当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写史记列传心得体会报告一
当我读到史记时，感觉它既是一部史书，又是一部人物写真，在书里，我认识了智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王……最让我着迷的就是西楚霸王项羽。
项羽，此人乃是_秦王朝，火烧阿房宫的英雄。然而英雄并不是圣人，也是有缺点的，项羽疑心很重，他手下有一名谋士叫范增，项羽只被陈平的离间计中一招，就对范增不信任，范增让他灭掉刘备，他只是掏耳朵，摸胡子，对范增不理不睬，范增一气之下走而了之，最后没有范增为他出谋划策，才导致项羽“霸王别姬”，直到最后还把错推给天，最后自刎乌江。
也许，它若能早读到唐代诗人杜牧写的《题乌江亭》一诗：
胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东弟子多才俊，
卷土重来未可知。
项羽就不会自刎，而会渡过乌江，和刘邦战斗到底。
读了《史记》，我感受颇深，从中悟出了做人的真谛，我爱《史记》!
描写史记列传心得体会报告二
在中国博大精深的文学宝库中有这样一本书，它记载着伟大祖国的复兴，记载着中华民族艰辛的历程，记载着从征讨蚩尤到舜传晓位，记载着本纪、世家、列传。这本永不腐朽的经典就是《史记》。
作者司马迁用卓越的手法，独具匠心的技巧，锻造出了这本文学史的巨作。
在千百精彩绝伦、扣人心弦的列传、世家与本纪中，涿鹿之战是最令我记忆深刻的。
相传，在一个战火纷飞、各路诸侯相互讨伐、民不聊生的年代，黄帝出生了，他生来奇异，在襁褓中便会说话。那时神农氏败落，早已力不从心，于是，黄帝操练士兵，平息了各路诸侯。后来，蚩尤发起战乱，黄帝训练出一批如狼似虎的士兵来到涿鹿和蚩尤展开大战，眼看蚩尤就要战败，他便请来法师，生起大雾，扰乱军心，黄帝并不紧张，凭借着才能与智慧，打造出了指南车，大败蚩尤。
汉代学者称赞《史记》：“百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书。”我认为，史记是人人必读的。
《史记》是中国历第一部以写人物为中心的纪传体通史，同时也是一部伟大的传记文学巨著。记载了从黄帝到汉武大帝长达三千多年的政治，塑造了许多性格鲜明的人物。
当我读到史记时，感觉它既是一部史书，又是一部人物写真，在书里，我认识了智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王……最让我着迷的就是西楚霸王项羽。
项羽，此人乃是秦王朝，火烧阿房宫的英雄。然而英雄并不是圣人，也是有缺点的，项羽疑心很重，他手下有一名谋士叫范增，项羽只被陈平的离间计中一招，就对范增不信任，范增让他灭掉刘备，他只是掏耳朵，摸胡子，对范增不理不睬，范增一气之下走而了之，最后没有范增为他出谋划策，才导致项羽“霸王别姬”，直到最后还把错推给天，最后自刎乌江。
也许，它若能早读到唐代诗人杜牧写的《题乌江亭》一诗：
胜败兵家事不期，
包羞忍耻是男儿。
江东弟子多才俊，
卷土重来未可知。
项羽就不会自刎，而会渡过乌江，和刘邦战斗到底。
读了《史记》，我感受颇深，从中悟出了做人的真谛，我爱《史记》!
