乌鲁木齐的途中，在汽车上看到夕阳是怎样一点一点落下山头，将血红血红的颜色洒在戈壁上，然后，渐渐褪去，直到黑色笼罩整个戈壁。
他的另一面。车速明显在减小，是怕打搅这种安静吗?
耳边是chara的myway，清澈的声音，不含杂质，没有现代的元素，是声音原本的姿态，是足以打动灵魂深处的声音。这条冗长的路，我们要走多久，会走多久。戈壁的沉寂，会有多久，能持续多久。
曾经一度喜欢安妮宝贝的文字，觉得它带着某种惨烈，绝望中又不乏对生活得透视，对灵魂的觉悟，是我喜欢的风格。我想戈壁就是这样，特别是黑色戈壁，之所以能打动我，是因为让我看到他具有一种和灵魂相同的地方，动荡的，却也可以是安宁的，可以做到深藏不露。
同样的戈壁，白天的与黑夜的，却有不一样的特质，也许这就是生命的特质吧。
喜迎建国60周年20xx年，屹立东方的中华人民共和国建国60周年的日子。值得我们骄傲的是在过去日子中。中国，这个13亿人口的国家，在各个方面取得了非比寻常的进步。60年，可谓弹指一挥间!60年的中国经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的建国改革惠及了每一个国人的生活。国家经济在六十年间飞速发展，我们的生活和学习条件也在这六十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、学习条件哪一样都是翻天覆地。
听爷爷奶奶说，计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新衣服，还是一般的平布。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧，如果能在没有过年就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的人不能理解，更不要说现在的我们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。食品的供应更是让奶奶难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已，奶奶十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。四五十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在我们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。
六十年前，许多家庭的住房都是老木头房子，几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间，拉上帘子把屋子隔成两间，前面是客厅兼饭厅，上面是天井。奶奶说，她们玩时只能以床入座，条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳;孩子多的家庭还得设计成上下铺，而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。现在，条件好了，几乎每个家庭都有宽敞且漂亮的房子了。还有通讯工具的变化，之前，根本没有电话，要人力传话，而八十年代用的是手摇式电话，每次需要联系时头疼不已，且不说先要接通邮电局的接线员，再转接至某个地方或某个单位，若对方是信号不太好，得打上好几个电话，有时甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代，改革开放的先行者，腰间跨着bb机，传呼信号随时呼叫，每每发出叫声，还要故意装作听不见，让它多响几声。。。。。。，持有者的那份自豪，不言而喻。到了后来，大哥大又成了身份的象征，持有者不仅要用上与自己身高不成比例的嗓音大喊，还得夹杂着地方语同时进行，才觉得在人前显圣。到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机，无论走到哪里都与对方近在咫尺，工作效率和经济效益双丰收。六十年间的种种变化让我感慨多多。中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好!在建国六十周年的日子里，衷心祝愿我们的祖国越来越强大，我们的人民生活越来越富强!
十五分钟讲课稿范文范本篇四
今天，作文课上，韦老师给我15分钟时间，让我当老师，给同学们讲如何写作文的课。我略带紧张地走上讲台，给同学们有板有眼的讲了起来。
