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红色电影决战之后心得体会报告 红色革命电影心得体会(9篇)

时间:2018-11-18 07:43:15

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红色电影决战之后心得体会报告 红色革命电影心得体会(9篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

主题红色电影决战之后心得体会报告一

为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化,为陶冶学生艺术情操,提升学生朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定开展以“红心向党”红色经典诵读比赛为主题的红色经典诵读比赛活动。

1、以班级为单位准备三个节目,其中一个必须是集体朗诵。

2、朗诵内容要以歌颂祖国、歌颂党为主。

3、朗诵形式:集体朗诵,可适当配音乐和表演,但要突出朗诵,朗诵脱稿。

4、地点:校园前院

5、比赛顺序:赛前抽签确定。

6、参加对象:全体学生。

7、程序:

选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;4月9日(本周星期五)前将参赛节目上报到骆青老师处;4月13日(下周星期二),背景音乐拷贝到张宝峰老师处。在4月13日组织抽签,确定比赛出场顺序。4月15日正式比赛(如有更改另行通知)。比赛结束后,将朗诵的作品交至刘艮老师处存档。

8、比赛时间:20xx年4月15日下午2点

9、评分办法:本次演讲比赛中采用10分制进行评判,要求健康向上的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行评分,平均分为选手最后得分。

10、奖项设置:为了让各班赛出水平,赛出风格,设置一等奖二名;二等奖六名;三等奖十名。

1、遵守纪律,上下场迅速有序,精神饱满,表情自然,着装整齐。(2分)

2、声音洪亮、饱满,能准确表达所选文章内涵,做到声情并茂,整体效果好,有艺术感染力。(3分)

3、普通话标准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(3分)

4、表现形式活泼、新颖,富有创意。(2分)

1、参赛班级必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话,脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行。

4、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。

5、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,比赛过程中不得提前退场或中途走动。

1、评委老师:刘艮冯百龙张晓峰罗炳华张永生

2、音响老师:张宝峰

3、摄影老师:车红英司宝岗

4、观众人员、座位:按照场地划分具体安排

希望各位负责教师提前做好准备,保证比赛高效、积极地开展。

主题红色电影决战之后心得体会报告二

为了纪念革命烈士,弘扬民族精神,培养学生积极的学习兴趣,将红色文化引入校园、课堂和学生心灵,积极营造红色氛围,将红色资源转化为教育资源,引导学生以红色文化健康成长,我校开展了一系列红色教育活动。我们出生在和平时期,弘扬民族精神,不再需要像革命烈士一样在战场上抛头洒血,但我们不能忘记革命烈士的各种精神。我校将从五个阶段培养学生树立理想、勤俭节约、谦虚谨慎、不怕困难、自强不息、乐于助人的精神。

(一)培养学生树立理想、坚定信念的精神。

(二)培养学生吃苦耐劳、勤俭节约的精神。

(三)培养学生自强不息、乐于助人的精神。

(四)培养学生谦虚谨慎、戒骄戒躁的精神。

(五)培养学生勇于受挫、勇于承担责任的精神。

(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

主题红色电影决战之后心得体会报告三

各位领导、教师、同学们:

大家好!今日我演讲的题目是《红色苏区,欢乐少年》。我们成长在赣南这片红土地上,从小的时候开始,就听到爸爸妈妈讲述一些红色革命的故事。

在爸爸妈妈的感染下,对这片红土地有了特殊的感情。

我很高兴能在这片拥有悠久历史和灿烂文化的土地上茁壮成长。在我成长的道路中,苏区精神将伴随我克服困难、勇往直前。

很小时候经常偎依在妈妈怀中,听妈妈讲苏区的故事,有的故事的情节此刻依然在我脑海中若隐若现。比如,从大革命开始,赣南地区人们家中年轻力壮、胸怀家国的男子们纷纷出征革命,留下刚结婚的妻子和满头白发的父母留守故土。革命是个多么艰难的过程啊,为了国家的独立,为了民族的解放,为了人民翻身做主人,大批青年拿起枪杆子,不顾妻子的等待和父母的期盼,坚决的踏上革命之路。参加革命的赣南儿女们英勇不凡,用智谋与反动分子进行斗争。

大家听过《十送红军》吗“一送红军下了山,秋风细雨缠绵绵。”这首歌正是当年赣南地区的人民送红军出征时场景的体现。

讲到那里,不仅仅让我想起了那个动荡的年代,心仿佛跟着革命英雄们一齐在战场上厮杀,在街头巷尾打游击。我们上学放学路上、或者外出游玩走过的地方,或许就是当年革命英雄们出征的地方、斗争的地方。在这样的红土地上成长,身上肩负着使命与职责。我们脚下的路是革命前辈们用生命换来的,我们必须不能辜负他们革命前辈们的期望!

