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家务劳动实践个人心得体会怎么写(大全12篇)

时间:2023-06-05 07:51:51

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家务劳动实践个人心得体会怎么写(大全12篇)

家务劳动实践个人总结

心得体会是对自己在某个领域或者一段时间内的学习、工作、生活等方面的经验总结。写心得体会时,要注意语言的准确性和用词的恰当性,不要出现模糊和含糊不清的描述。让我们一起来欣赏这些写心得体会的佳作,从中汲取写作的灵感。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇一

随着人们生活水平的提高和生活方式的改变,家务劳动的重要性逐渐被忽视。很多人认为家务劳动无足轻重,甚至是一种低质劳动,但事实上,做家务劳动不仅是维护家庭和谐的重要组成部分,还是培养个人独立性和自理能力的重要途径。在日常做家务的过程中,我不仅意识到家务劳动的重要性,更体悟到了做家务劳动对个人的好处和意义。

首先,做家务劳动可以锻炼个人独立性和自理能力。日常生活中的一些简单家务活,比如洗衣服、洗碗、打扫卫生等,虽然看似简单,但每个人都需要掌握。通过自己动手做家务,我慢慢学会了如何独立地处理这些琐碎的事务。比如,在洗衣服的时候,我要正确分辨不同面料的衣物,学会用不同的洗衣液对待不同的污渍,并掌握好洗衣机的操作技巧。这样的做法给我带来了满足感,也提升了我处理事务的能力。

其次,做家务劳动可以让个人更好地管理时间和财物。家务劳动的开销在生活中是必不可少的,比如食物、洗涤用品等等,如果不能好好管理这些开销,就会给家庭带来麻烦。在处理家务的过程中,我需要将时间和金钱统计一起,掌握自己的预算,维持家庭的健康运转。这样的做法让我不仅有了独立的经济能力,还可以学会更好地管理自己的时间,吸取一些管理经验,从而更加成熟稳重。

第三,做家务劳动可以增强个人身体素质。做家务劳动经常要站立、活动等等,这些活动可以增强身体素质,有助于维持身体健康。在做家务中,我需要爬上爬下、抬起重物等等,这些动作让我的身体得到了很好的锻炼。虽然在做家务的过程中经常会感到疲惫,但这种劳动带来的健康和情感上的帮助都是无与伦比的。

最后,做家务劳动可以增加个人成就感和家庭幸福感。做家务不仅是一个个体的行为,还可以为家庭的幸福做出贡献。每当打扫完家里的卫生,洗完衣服后,我总会觉得有满足感和成就感。因为我知道这些家务劳动的完成对家庭的幸福是有影响的,我得到了一种内心上的乐趣,感觉自己为家庭的和谐作出了重要的贡献。

总之,做家务不仅仅是完成家务本身这么简单,它意味着更多。通过做家务,一个人可以锻炼独立性和自理能力,增加管理时间和财物的能力,增强身体素质以及增加成就感和家庭幸福感。这些方面都是家务劳动意义的体现,也是健康人际关系不可或缺的重要组成部分。因此,在日常生活中,我们要积极承担起家务劳动的责任,更好地维系家庭的和谐发展。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇二

劳动实践和家务劳动是每个人生活中必不可少的一部分。通过参与劳动实践和家务劳动,我们不仅可以锻炼身体,培养动手能力,还可以提高对劳动的认识和尊重,从而更好地理解劳动的价值。在这篇文章中,我将分享我在劳动实践和家务劳动中的心得体会。

在劳动实践中,我深刻地感受到了劳动的辛苦和重要性。曾经参与一个社区的环境整治活动,我们一起清理垃圾,修剪花草,美化了社区环境。通过亲身参与劳动,我意识到环境的整洁需要我们的共同努力,而不仅仅是靠他人来完成。此外,我还参与了种植植物的活动。通过亲手在土壤里播种、浇水和修剪,我深深体会到了劳动的辛劳和耐心。尽管劳动辛苦,但当我看到自己种下的植物逐渐生长茁壮,心中的喜悦溢于言表。劳动是一种美好的体验,我们需要用心地去感受并珍惜。

