无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
如何写新能源汽车采购申请书模板一
继承，从小的方面说就是继承一种信仰和信念，从大的方向说就是继承中华民族以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的中华民族精神。创新，就是在前人的基础上加上自我的探索与智慧而创造出来的结晶，无论是思想上，还是科技上。
可是，无论是一味地继承陈旧文化还是创新发展都是片面的。
国内以前有一个人他叫王安，他在个人电脑领域称雄被称为美国式创业成功的典范，可是由于他忽略了市场变化的情景，仍然坚持生产老产品而不创新，被美国的体积小且能够兼容的个人电脑代替，到之后导致销路越来越窄，老客户也所以相继离去。最终王安的公司落得了一个破产的下场。用鲜活的事例阐明我们不懂创新就会导致失败。证明了发展只是继承是干不了大事的。
创新也不是一味地靠自我的主观臆想去随意的瞎编乱造而是要注重继承前人的优秀成果，在别人正确理论指导下创新才会显得更有意义。
著名的科学家牛顿发现了万有引力和运动的三大定律，创新能够说是十分丰富，可是当别人问到他为什么会取得这么大的成就时，他说：如果说我看的更远一些，那是因为我站在了巨人的肩膀上，虽然这些话语说的十分的谦虚，可是如果没有伽利略夜观星空，没有第谷数十年如一日的研究天体运行规律，那么牛顿想要总结出物体运动的三大定律，似乎要大费周折了，可见继承和创新是不可分的，仅有在取其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
同时，创新需要对传统有所突破。需要勇气和智慧。
中国著名物理学家，诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授，他在报告中评价他的导师美国氢弹之父泰勒的成功时的一段耐人寻味的描述，他说：泰勒每一天几乎每一天都有十个想法，其中有九个半都是错的，可是他不在乎，然而他凭着这每一天半个正确的新思想的积累，最终获得了巨大的成功。这说明创新需要勇于探索。就像杨振宁说的一样：“创新有两点，一是不要囿于前人的成就，二是不要怕犯错误，这两点都需要胆量。”
继承不等于停滞不前，创新不等于盲目寻求。所以我们要在传统的继承中不断发展，在想象的创新中不断探索。
如何写新能源汽车采购申请书模板二
（一）改革背景
发展战略性新兴产业是我国立足当前、着眼长远的重大战略选择。20xx年，国家确立了重点发展包括新能源汽车在内的七大战略性新兴产业。湖北是我国重要的汽车产业基地之一，为适应国家新能源汽车产业发展对高校人才需求的新期望、新要求，湖北省教育厅于20xx年首批批准武汉科技大学等3所本科院校设立新能源汽车产业车辆工程专业（简称“车产”专业），并于次年秋季招生。
混合动力电动汽车、纯电动汽车、燃料电池电动汽车是目前世界汽车行业重点发展的新能源汽车类型。根据汽车行业的这一发展方向，我国确定的新能源汽车的产业目标是：着力突破电动汽车领域内动力电池、驱动电机和电子控制等重要部件的关键核心技术，推进插电式混合动力汽车、纯电动汽车推广应用和产业化；同时开展燃料电池汽车相关前沿技术研发，大力推进高能效、低排放节能汽车发展。
（二）培养目标
立足社会发展需求、紧跟时代科技发展潮流是确立高校人才培养目标的基本要求。武汉科技大学“车产”专业在专业知识和专业技能方面的培养目标是：学生应具备机械工程、汽车工程、信息科学与技术等方面的专门知识，能在汽车、新能源、机械工程等领域从事产品开发、制造、试验、技术运用与管理等工作的高素质应用型人才，具有新能源汽车产品开发、制造、试验、技术运用与管理等的能力。
课程体系改革一直都是高等教育改革的重点、难点。为使“车产”专业课程体系改革达到预期效果，在突出“新能源汽车”本色的前提下，课程体系改革坚持以社会需求作为课程的重要来源，以学生作为课程的最根本的服务对象，以知识作为课程基本来源的课程配置导向，合理规划课程体系以实现课程之间有机融合，努力把社会需求、学生个人发展，学科进步贯穿于课程体系设置之中，构建体现“厚基础、宽口径、强能力”的课程体系。
（一）改革思路
1、固机强电。即在巩固普通车辆工程专业机类工程知识的基础上，增加信息科学与技术知识即增加电类课程，以增强学生机电融合的工程能力。
