介绍礼仪文案
秋天是一个令人沉醉的季节，金黄的叶子、清爽的空气，让人忍不住想起过去的美好时光。总结要具有启发性和指导性，给读者以一些有益的思考和行动建议。接下来是一些成功人士的总结经验分享，让我们共同学习。
问候礼仪宣传文案范文简短篇一
乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣，乐意与同伴交流分享自己的发现，了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。
小猫和小兔的家，小鸡头饰，小铃铛手镯，小虫子。
1、老师带领小朋友一起做操，吸引小朋友对活动的兴趣，引出今天的主题活动，并且复习巩固4以内的数量的认识。
2、老师带着小朋友去小兔家做客，让小朋友初步了解作客的礼仪，通过游戏掌握4以内的数量，并且能够收口一致的点数4以内的数。
3、去小猫家做客，通过游戏让小朋友进一步加深对4以内的数的认识，并且能够用简单的语言进行表述，从而锻炼小朋友的语言表述能力。
问候礼仪宣传文案范文简短篇二
情景表演法、游戏法。
1、乘火车要先买票，检票后上车，上车时不能迟到，要在站台处接送人。
2、培养幼儿的公德意识的良好的公共场所礼仪行为。
课件（含火车的图片、音乐“火车快飞”、火车票的图片）火车票（老师自制）、创设环境（买票处、候车室、检票处、用凳子排成的火车）。
1、念儿歌：小朋友懂礼貌，见到人，微微笑，你微笑，他微笑，这世界真美好。老师带幼儿进入场地，跟客人打招呼。
2、猜谜语：长长一条铁巨龙，走起路来轰隆隆，遇到河水过铁桥，遇到高山钻隧洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。（打一交通工具）。
1、看一看，说一说：
教师出示火车图片，让幼儿观察并说一说火车有什么特点。
2、学一学：教师带幼儿一起学火车的声音：咔嚓呜、咔嚓呜—————。
3、情境表演：老师扮演游客坐火车去北京，幼儿观看表演。
（1）请小朋友看一看，游客坐火车做了哪些事？（买火车票，到候车室等车，检票上车）。
（2）讨论：在候车室应该注意什么？（要安静，不吵闹，不乱跑）。
检村时要注意什么？（要排队，不拥挤）。
上车后，是不是随便找个位子坐？（要按票上的座位号坐）。
（3）教师小结，念礼仪儿歌：乘火车，提前到，候车室，等检票，不乱跑，不吵闹，车进站，票拿好。
4、认识火车票：出示火车票的图片，教师引导幼儿观察火车票。
5、游戏：
1、教师选一名卖票员，一名检票员。
2、教师讲解游戏规则。
3、幼儿进入区角进行游戏，教师指导。
4、放音乐“火车快飞”，教师带幼儿跟着音乐做一些简单的律动。
5、教师小结：表扬遵守游戏规则的幼儿。
（1）教师：我们在乘火车时，要预先买好车票，提前到车站，在进入候车时，要安静，然后排队检票，持票上车。小朋友定要跟着大人，不能乱跑。
（2）教师和幼儿排成长队变成火车，跟客人老师再见，开回班上。
问候礼仪宣传文案范文简短篇三
服装分类有很多种分法，有按材质分类、按风格分类、按品牌分类等等，在礼仪学中通常将服装按功能和场合分为正装、工作装、便装、休闲装四种。由于人是静态（长相、身材、化妆、服装）与动态（语言、坐立行姿态、气质）的综合体，所以除特殊场合和特殊身份外，如_的外事活动、如军人、司法人员的服装有明显的特征，对大部分人来说以上四种服装的分类没有特别明显的边界，尤其是后三种，这往往给人造成选择困难，如果对时间、场合、环境不了解不重视，加之对着装的礼仪要求不太清楚，引起判断不准，选择失当，很容易出现着装的失误，给工作生活带来影响。
（一）、正装。
所谓正装，就是正式场合的装束，是指适用于严肃正式的场合的服装，如外事活动、庆典、重要会议、拜访等，而非娱乐和居家、休闲旅游环境的装束。西服、中山装、民族服饰等均可作为正装。在西方国家，男士正装包括西装、燕尾礼服；在中国，男士正装则以西装为主，立领的中山装样式也属于正装范畴。特别提醒：西装不是外套，也不是工作服，而是出席正规场合的服装，因此被称为正装。最常见的男士正装包括西服、衬衫、领带、皮鞋，v领或圆领毛衣不属于正装范围，不能与西装搭配。实际上，男士在夏天只穿着衬衫和西裤也是正装的体现，衬衫可分长袖衬衫和短袖衬衫，如是长袖应系好袖口的扣子，不能将长袖挽起来，避免出现长袖衬衫当短袖衬衫穿的错误穿法。女性正装以西装套装、套裙为主，最佳的色彩是灰色、棕色、米色、黑色等单一色彩。