家务劳动是我们生活中的日常事务,但往往被人们忽视。我曾经负责做家务,例如扫地、拖地、洗衣服等等。通过家务劳动,我明白了家务劳动的重要性和艰辛。我们的家是一个温暖的港湾,而家务劳动则是维持这个港湾的重要保障。每天为家人做饭、清洁、整理,可能会被认为是理所当然的事情,但这些努力是不可或缺的。通过参与家务劳动,我学会了珍惜每一个家庭成员所付出的努力,并更加明白家的价值和意义。

劳动实践和家务劳动不仅带给了我体力上的锻炼,更重要的是培养了我的责任心和志愿精神。劳动实践让我明白了团队合作的重要性,只有每个人都尽自己的一份力量,才能取得更好的结果。家务劳动则培养了我细心和照料他人的能力。无论是劳动实践还是家务劳动,都需要我用心去完成,这让我更加珍惜每一次劳动的机会,并将其看作是自我成长的过程。

第五段:结语。

在劳动实践和家务劳动中,我深深地感受到了劳动的辛劳和价值。劳动不仅是人们生活的必需,更是塑造人格的一种途径。通过劳动实践和家务劳动,我明白了劳动的重要性,懂得了感恩和珍惜。劳动实践和家务劳动让我们更加完善和成长,是我们人生道路上的必修课。因此,我将继续努力,乐于劳动,用心地完成每一个劳动任务,为家庭和社会做出自己的贡献。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇三

据教育研究部门的一份统计:城市中小学生中完全不做家务的占85%以上!笔者认为其中原因有三:其一,课业负担重;其二,家长不重视这方面的教育,或不想让孩子做;其三,学校放弃对这方面问题进行教育的责任。三者之中,前两者已有不少分析文章,因此这里只分析第三者。

不少老师认为:教育孩子在家适当从事家务劳动,是家长的责任,这话有道理。但不可否认的是,儿童的向师性、学校教育在儿童心中的权威性,往往是家庭教育代替不了的。依笔者意见儿童的家务劳动,学校应主要负责思想教育,家长应主要负责提供机会、指导操作,当然也要寓教于做。教育家叶圣陶先生说:“小学教育的价值,就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。”(《今日中国的小学教育》)而家务劳动对于培养孩子的独立生活的意识及能力,以及关爱他人、孝敬父母等观念,是必不可少的措施。

劳动,作为一种多功能的教育手段,是促进孩子全面发展,培养创造性能力的条件。也是小学生体、智、德、美发展及学习劳动技能的条件。小学生参与家务劳动的重要性如下:

(1)劳动,有利于学生开发思维、启迪智慧,体现在技巧的形成上,能使小学生健康全面地发展。

(2)小学生只有在直接参加劳动时,才能学会劳动。小学生参加劳动愈早,对他进行劳动教育愈有成效。

(3)儿童生来就有从事某种活动的心理倾向,如果不从幼年起就开始习惯于从事必要和有益的家务劳动,那么这种心理倾向就得不到应有的发展。小学阶段不让学生参与家务劳动,就会错失良机。增加了成年后成为一个熟练而勤勉的富有创新能力劳动者的难度。

(4)家务劳动,可以让孩子凭着责任感,付出气力,克服困难,取得成功,受到赞扬,引起快感,劳动后的快感又促使儿童更加热爱劳动。

(5)小学生参与必要的家务劳动,能切身体会到劳动是生活的必需,是对家庭应尽的义务。家长委托孩子浇浇花,洗洗手帕、鞋袜及衣物,收拾玩具,抹抹桌椅等,有利于培养小学生关心他人、富有同情心、义务感等高尚的道德情感,养成有条有理的生活习惯。