描写史记列传心得体会报告三
201x年，苏仙区史志办深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以及习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于党史和党史工作的重要论述，围绕区委、区政府工作大局，坚持以史铸魂、强基固本、存史鉴今、资政育人，围绕“一突出两跟进”和《全国地方志事业发展规划纲要(201x-)》要求，突出抓好党史正本二卷、年鉴和乡镇简志编纂工作，大力推进党史研究、党史资料征编、党史宣传教育和方志资源开发利用，积极构建大党史格局，努力发掘苏仙区深厚的历史文化底蕴，为苏仙区经济、文化和社会事业全面发展作出了应有的贡献。
一、以“三严三实”教育为契机，充分认识做好新形势下史志工作的重要性
严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实是“三严三实”教育的主要内容，是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括，对领导干部工作生活方方面面作风建设提出了更高更实要求。
我办将“三严三实”教育与深入贯彻习近平总书记关于党史和党史工作的重要论述以及省党史办提出的“以史铸魂”和学习贯彻《全国地方志事业发展规划纲要(201x-)》结合起来，开展了一系列学习活动，完善了各种工作制度，加强了班子作风建设，提高了党史工作水平，有力地推动了全区党史工作健康发展。
一是狠抓政治理论和业务知识学习。将党的十八大、十八届三中、四中全会精神，和习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于党史和党史工作的重要论述以及全国、全省党史工作会议精神、《全国地方志事业发展规划纲要(201x-)》作为201x年政治理论学习的重点，坚持每月集中学习不少于一次，充分认识党史是“必修课”“ 营养剂”、 “教科书”和“清醒剂”以及地方志工作在经济社会发展和社会主义文化强国建设中的重要作用，进一步明确了工作思路和工作职责，促进了史志工作的有力开展。同时，还要求工作人员认真学习编纂业务知识和地方党史，提高自身史志工作能力。
二是加强领导班子作风建设。认真开展“三严三实”教育，“四型”机关创建、机关党建和精神文明创建、群众工作组、走基层转作风解难题、精准扶贫、城乡统筹等一系列活动，进一步强化班子作风建设，做到班子团结有力、制度健全落实，努力打造一支“政治坚定、业务精通、纪律严明、作风优良”的党史干部队伍。我办领导班子3月份被评为度全区优秀领导班子，方志工作被评为先进集体。
三是突出红色苏仙特色，紧扣党史工作开展教育活动。围绕苏仙区是湘南起义的指挥中心和核心县的苏区历史，组织党员干部参观湘南起义纪念塔、市党史陈列馆、区革命烈士纪念馆等红色遗迹，铸牢精神之魂。
二、领导重视，有力保障全区史志工作健康发展
区委、区政府历来重视史志工作，多次召开会议专题研究党史工作。在第八次区委常委会上，专门传达、学习了中、省党史工作会议精神，尤其是习近平总书记关于党的历史和党史工作地位、“党史姓党”、 “党史研究是党史工作中心”、 树立科学历史观、切实加强对党史工作领导的重要论述，并对如何贯彻、落实会议精神，构建苏仙区“大党史”格局及纪念抗日战争及反法西斯战争胜利70周年活动等进行了研究。
区委办把党史工作与组织、纪检、宣传等其他党务工作一起列入全区性工作会议，一并安排部署。区委党史工作领导小组先后5次听取党史专题汇报，并对党史编纂过程中遇到的有关问题进行了认真的研究讨论。政府在财政紧张的情况下，保证党史专项经费和党史联络组活动经费按时拨付到位，确保了党史工作的正常开展。
三、围绕“一突出两跟进”要求，扎实推进史志工作上台阶
一是《中国共产党苏仙区历史》(第二卷)进入评审阶段。《中国共产党苏仙区历史》(第二卷)作为党史工作的重心，在党史联络组的大力支持下，于去年10月完成了初稿的撰写工作。经史志办和党史联络组的同志紧锣密鼓地初稿审议修改，已于9月形成评议稿交市党史办及市党史联络组审议，并于11月3日召开了全市党史联络组评审会议，市党史联络组组长龙定鼎以《“很完美”是苏仙区党史二卷本的最大特点》做了点评。现评议稿正进入下一轮修改完善阶段。