“同学们，你们怕写作文吗？’我问道。
“怕——”，同学们异口同声回答道。
“其实，不用怕。为什么呢？因为秦老师今天教给你们最快最好最简单的作文方法，小鸭子写作法。请问同学们，小鸭子有几部分构成？”我再次提问。
“小鸭子有头、身子、尾巴三部分。”王昊同学回答道。
“很对。其实呀，写作文也不例外。好作文都是有开头、中间和结尾三部分。其中，中间部分是作文的主要部分，承接开头，详细描写，通过具体详细的叙述，让人明白你所描述的主题是什么样子。因此，内容要写得最多最详细。开头，是为了点明作文的主题，要简单明了。结尾是为了照应作文的开头，简单几句话，可以总结，可以感叹，可以表达自己的看法，深化情感就可以了。开头和结尾一定不能太多太长。同学们可以试着想一下，小鸭子的头、身子和尾巴一样大，小鸭子好看吗？”
“不好看——”同学们异口同声回答道。
“所以呀，同学们写作文，就按照这种开头、中间和结尾三部分的模式去写，反复练习，再多积累一些好词好句，应该不会怕写作文，并且，能够写出很精彩的作文……”
短短15分钟的讲课，我完成了韦老师期望的讲授内容，赢得了韦老师和同学们热烈的掌声。
十五分钟讲课稿范文范本篇五
今天早上，我和妈妈一起把冰箱里的冰块清了干干净净。清出来的冰块，我把它们放在洗碗池里，让它们溶化。就在这时，一个念头从我的脑子里闪过：哈佛女孩刘亦婷不就曾经捏冰十五分钟，练下了很强的毅力吗！于是，我也尝试着用右手拿了块冰，捏了起来。
捏了两分钟后，手开始被泠冻得疼痛起来，而且是越来越疼。又过了两分钟后，手疼得像被千万根冰针扎似的。我有点忍耐不住，想放弃。但是这个念头很快就被我的好胜心打败了。我终于坚持到十分钟了。此时，手已经不再疼痛了，也不知道是冻习惯了，还是麻木了。很快就到了十五分钟，我还超过了十五分钟，达到十七分钟。
我终于胜利了，看来练毅力，捏冰十五分钟不是说得到就做得到的，还得有实力和忍耐力。虽然现在手已经离开那些可怕的冰块了，但只要手碰到或摸到东西，就会觉得异常的热。
从这件事中，我懂得了两个道理，第一个道理是：“世上无难事，只要肯攀登”；第二个道理是：“成功是刻苦学习加坚忍不拨的毅力组成的。”
十五分钟讲课稿范文范本篇六
大家下午好!很荣幸能有这个面试的机会，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下：(这句话其实是可有可无的，不过一般在群面的时候还是很有必要用到的)。
我叫xxx，来自于中国最美的乡村—婺源(有必要用几个词修饰下自己的家乡)。我的性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力(这里可以用一些修饰性的词语对自己的性格做一个简单的介绍，当然是好的方面啦)。即将于20xx年7月毕业于江西工业职业技术学院，作为一名电子商务专业的大学生，我更喜欢平面设计方面的内容，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术(这里就是为了体现自己的专业技能以及期望的职业发展方向了)。
为了使在校期间所学的知识能更好地应用到实际生活中，于xx年12月有幸来北京中科院计算机所培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能，能够应用平面设计的相关软件(photoshop图像处理软件、illustrator与coreidraw矢量绘图软件、indesigin与pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等，能够将所学知识真正应用到实际生活中。(主要交代你之前的实习经验以及技能运用方面的状况，最好用一些具体的数据来表达)。
在投身于社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼。因此，我希望自己能够加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定会在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献自己的一份力量，与公司共同进步、共同发展。
十五分钟讲课稿范文范本篇七
我最大的愿望就是上课时间缩短一点，哪怕是缩短三分钟，或者两分钟也可以。
我们已经上了四十五分钟的课，也该下课了。就在这时，那清脆的下课铃声想起了，它告诉我们：“下课了”。我们用飞快的速度跑到操场上玩耍，刚刚还是安静的操场上，立刻变成了热闹的菜市场。