(6)小学生与父母共同劳动,分工合作,各自完成指定任务,有利于培养小学生与人协同工作的合作精神,培养参加集体劳动的心理素质。

总之,家务劳动也是素质教育的一种多功能手段。劳动创造美好未来。

家务劳动一般是指家庭日常生活中带有事务性的劳动,是家庭每个成员都应尽力分担的义务,对学生来说,分担自己力所能及的家务劳动也属自我服务劳动,我们要求低年级学生“学会铺床、叠被、刷洗碗筷、茶杯等,能帮助家长做些力所能及的事情”。中年级学生要“了解厨房的卫生常识,学会洗刷餐具、茶具,会择菜、洗菜、淘米等。在家长指导下,学会安全使用炉具,能烧开水和给饭菜加热”。对高年级的学生的要求是“能有条理地放置、摆设室内小件物品,会晒被褥和叠放衣服,能冼外衣、毛衣等衣物”。通过以上这些自我服务劳动和家务劳动,培养学生的劳动习惯和独立生活的能力;培养学生认真负责、勤于自理、乐于奉献、尊重人、体贴人等优良品质。

要培养小学生良好劳动习惯,首先要结合教学开展生动活泼的课外活动或主题班会,提高学生从事自我服务劳动和家务劳动的自觉性和积极性。如开展“谁有一双巧手”、“劳动光荣的小红花”、“爱劳动的好孩子”等主题活动;举行叠衣服、钉纽扣等比赛,激发学生的劳动热情。其次要建立合理的考核制度,并争取家长的配合。为家长专门召开“让孩子学会自己照料自己”、“学做家务”等专题讲座,提高家长的认识,并同家长一道提出培养计划及步骤;设立“家务劳动记录卡”,由家长记录学生的劳动表现,定期交班主任或学习小组;学期末进行考核和评定。

当然,培养学生的良好习惯并不只是教师一个人的事,社会、学校、家庭也是儿童生存、学习、成长的环境。他们都对学生行为习惯的养成起着至关重要的作用。三者之间如果有不同的价值取向,行为标准,教育目的都会影响学生的思想,从而影响学生良好行为习惯的养成。因此,培养学生良好的行为习惯,需要学校、社会、家庭三方面共同努力、紧密配合。要注意教育思想、教育目的的一致性。只有这样,才可能促进学生养成良好的行为习惯,进而提高学生各方面的综合能力,增加学识,成为对国家、对社会有用的人。成为素质全面发展的人。

当然,让孩子学干家务首先要注意方法:

1、分配给孩子(尤其是年龄尚幼的儿童)的家务活不要太难做,因为太难了孩子往往做不好,这又会反过来挫伤他们的积极性,减弱他们做家务的兴趣。

2、孩子干家务一般不会像大人那么有耐心。为避免枯燥乏味,分配给他们的家务活最好经常有所变化(如昨天买酱油,今天扫地,明天整理旧报纸等),也不要让他们一连数小时“连续作战”。此外,边做家务边给孩子讲解有关知识也是增强孩子求知欲、减少乏味感的好办法,如剥豆时可讲讲大豆的营养,洗手帕时可谈谈肥皂的种类。

3、有的孩子喜欢单独干家务,更多的则喜欢与父母一起干――这是性格所致,家长要尊重孩子们的选择。对喜欢“单干”的孩子,家长必须事先做好指导和示范。同时,应让孩子有选择做哪种家务活和何时做的权利――这种对孩子的尊重可有效减少他们把干家务当做负担的感觉。

4、如果孩子对做家务有反感,家长千万不要强迫命令。最好的办法是对孩子晓之以理,让他们明白自己也是家庭的一员,因而也有义务分担家务。当这些“懒孩子”在干家务的态度或质量上有所进步时,家长应及时表扬。

5、孩子干完家务后不要赏以金钱――这只能使孩子失去“主人翁”态度;也不要拿干家务作为惩罚手段――因为这易导致孩子们对家务劳动的消极情绪;更不要故意把种种家务活分成贵贱两种,专门要孩子去干那些所谓“贱活”(如倒垃圾,洗厕所等)。

6、随着孩子年龄的增长,分配的家务活也应“循序渐进”。如果孩子没干好,家长不要自己重新替他做一遍――这种“包办代替”虽然省事,却容易滋长孩子的依赖心。

作为家长,当孩子做好一件事后,要给予他一个微笑、一个拥抱,或者说一声“谢谢”。家长要用自己的行动让孩子产生劳动以后的成就感和满足感。

总之,让孩子劳动是必要的,但过多的劳动、家务也会影响孩子的学习。所以爸爸妈妈在培养孩子劳动观念的时候也要把握“度”的问题,只要养成了良好的劳动观念,并不是说非要做到什么样的“量”才算成功。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇四