正装的特征。
有领原则男士正装必须是有领的，衬衫为有领衬衫。无领的服装，比如t恤、运动衫一类不能成为正装，不能进行正式接待或拜访活动。
有领原则仅限于男性，女性正装可以没有领，需用项链或丝巾进行装饰。
钮扣原则绝大部分情况下，正装应当是钮扣式的服装，拉链服装通常不能称为正装，某些比较庄重的夹克事实上也不能成为正装。
皮带原则正装的长裤必须是系皮带的，通过弹性松紧穿着的运动裤不能成为正装，牛仔裤自然也不算。即便是西裤，如果不系腰带就能很规矩，那也说明这条西裤腰围不适合你。
皮鞋原则正装必须搭配皮鞋，运动鞋和布鞋、拖鞋是不能搭配正装的。最为经典的正装皮鞋是系带式的，不过随着时代的变迁和生活方式的改变，方便实用的懒式无带皮鞋也逐渐成为主流。
材质原则正装面料以高品质的毛纺和亚麻、棉料为主，并伴有精细的剪裁和制作工艺，这是正装与其他类别的服装最本质的区别。裘皮革皮不能作为正装面料，皮衣、皮裤、黑皮裙不能作为女性正式装。
正装的搭配。
正确做法：浅色的西服搭配深色的皮鞋，深色的西服搭配深色的皮鞋。
错误做法：深色的西服搭配浅色的皮鞋。
总之，记住正装上深下浅是不适合的。
西装的穿法和服饰礼仪将在下节讲解。
（二）、工作装。
工作装也称为职业服或者制服，根据一定的目的、有特定的形态、着装要求、加上必要装饰、具备机能性特色，将某类机构或团体用标识性的服装加以区别，无论是面料、质地还是制作工艺都没有正装的标准高，可以搭配v领或圆领毛衣，着装者可以随意一点，大多数在日常工作中穿着，如军人、公安司法人员、税务干部、空姐、医生等。
（三）、便装。
便装是相对于正装和工作装而言在工作和生活中较为随意的服装类型，但仍然属于正式着装范畴。它的最大特点是，既保持了职业的形象，又具有较强的随意性，可以通过不同的搭配组合达到一衣多变的效果，可以在没有特定职业服装的行业从业人员身上穿着，如公务员、教师、企业管理经营者等。便装也是最容易出错的一种服装类型，它的随意性造成大多数人忽略了着装的基本原则和规范，女性容易不分场合地表现个性和时尚，男性则随性邋遢，太不讲究。
不适宜的男性便装：背心、无袖装；四袋以上裤装、非体育教师穿运动裤、膝盖以上短裤；
不适宜的女性便装：紧身装；透明装或着装颜色过于艳丽；服装上有攻击性语言或超大型印刷广告的服装、黑丝袜配超短裙或紧身小皮裤，凉拖鞋等。
（四）、休闲装。
休闲装是人们在无拘无束、自由自在的休闲生活中穿着的服装，将简洁自然的风貌展示在人前，一般不作为正式和工作服装。休闲装可以分为：旅游休闲、运动休闲、家居休闲和乡村休闲等。休闲装的着装一般配合为条文的polo衫、运动装配运动鞋、休闲款西裤配休闲皮鞋；牛仔服是休闲装中的主力之一。休闲装可以配白色棉袜。
特别需要说明的是本是休闲装主力的牛仔裤因为其随性、质感、耐磨、百搭的特点，越来越被现代人所喜爱，常与圆领t恤或与休闲西装搭配，作为便装出现在工作环境中。
色彩特性及应用。
正确的选择搭配服装，不仅要分清时间、场合、地点，考虑职业、对象，兼顾款式、质地、风格，色彩的调节和控制也是很重要的因素，千万不能忽略了这一点，了解色彩的特性及应用，对我们的着装是非常重要的。
色彩特性。
色彩特性是指人的眼睛对物体反射的不同波长的光所产生的印象，从色彩的功能上分，色彩具有冷暖、扩张、轻重、软硬等特性。选择服装时既要考虑色彩的特性，又要兼顾自身的特点如肤色、高矮、胖瘦等因素，进行合理协调的搭配。
暖色：红、橙、黄、粉红。
冷色：青、蓝、绿、紫、灰。
中间色：黑、白、咖啡。
常用色的社交含义及象征意义有：
红色：热情、欢快、吉祥，代表权势和力量。
白色：纯洁、无暇、干净、圣洁，代表追求真理，向往理想主义。
黑色：庄重、深沉、严肃，代表高贵、权力、控制力。
紫色：神秘、冷艳，代表高雅、神秘。
蓝色：宁静、淡雅、活力，知性和真理的象征。
绿色：青春、生命、健康，代表生活，象征和平、爱情、希望。
黄色：华贵、辉煌、欢乐、生动，高贵，象征美好的生活。
灰色：文雅、随和、雅致，代表生活随和、惬意。
服装色彩的搭配。
一是同色相配。这是一种简而易行的配色方法。即：把同一种颜色按深浅、明暗不同搭配起来。如深红与浅红、深灰与浅灰等。这样搭配的上下衣，可以产生一种和谐、自然的色彩美。