二是《苏仙年鉴》改进、创新，实现每年一鉴。《苏仙年鉴》是以区委、区政府年度中心工作为主线，突出大事要事，记录全区国民经济、社会发展基本情况和工作成就，为“资政、存史”服务，为各级领导决策服务，为广大干部群众掌握信息、积累资料、了解苏仙服务的大型综合性年刊。
近几年，我办结合我区实际，对《苏仙年鉴》进行了改版、升级，进一步规范、充实年鉴内容，创新增加体现我区特色的群众工作、三创工作、生态文明、附录等新条目，以求更全面、系统、翔实地反映我区经济社会发展的新情况、新成就。目前，《苏仙年鉴》已实现每年一鉴，提前完成《全国地方志事业发展规划纲要(201x-)》提出的在前各县市区一级年鉴实现一年一鉴的要求，并面向全区各单位免费赠阅。201x年《苏仙年鉴》资料整编工作已基本完成。今年总结去年经验，要求各单位按版的格式、模板上交稿件，以提高组稿质量。
三是回忆录《苏仙记忆》第二辑年内出版。我办在去年克服短腿，打破苏仙区无回忆录专辑的历史，出版《苏仙记忆》第一辑后，今年继续调整思路，收集、整理回忆录文章16篇，内容涉及口述、抗战、基础设施建设、工作经历回顾等。现初稿已交印刷厂，预计年内出版成书。同时，我们也计划今后坚持下来，深入挖掘、整理、研究各个时期的重大活动、重要事件、重大建设，力争实现《苏仙记忆》每年一辑，为苏仙区的历史记载留下珍贵的第一手资料，为编修党史提供宝贵借鉴。
四是成功筹建苏仙区纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年宣传长廊。201x年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。为隆重纪念这个特殊的日子，深入宣传中国人民抗日战争的伟大胜利和抗战精神，鼓舞和激励全区干部、群众继往开来、奋发有为，共建苏仙新篇章，我办在苏仙区委大门侧墙筹建的题为“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的宣传长廊，全长55米，分日寇入侵郴县罪恶种种、中共郴县县委在抗日斗争中的活动及其发展、郴县人民的抗日斗争、抗日战争时期郴县大事记、抗日人物选录、今日苏仙等六大版块，主要介绍了苏仙(原郴县)人民在党的领导下奋勇抗日，前赴后继，建设美丽家园的光辉历程，受到干部群众的一致好评，起到了很好的宣传教育作用。
五是《湖南乡镇简志》编纂工作已进入审稿阶段。接到乡镇简志的编纂工作后，我办及时向分管领导汇报，安排了专项经费，并以两办名义下发了《关于做好〈湖南省乡镇(街道)简志·郴州市卷·苏仙区分卷〉编纂工作的通知》。工作布置下去后，我办组织各乡镇、街道主要编纂人员参加了市里的业务培训，审核了各乡镇、街道的编写提纲，提出了可行性建议，并对编纂工作进行了督查指导。区委办主任也多次在全区性大会上对简志编纂工作进行特别强调、要求。目前，全区16个乡镇、街道已全部完成初稿，史志办也已对初稿审核完毕，分别认真提出了修改意见交各单位修改、完善。近期将对修改稿进行第二轮审议。
六是出色完成上级交办的党史、地方志工作任务。为介绍苏仙区区情、宣传苏仙区成就，发挥志书存史、育人作用，我办一直安排专人对苏仙区每年的工作做好综合性记述。今年，认真完成了《中共郴州市委执政纪事》、《湖南党委工作纪事》、《郴州年鉴》、《湖南年鉴》的苏仙区部分组稿、定稿工作。《湖南党史工作简迅》目前上报信息5篇，发4篇;“百年湘潮网”上稿1篇;《湘潮》杂志上稿1篇;上报抗灾救灾专题回忆录文章7篇，省级采用1篇;按时完成《图说长征》资料上报。同时，我办也展开了对苏仙区民俗的调研工作，收集、整理了部分民俗资料。
七是做好党史部门刊物的宣传和发行。我区指导性任务为330份。我办近几年来，一直充分利用《湘潮》刊物可读性、趣味性强的特点，采取免费赠阅的方式，把它作为加强党史宣传教育的重要阵地。经过不懈努力，目前杂志征订任务已完成优秀任务数。同时，我办踊跃向《湘潮》杂志投稿，积极介绍我区人文历史，推介我区社会建设取得的重大成就。