2、优化组合通识教育平台课程。主要是对通识教育平台中英语、体育等多学时、多学期授课课程及其内容进行重组优化。
3、校企联合，强化实践。在学生学习专业课期间，将专业生产实习时间延伸、内容扩展，即鼓励学生利用暑假结合生产实习任务与要求到相关新能源汽车企业实习基地实习2—3个月，且实习单位安排企业导师指导。
4、导师制。“车产”专业班的每名学生从进校开始配备专业课老师担任导师。大一、大二期间，导师定期就专业学术问题开展专题讲座，以培养学生热爱专业、探索专业问题的积极性和对学科前沿发展的关注力。
（二）“车产”专业课程体系的构成
为保证教学过程有序进行，武汉科技大学“车产”专业课程体系的构成形式及其学分要求与其他专业完全相同：课程体系构成仍然采取模块化结构形式，本科阶段学习需修满的总学分为174学分，整个课程体系分为通识教育平台、学科基础平台、专业课程模块，实践教学模块、素质拓展模块。
1“。 强电”安排。课程体系改革的核心是实现高素质人才的培养。鉴于电子技术在汽车上的应用比例越来越高及电动汽车对电类知识的高要求，从“强电”的要求出发，在原有“电工技术、电子技术”等课程的基础上，“车产”专业在专业核心课程、专业方向课程模块中新增加了“微机原理与单片机”、“电动汽车电机拖动基础”、“动力电池技术”、“电力电子技术”4门课程（共计152学时），并在实践教学模块中安排了一周的“电气电子工艺实习”对相关知识予以巩固强化。
2、重组优化通识教育平台中相关课程。根据新能源汽车的产业目标及“车产”专业学生专业技能方面的培养要求，在对普通车辆工程专业课程体系进行深入分析的基础上，“车产”专业的课程体系对其理论教学部分的相关课程与内容配置进行了重组优化。具体就是在通识教育平台中重点对的英语、体育、政治理论课等多学时、多学期授课课程及其内容进行了重组优化，
3、突显“新能源汽车”的专业本色。新能源汽车专门知识既是“车产”专业与普通车辆工程专业的重要区别，也是“车产”专业的本色特征，为突显“车产”专业的“新能源汽车”的专业本色，“车产”专业的课程体系在专业课程模块构建方面，除了保持普通车辆工程专业配置的汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学等专业主干课程外，特别新增设了“新能源汽车原理与应用”课程（32学时），同时配套安排了二周的“新能源汽车原理与应用课程设计”，旨在增强与强化学生的新能源汽车专业知识。
4、加强课程实践性。培养适应性强的高素质人才须以提高学生的实践能力为基础，高度重视课程与实践环节的构建与完善，使实践技能培养贯穿课程教学与实践环节全过程中。在“车产”专业课程体系中，为巩固“强电”相关课程的学习效果，专门增设了一周的“电气电子工艺实习”；为加深学生对新能源汽车专业知识的理解，专门增设了二周的“新能源汽车原理与应用课程设计”。
自我校“车产”专业开办以来，通过近几年的教学改革，本校“车产”专业特色教育已经取得初步成效，主要表现在：①在校期间参加省级、国家级大赛获奖数量；②学生在校期间参加科技活动（入选学校大学生方程式赛车队数量）；③毕业生的就业率和考研率上。
综上所述，我校“车产”专业课程体系改革方向是正确的，课程体系模块配置是合理的，成绩是明显的。为推动“车产”专业教学改革进一步深化，特提出以下建议。
1、课程体系中通识教育平台、学科基础平台、专业课程模块，实践教学模块的总体学时数量及相互间比例关系仍然受到较多因素制约，突破比较困难，这不利于突出专业重点与特色。
2“。 车产”专业课程体系中应进一步加强电类基础知识，进一步突出“新能源专业”本色，多配置相关课程，适当压缩紧密度较小的相关课程。
3“。 车产”专业改革要求中对学生素质要求、对教学管理部门、对实习实践教学配套环节要求均比较高，从实际运行情况看，尚有很多不适应的地方，亟待进一步完善配套措施。
如何写新能源汽车采购申请书模板三
1、绿色环保，服务社会，造福人类。
2、更新，更好，更环保。
3、以孜孜不倦追求，铸风能发电王牌！
4、走王者之路，做能源先锋。
5、唤醒沉睡的夜，却不惊扰世人的梦。
6、回归自然，创造明天。
7、打造风能旗舰企业，领跑绿色环保，造福人民。