我曾利用假期参观赣州市博物馆,博物馆的大型展览生动再现了苏维埃共和国的光辉历程和烈士们的丰功伟绩,当我沿着“踏着烈士们的鲜血前进”的道路,一步一步地走进先烈遗像时,爱国之情油然而生。过去我们从书本上、从别人的讲述中了解赣南历史,走进博物馆后,看着真实的革命遗迹,再次重温历史。踏着烈士的鲜血前进,我有一种激动的心境。我们脚下的土地洒满了革命烈士的鲜血,我们要珍惜此刻的大好时光,不辜负革命前辈们当年的奋斗与抗争。

此刻的赣州正飞速发展,国务院出台了《若干意见》后,赣南地区发展的脚步将会更快。透过抒写沧桑的博物馆,我仿佛看见过去的红色苏区与此刻的红色苏区交相辉映。在烈士的忠骨上,一座世界钨都正在崛起,脐橙之乡正在崛起,烈士们的忠骨也露出了欣慰的笑容。

对于我们青少年来说,成长在苏区就意味着要秉承一份职责,传承苏区精神的步伐需要我们来延续。此刻的我们,是祖国未来的花朵,我们要健健康康、快欢乐乐的成长,发扬苏区的红色精神,做一个欢乐的少年。

让我们胸怀家国,努力学习,欢乐成长,为振兴赣南苏区努力奋斗!多谢!

主题红色电影决战之后心得体会报告四

信仰有力量

——观电影《信仰者》有感

电影《信仰者》——

“敌人只能砍下我们的头颅,绝不能动摇我们的信仰。”

“敌人只能砍下我们的头颅,绝不能动摇我们的信仰。”方志敏烈士在狱中留下的诗句,展现出了一位共产党人坚定的信仰。眼含热泪看完电影《信仰者》,一个个血肉丰满、具有坚定理想信念的革命英雄历历在目,方志敏、刘畴西、王如痴、胡天桃、曹仰山……带着昨日的烽火和硝烟,带着美好的憧憬和梦想,带着不屈的意志和性格,向我们走来。革命先烈们的信仰,深深震撼着我,涤荡着我的灵魂。

有信仰才能理想坚定。哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”信仰,对于共产党员来说,是“性质、宗旨和本色”、是共产党人永恒不变坚如磐石的“初心”,是共产党人深沉而执著的力量。方志敏被捕后,面对生与死的抉择,从容说道:“千古艰难惟一死,我愿为我的信仰而死。”为了民族救亡和民族复兴,寻淮洲24岁就为革命献出了年轻的生命;胡天桃“为天下的母亲不用要饭”而参加革命;刘畴西面对国民党威逼利诱毅然说道:男儿到死心如铁,让我放弃我的信仰,你们做不到……他们天不怕、地不怕、神不怕、鬼不怕,他们不为官、不为钱、不畏苦、不惧死,他们用生命为民族救亡而战,他们只为主义,只为信仰。他们用自己坚定不移的理想信念,以自己的满腔激情热血书写中华民族的历史命运,挽救中华民族于水火。也正是因为有坚定的信仰,我们党才能不断地从一个胜利走向另一个胜利。

有信仰才能根植人民。习总书记指出,“我们的党来自于人民、根植于人民,人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基”.只有具有坚定的共产主义信仰,才能一切以人民为中心,服务于人民。为发展苏区经济,改善民众生活,方志敏领导闽浙赣苏区经济建设搞得有声有色。影片中,方老五是方志敏的族叔,是封建社会剥削人民、压迫人民的地主阶级代表,方志敏领导革命群众打破宗族观念,打击敌人的破坏活动,六亲不认,打土豪,分田地,分了族叔方老五的田产,带头组织生产冲锋队、突击队,组织生产合作社、贮粮合作社、互济社。尽管形势极其险恶,但苏区“五谷丰登、六畜兴旺”,物资极为丰富,苏区军民吃肉隔餐不隔日,自给之余还发展对外贸易,大量外销。同时,大力发展苏区文化建设,兴建列宁小学,发展生产,改善民生。苏区群众认识到,只有共产党才能救民众于水火,永远跟党走,才能过上幸福美好的生活。苏区民众积极参加红军,保卫红色政权。正是因为方志敏等老一辈革命家明白“我是谁?为了谁?”,他们革命的理想之灯才能长明,所有的付出才会无怨无悔。