家务劳动是我们生活中不可避免的一部分,对于每个人来说,都需要往返于洗衣、做饭、清扫等繁琐的家务劳动之中。但是,在家务劳动中,我们可以学到许多有益的经验和教训。在本文中,我将分享我做家务劳动的个人心得体会,希望能够激励大家对待家务劳动的态度。

家务劳动是家庭生活中最基本的组成部分,它直接关系到家庭的卫生状况、家庭成员的生活质量,而且还可以增进家庭成员之间相互了解、沟通和协作,促进家庭和睦与和谐。因此,学会做好家务劳动至关重要。

在我做家务劳动时,我发现暂停现代科技、去思考问题才能使家务劳动事半功倍。在整理屋内物品的时候,我注意到通过合理利用空间和归纳整理能够让更多的物品放在原有的空间之内,特别是在家具不是很多的时候,强调空间的利用能够让室内看起来更加整洁有序。

当我做饭的时候,我意识到准备充足的食材和食品,而且将食材逐个清洗、处理,可以使得菜品的味道更好,而且对健康也更加有益。在清扫时,我发现定期的如期做好清扫繁琐,但是高效。抽时间做清扫比较容易,对杂乱的空间,我们平时可以设置一些桌面整理、无人区、书架等一些收纳及时的地方,不要等到再次清扫的时候再一起处理,节省时间和精力。

第四段:家人之间的相互协作。

在家庭中,每个人都有自己的任务与责任,我们应该主动地承担家务劳动,而不是等待别人主动去做。每个人分担家里的事情占据自己的角色,这也是家人之间的相互协作。支持和鼓励也非常重要,家人可以交换任务,学习和分享做家务劳动的心得体会,更善于在一起生活。

第五段:结语。

家务劳动是一种平凡的、重复性的劳动,但是从中我们可以获得更多的收益,比如加强卫生意识,学会自理自助,增进家庭成员之间的感情,提高自己的生活质量等。因此,我们应该珍视家务劳动,把它当做一种骄傲、一种责任,时刻为自己和家人创造一个更美好、更整洁的生活环境。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇五

第一段:引入家务劳动的重要性和意义(字数:200字)。

家务劳动是我们生活中不可或缺的一部分。它包括了各种日常的家庭事务,如打扫卫生、洗衣、做饭等。虽然有些人认为家务劳动是一种负担,但我却发现在实践中,家务劳动不仅是一种社会责任,更是一种培养自我能力的机会。通过参与家务劳动,我不仅学会了分工合作、独立生活,还体验到了付出和回报的喜悦。因此,我认为家务劳动是培养责任感和自立能力的重要途径。

第二段:迈出家务劳动的第一步(字数:250字)。

在开始参与家务劳动之前,我曾对此持有一些抵触心理。但后来我意识到,家务劳动是一种必要而重要的自我成长经历。于是,我开始从最简单的家务事务开始,比如整理房间、洗碗等。在这个过程中,我学到了如何做到有条不紊、井然有序。每个环节的操作都需要细心和耐心,这让我明白家务劳动需要我们付出真正的心血和时间。

第三段:分工合作中的协作与理解(字数:250字)。

在家庭中,分工合作是家务劳动的重要原则。全家人共同分担着各项家务任务,每个人都有自己的职责。这让我明白了协作和理解的重要性。每当我遇到困难或挫折时,家人总是鼓励和支持我。与家人一起工作的过程中,我不仅学到了团队合作的能力,还体会到了相互之间的理解和信任。而且,分工合作也能有效地提高家务劳动的效率,让我们更好地安排自己的时间。

第四段:家务劳动带来的自立能力和责任感(字数:250字)。

参与家务劳动让我更加自立和成熟。通过洗衣服和做饭,我学会了照顾自己,让自己的生活变得更有规律。生活中的点滴细节也让我懂得了责任,意识到自己对家庭的重要性。我理解到,家人每天为我做这些事情都是出于爱和关心。参与家务劳动不仅是对他们付出的回报,更是一种承担责任的表现。

