(2)安排成员合理去工作;。
(3)展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票;。
(4)由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。
3.后期工作：
(1)嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。
(2)由秘书处，新闻部负责整理参展图片。
(3)由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。
(4)将出展作品整合收起由各协会存档。
(5)对本次摄影展的活动效果进行总结。
一等奖：1名。
二等奖：2名。
三等奖：3名。
优秀奖：若干名。
备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。
1.条幅制作费用80×5400元。
2.报名表制作费用1000×0.2200元。
3.展板宣传制作200元。
4.请柬费用2×4590元。
5晚会奖品费用：.1000元。
5.其它费用310元。
活动总预算：2200元。
玩具摄影大赛策划方案范文简短篇三
为了丰富研究生的校园生活，展示研究生多姿多彩的生活，增强研究生艺术与审美的交流，也为诸多摄影爱好者提供一个展示自我的平台，以此激发研究生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解生活体验校园文化，记载激动人心，感人至深的瞬间、留住温馨的欢笑回忆，分享快乐美好大学生活!
本次比赛以“激扬的青春”为主题为全校研究生提供一个展现自己的平台，记录美好青春的难忘瞬间。
鲁东大学研究生会。
(一)、活动时间：xx年4月10日—xx年5月5日。
参加对象：鲁东大学全体研究生。
(二)、前期安排：
1、张贴宣传海报。
2、依托研究生网进行宣传。
3、各系研究生宣传部长协助宣传。
4、照片征集。
(三)、比赛规则与内容：
1.参赛者交一张或者一组以“激扬的青春”为主题的照片，照片题目自拟。要求参赛作品积极健康，高雅文明。人物、风景照等均可。
2.投稿作品要注明作品的标题，拍摄时间，拍摄的地点，真实姓名，联系方式，对自己的作品用简单的文字(不超500字)叙述一下文字叙述word版本与电子版照片齐交至邮箱：
3.使用500万像素以上相机拍摄，照片不得有修改，装饰、水纹、签名等，要求原作，否则视为弃权所有参赛作品不能改变原始影像仅可做色彩、色调、亮度适当调整，不收创意电脑合成照片。
4.要求作品由自己拍摄，不得使用、不得剽窃、借助他人作品，冒名顶替。
整个活动宣传素材的收集整理由宣传部负责，包括活动通知的下发、现场照片的采集以及活动后新闻稿件的撰写与报送。通过各种渠道扩大影响力。
七、奖项设置与奖励：
1.)一等奖：1名。
2.)二等奖：2名。
3.)三等奖：3名。
4.)参与奖：若干。
注：本次活动经初赛选出优秀人员进行复赛、决赛，现场评分，评出一等奖，二等奖，三等奖。
玩具摄影大赛策划方案范文简短篇四
为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设，丰富校园文化生活，提升校园艺术品位，为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台，促进摄影爱好者的交流，全面展示新时代大学生的风采，炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与，秀出你的技艺，亮出你的图片。
1、主题：“炎黄美·学习美·劳动美”
2、内容：通过摄影镜头捕捉生活中的点滴，引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者，捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。
炎黄学院全体学生。
1、参赛作品内容必须积极向上。
2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖，未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄，不得用电脑处理，不得在网上抄袭。
3、接收电子版本形式和照片形式投稿，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。
4、每人投送作品数量为1—2幅，作品要求优中选优。
5、每幅参赛作品须注明：作品标识（每张照片必须有其名称，照片拍摄地，拍摄日期，表达思想及反映现象的说明，字数不限）、作者所在院系、班级、联系方式，以便评选揭晓后通知作者。备注：参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载，立即给与全校通报批评，并取消参赛资格。
6、获奖参赛作品，请参赛者打印照片，逾期未能提交照片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。
1、活动前期宣传4月18日—4月30日。
通过校园内张贴海报，挂横幅进行宣传发动，动员全校学生积极踊跃参加。
2、活动赛程5月3日—5月30日。
（1）参赛作品收集：5月3日—5月13日。
要求以系部为单位统一上交作品，每个系部不少于5件参赛作品。
（2）初赛：5月16日—5月20日。
各系部推荐两名教师组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，5月20日公布决赛名单。
（3）决赛：5月23日—5月27日。
将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审，按排名选出获奖作品，5月27日公布获奖名单。
以系部为单位，5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室，电子版统一发到邮箱304197075@qq。com。