在夏天，天气非常热，柳树都发芽了，那一颗颗粗壮的柳树上长满了绿叶，一片片的叶子像绿色的大伞，可以为你遮挡住夏天那炎热的太阳，也可以为你挡住那蒙蒙细雨。它那细细的柳丝好像细心的春姑娘为你扎上的丝带。
我来到了花的旁边，发现有许多的人在玩跳大绳。我发现他们的技术高超，尤其是女孩，只要她们轻轻一跳，就跳过去了。
还有玩足球的，我看见我的同桌也在那里玩着，而旁边的拉拉队却为他们加油。
还有人玩拍皮球，两个人比赛，看谁拍的最多，谁就是拍球冠军。还有玩滑梯的，滑梯上挨挨挤挤，好似滑梯就是个大大的鸟巢，孩子们就是那一只只的小鸟，准备飞翔。
这些游戏真是太有趣了，我真喜欢这课间十五分钟呀！
十五分钟讲课稿范文范本篇八
寒假里，我要去上海的阿姨家玩。因为有弟弟要带，妈妈不能陪我去上海。
到了车站，我拿着行李跟阿姨进了站。当我一脚跨进车站大门的时候，突然心里有点不舍。我看见妈妈一个人撑着伞站在雨里，拼命向我挥手，示意我赶快进去。我边走边频频回头，直到我转头看，再也看不见妈妈那弱小的身影为止。
刚到上海，一开始我很高兴，在阿姨家每天好吃好喝，而且天天可以出去玩。可是过不了几天，我却渐渐有点失落，一点儿也快乐不起来，总感觉缺少了什么。只有每天那十五分钟让我感到幸福——那是我和妈妈视频通话的时间。
就这样，一个月的时间，仿佛过了一年，感觉自己是硬熬过去的。
终于要回家了。
十五分钟讲课稿范文范本篇九
今天，我怀着激动的心情站在这里，想大声地告诉大家，在诸多领导、朋友和亲人关怀呵护下，我从三年的病痛折磨中用坚定的意志力坚强的走了出来，怀着一颗感恩的心，坦然的回到了久别已久的幼儿园。
今年回到幼儿园后，领导考虑到我的特殊情况，安排我做了清洁一楼楼道环境卫生的工作。
以前一直认为清扫工作只是个不动脑子，甩开膀子的一份简单而又机械甚至有些粗糙的工作，三个多月的实际工作让我对清洁工作有了一个全新的认识，保洁工作是个体力活，但也是个精细的技术活，没有较好的身体素质和敬业精神和科学的工作方法都是做不好的。
一楼的楼道有两个门厅，门厅作为幼儿园的窗口，每天都要接待全园各个班级的家长、幼儿和我们的教职员工，人流量非常大，匆忙的家长携带孩子来来去去，水房打水、涮拖布、厨房送早点、午饭、午点的教职工来来回回，清洁工作变得格外棘手、繁重，地还没扫完就发现又有一道的水迹，刚拖完，一扭头又发现一地的脚印、烟头纸屑，墙面正擦拭的半拉，小朋友又下楼做操了，墙上又来一堆手印，一会又户外活动了，大班出去了，小班回来了，大班回来了，中班活动了，楼道的地面上又带来一些杂草、马赛克、小石头、乱七八糟的东西，把我费了九牛二虎之力清洁出来的一点干净空间又变的一塌糊涂，大厅和楼道里每天还要接纳班上副组的教育活动，一会一换组，今天剪纸，地上有雪片了，明天水彩画，地面、墙上、沙发上、门上就有涂鸦了，后天泥工活动，地上又有雕塑了，初接触工作时让自己一头雾水，加上自己身体的原因，体力无法跟上，一只手工作起来速度又慢，自己的心里状况及其糟糕，感到自己都无法承担工作任务，甚至想退回自己的角落，重新蜗居起来，所幸的是，我的身边有那么多关爱我的人，无论领导还是同事都从思想上鼓励我，让我敢鼓起勇气走下去，权华、弓老师、闫大夫等大姐们还常常帮我出主意分析如何才能科学的有技巧的.搞好清洁工作，让我在后来的工作中得益匪浅。
正是有了大家给予我的帮助，我的工作慢慢的变得有条有理，在短短的三个多月中，我不断摸索，调整和配合班上孩子们的活动时间，制定着比较科学合理的冬季和夏季的工作计划。然后根据冬季、夏季孩子们的活动时间的变更，计划好日常工作先后的时间差，随时随地保证楼道门厅地面、公共走道、消防通道、墙壁、窗台、沙发、玻璃，花草，墙面的装饰、公示牌、告示牌、天井的卫生。定期的用84消毒液进行消毒，定期擦拭玻璃、墙面、清扫天井、及时的开窗通风，让楼道始终保持清洁的空气。
要做好清洁的卫生工作是一件很不容易的事情，真的需要全身心地投入到工作当中，眼观六路，耳听八方，不漏掉任何一个卫生死角，因此，不热爱本职工作、没有吃苦耐劳、乐于奉献、一丝不苟认真对待工作的精神是很难做好清洁工作的。
也许很多人在繁忙的工作节奏中不曾留意我的存在，也许在别人眼里清洁是一份简单而又机械甚至有些粗糙的工作，但我并不在乎这些。我所在乎的是每当家长和幼儿们、园内教职工在明亮整洁的工作环境中快乐的在里面穿行、活动时，我知道那其中有我的一份辛劳付出。我所在乎的是那种欣慰——只要我感觉到我所做的工作能让大家开心就是一种价值。
因为我似乎又找到了我生命里的第二个春天，找到了证明自己生存价值的空间!
