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哲学与批判性思维心得体会及收获 哲学与批判性思维课程感想(4篇)

时间:2024-03-12 12:55:19

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哲学与批判性思维心得体会及收获 哲学与批判性思维课程感想(4篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关哲学与批判性思维心得体会及收获一

作为一校之长,如何在课程提升领导力 我认为:首先,校长要有自己的办学思路,学校要办出特色和成绩,让主管部门满意,甚至欣赏,校长不要总是抱怨,关键是要有行动,要有所作为,重要的是如何为学生们办一所理想中的好学校。

近几年来,课堂改革轰轰烈烈,流派纷呈,各种教育创新和改革如跑马灯般,你方唱罢我登场,各领风骚三五天。但到最后很少有长久生命的东西,为什么 我认为校长因为没有自己的办学思路,没有坚定的教育操守,所以经常忘记了自己的目的,反而把一些用来达到目的的手段变成了目的,比如教材、教法、分数、作业、考勤等都是学校帮助学生健康成长的手段。这些手段在很多场合都自成目的,甚至让培养人这个目的反过来为这些手段服务,于是教育蜕变为压抑人、控制人、折磨人、奴役人的异己物,成为剥夺学生幸福生活的“教育因素”。

试查一所好的学校,它不在高楼大厦,不在权威讲坛,也不在那些张扬的东西,而在有自己独特的灵魂。通过讨论与交流,师生共进,教学相长,形成一种独具特色的教学氛围,并不断完善和发扬,影响越来越多的学生,打造出亮点,创办出特色。所以一定要学会用自己的脑子思考,要有自己的教育哲学——时时刻刻想到和做到。

作为学校的领头雁,校长必须牢牢把握“学校是为学生们而办的”理念。山东乐陵市实验小学李升勇校长得出了“学会回到原点思考教育”的英明论断:采用分组合作学习,让每一个个体生命都能在课堂中充分成长。华师大课程与教学系博士生硕士生导师——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他们以独特的视角,用别人从未尝试的教育方法创造了成功的素质教育的典型案例。

由此看来,在课堂教学中,真正起决定作用的不是某种特定的教学模式,而是学生的兴趣爱好、感知能力和知识储备等主观因素,教学内容等客观因素以及教师的语言表达、知识素养等综合素质。

那么学校课堂改革的成败由什么决定呢?

一、 人心问题

一所学校一定要有一种凝聚力,一旦失去教师的齐心协力,失去教师的信赖和支持,校长想要有所作为很难。真正为学生负责的教育,自然少不了要人文关照、人文情怀,因为有了这些灵魂的东西,教育才会真正成为学生生命未来着想的教育,也才能成为润泽学生生命,为学生生命添彩的教育。

二、 打造队伍

有一支积极进取、业务精湛、品德高尚的优秀教师队伍,在学校形成一种积极进取、不断创新、共谋发展、互比贡献的良好氛围,才能使课堂改革稳步推进,并结出累累硕果。

三、 改革探索

要使课堂教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园高,解决学生兴趣问题是关键。

校长运筹帷幄,稳坐校中,课程改革照样轰轰烈烈,照着你独具特色的想法走下去,这就是领导力。

通过这次学习,我认识到:时代的发展、社会的进步对教育教学此文转自斐斐课件园及课堂改革提出了全新的要求,不是改方法,而是换“脑袋”;不是改良,而是重建。总之,校长的观念必须跟上时代发展的步伐,让自己先进的思想引领学校的长效发展。

有关哲学与批判性思维心得体会及收获二

在拜读《哲学与人生》之前,我还真没有深究过,在这里有必要先熟悉一下哲学的定义:哲学的原意是“爱智”。哲学作为一门学问,原来只是一种生活态度,就是保持好奇的天性,探询一切事物的真相。

傅先生在自序中就说,“哲学脱离人生是空洞的,人生脱离哲学是盲目的。”因此,看此书与其说是学点哲学知识,不如说是通过它来审视自己的人生。作者用通俗的语言将西方哲学与中国哲学的精髓提炼了出来,并贯之以自己的思想,给我们上了一堂又一堂生动,精深的课;在这里,我们不但会看到历史哲学大师的思想,而且会感悟到许多以前从未想过的东西。相信看过此书的人肯定能看透人生许多事情,看淡人生许多哲学课。在这里,我们得到的不仅是哲学的全部精华,更重要的是生命的本质和名利和挫折。