第五段:家务劳动的时间管理和人生价值(字数:250字)。

家务劳动教会了我如何合理地安排时间,实现自我管理。在家务事务中,我学会了分清轻重缓急,有效地利用时间。无论是在工作中还是学习生活中,这些都是宝贵的技能。除此之外,家务劳动还让我明白了人生的价值。家庭是一个温暖的港湾,我们要热爱家庭,珍惜家人。通过参与家务劳动,我更加懂得感恩和关怀,懂得家人的辛苦和付出。

总结:

通过对家务劳动的参与和实践,我体会到了家务劳动在自身成长中的重要性。它能锻炼我们的独立生活能力,培养我们的协作精神和责任感。同时,家务劳动还能帮助我们改善时间管理,认识人生的价值。在未来的生活中,我会继续努力参与家务劳动,将其作为自我成长的机会,不断提高自己的能力和素质。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇六

近年来,家务劳动实践作为一种全新的教育方式在学校广泛开展,让学生亲身参与家务劳动,培养其动手能力和生活技能。作为一名学生,我也有幸参与了这一活动,并深有体会。在这篇文章中,我将分享我个人在家务劳动实践中的心得体会,希望能对其他同学有所启发。

首先,家务劳动实践帮助我树立起家庭和社会责任感。在家务劳动中,我意识到家庭是一个重要的组成部分,家庭中的每个成员都有责任去维护它的和谐与美好。我学会了主动承担起自己的责任,比如每天清洁自己的房间、洗衣服、做饭等等。通过这些实践,我明白了自己在家庭中的角色和责任,也深刻体会到了家庭成员相互信任和依赖的重要性。

其次,家务劳动实践让我认识到家务劳动的重要性。在过去,我总是认为家务劳动是家长的责任,而作为学生,只需要专注于学习即可。然而,在实际动手去做家务劳动后,我才发现家务劳动的复杂性和重要性。只有亲身体验过才能真正理解,清洁、整理和烹饪并不是一件容易的事情。这让我更加珍惜家人所付出的劳动,并学会了关心和感激家人为我所做的一切。

再次,家务劳动实践培养了我的动手能力和生活技能。在学校,大部分时间都是用来学习知识和理论的,缺少实际操作的机会。然而,在家务劳动实践中,我学会了许多实际的技能,比如磨刀、洗衣、做饭、打扫等等。这些技能不仅能够在日常生活中派上用场,还能锻炼我的动手协调能力和创造力。此外,通过和家人一起做家务,我也学会了与人合作和沟通,锻炼了团队合作的能力。

最后,家务劳动实践让我增强了自信和独立生活能力。在家务劳动中,我需要完成一系列的任务,比如整理房间、洗碗等等。每当我完成一个任务,我就会感到自己的能力和价值。这种成就感让我更加自信,并激发了我去尝试更多的任务和挑战。同时,家务劳动也让我学会了独立生活,不再依赖他人的帮助。无论是在校内还是校外,我都能够独立应对生活中的各种问题和挑战。

综上所述,家务劳动实践给我带来了很多收获和成长。它让我树立起了家庭和社会责任感,认识到了家务劳动的重要性,培养了我的动手能力和生活技能,并增强了自信和独立生活能力。我相信,这些收获和成长将对我未来的学习和生活产生积极的影响。我希望更多的学生能够参与到家务劳动实践中来,体验并感受其中的乐趣和价值。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇七

寒假期间,我在老家邢台找到一份家教工作,通过近一个月的教学实习,使我对教育教学有了感性和理性的认识。这一个月的家教体验,培养了我的实际教学能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我吃苦耐劳,坚韧不拔的精神。

这是迈入大学校门后的第三个寒假,为了使这个漫长的寒假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。

漫长的寒假生活,激起了我要参加寒假社会实践的决心,说老实话这个想法早就在学期结束之前就有打算了。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年,我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来!现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战,我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会,以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗,过着一种无忧无虑的生活,没有烦恼,没有忧愁,只有阳光和雨露。然而现在我长大了,自然要寻找自身与外界的差距,检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。

“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种.种,内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。