我要放下一切带给自己疾病的折磨，避开对生活的绝望。我要信心百倍，迎接新的太阳，相信"“工作着是美丽的”今天是此生最好的一天"。相信即使在平凡的岗位上也能赢得他人的尊重。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。 所以我要感谢生命中往来的每个人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢你，我生命中所有的帮助关怀我的人，让我懂得知识的宝贵，感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，悄悄的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
十五分钟讲课稿范文范本篇十
星期六上午我去学英语,第三节课下课的时候,我们的英语汪老师说：“圣诞节快到了，我们海卫英语学校要搞一学期一次的文艺活动，请大家踊跃参加。现在请你们找一首自己唱得最好的歌，唱给大家听。”
第一个举手的是“开心果”——徐国庆，嘴里喊着：“老师，点我吧，我先唱，我有心理准备。”汪老师听到了，笑着说：“那就点徐国庆吧。”他激动地跑上讲台，双手合拢，同时带笑地说：“谢谢您！”并做了一个调皮的动作，逗得我们都笑了。
他开始唱《感恩的心》，“感恩的心，感谢命运……”，他的歌声优美动听，但他那动作笨拙、滑稽，尤其是那两个“高科技”动作——雄鹰展翅和拉弓射箭，搞得我们全班同学哄堂大笑。笑声引来了隔壁班的老师，她刚要告诉我们汪老师什么的时候，却被徐国庆的精彩表演而呆住了，嘴变成了一个“o”型。
十五分钟讲课稿范文范本篇十一
1融入你的位置。
2观察周围的光线及它们如何投射在你的环境。
3注意这个地方给你的感觉。
4找寻任何你可能忽略的细节。
三、计划。
坐在那里，并思考你希望拍摄的元素，及你拍摄的方式。
你会拍摄什么？
你会从什么视点去拍摄？
你会如何构图？
你可以怎样设定，来得到不同效果？
你会如何表达你的感受？
在脑海中想象你会拍摄到的画面。
下图在拍摄的时候，用黑白来表现他的情绪，地面上s形曲线将指向人物，强化了主体。也属于画面的点睛之笔，让画面一下子“活”了起来。
四、拍摄。
经过10分钟的观察与计划，现在你终于可以用5分钟来拍摄你所想的照片。
这个观察、计划、拍摄的比例，往往能提高作品的品质，而不是匆匆忙忙按下快门，根本不知道想拍什么，只祈求能幸运抽中好作品。而且观察也让人注意到细节，计划则往往能提高我们拍摄的创意。
示例：
十五分钟讲课稿范文范本篇十二
第一段：引言（200字）。
在学生教学方法的探索中，“分钟学生讲课”渐渐成为一种受欢迎的教育形式。作为学生，时常身兼讲师角色，能给我们带来前所未有的思考和锻炼机会。通过这个过程，我深刻认识到讲课对于学生的意义，体悟到自己的成长和变化。
第二段：讲课中的成长（200字）。
我还记得第一次站在讲台上时的紧张和不安。这种陌生的场景给我带来了巨大的压力，但在老师的指导下，我调整了自己的心态。通过前期的准备和深入研究，我逐渐克服这种紧张，增强了自信心。在讲课过程中，我更加理解老师的付出和辛劳，在教学中体会到了授人以鱼不如授人以渔的智慧。
第三段：认识到自己的能力（200字）。
通过讲课，我认识到自己有一定的教学天赋和表达能力。在准备过程中，我能够对知识点进行深入研究，并将其转化为简单易懂的语言。当学生们能够听懂并投入讨论时，我感到自己付出的努力确实得到了回报。这使我更加坚信，教育是一项有意义的事业，并且我有能力在其中起到积极的作用。
第四段：锻炼思维和沟通技巧（200字）。
讲课过程不仅使我在学术上得到提升，还锻炼了我的思维和沟通能力。在为讲课准备材料的过程中，我不仅要进行深入思考，还要根据学生的需求和水平进行合理安排。在讲课过程中，我学会了与学生进行有效的互动，倾听他们的问题和想法，以便提供更好的解答和指导。这种锻炼无疑对提高我的综合素质有着积极的影响。
第五段：总结和展望（200字）。
通过分钟学生讲课的经历，我深深体味到了教育的真谛和无穷魅力。在今后的学习生涯中，我将继续努力提升自己的学识和能力，在教育事业中做出更多贡献。我相信，通过自己的努力和坚持，我一定能够成为一名优秀的教育者，用自己的才能和智慧激发学生的潜力，让他们走向更美好的未来。