二是近色相配。如暖色与暖色、冷色与冷色、中间色与中间色搭配起来，易收到调和的效果。如红与黄、橙与黄、蓝与绿、白与黑等色的配合。这样搭配时，两个颜色的明度与纯度最好错开。例如用深一点的蓝和浅一点的绿相配或中橙和淡黄相配，都能显出调和中的变化，起到一定的对比作用。
三是主色调相配。以一种主色调为基础色，再配上一二种或几种次要色，使整个服饰的色彩主次分明、相得益彰。这是常用的配色方法。采用这种配色方法需要注意：用色不要太繁杂、零乱，尽量少用、巧用。一般来说，男性服装不易有过多的颜色变化，以不超过3种颜色为好。女性常用的各种花型面料，色彩也不要过于堆砌，色彩过多，显得太浮艳、俗气。
服装色彩搭配禁忌。
暖色+冷色：如红配绿，正确的应加入中间色如白色、黑色或咖啡色。
亮色+亮色：如黄配黄，正确应是亮色配黑色即黄配黑。
图案+图案：如上衣是条纹或图案，裤装是方格或条纹，正确应是图案+纯色。
问候礼仪宣传文案范文简短篇四
1．让幼儿学会与人交谈的礼仪，感受友爱同伴、礼貌待人的好处。
2．培养幼儿的语言表达能力。
3．能正确用“请”字。
故事图片。
一、理解故事内容，体会“请”字的神奇。
1、提问：金花会找到李阿姨的家吗？（让孩子自由发挥，各抒己见）金花是怎样找到李阿姨的家的呢？（引出故事内容）。
3、全班孩子几乎异口同声地回答：“请！”
小结：如果对人不礼貌，当你遇到困难向别人求助时，别人就不会帮你，所以小朋友要做一个有礼貌的好孩子。
（评析：金花前后两次语言的变化，让幼儿逐步找到了问题所在，体会到了“请”字的神奇作用。）。
二、引导幼儿学习用“请”字。
幼：请你把你的皮球借给我好吗？
幼：我的车开到路边，我想倒车，我会说“倒车请注意”。幼：游戏开始，请小朋友注意安全。
2．集体谈话：自己遇到困难需要别人帮助时应该怎样说。
3．幼儿自由讨论：生活中什么时候还会用到“请”字。幼：买东西时会用到。幼：坐车的时候会用到。
幼：阿姨来我家做客的时候，我说：“阿姨，请喝茶。”
幼：我和妈妈去提水时也用到了，我说：“爷爷，请你先来。”
小结：“请”字时时刻刻都会用到，“请”字是一个很有用的字，它可以帮我们做很多的事，小朋友们在日常生活中要多用“请”字。
三、情景表演，巩固礼貌用语。
1．播放文明礼仪课件，让幼儿仔细观察。
2．将文明用语图片贴在教室四周，供幼儿自由进行情景演练。
3．幼儿自由组合，进行情景演练，教师指导。幼：妞妞，请你和我一起游戏好吗？
幼：悦悦，请你当阿姨吧。
幼：对不起，请让我当小姑娘吧。”
幼：老师，我们缺一个人，请你来好吗？
幼：老师，打扰你一下，我的背有点痒，请你给我挠一下。师：可以啊，那请你转过身来，你请老师帮忙，老师很高兴，因为你学会了用请，老师送给你一个吻。
问候礼仪宣传文案范文简短篇五
2.礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
3.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
4.恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语。
5.垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备。
7.仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。——荀子。
8.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
9.让文明成为你我的名片！
10.克服不良习惯，养成文明行为。
问候礼仪宣传文案范文简短篇六
2.痰纸(弹指一挥间，风度尽逝矣!
3.喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
4.退让一步，两朵笑颜，敬语三声，世界和谐。
5.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——名言警句出自于：马克思。
6.尊重你我他，快乐靠大家。
7.礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——名言警句出自于：西班牙。塞万提斯。
8.沟通你我他，全靠普通话。