首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在英语学习方面属于厌学的态度,而且对于英语的学习没有任何激情,基础较差。而且经常因为不用心学习而受到老师的冷漠和父母的责骂。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位学生进行了交流,我了解到,其实并不是他自己对英语完全的厌恶,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,从而产生了对英语的恐惧和厌学。了解到这一特殊性,我特地去查找了关于厌学这一方面的心理资料,明白这是一种典型的针对学习的逃避心理,从而也找到了应对的措施,那就是要及时地予以鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下药。首先,我并不急于给该学生进行学习上的辅导,而是先给学生进行了一个基础测试。当然,这些测试的题目都是很简单很基础的关于英语方面的题目,可以说是那种只要学过英语,就肯定会正确作答的题目,其目的显而易见,就是为了提高学生的自信心,让学生认识到自己并不是不擅长学习英语,而且自己的英语还是有救的,还是有提升的必要的。果然,在我批改完整张试卷之后,尽管也有一些错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了充分肯定,学生也很开心,并表示这是他第一次得到老师的表扬,自己的信心也得到了满足。

经过了将近一个月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”时,虽然还有那么一点点别扭,但却没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职工作只是沾上了“教师”的一丁点儿边,可我却分明感受到这两个字给我带来的自豪和快乐。然而当我告别了家教职务时,原先那再熟悉的称谓,却在瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈,令我伤感,令我留恋。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生,只要是自己所能承受的,就应该把握所有的机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中,我懂得了理论与实践相结合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我相信只要付出努力的汗水,一定会收获我们应得的果实。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇八

这天,我看到妈妈正在擦桌子。我连忙跑过去说:“妈妈,我也想帮你做家务,行吗?”

妈妈见我这样问,她笑着对我说:“能够啊,但是做家务然而很辛苦的,你怕不怕脏,怕不怕累啊?”

我说:“妈妈天天做家务都不累,我也能做到。”妈妈点了点头,同意让我擦家具。于然而我拿了一块抹布,找来了水盆,盛满水后,把抹布放在水里泡湿,然后再来回揉洗抹布,把抹布洗干净后再拧干。开始先擦洗我们家的大沙发,之后我又擦洗书柜,不一会抹布就变黑了,我的小手也弄脏了。

妈妈让我把抹布放在水盆里再重新洗干净,水盆里的水也立刻就变黑了。我又去换了一盆干净的水。

又把家里的电视柜床头柜都擦洗了一遍。这时候的我感觉好累,身上开始出汗了。想想妈妈每一天都这干家务,我才体会到妈妈很辛苦。

这个时候妈妈过来了,看到我把家具擦洗的这么干净,高兴得拍拍我的头:“我们家的子晨长大了,会帮妈妈做家务了!”听到妈妈的赞许,看着我擦过得家具好像也对着我微笑。刚才的疲劳立刻就没有了。哈哈,其实帮忙妈妈做家务,是一件令人快乐的事情。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇九

近年来,社会的发展和进步使得人们对劳动实践有了更深刻的认识,再加上疫情期间大家在家的时间增多,家务劳动也成为了日常生活中不可或缺的一部分。在进行家务劳动的过程中,我深刻体会到了劳动的重要性和价值,也获得了一些宝贵的心得和体会。下面我将结合自身经历,就家务劳动给我带来的收获进行总结。

首先,家务劳动让我体验到了劳动的实际感。在以前,我对于家务劳动的重要性和复杂性并没有真正的体会。然而,当我踏上家务劳动的征程后,才发现原来打理一家的大小事务并非易事。打扫房间、煮饭做菜、洗衣叠被等家务活动需要花费大量的时间和精力。尤其是在每个家务琐事背后所蕴含的细节和困难,令人不禁感叹家庭主妇们的辛劳。通过亲身参与,我深刻理解到劳动不仅仅是一种体力的消耗,更是一种创造和奉献的过程。劳动让我从繁重的生活中感受到了实际工作的辛苦和重要性。