总结：
通过分钟学生讲课的经历，我不仅学到了知识，也收获了成长和变化。讲课中锻炼的能力和得到的认可让我更加坚定了自己在教育事业中的信心和决心。作为学生，通过这种方式参与教学，我们既能够更好地吸收知识，又能够充分展示自己的才华和能力。我相信，在今后的学习和生活中，我会努力提升自己，用自己的能力为教育事业奉献一份力量。
十五分钟讲课稿范文范本篇十三
昨天的今天，后天。
昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无穷的没有写完的书。
今天的我，正在刻苦努力的学习,正在努力改正自己的缺点,为着明天的到来而努力奋斗。
明天的我,也许就是国家的栋梁,为我国成为富强、民主、现代化的国家而努力奋斗着。
明天的我，可能是千千万万普通劳动者中的一个,但我并不为此而伤心,我愿作一颗小小的铺路石,铺成宽阔的路,任劳任怨,让人们高高兴兴的在上面走！
明天的我,也许会随着年龄的增长而日益衰老,然后面临的就是死亡.但是,我要以一个平常人的心,对待平常的事,对死亡不要产生恐惧,而要勇于面对它，因为我知道，一个人来到世上就有生必有死,我要在自己这短短的人生旅途中去创造生活,体验生活,充实自己,这样的人生才是有意义的。
现在，我有着值得回忆的昨日，需要我努力奋斗的今日，充满希望的明日！
我自己也有一句人生格言“让我们从失败和挫折中汲取‘营养’不断的回忆昨日，感叹今日，追寻明日！”
小学生作文（中国大学网.。
[7]伍小青.新课程中英语教学策略.中学外语教与学..10。
[9]何书利.高中英语教师怎样适应任务型教学.中学外语教与学..5。
[10]郑慧琦.胡兴宏.教师成为研究者.上海教育出版社.6。
十五分钟讲课稿范文范本篇十四
分心好像就是人们的本性，当我们连着15分钟做一件事后，就很难变向去其他道路，专注于这15分钟也是作为拖延症克星的核心法则。
我总是拖延。我会把一件要做的事拖到最后一刻才开始。我还学会了用后期的超高效来弥补之前的拖延，反正我最终我总能在deadline之前完成它!
但我知道我的问题就出在：当我坐下开始工作时，我总是先去做一些其他无关紧要的事。我把这种称为轻态拖延，很可能你也是这样，它有以下“症状”：坐下来开始工作前，总是习惯先上微博或者浏览其他好玩的网站;总告诉自己说开工前有10分钟的让自己放松的时间;总会先去做那些很琐碎且不太重要的事，比如查邮箱等等。
最后我就有了这个定式行为：坐在桌前，一般半小时或一个小时后才会真正开始工作。而一旦我真的开始了，就会发现没有什么能让我再分心，会顺利地完成工作。我开始意识到无论是写博客还是写代码我都会遵循这种行为模式。一旦我投入十五分钟，就能一直专心完成工作。
于是15分钟法则就诞生了我决定做点小试验。下一次我开始工作时，强迫自己不像往常一样先去做类似查邮件那样琐碎的事，而是按下面的步骤：
1.选出一件自己要做的正事(这会让你很明确地清楚目标)。
2.把所有干扰项都关掉15分钟，不要让它们在这个时间段打扰你。
3.没有干扰没有中断地做正事15分钟。
4.15分钟后，如果我坚持不住，那我就放弃或是做其他事情。
而结果是，我单线程地工作15分钟以后，我肯定就不想停下来。即便是那些我原先一点动力都没有的事，在沉浸了15分钟以后，我也变得乐意去完成它了。就像读完书的前几章，你就会渐渐入境，很想把后面的章节也读完。
我也试过其他摆脱拖延提高效率的方法，它们对我就不是那么管用。对我来说，有以下几个问题：
1.它们过于复杂，且要求100%投入(这入门可真高)。
2.它们一般只强调效率啊，任务优先级啊，而不说具体的流程。
3.它们总是假设人们都是那种可以一坐下来就开始专心工作的人(而这对我来说则很难)。
我也是那种热衷和推崇时间管理的人，那些建议确实不错，但它不适合我，
我的生活每天日程其实很多项目都是确定的，我差不多都能了解我每天每个小时该做什么事情。这种情况下，我的问题就不是要挑出我要做什么事，而是怎样高效不拖延地做事。
我上面的方法就很类似《番茄工作法》。我之前内心有点抵触它，因为觉得自己没有能力专注那么长时间(25分钟)，于是我就缩短了时间段，压成15分钟。
为什么这个方法会奏效?
