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社区大学家庭教育心得体会报告 大学生家庭教育实践报告(四篇)

时间:2019-04-21 23:24:27

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社区大学家庭教育心得体会报告 大学生家庭教育实践报告(四篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

社区大学家庭教育心得体会报告一

一、加强思想道德建设,不断提高自身工作能力。

在党支部的培养和教育下,自觉加强党性锻炼,端正了思想和工作作风,牢固树立为人民服务的宗旨,坚定不移的贯彻执行党的路线、方针和政策,坚持理论学习和实践相结合,不断地提高理论素质,能认真贯彻执行党的民主集中制原则,政治立场坚定,与组织保持一致,严格执行组织决定维护团结,树立集体形象,增强班子的凝聚力、号召力和战斗力。

二、认真协助党支部、社区居委会抓好分管工作。

(一)做好纪检、监察党风廉政工作。

根据镇党委工作部署和考核办法,制定了廉政岗位责任制,成立了由书记任组长的党风廉政建设领导小组,进行了细致的分工。明确了“两委班子”成员的责任范围,出现问题采取层层追到制度,根据问题情节严重程度进行处理。由于明确了责任,为开展好党风廉政建设奠定了良好的基础。目前社区干部中未出现违法违纪行为,没有参与赌博、受贿现象,抵制了_现象的发生,纯洁了党性和党风。发扬党的三大作风,带头进行廉政建设,全心全意为人民服务。从担任副书记至今,一直奉公守法,为政清廉,团结干部群众,不谋私利,以身作则,起到表率的作用。

(二)抓好分管民事调解工作

抓好自己的本职工作,几年来,根据社区分工,主抓社区民事调解工作,工作千头万绪,比较复杂,调解工作在社区也是一项重要工作,如何做好本职工作,必须深入到基层了解各种复杂矛盾,把问题解决在基层。

三、存在的问题和今后的努力方向

(一)加强理论学习,提高自身工作能力。

(二)深入基层了解群众想什么、盼什么,协助群众反映的热点和难点问题。

(三)配合党支部、社区居委会解决经济发展中的突出问题,维护集体形象,树立班子威信。

社区大学家庭教育心得体会报告二

演习目的:

按照消防安全“四个能力”建设要求,根据迎宾路社区居委会管理辖区的特点,为提高广大民众、单位、集体、个人的防火能力,应对突发火灾,提高在发生突发事件后的快速反应能力。

演习地点:

__中心大厦。

演习时间:

20__年__月__日下午14:30—16:00。

参加演习人员:

1、渝高物业新城星座管理处、外包公司员工及部分使用人。

2、各观摩单位和社区代表等。

演练及疏散人员集结地:

大厦前广场。

模拟火情:

大厦5层楼业主室内电路短路引发火灾。

演习流程

(一)20__年__月__日14时,参演人员及观摩人员在智博中心大厦前广场集合,由社区党委王书记做演练前的重点发言。

(二)参演人员在14点集结完毕待命。14点30分由参演队伍指挥员向王书记报告。

(三)现场由新城星座管理处主任指挥。

(四)派专人到指定楼层按下手动报警按钮,燃放烟幕弹。

(五)中控室值班员发现楼层报警信号后:

立即用对讲机通知巡逻保安队员前往查看。

巡逻岗(重复),5楼火警报警器报警,请立即前往查看。

巡逻岗回答:明白,立即前往查看。

(六)巡逻人员在接到监控室值班员通知后:

1.立即赶往现场查看。

2.到现场后。

(1)查看情况并向中控室值班员报告火势大小(假定:火势比较大)。

(2)报告着火部位。

(3)报告着火原因。

3.查明情况后立即向中控室值班员报告。

监控室(重复),5层楼业主室内电路短路引发火灾,目前火势正在蔓延,请立即报告管理处领导。

4.就近提取消防器材,形成灭火第一力量。

(七)监控室值班员接到报告后。

监控室值班员迅速向管理处负责人报告。

报告主任,智博中心大厦5层楼业主室内电路短路引发火灾,火势正在蔓延,报告完毕;

在消防机关未到达现场前,管理处主任负责指挥灭火救援行动。

(八)管理处主任接警后指挥:

1.立即命令(命令词:监控室,立即拨打119电话报警)监控室值班员向消防机关报警(火警电话119)及开启消防广播向涉及火警区域内人员报警。

2.立即命令管理人员按消防预案分工履行职责。

(九)各行动组接到命令后的指挥(各组队员全部由大厅进入应到岗位)

1.灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全救护组、设备保障组按照分工,快速赶赴火灾现场(形成灭火第二力量)。到达现场后,迅速履行各组职责。