其次,家务劳动给我带来了生活技能的提升和独立意识的培养。在家庭中,我不仅学会了简单的煮饭和洗衣等基本技能,还学会了如何合理规划时间、合理利用资源等一系列生活技能。通过劳动实践,我懂得了如何给家里做出一份美味的饭菜,如何正确地收拾房间,尽可能地发挥所长,避免浪费资源。同时,家务劳动也进一步培养了我的独立意识。在以往我很少帮助家人做家务,大多数时候是依赖于家长的照顾和帮助。但是通过亲自动手,我逐渐形成了独立思考和解决问题的能力,明白到自己应该承担起自己应尽的责任。

进而,家务劳动让我建立了家庭团结和谐的意识。家庭是基本的社会单位,是人们创造幸福生活的重要场所。通过参与家务劳动,我深刻体会到了家庭成员之间的互动和相互依赖。每个人的辛勤劳动都是为了家庭的和谐和幸福。家庭成员之间相互帮助、相互尊重、理解和包容,才能真正营造出温馨和谐的家庭氛围。在我家,我们每个人有自己负责的家务分工,相互合作,共同完成所有的家务劳动。这让我更加珍惜家庭,在平凡的家务劳动中感受到家庭共同努力的力量。

最后,家务劳动让我更加明白劳动的价值和意义。实际上,家务劳动本身就是一种社会的劳动,正如社会上的各种职业一样,都是劳动的不同形式和载体。通过亲身体验家庭劳动,我意识到家务劳动是个体与社会、家庭与社会之间的联系纽带。无论是家庭还是社会,劳动都是推动发展和进步的动力源泉。劳动实践使我进一步认识到劳动的价值和意义,让我珍惜每一分每一秒的劳动成果,从而更加努力地为家庭和社会做出贡献。

总之,家务劳动实践是一种锻炼和培养自己的过程,不仅让我体会到了劳动的实际感,也提升了我的独立性和生活技能。同时,家务劳动更加强化了我与家人之间的情感联系,建立了家庭团结和谐的意识。最重要的是,家务劳动使我更加深刻地认识到劳动的价值和意义,愿意为家庭和社会做出自己的贡献。劳动实践家务劳动让我真切体验到了劳动的重要性,也给我带来了实实在在的收获。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇十

过年,家家都要置办年货,我家也不例外。这不,腊月二十二,爸爸去太原买年货。中午了,还不回来。这可怎么办?我和妈妈也要吃饭呀。妈妈在西安给二哥看孩子,平常家中都是爸爸做饭。虽然前几天妈妈回家了,但把小侄女也带回了家中,小侄女需要妈妈看管照顾。今天爸爸不在家,妈妈因为看小侄女抽不开身,不能做饭。我没有做过饭,可今天……哎,不管了,三七二十一,我自己做吧!

先来最简单的“煮方便面”吧!家里还有存货,虽说吃多了对身体不好,但是一时应急……还是不错的!

再来一个“蛋炒饭”吧!这“蛋炒饭”虽说简单,但其中也有一番学问呢:加盐、十三香的量,米饭鸡蛋的多少,鸡蛋的老嫩……这些都不好掌握呢!在妈妈的指点下,终于做完了!但尝尝,哎呀,鸡蛋有点老,米饭有点少,盐也有点少了。不过,还勉强能吃,革命还未结束,我还需继续努力。

最后,做的便是我怎么都喝不腻的——小米粥了。当然,这不是我熬的,而是爸爸走的时候熬好的,我只管热一下而已。嘻嘻……我只能说:“这顿饭,真简便!”

这次做饭成为我春节做家务的一个小片段。我也在做家务中感到了父母的劳苦。今后,一定要多帮父母做家务!

xx年都要生三年级了,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。

吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。

我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班。

一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺。”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!

虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容,爸爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,妈妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇十一

劳动与社会保障是指国家和社会为了保障国民的基本生活需要,提高生活水平而建立的一种保障制度。

一、实习目的:

作为新闻专业的学生,我认为不仅要学习基础的专业知识,还应具备一定的实践能力。既可以达到学以致用的目的,也能够提升自己,增长见识和技能。实践和理论相结合至少不会让自己感到空虚和迷茫,而是更加增进了我对自己专业的情感,支持并继续进行下去。

二、实习时间:

20xx年x月x日至x月x日。

三、实习单位:

劳动和社会保障局。

四、实习主要内容:

出于专业因素,于报到当日我被安排到了宣传科,作为科长文秘的助理。负责整理文字资料,采写宣传文稿,协助策划外演。

我的工作特点是需要细密,认真,阅读大量文稿,和外演活动采写。同时也必须有一定的工作原则,必须准时准点,信息传递量大,必须要有严谨认真的工作态度。对文字报道要有高度的准确性,做到实事求是,一丝不苟。当然,还要遵守纪律,严格办公。外出宣传活动要考虑周到,果断解决问题,手脚勤快,勤思勤想。

五、实习体会:

家务劳动实践个人心得体会怎么写篇十二

自从洗衣机进入千家万户以后,确实让大多数女性从洗衣这项家庭劳动中解放出来了。

但是用手洗衣者却也依然存在。有些手洗衣服者是条庭条件的限制,也有些手洗衣服者是天生的劳碌命运更是出于对水电的节约。我们的邻居吴姨就属于后者,吴姨赋闲在家且很爱干净,洗衣也从不惜力,大到被套床单小到毛巾袜子,全是手洗。所以有阳光的日子总能看到她家小屋的平台上彩旗飘飘。

我没有吴姨的空闲也没有吴姨的力气,不管大件小件只要能用机洗的,从不用手洗。反之,必需用手洗的,也从来不用机洗,这是我的洗衣原则。我用手洗的衣服有二类。一类是羽绒服,另一类是羊毛衫和内衣。羽绒服如果放进洗衣机,只会浮在洗衣机的上面,不会沉入到洗衣机的水中,所以达不到洗衣的效果。羊毛衫和内衣如果放进洗机里去转,那么势必会造成变形。所以这两类衣服我选择了用手来洗。

羽绒服的面料很是光滑但也极容易脏,孩子们常常穿不到一周就要换下来洗,如果再加上我自已的一件,那么一洗就是三件,其间辛苦只要洗过羽绒服的同仁一定是深有体会。羽绒服没入水时看似庞大,可是一旦被水浸湿,就会显得非常的“渺小”。“渺小”了的羽绒服不难洗,可是难以涤清。没涤清爽的羽绒服如果晒干了,一定会留下污渍。所以洗羽绒服,“涤”可是关键,马虎不得。

相比之下羊毛衫要比羽绒服好洗的多。先将羊毛衫在温水中浸湿,其次再在温水中放入适量的洗涤剂,然后用手将羊毛衫轻轻搓净涤净即可。我家两宝穿小的羊毛衫,一般都会送给亲朋好友,每次亲朋好友都会诧异这些线衫的新,其实也穿过不少回,只是保养得当吧!

一次如果洗了多件衣服很是累人,曾经为了向爱人“邀功”,我诉说了洗衣的累。本想得到爱人的盛赞,哪知他振振有词地说:“媳妇媳妇,就是洗衣的妇。”天!原来媳妇就是洗衣的妇啊,我还是生平头一次听说呢。再想爱人的懒惰,家中的事全由我一人承包,他常常是袖手而不旁观。当时愤愤不平的想,以后爱人的衣服脏了,我才不帮他洗呢。可是转念又想,如果爱人穿着不整洁的衣服走出家门,那么熟人见了一定不会说他有多懒,一定会想他的老婆怎么那么懒呢?如此看起来媳妇还真是洗衣的妇啊!呵呵。

在这个寒假,我最大的收获就是帮助我的父母做了家务。

开学前的一天,我终于按捺不住自己的喜悦心情,早餐没等妈妈叫我,就早早地起来扫地、擦桌子,把房间收拾得干干净净,爸爸妈妈对我的举动十分惊讶,我朝他们慧心地一笑。上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口,衣来伸手,我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板,我心里乐极了。妈妈过来了,她看到了这一切后,慈祥的.脸上露出了满意又灿烂的笑容。平时在生活中我们都是感受着父母的照顾,今天我有机会为父母做一些家务活,我真正的体会到了他们平日里的辛苦,通过做家务,我自己也想了很多,我们现在要好好学习,不辜负父母的期望,等走出校园那天,给父母一份满意的答卷。

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