“人的经验有时候需要概念才能展现内涵”。

一个人假设碰到一种情况或一种经验,但却无法用言语来形容,他不知道这种情况和经验是什么,也无法去处理,没有体会也没有心得,更没有感知力,不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇,也缺少先前的心得作为对照,几十年的人生虽然经历很多,但用言语表达出来却很少,对自己的一生很漠然,很无视,仿佛一生都是很苍白的,生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。

“人类的典范,应该是那些让你我这般平凡的,有着许多烦恼的人都能效法的。他们让我们懂得:烦恼不值得担心,因为能磨练出智慧;死亡不值得害怕,害怕的是不知为何而死。”这很值得我们深思,现在人们多把拥有大量金钱和物质的人当作自己的偶像,以至于许多人接受教育的目的就是为了挣钱。

其实拥有越多并不见得就越快乐,傅先生在介绍存在主义时说,“一个人有的越多越不是他自己。因为拥有越多,越没有时间做自己。”在介绍道家时又说,“一个人若多思多欲就不可能快乐,因为欲望没有满足会痛苦,一旦满足之后,又生出更多欲望,更多痛苦。”

“一个人活在世界上,可以没有丰富的物质享受,可以没有良好的制度,却不能没有正确的理念”。物质的提高和科学的迅速发展是否能证明社会的进步?即使在寝食无忧的生活里,人们是否就能快乐呢?有了一千万想两千万,有了两千万想五千万,人的欲望用无止境,追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。

而颜回的“一箪食,一瓢饮,在陋巷,回不堪其优,也不改其乐”也能更好地证明了即使在物质极为匮乏的社会里,人也是可以快乐的。显然,人是否快乐和物质没有关系。经济和科学属于器物层次,器物不能代表文化。制度也是一样。在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐,社会主义的人一定比封建社会的人快乐,我看不一定。

对于作者的某些观点或许我不尽赞同,但由于此书谈论的是人生,对于人生,本就没有一个固定的答案可提供,正如作者引用爱因斯坦的话说,“一个人对于宇宙和人生,一定要存在敬畏的心。因为其中充满了许多奥秘,而这些奥秘永远不能被解释清楚。”既然是奥秘,那最重要的就是思想的互动,更何况傅先生说的许多东西又是那么正确呢?

书中有一段话我是我最喜欢的,也在此摘录下来,做为对自己的勉励,也作为文章的结尾吧!“当真正用理性思考经验之后,就能知道自己应该如何做,知道哪一种人生更为理想,也更适合自己。理想代表针对未来,哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来,让自己的生命不再只是活在当下那片片断断,刹那生灭的过程中而已。”

有关哲学与批判性思维心得体会及收获三

管理局主题教育领导小组:

按照管理局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组有关要求,现将“整治搞庸俗哲学、圈子文化,明哲保身、爱惜羽毛,拉拉扯扯、吹吹拍拍,拉帮结派、团团伙伙,不讲原则、不讲规矩、不讲团结的问题”专项整治工作开展情况报告如下:

按照管理局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展专项整治的工作方案》有关要求,管理局纪委牵头制定印发了《关于整治“搞庸俗哲学、圈子文化问题”的具体实施方案》,在xx的带领下,管理局纪委协调各有关部门,进一步细化了整治措施,逐项明确责任部门、责任领导、参与单位和完成时限,提出整改要求。各单位各部门按照方案有关要求深入查摆自身问题,梳理完善相关制度,扎实开展整治工作,取得了良好进展。9月中旬以来,管理局纪委组成xx个督查组,对整改落实情况开展了督查检查,进一步推动整改工作落实,取得了阶段性成果。

管理局党委对突出问题始终紧抓不放、一抓到底,加强督查督办,推动各项整改措施逐一落实。目前,“搞庸俗哲学、圈子文化问题”专项整治具体实施方案各项工作任务已完成大部分,但仍有一些工作需要继续推进。

(一)推动“两个维护”落实落地。严明整治纪律和政治规矩,严肃查处在贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神上空泛表态、应景造势、敷衍塞责、出工不出力等问题。进一步聚焦“七个有之”,严肃查处政治上离心离德、思想上蜕化变质、组织上拉帮结派、行动上阳奉阴违的问题。

(二)深化政治监督。管理局纪委起草了《关于加强xx政治监督工作的通知》和政治监督季报表,要求各单位党委(党总支)按照中央关于党的政治建设具体要求,结合本单位实际,列出政治责任清单,细化党组织责任清单、一把手责任清单、分管领导责任清单。要求各单位纪委对应本单位党委主体责任清单,从监督检查、审查调查、巡视巡察等方面建立监督台账,把政治监督要求贯彻到纪律监督、派驻监督、巡察监督全过程。部分单位已制定本单位政治责任清单和政治监督台账,其他单位相关工作正在进一步推进。