比赛采用十分制，评分细则如下：
评分项目得分。
主题明确、内容健康、思想进步（4分）。
风格独特、构图和谐（3分）。
色彩搭配合理，美感突出（2分）。
创意新颖（1分）。
总得分。
一等奖（一名）：奖品+证书。
二等奖（二名）：奖品+证书。
三等奖（三名）：奖品+证书。
优秀奖若干：证书。
5月30日，张贴于中山楼前。
主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。
二oxx年四月十四日。
玩具摄影大赛策划方案范文简短篇五
大学至善，见证校园文明；
大医精诚，成就印象齐医。
心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察，作品文件名称应为：序号—作品名称—拍摄时间（如：01—南铁院—xx0309）。
2、作品一经提交，即视为已明确同意，大赛主办方动力工程学院学生会拥有其作品的使用权及最终解释权。
xx年03月23日9时至xx年04月8日15时。
1、办公室、学习部负责前期宣传（制做海报）。
2、文娱部、外联部负责作品报名收集报名收集。
3、宿管部、女生部负责作品整理及上交作品。
4、体育部、队列部负责现场的设施准备和整理。
5、办公室负责活动后的通讯稿及总结以及照片的展示。
6、外联部负责活动中的拍照。
1、为了给大赛创造良好的竞争环境，每位参赛者须诚实、公正地参加报名与选拔活动；
3、大赛作品要保留存档不予退回，请各位备份。
4、动力工程学院团总支拥有本次大赛及相关活动的最终解释权。
玩具摄影大赛策划方案范文简短篇六
1、以国庆六十年、拼搏进取、和谐小康为主题，能体现爱国主义精神、云岳传统和校园文化特色、积极上进的摄影作品均可，要求必须是本人创作。
2、请在作品右下方用铅笔工整书写作者姓名、班次。
3、一人可投1—3副作品。
4、获奖作品由学校统一收藏，在体艺节后展出。
1、各班宣传委员组织本班参赛同学报名，登记名单；
2、作品收交：各班宣传委员统一收好各班作品，集中交团学办宣传部谭梦婷处（高二教学楼一楼团学办公室）。
1、设一、二、三等奖；
2、奖励办法：凡获奖者颁发奖励证书、奖品，并展出获奖作品；
3、请各班做好宣传发动，并认真组织参赛。
11月8日。
玩具摄影大赛策划方案范文简短篇七
作为开业系列活动，力争达到企业宣传与品牌宣传相辅相成的作用，体现可口可乐的时代内涵与当地都市文化的结合，使xx消费者意识到――可口可乐无处不在，与消费者息息相关。
xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景、可口可乐无处不在等
xx年2月18日―4月18日
与媒体及xx省摄影协会合作，设置极富吸引力的奖项面向全省消费者和摄影爱好者征集摄影作品，通过报纸上连续刊载优秀作品及现场“抓红手”活动，火爆造势。参赛者须选取生活中关于消费者与可口可乐产品、logo相关的系列镜头，表达开心、提速、快节奏的现代都市生活理念，依托摄影的艺术手段，全面生动客观地“抓住这感觉”――抓住可口可乐系列产品伴随生活的方方面面、陪伴消费开心欢笑的瞬间记忆。对于征集入围的作品进行集中参评，集中专家意见和适当考虑消费者的评议累积积分。开业当天由总经理现场颁奖。在开业期间，入围的优秀作品还将厂区及长沙市各主要卖场内展示。
（一）比赛规则
3.团体推介或自荐报名均可；
4.每幅参赛作品须附简要创作说明（拍摄过程文字稿一篇,限三百字）；
5.作品须注明作者、通讯地址、邮编、联系电话。
6、来稿一律不退，可口可乐公司对获奖的摄影作品具有免费使用和发布的权利。
7、活动主办方xx中粮可口可乐公司享有活动的最终解释权。
（二）表现内容
1、xx都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景（餐厅、喜宴、街边、网吧、酒吧、迪厅、旅游胜地、校园食堂、家庭聚会、聊天室等）
2、可口可乐无处不在（超市陈列、零售店、可口可乐运输车、可口可乐代表拜访、可口可乐市场外事活动、消费者参与可口可乐活动、可口可乐劲酷海报、可口可乐传达的品牌内涵等）
4、xx中可对外整体形象（厂外观、现代化生产线、厂容厂貌、专业团队、企业经营理念、参观人群、员工在市场上、培训活动、对外联络等）
玩具摄影大赛策划方案范文简短篇八
“校园记者在行动”
——xx师范大学校园记者节
项目主题名称：“校园记者在行动”
——xx师范大学校园记者节
项目起止时间：20xx年x月至x月
项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会
xx师范大学青年通讯社
xx师范大学校报、校报记者
各学院记者团
项目支持媒体：xx日报东南快报福州晚报海峡都市报
校电台长安青年校报记者各学院院刊
在我们的校园里，有许多同学正在从事或有志于从事新闻工作，包括各种校园媒体的学生记者、各社会媒体在校园中聘任的通讯员、特约学生记者、新闻专业的学生等。作为大学校园有志于从事新闻工作的大学生记者，从日常生活中有意识地培养新闻触角和新闻敏感性，善于发现新闻线索，是写好新闻稿和胜任采访工作，不断提高实践能力的有效途径。
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
为学生了解新闻知识、联系社会实际、锻炼实践能力、丰富和活跃课外文化生活提供一个多元化平台。提高校园记者的新闻触角和新闻敏感性，善于发现新闻线索，写好校园新闻稿和胜任采访工作，不断提高自身的实践操作能力。
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。
1、张贴活动宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；
2、进行书面和网上报名；
3、初赛、复赛，选出入围选手；
4、对台pk，专家评审出优秀校园记者。
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。
三千元人民币