2.灭火行动组在做好自我保护的前提下,利用配备的灭火器材,迅速到达现场扑灭火灾(灭火行动组所带的灭火器材:消防手套、消防斧、消防水带、灭火器等)。

3.报告。

灭火行动组组长到达现场

人员疏散要点:

(1)与使用人单位指定的疏散指引员相互配合。

(2)利用所配置的疏散器材(如:疏散荧光棒、移动疏散指示标志、口哨、扩音器、手电),进行疏散。

(3)告诉业主在逃生时应注意事项。如:用毛巾捂好口鼻;在行进时,要弯腰行进,如烟雾太大要匍匐前进;逃生时不能使用电梯;逃生方向等。

(十)管理员接到命令后的指挥:

1.立即命令电工班长切断大厦电源,起动备用电源。

2.立即命令监控室将客用电梯迫降平层及启动消防联动系统。

二、消防队到达后的行动

各组在灭火时的行动。

1.疏散引导组将疏散的人员引导到指定的地点集中,并清点人员、数量。

2.救护组根据受伤人员的具体情况,采用不同的救护方法,救护运送到指定的地点。

3.通讯联络组及时进行现场跟踪,及时将现场情况向指挥员报告。

4.将抢救出来的物品转移到安全的地方,安全组派人看守。

5.安全组保护好现场,协助公安消防机关调查火灾发生原因。

演练结束

王书记讲话并宣布演练结束。

观摩人员参与灭火培训操作

1.由消防队派人讲解灭火器功能和使用方法。

2.观摩人员分4组(5人一组)进行现场灭火操作演练,掌握使用方法(渝高物业公司派人协助进行)。

3、严密组织,防止事故发生。

社区大学家庭教育心得体会报告三

xx年本人按照街道党工委的要求和社区党总支的工作分工,主要负责党总支的一系列工作,重点抓好基层的党建、干部队伍建设、招商引资、重点项目、信访稳定、富强经济发展有限公司经营管理。为了自觉地履行职责,不断提高自身素质,树立良好的模范形象,今天,我向各位党员、村民代表以及全体工作人员郑重承诺:

一、 认真贯彻执行上级党委和政府有关廉洁自律的各项规定。

二、 严格执行作风建设相关的各项制度,认真做好各项工作,大公无私,廉公办事,坚持从小节抓起,从点滴入手。保持和发扬党的优良传统和作风,树立全心全意为人民服务的思想。

三、 牢固树立为民服务的理念,多为群众办实事、办好事,做一名合格的基层领导者。

四、 坚决服务上级党委政府的正确领导,不折不扣地完成上级领导下达的各项工作任务。

五、 严于律己,清正廉洁,不断增强拒腐防变意识,管好家里人,不利用职务之便接受或索取服务对象的钱物。切实做到权为民所用,利为民所谋,勤勤恳恳的做好本职工作。

六、不利用职权批报应由个人支付的费用 。

承诺人:

xx年x月x日

社区大学家庭教育心得体会报告四

20xx年我社区在街道教育中心的领导下积极开展本年度工作,围绕社区党委和居委会的中心工作,以提高社区居民的文化素养为目的,结合社区实际情况,充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用,促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展,全面提高我社区居民综合素质。为此,结合学校实际,本年度做好如下工作计划:

一、指导思想

以党的十x大精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则,依托文明市民学校,以市情和形势任务为重点,从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质,教育引导社区广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲,调动全民参与建设社区的热情,推动街道各项事业蓬勃发展。

二、主要目标

以学习实践科学发展观为主线,紧紧围绕建设和谐社区,通过市民学校的宣传、教育、培训,不断提高市民素质,促进社会风气的根本好转,推动街道精神、物质文明建设不断向前发展,更好地为社区的经济和社会发展服务。

三、教学内容

市民学校以素质教育为根本,以提高全民素质为目标,对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式,不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训,引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求,创新教学形式,丰富教学内容,开展爱国主义教育,政策法规教育,文明礼仪教育,公共卫生、环境保护教育,计划生育宣传教育,交通安全教育,科普知识教育和计算机培训等。

四、工作要求

1、市民学校要制定具体的教学安排,精心组织,确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排,并按照要求建立文明市民学校学习笔记。

2、各社区要进一步完善市民学校组织机构网络,健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会,明确分工、各司其职。

3、各社区市民学校要结合工作实际,制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划,按照市民学校建设标准开设好相关课程,既要注重理论学习与学习科学知识的结合,又要重视宣传教育与道德实践的结合,切实提高教育的实效性。

新的一年里,我们将在xx大精神的指引下,把社区的市民学校工作搞得更加有声有色,让的居民加入学校工作中来,形成人人学知识、信科学的新局面。

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