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尊老爱幼团日活动心得体会和方法 尊老爱幼的活动总结(三篇)

时间:2021-03-24 23:11:05

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尊老爱幼团日活动心得体会和方法 尊老爱幼的活动总结(三篇)

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

有关尊老爱幼团日活动心得体会和方法一

大家早上好!你们知道今天是什么日子吗?九月初九,重阳节。随着人口寿命的延长,我国老年人口迅速增多。现在,我国已正式将农历九月初九定为“中国老人节”,目的是这一天开展敬老爱老活动,发动全社会为老年人创造一个良好的社会环境和生活环境,使老人们能够度过幸福的晚年。

喜逢又一个重阳老人节,我谨代表全体同学向全社会老年人表示最衷心的节日祝贺以及最崇高的敬意,并衷心祝福他们健康长寿,幸福安康!

记得有人说过,童年是一幅画,少年是一个梦,青年是一首诗,中年是一篇散文。回首人生,老年人是一部历史;把握今朝,老年人是一面旗帜,憧憬未来,老年人是一道风景。

在过去的日子里,老人们为这个社会的建设呕心沥血,任劳任怨,洒下了辛勤的汗水,做出了无私的奉献,我们为有这样的老人而感到自豪。

尊敬老人的家庭是和谐的家庭,尊敬老人的社会是发展的社会,尊敬老人的学校是进步的学校,尊敬老人的学生才是文明的学生。尊老爱老,我们责无旁贷。新世纪的我们一定要积极创造各种条件,尽力为老人做好事。在这样的日子里,你想给自己的爷爷奶奶,外公外婆,甚至是自己身边的老人一份什么样的祝福呢?也许会说上一句祝福的话,也许会给他们倒一杯水,也许会给他们捶捶背揉揉肩,等等……无论为他们做什么,我真的希望每一位同学都能做尊敬长辈、关心长辈的好学生。

人都是要老的,老年人的昨天就是我们的今天;老年人的今天就是我们的明天;让我们大家从今天做起,从尊敬、关心身边的每一位老人做起,说一句敬老话,读一本敬老书,做一件敬老事,争取做一名尊老敬老的文明礼貌学生。

最后,再次祝福我们可爱的前辈如晚菊傲霜,漫步人生夕阳红!

有关尊老爱幼团日活动心得体会和方法二

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是四(1)班的xx,今天我要演讲的主题是《尊老、爱老、助老》。

尊老爱幼是我国的优良传统美德,是前辈们传下来的宝贵财富。在我们源远流长、博大精深的传统文化中,讲究尊老、爱老、助老是我们文化传统精华。

为什么要尊老、爱老、助老呢?因为他们是对我们的家庭及整个社会做出巨大贡献的人,他们把自己的青春献给了我们的家庭及祖国,没有他们的付出就没有我们现在的美好生活及国家繁荣昌盛。

就拿我的爷爷、奶奶来说吧,他们出生在贫穷落后的农村,为了抚养我爸爸三兄妹,他们不持辛苦、早出晚归、风雨无阻在田间劳作,赚来一点微薄的收入养家糊口,节衣缩食把最好的吃的、穿的、住的给了我爸爸三兄妹,并供他们三兄妹成功完成大学学业,让我爸三兄妹能为社会做出更大的贡献。

当我降临到这个世上时,爷爷、奶奶又从农村老家来到城里照顾我,刚出来的时候根本无法适应城里的生活,特别是我奶奶,她小时候没有读过书,但他们为了照顾我不断的努力适应新的生活环境,让我能在温馨舒适的环境下健康、快乐的成长。我非常感激我的爷爷、奶奶,正因为有他们的无私奉献及辛苦劳作才有今天幸福的我。正因为有成千上万个像我爷爷、奶奶一样的老年人年轻时的无私奉献,才有我们今天美好的生活及富裕的国家。虽然他们现在老了,行动也不太方便了,没有经济能力了,但是他们给我们做出的贡献我们要牢记于心,并从身边点滴做起,崇尚尊老、爱老、助老传统美德,让他们度过快乐的晚年。

同学们,我们中华民族五千年历史文明含有尊老、爱老、助老的美德,我呼吁大家从我做起,从现在做起,为身边的老人做自己力所能及的事情,让我们身边都充满尊老、爱老、助老的氛围。

谢谢大家!

有关尊老爱幼团日活动心得体会和方法三

尊敬的领导、评委老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,今年12岁。我演讲的题目是《弘扬孝道文化,做有根的中国人》。

一代国学大师季羡林在《季羡林自传》这本书中多次提到:尊老的概念,在西方国家,几乎根本没有。他的教授,吐火罗文的世界权威西克,在耄耋之年几乎走遍全城才能来到哥廷根大学上课,然后在又黑又冷的雪路上走回家。而学校从来不管这些事,并且没有人认为其中有什么不妥之处。

读到这里,我的内心不禁沉重起来。我仿佛看到白发苍苍的教授迈着蹒跚的步履,孤身一人走在堆积着厚厚白雪的路上;我仿佛看到寂寞冷清的庭院里,教授眼神呆滞地望着天空;我还仿佛听见教授不经意间发出的一声又一声的叹息……

于是,我对母校常年开展的经典诵读活动,尤其是关于孝道的内容倍加感动和喜爱起来。

你看,在母校的文化长廊上,那一句句流传千古,耳熟能详的语句:

如来自《弟子规》里的“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”、“父母教,须敬听;父母责,须顺承。”

又如来自《论语》的《孝悌为仁之本》:“其为人也孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。孝悌也者,其为仁之本与!”

再听,在上课前、放学时的广播系统里,悠扬深情的表达孝道主题音乐萦绕于耳:

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

不仅如此,我们还通过开展活动强化对经典国学中孝道内容的理解,如文艺汇演、诗歌配画比赛、经典诵读比赛等。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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