我想最主要的原因是因为它让我有了一种积极的势头。也就是说当你连着15分钟做一件事后，就很难变向去其他道路。专注也是这15分钟法则的核心。分心好像就是人们的本性，就像你在读这篇文章时很可能中途会切换到其他标签页去看别的东西。于是我只能强迫自己在一定时间段内专注单件事情，将那个分心的小火苗掐灭。
总之这个方法让我能够专注，不被其他事情干扰。而且它也不会让我有太多压力，我只知道我就工作15分钟，而不会给自己设定太多的进展要求。
怎样运用这个方法。
1.在做事前关掉所有其他的干扰，比如说关掉无关的标签页或是关掉手机。
2.关掉干扰还不够，你还得让自己专心。
3.立即动手，不要多想。我知道想也是“做”的一部分，但在你思考时思绪会随处飘荡。你可以先直接写出一个草稿，而不要想太多，后续再一版一版地迭代。
4.如果你觉得你很难开始动手，那你可以用头脑风暴来替代“动手”。但必须是写出想法或是画思维导图的形式，而不是只有脑子在活动。
5.如果15分钟以后你坚持不了，那就放弃。休息一会再回来。
十五分钟讲课稿范文范本篇十五
想来想去还是决定在期末复习完全开始前把这个剧场版看完。虽然期待了很久，但是确实一般吧。场景虽然很宏大，但是故事剧情依然存在很多硬伤。
首先，我一直觉得阿笠博士发明的东西实在点亮无限，柯南的滑板接收太阳能的转换效率不亚于一部重型发电机的供能效率，总是能源源不断的提供电量，而且总是能在最合适的时候没有电。
其二，柯南在隧道爆炸前见过嫌疑犯，而居然爆炸贩再一次出现在他面前时而且穿着同样的衣服居然柯南没有认出来？你这也太假了。
其三，元太，步美，和光彦一向是本着惹事的原则，把事情弄得各种麻烦，不过这次至少还是知道被人跟踪。柯南惯用的幕后跟踪者一定要本着黑啊黑的原则，明明柯南用滑雪板扫到那个人居然还是搞不清楚那人是谁，先开始说是爆炸犯结果后来才知道另外那个女的。不至于差别这么大也认不出来吧。
其四，恶俗的人物跌倒后失忆接着再恢复意识，这个套路实在是看的都快恶心死了。最后吐糟自然是那个大场面，柯南引着奔腾的洪水开始表演各种特技，技术娴熟的可以参加奥运会了。喊了几声就引发雪崩后，自然而然的“主角光环”开始发挥功效，这么猛的.雪崩居然柯南会被埋到这么浅的地方。然后没待多久柯南已经可以康复到走路了，我觉得这么大的孩子不死至少也得卧床几个月吧。只能说主角永远是最彪悍的。
当然，还是有些优点的，阿笠博士恶俗的谜题终于没有了。然后这次片子中增加了不少3d的镜头，虽然还是有点假但是跟动画的部分过渡还是比较自然，毕竟技术在进步嘛。
好吧，认真我就输了，只能说柯南弟弟还是柯南弟弟，小兰姐姐却早已变成小兰妹妹了。
看了下预告，下一次是要炸足球场吗？虽然觉得估计不会多好看，但还是期待一下吧。
十五分钟讲课稿范文范本篇十六
2．完美主义。
“把事情做到最好”是个好原则，但若要求事事做到一百分，也无法做好时间规划。原本已做到九十分，但为了加把劲冲到一百分，把大量时间与精力投入在那十分上，导致其他工作草草了事。应从拥有多少时间、人力、资源来考量，当条件有限时，就应思考“先求有，再求好”的哲学。
3．害怕失败。
如果太在意成功害怕失败，不仅压力过大，也会在执行时显得畏缩，反而浪费更多时间。没有人可以把每件事做到满分，从今天的小失败中学到经验与教训，慢慢累积，才能成就日后的成功。
4．挑简单、喜欢的先做。
其实，工作应以“重要性”、“急迫性”来安排。善用“十五分钟工作术”