八是做好党史、地方志资料的开发利用工作。今年，我办加大党史、地方志成果转化力度，深入探索，积极融入苏仙区经济建设和社会发展，发挥自身优势，为党委政府提供服务，对社会发展有所作为，做了一些实实在在的工作。如协助郴州电视台拍摄抗日烈士孙开楚专题;协助做好我区重点宣传书籍《故事苏仙》与历史有关的人物、资料提供、配图等各项工作;为宣传部门提供郴县抗日战争资料;为老干局提供老干党史学习资料;为文化部门提供国共合作谈判地李家大屋资料、任弼时长征经郴县路线;为碧桂园办展提供苏仙区老照片;向咨询群众免费赠送相关书籍等。
四、主动联系，充分发挥党史联络工作的作用
做好党史联络工作，有利于把我们党在长期奋斗历程中积累的经验、取得的教训和形成的优良传统，作为一笔宝贵的精神财富进行充分挖掘整理、弘扬光大，更好的为中心工作服务，为经济建设服务，为加快发展服务。今年，党史联络组先后召开了3次会议，对各项工作中遇到的有关问题进行了认真的研究讨论。党史联络组的老领导充分发挥“亲历、亲见、亲为”的优势，在党史资料征集、党史正本编写、党史宣传教育和以史资政育人方面出力献策，甚至在关键时把把关、鼓鼓劲、动动笔。为苏仙区史志工作的发展做好鼓与呼，解决一些实际问题。
五、积极做好区委中心工作
“三创”、扶贫和群众工作是贯穿全年的几项重要中心工作。我办人员严重不足，4名工作人员虽“身兼数职”， 也确保了中心工作的完成。
根据区委安排，我办今年群众工作在南塔办事处南街社区，民调工作在苏仙办事处四普庄社区，同时联系两村扶贫工作和精准扶贫对象。群众工作中，一是加强了支部建设。结合全区开展的“三严三实”教育活动，强化了党员宗旨意识，群工组、社区干部为民服务的主动性增强。二是确保了社区大局稳定。这是社区工作的一个重点。社区年内未出现一起越级上访、群访，未出现一起重大事故(事件)。三是群众满意度持续提高。
今年两次集中民调，都走访了95%以上的群众。部分白天未在家的，则加班加点，晚上登门走访;四是倾听群众呼声，认真解决群众困难。认真听取群众意见、建议，并收集归纳反馈。不能立即解决的，则进行耐心解释;干部的真诚换取了群众的拥护，群众满意度一年比一年提高。五是对社区给予了一定的经济帮助。年中给予了四普庄社区、南街社区共4000元现金帮助，向上级争取资金2万元，还为四普庄社区落实了价值3万余元的体育健身器材。
“三创”工作，我办负责苏仙桥下美印厂段卫生文明责任区的卫生文明劝导，并联系园钉厂无物业管理居民小区帮扶工作。一年来，共投入资金1.8万元，对园钉厂小区进行了进一步绿化、美化和规范化改造。创建宣传专栏、健康专栏，并期期按时更新。每月、每周安排专人进行责任区卫生文明劝导工作，定期实施“三清一化”，责任区文明卫生情况保持良好，深受群众好评。
六、加强党风廉政建设，筑牢拒腐防线
201x年，党风廉政建设的重点是结合“三严三实”教育，提高党员廉政意识，狠抓作风落实。一是坚持从思想教育入手，经常性开展党风廉政教育、理想信念教育、思想道德教育和党的纪律教育，增强党员干部思想“免疫力”，做到警钟长鸣;二是坚持集体领导和个人分工负责相结合，抓住责任分解、责任考核、追究三个关键环节，把反腐倡廉工作与业务工作结合起来同部署、同落实、同检查、同考核，形成一岗双责、层层落实的工作格局，切实履行廉政职责;三是班子成员牢记“两个务必”，带头执行党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各种规定，加强党性修养，树立优良作风，提升服务意识;
四是认真落实党风廉政建设制度，形成按制度办事、靠制度管人的工作机制，用制度规范权力运行;五是进一步完善党内监督机制，完善议事规则，认真执行重大事项报告制度，认真开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众的监督，形成既有民主又有集中的良好氛围和环境;六是围绕“三重一大”事项，扎实开展党务公开，坚持民主生活会制度,开门征求服务群体意见建议，诚恳接受各方面的监督，确保权力在阳光下运行。
七、认真学法，努力做到懂法、用法
不折不扣执行有关文件精神，认真制定中心组学法计划，积极参加各级普法学法活动，组织班子成员集中学习了“法宣在线”六五普法201x年部分内容，系统学习了《行政许可法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等法律法规，达到学时要求，11月2日在线考试全部合格。同时把集中学习与自学相结合，使班子成员带头学法、懂法、用法，自觉运用法律武器化解矛盾问题，指导工作实践。