(三)严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,坚决防止和克服忽视政治、淡化政治、削弱政治的倾向。管理局党委印发了《关于严格党的组织生活制度切实提高党内生活质量的通知》,进一步全面加强和规范党内政治生活,严格执行党的组织生活制度,切实增强党内组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,让xx广大党员在党的组织生活的熔炉中接受锻炼、增强党性、百炼成钢。xx各党支部召开了以“摒弃庸俗哲学、打破圈子文化”为主题的专题组织生活会,全体在职党员坚持把职责和工作摆进去,重点查找“请吃去不去、请托帮不帮、打探消息说不说”方面存在的问题,从思想、作风、廉政等方面剖析根源,明确努力方向和改进措施,制定了问题清单和整改台账。

(四)消除政治生态污染源。保持惩治腐败高压态势,加大案件审查调查力度,一体推进“三不”。加强重点领域廉洁风险防控,紧盯重大工程、重点领域、关键岗位,强化对权力集中、资金密集、资源富集部门和领域的监督,依法查处贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等职务违法和职务犯罪,在重点领域梳理排查廉洁风险点累计xx个,修订完善权力运行流程图xx个。深入开展整治“四官”问题专项行动,净化三级机关政治生态,制定“四官”问题清单xx个,制定完善各项制度xx个。

(五)深化政治巡察。管理局党委高度重视巡察工作,准确把握政治巡察职能定位,对xx个基层单位和机关部室开展巡察,文章系壹号秘书微信公众号原创发布,侵权必究。结合被巡察对象特点深化细化具体监督内容和工作标准,全面审视被巡察党组织工作,着力发现落实党的路线方针政策和党中央重大决策部署方面存在的责任问题、腐败问题、作风问题,违反党的“六项纪律”、搞“七个有之”等问题。

(六)持续改进工作作风。管理局党委制定印发了《关于深入贯彻落实党中央八项规定精神进一步加强作风建设的实施办法》《关于整治形式主义官僚主义问题为基层减负的具体实施方案》,把监督检查贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况作为纪律监督、审计监督、巡察监督的重点任务和经常性工作,坚持从年、节等重要时间节点抓起,加强监督检查,增加明察暗访的力度和频次,通报曝光典型案例。今年以来,xx各级纪检监察机关开展明察暗访xx次,发现问题xx个,廉政谈话xx次,通报批评xx人,写出书面检查xx份,诫勉谈话xx人。管理局纪委制定印发了《关于深入整治形式主义、官僚主义的工作方案》,在集中整治形式主义、官僚主义“十种表现”的基础上,进一步明确整治重点,分阶段深入推进专项整治工作,发现形式主义、官僚主义问题xx个,制定整改措施xx项。持续深入整治领导干部利用名贵特产特殊资源谋取私利问题,印发了《关于整治xx领导干部利用名贵特产谋取私利问题的工作方案》,在全xx范围内对名贵特产类特殊资源情况进行摸底,建立了xx名贵特产类特殊资源项目清单,在xx科级以上干部中认真开展了对照自查,未发现存在领导干部利用名贵特产类特殊资源谋取私利问题。

(七)激励干部干事创业、担当作为。认真落实中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和自治区《关于进一步关心关爱干部的意见》《关于查处诬告陷害信访举报为干部澄清正名的实施办法(试行)》,旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当,为敢于负责的干部负责。

通过开展“搞庸俗哲学、圈子文化问题”专项整治工作,特别是召开专题组织生活会,进一步提高了xx广大党员干部的政治意识和党性修养,改进了工作作风。对xx加强党的政治建设和政治监督工作起到了强有力的推进作用。推动建章立制,从源头上防止搞庸俗哲学、圈子文化等突出问题的发生。

管理局党委按照标本兼治原则持续深化专项整治,建立长效机制,常抓不懈,扎实做好整治的“后半篇文章”。现已制定引发了《关于深入贯彻落实党中央八项规定精神进一步加强作风建设的实施办法》《关于整治形式主义官僚主义问题为基层减负的具体实施方案》《关于深入整治形式主义、官僚主义的工作方案》《关于严格党的组织生活制度切实提高党内生活质量的通知》等。起草了《关于加强xx政治监督工作的通知》和政治监督季报表,逐步建立完善党的政治责任清单和政治监督台账。将落实党的路线方针政策和党中央重大决策部署方面存在的责任问题、腐败问题、作风问题,违反党的“六项纪律”、搞“七个有之”等问题纳入政治巡察的重要内容。