9.礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——名言警句出自于：伊丽莎白。
10.文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
问候礼仪宣传文案范文简短篇七
2、不学礼，无以立。
3、用礼仪品格教育，开启孩子幸福的一生。
4、礼仪之花常绽放，文明校园共开创。
5、不正确的爱，会让孩子学会自私与不孝。
6、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
7、礼貌和文明是孩子与人共处的金钥匙。
8、教育的核心是让孩子养成一个良好的习惯。
9、礼仪品格教育，奠定孩子幸福人生。
10、请注意您的一言一行，因为您在影响着孩子的言行。
11、家长是习惯的老师，请给孩子正确的教育。
12、教孩子礼仪就是教孩子优雅的过一生。
13、教孩子品格就是教孩子幸福的过一生。
1、同在蓝天下，和孩子共同成长！
2、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
3、今日的学校之星，明日的社会之星！
4、自信健康快乐感恩。
5、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！
6、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！
7、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。
8、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
9、**幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！
10、**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
11、教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
问候礼仪宣传文案范文简短篇八
1、让幼儿学习蹲的正确姿势。
2、培养幼儿养成良好的体态习惯。
1、经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。
2、材料准备：音乐。
1、热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。
2、导入：游戏《大剪刀》，引出课题。
1、提问：刚刚玩游戏时大剪刀来了，小朋友你们是怎么蹲下来的？
2、师：“现在，请小朋友来看看老师是怎么蹲的。”老师示范正确的蹲姿。
3、小朋友们有没有观察到老师蹲的时候上身是怎么样的？两条腿又是怎样的？
4、请个别幼儿示范正确的蹲姿。
5、全班幼儿分组练习，老师指导。
6、老师讲评幼儿练习情况，小结：今天，学习了蹲的姿势。
游戏《大灰狼与小动物》。
1、回顾小结。
2、布置家庭小作业，评价幼儿。
关注点：
1、本活动目标是否达到?如何体现？
2、幼儿对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
问候礼仪宣传文案范文简短篇九
1.爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
2.礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——《左传》。
3.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——名言警句出自于：但丁。
4.笑是我们的语言，文明是我们的信念。
5.与礼仪牵手；和文明同行！
6.美是文明，美是智慧，美是奉献。
7.投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
8.人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。
9.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
10.距离产生美，谢绝亲密接触。(保护草坪。