描写史记列传心得体会报告四
中华民族国学博大精深、历史悠久，留给我们的却是何等财富！
儿时记忆，刚学会说话时妈妈就教我学《弟子规》，《三字经》虽不懂什么意思，妈妈说我读的还很认真，我一年年长大，就越来越喜欢读国学，尤其对《史记》产生了浓厚的兴趣。
《史记》这本书是由我国伟大的史学家、文学家司马迁忍辱负重用心血写成的。全面地记述了我国在这时期政治、经济、文化各方面的发展历程，通过这本书，我看到了繁荣昌盛的唐朝、残暴凶恶的秦始皇……
司马迁在写史记时，吃了不少的苦头。原来，他为了一位将军求情，得罪了汉武帝，入狱遭到酷刑，但是他为了父亲遗愿，坚强的活了下来，完成了史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，优美的语言，生动而又形象的把每一个鲜明的个性描述的此起彼伏。在《项羽本记》这一篇文章中，笔下的项羽气宇轩昂，踌躇满志，一心想要干成大事业，但项羽的性格目空一切，自以为是，战略上的失误，虽有大志但无谋，最终走投无路、乌江自刎的下场。项羽为什么会落此下场，在《项羽本记》一文中司马迁生动传神的描写，项羽少年时学书学剑都不成，他却总有自己的道理：书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学，学万人敌。意思是说，读书写字只要能用来记姓名就行了，击剑只能对付一个人，不值得学，要学会对付万人的本领。他的一番话体现出了不懂得循序渐进，逐步积累自己的能力和实践经验，要使自己有足够的能力来对付在作战中所遇到的各种突发情况。见此情形，他的叔父又让他学兵法，最终还是半途而废。
但项羽的雄心大志也是很难得，在钜鹿，面对秦军，是他率领江东的子弟以少胜多，楚军的呐喊响彻云霄，震慑诸侯，和秦军展开生死决战，杀死宋义，大破秦军。那时起，他是楚人的骄傲。
面对危难，把死置之度外，不退缩终将成功，是项羽为人们所立的榜样，项羽的缺点和优点在司马迁的描述下是个非常鲜明的人物。
司马迁把一个个耐人寻味的故事世世代代流传下去，当我读了这本伟大的史学巨著之后，使我更加了解历史，让我深深地体会到要想国家强大，自己强大，就在必须努力学习，有所作为，如果不付出艰辛，就不会有好成绩！
描写史记列传心得体会报告五
《史记》是爸爸送给我的生日礼物，爸爸送我的版本是白话文版。我在一个阳光明媚的日子里读完了这本书。
“尊师重道是我们中华民族的传统美德”这是我阅读《史记》这本书的收获。
在《史记》里，我读到了大成至圣先师孔子尊师重道的事迹。
公元前5，孔子的学生宫敬叔要去周朝京都洛阳朝拜天子，孔子知道老子在洛阳居住，为了能向老子请教古代的“礼制”，便和宫敬叔一同前往洛阳。来到洛阳的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子当时正在著书立说，听闻誉满天下的孔子前来拜访，立即放下手中的刀笔，迎接孔子。孔子进入大厅，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼后，才向老子请教古代的“礼制”。因为孔子态度很诚恳，老子就很详细地跟他讲解古代的“礼制”。孔子学到了很多关于古代“礼制”的知识。
闭卷沉思，我想到了我的老师。
小学一年级的时候，因为刚上小学，没有定性，上课忍不住玩小玩意儿，被老师发现了。老师第一次提醒了我，我就停了下来，但是过了一会儿，我忍不住了，又把小玩意拿出来玩，老师那双火眼金睛又发现了，就叫我站起来。本以为这样我就可以好好听课，谁知道，我再次玩起了小玩意。于是老师板着脸说：“站起来也能玩，要好好听课才是。把手上的东西拿上来，没收!”我看着老师严厉的脸，便知道我在课堂上玩小玩意是不尊重老师，不尊重同学，不尊重知识，我羞愧地红着脸低着头，乖乖地把手上的小玩意交到讲台前。当我转过背，发现全班同学都在看着我，当时我恨不得找一个地缝钻进去，并暗暗发誓以后再也不要这样了。课后，老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：“老师批评你，让你在课堂上站起来，是因为你影响到了课堂秩序，老师希望你好好学习，将来以优异的成绩来回报社会。要记住：尊重别人是在庄严自己!”