8、时尚，环保，高效，我们都需要！
9、奉献、奋斗、自强，携银风一同走向辉煌！
10、依法治理，营造优良环境，改进创新，奉献环保产品。
11、更环保，更先进，更实际，共前进。
12、给大地动力，做我银风人。
13、宁波银风，与环保同行，不断寻找最干净的新能源。
14、宁波银风：我们只做新能源。
15、创造无限可能，让科技有形。
16、感受阵阵轻风，创造无限动力。
17、不让身边有限的资源做任何的闲置。
18、绿色能源，让明天更美好（让明天天更蓝）。
19、世界在变，我们也在变。
20、逆风兮，顺风兮，无阻我飞扬！
21、科技带动发展，人文跨越效益，全面推动企业快速发展。
22、绿色科技——永远与我们的客户共享！
23、创一流技术，造无限动力！
24、创造新动能——风动，我就能！
25、节能新时代，科技赢未来。
26、银风，让爱与风一起迎动。
27、引领新能源，丰富新生活。
28、银风能源，您今天最好的选择！
29、致力于新能源的开发和推广，是我们份内的事。
30、引领风能，改变世界——银风能源。
31、制造洁净能源，走持续发展道路。
32、风本无价，智慧的创造让它有价。
33、驾御千里不同风。
34、宁波银风，让风带给你能量。
35、拼搏今生，青史留名。
36、环保无污染，能源新开发，宁波银风，借风送光明。
37、给每一个黑暗的角落带去电的光明。
38、做世界风能之王，让人民低价享受风的美好。
39、走可持续发展之路，树科技创新之风。
40、时尚，环保，高效，我们都需要！
41、银风的成功，离不开每一个人的努力。
42、让世界清楚地看到清新节能的我们。
43、银风能源、理念优先、节能环保、从我做到。
44、风驰天下，无所不能。
45、发展新能源，惠泽全社会。
46、节能减排，保护我们的家。
47、让我告诉你风与白云的蜜语。
48、为创造一个新世界而努力——银风能源。
49、创新生活，服务中国！
50、以环保为核心，以科技为向导，以服务为根本。
51、借大自然的力量，造福全人类。
52、让风能刮遍世界，我在风口前进。
53、你小心一点我注意一点，品质提升零缺点。
54、做您所需，如您所愿。
55、点缀五彩的夜，却不惊扰世人的梦。
56、绿色环保，科技领先，坚韧笃诚，持续发展。
57、量能而为，行者无疆。
58、有我的地方，一切会更好。
59、现在拼搏的硕果，未来景仰的楷模。
60、我们的动力，就是让客户更满意！
61、借自然之力起动（创造）美好生活！
62、潜力无限，科技创新每一天。
63、创新科技，从我们做起。
64、创新推动发展，环保贡献社会。
65、肩负环保使命，我们傲然前行！
66、风起，电来。给世界一片光明，还天空一片蔚蓝。
67、让银风照亮每一个农村的角落。
68、节能先锋，风行无限；科技环保，保护家园。
69、促进科技进步，推动能源更新。
70、源自大自然，缔造新自然。
71、不怕风吹日晒，造福子孙后代。
72、新生活，新动力，因（银）风而动。
73、节能才是硬道理，增效才有大发展！
74、用更少的能源，享受更好的生活。
75、用我们的劳动换取未来世界的一片清洁。
76、专业人做专业事，能源专家就是银风。
77、真诚团结，高效创新。
78、显八方神通，造天下幸福。
79、有能，就有希望。
80、驾御东南西北风。
81、点亮世界每个角落，归还地球洁净天空。
82、银风，迎风，舞动青春。
83、挺身而出，闻风而动，用我所能，服务大众。
84、用激情面对工作，用智慧造福人类。
85、用和谐的风，造光明的电。
86、银风能源、只送东风。
87、银风能源，起动健康生活！
88、开发环保新能源，打造风发新时代。
89、聚风力资源，做世界银风（资源）。
90、银风，银风，谁与争锋。
91、以人为本则企业发展，以天为本而事业绵长。
92、银风能源秉承：清洁、创新、发展。
93、借我一缕清风，还你一片蓝天！
94、凝聚思想，开创未来。
95、让生活更绿、更新、更节能！
96、求真，求实，求发展。
97、为了您的健康，我们坚持走环保路线！
98、引领科技，创新中国。
99、世界如此美丽，银风不懈努力。
100、新能源，新追求，新生活。
101、不拒风流成银风。
102、共享自然，造福人类。
103、善用大自然之力，永（共）享绿地球之美。
104、创新才有发展，节能才有未来！