有信仰才能无私奉献。因为具有坚定的信仰,在全局利益与局部利益、整体利益与个体利益发生矛盾的情况下,方志敏总是以国家、民族和人民利益为重,不惜牺牲个人或局部利益,表现出了高度的奉献精神。影片中,缪敏含泪向方志敏倾诉:“孩子不能和我们一起生活,转移时只能将他们隐姓埋名安置在老乡家。”为了革命事业,众多先烈毅然抛家舍业,哪怕有对亲人千般的爱,只能深藏在心里,舍小家顾大家。为了支援中央,方志敏分批把赣东北苏区1000多两黄金和整箱整箱的银圆送交党中央;()为了顾全大局,方志敏把赣东北苏区唯一的一支主力部队编入中央红军;为了掩护中央红军主力战略大转移,方志敏带领红十军团北上抗日,英勇战斗,牵制了国民党的很大兵力,闽浙赣苏区对中央苏区的壮大和发展作出了不可磨灭的贡献。

有信仰才能舍生取义。方志敏一生为信仰而生,为信仰而战,也为自己信仰的事业奉献出了生命。在电影《信仰者》中,我们看到:方志敏和北上抗日先遣队的广大指战员,受命于危难之际,出发北上抗日,血战东南半壁,历尽艰难险阻。为将主力部队带出来,方志敏重新杀入国民党军队的包围圈,不幸被捕。他把“生”的希望留给同志,把“死”的威胁留给了自己。在狱中,无论国民党反动派如何威逼利诱,方志敏依旧坚定自己共产党人的信念,大义凛然,绝不屈服,坚守信仰,在狱中写下了气壮山河的《方志敏自述》:“我已认定苏维埃可以救中国,革命必能取得最后的胜利,我愿意牺牲一切贡献于苏维埃革命”,最终为中国人民的解放事业流尽了最后一滴血。毛泽东称赞方志敏等革命烈士:“以身殉志,不亦伟乎。”

人民有信仰,民族有希望,国家有力量。信仰是铁,信仰是钢,信仰是成就千秋伟业的不竭力量。作为一名新时代宣传思想文化工作者,我将从《信仰者》汲取前进的力量,进一步坚定理想信念,牢记为民公仆宗旨,殚精竭虑,为建设“经济结构优化、民生发展优先、生态环境优美”的幸福新横峰贡献力量。(戈竹武)

主题红色电影决战之后心得体会报告五

为深入贯彻落实科学发展观,“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育”我校在清明节期间,组织学生开展了“红色经典诵读”活动。

1.班主任先对这个星期的推普周,作宣传,并倡导同学们说标准的普通话。

2.大家读一段绕口令,有些同学读得断断续续,一部分同学读得声情并茂,还有一些同学读得很溜。

3.老师出示岳飞的《满江红》给我们读。

齐读时,大家气势磅礴,好像自己真的是岳飞了,被岳飞的英勇与悲壮感动,都化在他的词里。

4.诵读完激情澎湃的《满江红》,教师又出示李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》,让同学们诵读。

在老师的引导下,同学们读出了词中的凄凉,把感动都融入到朗读中。读出了词人的伤感之情。而《长相思》这首词,我们又读出了纳兰性德的思乡怀亲之情。

这次班队会,我们的收获很大,诵读诗歌给我们带来了快乐,并深深地陶醉在古代优美的诗词中。

此次活动,达到了:

一、激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。

二、开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了。

三、学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

四、锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

主题红色电影决战之后心得体会报告六

各位老师,同学们:

大家好

从195月北京城内爆发出那觉醒的呐喊到1949年10月北京城内响彻云霄的义勇军进行曲,从19七月嘉兴红船上传出的拯救中国的声音到20__年党的xx大发出全面建设小康社会的号召,从马列主义在中国大地的延续,_的诞生到科学发展观的诞生。我们的祖国,我们的中国共产党用红色精神让幸福之花开在我们每一个中国人心中。

五月,神圣的五月,多少年前的那个时候,先烈们用他那火热的身躯解放了全中国。青春不会再回,年轮不会再回,历史不会再回,但它永远记在中华民族的功碑上,闪着不朽的光辉。

在革命战争年代,无数先辈为了革命的胜利英勇牺牲,在红军翻越雪山的途中,极度恶劣的自然环境如同敌人般残酷的考验着战士们的意志,寒冷侵袭着每一个人。一位军需处长为了确保行军正常进行,为了长征的胜利,尽量为每一位战士配备棉衣,而自己却身着破旧单薄的军装被寒冷夺取了生命,他倚靠在光秃的树干上,好像一座雕塑,这座雕塑就是红军长征中永远屹立不倒的丰碑,这座丰碑就是红色精神的丰碑,就是爱国精神的丰碑;在轰轰烈烈的社会主义建设道路上,铁人王进喜凭借“我为祖国献石油的”的爱国热情投身建设,在大庆一座座像解放军战士一样耸立的石油钻井,就是“铁人精神”丰碑,就是爱国精神的丰碑。

仰望这座伟大丰碑我感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔、不畏艰难的伟大精神,而且,也正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。

历史如烟,恍如一部诗篇巨著,以悲壮、以凝重。忆往昔峥嵘岁月稠,在这部宏伟诗篇中,爱国主义从来都是一面鲜艳的红旗,指引我们奋发向前!