特此报告

有关哲学与批判性思维心得体会及收获四

哲学社会科学工作者如果能够对中国实践作出科学的解释和说明,将中国经验上升为系统的概念体系和知识范式,为解决人类面临的共同难题给出中国方案,那么,中国理论的世界意义必将更加彰显,中国的发展优势和综合实力终将转化为话语优势。

3月4日,在看望参加全国政协十三届二次会议的文艺界、社科界委员时,希望广大哲学社会科学工作者更好用中国理论解读中国实践。这为新时代哲学社会科学研究指明了方向、确立了目标。

解读中国实践需要中国理论

今年是新中国成立70周年。70年砥砺奋进,中国发生了天翻地覆的变化。无论是在中华民族历史上,还是在世界历史上,这都是一部感天动地的奋斗史诗。深刻反映70年来党和人民的奋斗实践,深刻解读新中国70年历史性变革中所蕴藏的内在逻辑,讲清楚历史性成就背后的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化优势,是新时代中国哲学社会科学工作者的历史责任。

中国进行的伟大事业既顺应世界文明发展大势,又具有鲜明的中国特色。我们从事的是社会主义现代化事业、建设的是中国特色社会主义,这是前无古人的伟大创举。哲学社会科学工作者必须立足中国大地,用中国理论解读中国实践,用中国话语讲好中国故事,不断增强主体性、原创性。毛泽东同志早就说过,“我们中国人必须用我们自己的头脑进行思考”,既反对盲目接受任何思想,也反对盲目抵制任何思想。指出,“对人类创造的有益的理论观点和学术成果,我们应该吸收借鉴,但不能把一种理论观点和学术成果当成‘唯一准则’,不能企图用一种模式来改造整个世界”。

解读中国实践是我们自己的责任,国外理论解释不了中国故事。中国这么大、人口这么多、国情这么复杂,中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,在中国人民手中不可能成为了可能,试想欧美有哪套现成的理论可以解读中国的伟大实践。指出,在中国这样一个有着5000多年文明史、13亿多人口的大国推进改革发展,没有可以奉为金科玉律的教科书,也没有可以对中国人民颐指气使的教师爷。国外的理论观点和学术成果可以用来说明一些国家和民族的发展历程,在一定地域和历史文化中具有合理性。但如果硬要把它们套在中国头上,用它们来对中国经济、政治、文化、社会生活进行格式化,用国外的理论来裁剪中国的实践,那就非常荒谬了。对国外的理论、概念、话语、方法,要有分析、有鉴别,适用的就拿来用,不适用的就不要生搬硬套。

新时代是中国理论繁荣兴盛的时代

伟大实践孕育伟大理论。党的xx大以来,中国特色社会主义进入了新时代,中国前所未有地走近世界舞台中央。从国际看,新兴市场国家和发展中国家群体性崛起,世界迎来百年未有之大变局。社会大变革的时代,一定是哲学社会科学大发展的时代,也一定是理论繁荣兴盛的时代,中国的历史性实践是滋养哲学社会科学的肥田沃土。指出,“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革,也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践,必将给理论创造、学术繁荣提供强大动力和广阔空间。”新时代是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代,是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。

中国理论是在实践中建构起来的。中国理论的逻辑起点是中国问题,研究对象是“中国样本”,中国故事、中国奇迹构成中国理论最深厚的基础、最充分的根据。中国理论的诸多概念都是历史实践的产物,而这一历史实践正在蓬勃发展,还需要我们进行深入探索、研究,在全面总结中国经验的基础上,不断丰富和发展能够科学解读中国实践的系统理论。

解读中国实践,关键是捕捉其特殊性。中国的伟大实践是在人口众多、历史悠久的东方大国展开的,是在中国特色社会主义制度框架中进行的,在人类发展史上是独一无二的。同时,解读中国实践具有世界级意义。由于中国国情的特殊性,诸如国土面积大、人口规模大、经济体量大、历史纵深长、历史文化传统深厚,中国面临的改革发展问题、资源环境问题等每一项问题都是世界级课题。解答这些课题本身就具有世界历史意义,解码它的理论创造必定是世界级的成果。

今天,中国奇迹已经不是哪些人不想面对、不愿承认就可以不面对、不承认的事实。哲学社会科学工作者如果能够对中国实践作出科学的解释和说明,将中国经验上升为系统的概念体系和知识范式,为解决人类面临的共同难题给出中国方案,那么,中国理论的世界意义必将更加彰显,中国的发展优势和综合实力终将转化为话语优势。

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