孔子是的大思想家，大教育家，是当时社会上最博学者之一。为了学到更多的知识，把自己当成学生，千里迢迢地去向老子求学。给我们树立了尊师重道的榜样。
相较于孔子，我在学识上是一张白纸，思想、道德、文化修养各方面都要不断地加强学习，而尊师重道是我人生中永不停止的课程。
描写史记列传心得体会报告六
这个寒假我读了《史记》。
这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的`风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
描写史记列传心得体会报告七
苏武出使匈奴的第二年，汉武帝派贰师将军李广利带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵，但是匈奴兵越来越多，汉军寡不敌众，后面又没救兵，最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。
李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱，并且召集大臣，要他们议一议李陵的罪行。
大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。
司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”
汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利(李广利是汉武帝宠妃的哥哥)，勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗?”他吆喝一声，就把司马迁下了监狱，交给廷尉审问。
审问下来，把司马迁定了罪，应该受腐刑(一种肉刑)。司马迁拿不出钱赎罪，只好受了刑罚，关在监狱里。
司马迁认为受腐刑是一件很丢脸的事，他几乎想自杀。但他想到自己有一件极重要的工作没有完成，不应该死。因为当时他正在用全部精力写一部书，这就是我国古代最伟大的历史著作——《史记》。
原来，司马迁的祖上好几辈都担任史官，父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候，就跟随父亲到了长安，从小就读了不少书籍。
为了搜集史料，开阔眼界，司马迁从二十岁开始，就游历祖国各地。他到过浙江会稽，看了传说中大禹召集部落首领开会的地方;到过长沙，在汨罗江边凭吊爱国诗人屈原;他到过曲阜，考察孔子讲学的遗址;他到过汉高祖的故乡，听取沛县父老讲述刘邦起兵的情况……
这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的写作打下了重要的基础。
以后，司马迁当了汉武帝的侍从官，又跟随皇帝巡行各地，还奉命到巴、蜀、昆明一带视察。
司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。
在他正准备着手写作的时候，就为了替李陵辩护得罪武帝，下了监狱，受了刑。他痛苦地想：这是我自己的过错呀。
现在受了刑，身子毁了，没有用了。
但是他又想：从前周文王被关在羑里，写了一部《周易》;孔子周游列国的路上被困在陈蔡，后来编了一部《春秋》;屈原遭到放逐，写了《离骚》;左丘明眼睛瞎了，写了《国语》;孙膑被剜掉膝盖骨，写了《兵法》。还有《诗经》三百篇，大都是古人在心情忧愤的情况下写的。这些著名的著作，都是作者心里有郁闷，或者理想行不通的时候，才写出来的。我为什么不利用这个时候把这部史书写好呢?
于是，他把从传说中的黄帝时代开始，一直到汉武帝太始二年(公元前95年)为止的这段时期的历史，编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。
司马迁在他的《史记》中，对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广，给予高度的评价;对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。因此，《史记》既是一部伟大的历史著作，又是一部杰出的文学著作。
司马迁出了监狱以后，担任中书令。后来，终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。
描写史记列传心得体会报告八
《史记》是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，作者是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。
在本书中。我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。他的机智给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。
战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王所有。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池；要是不换吧，怕也不成。如果秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官商议此事。
就在大家一筹莫展的时候，缪贤推荐了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。
谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上！”
秦王担心玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人秘密地把玉送走了。
五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧！”秦国当然不依，只好就罢。
为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上出生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后，他又得知蔺相如不是怕他，而是因为他们不能互相矛盾。秦国对赵国之所以有所顾忌，是因为有他们两个在。他们两个要是互相矛盾，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心朋友。
“完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，能够明得失；以古为鉴，能够知兴替。”我喜欢这本《史记》，更喜欢学习书里面的故事。