抱怨时间不够用，症结是把时间以“小时”为单位来用。以小时来度日，扣掉睡眠与交通，一天只有十几个单位的时间可用。而且，一项工作如果预定一小时做完，结果四十分钟就完成了，剩下的空当，人们往往就会偷懒、东摸西晃，结果浪费许多值得利用的零碎时间。
如果以“十五分钟”为单位，一天就会变成四五十个时间单位。你可以依照工作的重要性，灵活分配适当的时间单位，即使偶尔想偷个懒，也不会浪费太多时间。这个道理就像鱼网一样，以“小时”为单位，时间缝隙大，容易浪费、流失；以“十五分钟”为单位，时间缝隙小，可避免零碎时间在不经意或偷懒中流失。
忙得焦头烂额，是因为没有事先做好规划。事先准备工作做好，执行时会快速许多。若准备草率，边做边补，丢东落西，拉长执行过程，反而浪费更多时间，精神上也疲累不堪。
你真的忙到没时间做某些事吗？早上抽十五分钟做运动、跟同事抽十五分钟迅速沟通工作、晚上抽十五分钟阅读，真的做不到吗？善用“十五分钟工作术”，是一种“加分型”时间利用法，能在同样的时间做比别人更多的事。
十五分钟讲课稿范文范本篇十七
怎么办？炸弹都装好了，那怎么来的及阻止？柯南正在思考时，一个黑影窜进了值班室，将抢对准了柯南……和凶手的正面交锋终于开始了。柯南跑，凶手追，柯南的滑板又发挥了最最重要的作用。但是凶手不是吃素的啊，紧追不舍，最后寡不敌众，终于把柯南逼到了死角。在大坝上，一个人倒下，这个人不是柯南，而是山尾，大坝上出现了第三个人，手持枪，打中了山尾的肩胛。时间不多了，大坝上的炸弹就要炸了，一旦炸开，涌出的蓄水就会将整个村庄淹没。
炸弹一个炸了，过了一会第二个也炸开了，蓄水开始涌出，怎么办？怎么办？此时，毛利大叔，兰和园子去参加庆典，随着爆破，看到蓄水涌出，立马飞车躲避。看来大水是没法阻止了，柯南就在千钧一发之际终于想出了一个办法，我想应该是制造雪崩，他踏上滑板，飞驰而去。茫茫的大雪山，曾经是滑雪场，但是因为发生了雪崩后，滑雪场就被停用了。柯南凭着熟练的技巧，节节攀高。而此时，在车里的.兰也远远地看到了柯南的身影。就在大家拼命远离大坝，对小南的举动不解时，博士终于说出了谜底，柯南是想引发雪崩。
哇！柯南和我想的一模一样。如果大雪积压下来，那么就可以改变水流的方向，避免冲向北泽村，但是雪崩，兰大叫一声太危险了！大家的心被揪起来了。
十五分钟讲课稿范文范本篇十八
“叮铃铃”上课铃响了，这是一堂自然课。
周老师走进教室，问：“同学们，谁来当五分钟的小老师？”老师话音刚落，教室里鸦雀无声，谁也不敢举手。我发现周老师的目光朝向我。顿时，我心里怦怦直跳，真想往桌底钻，但我又怕同学们说我这个中队委是“缩头乌龟”，只好胆战心惊地举起了手。“单佳媛，你来讲！”教师响亮地点到我的名字，我只好慢吞吞地走上台。我站在讲台上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老师走到我身边，摸了摸我的头，笑着说：“别怕，你行的！”听了老师的话，一股暖流涌过我心田。我定了定神，想了想昨天预习的内容，鼓足勇气提问了：“谁来说说，在哪儿能找到蚯蚓？”同学们一听，纷纷举起了手。我点了徐帅的名字，徐帅说：“泥土里，烂草堆里……”我竖起大拇指，说：“good,verygood！”。当我问道：“铜、铁、铝有什么相同点，不同点？”，大部分同学都不清楚，小手又纷纷缩回去了，我点到了沈鹏程名字，他说：“它们都是金属，但硬度不同……”教室里响起了热烈的掌声。我也在老师赞许的目光中回到了自己的位置。
小作者的语言丰富，生动地描写了自己内心的活动，在叙述当“五分钟的小老师”的过程中做到有详有略、条理清晰。