今天,坐在宽敞明亮教室的我们,沐浴着祖国的春风,成长在幸福小康社会的我们,仰望着我们的五星红旗,更应该深刻领悟和继承红色精神,用我们的实际行动,牢固树立爱国主义的基本价值观,刻苦学习,掌握丰富的科学知识,为祖国的社会主义添砖加瓦,为祖国的现代化建设奉献青春。

我们在知识的海洋里翱翔,在理想的天空中搏击,用科学知识丰满羽翼、武装自己。同学们,让我们携起手来共同努力,从我做起,从现在做起,响应时代的号召,弘扬民族精神,挺起我们的民族脊梁,为中华民族的伟大复兴而拼搏!

主题红色电影决战之后心得体会报告七

男:尊敬的各位领导、各位老师

女:亲爱的同学们。大家上午好!

男:今天,我们欢聚在xx民族学校 ,诵读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天,我校迎来了“传诵经典 红色经典”诵读大赛。

女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

男:下面我宣布“传诵经典 红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛 泽东诗词朗诵《沁园春 雪》。让我们一起领略毛 泽东诗人的豪情,伟人的风采。大家掌声欢迎!

请九年级杨翠萍同学作好准备!

女:毛泽东,一个与伟大永远连在一起的人,他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹,一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛 泽东诗词朗诵。大家掌声欢迎!

请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!

男:大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵。下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分:去掉一个最高分: 去掉一个最底分:最后得分:。

在海洋之滨在世界的东方,他傲然屹立是那么的伟岸,九百六十万平方公里的身躯,长江和黄河是他的血脉,泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎!

请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!

女:非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分:最后得分: )。

我即是祖国,祖国也就是我。祖国是我的迷惘,我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊 我亲爱的祖国》。

请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!

男:歌颂祖国,这是一个永恒的主题。《祖国啊,我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

同学们,我们看到过各种方阵:奥运会上运动员入场,广播操比赛时的退场,阅兵仪式的进行那整齐的动作,一致的步调给人以震撼和美感。接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!

请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!

女:时光倒转,假如我们现在天安门广场,我们吹着小号,踩着鼓点,我们回忆历史,想起我们的英勇,让我们一起在方阵中涌出自豪。下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

接下来六(2)班杨辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!

请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!

男:我们的方阵,就像春天的苗圃,滋润雨露,沐浴阳光;生长着茁壮的童话,描绘着绚丽的风光。非常感谢六(2)班杨辉琼等同学给我们带来的《我们的方阵》。

下面我宣布六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

生我是这块土地,养我是这块土地,祖国啊!我永远热爱你!接下来掌声有请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学为我们带来《祖国啊,我亲爱的祖国》。

请六(2)班陈召灵同学作好准备!

女:热爱祖国、歌颂祖国,不仅是文学永恒的主题,更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。非常感谢八年级同学为我们带来的精彩表演。

下面我宣布六(2)班杨辉琼等同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

接下来有请六(2)班陈召灵同学为我们带来《队旗之歌》。大家掌声欢迎!

请六(2)班刘燕华同学作好准备!

女:非常感谢六(2)班陈召灵同学为我们带来的精彩表演。

下面我宣布八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律 长征》。大家掌声欢迎!

请七(2)班陈先芝、龙琴同学作好准备!

男:回顾长征我们感慨万千。今天我们坐在这里决不仅仅是诵读长征,更重要的是感受长征带给我们的力量和启迪!

下面我宣布六(2)班陈召灵同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

繁星满天的夜空,点着无数街灯的天上街市,牛郎织女的传说。接下来有请七(2)班陈先芝、龙琴同学为我们带来《天上的街市》。大家掌声欢迎!

请七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学作好准备!

女:地上有星一样的灯,天上有灯一样的星。无数明亮的灯与星将照亮我们美丽的家乡、强大的祖国。

下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

接下来有请龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来毛 泽东经典诗词《沁园春 雪》。大家掌声欢迎!

请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学作好准备!

男:中华山河壮,一曲雄视千古。非常感谢龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来的毛 泽东经典诗词《沁园春 雪》。

下面我宣布七(2)班陈先芝、龙琴同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

月亮在白莲花般的云朵里穿行,晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边,听妈妈讲那过去的事情。接下来有请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学为我们带来《听妈妈讲过去的事》。大家掌声欢迎!

请五(1)班杨小霞等同学作好准备!

女:和妈妈小时侯相比,我们是幸福的一代。这是祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们的幸福生活,今后我们要加倍珍惜。

下面我宣布七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

我们的家乡在希望的田野上,炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。接下来掌声欢迎五(1)班杨小霞等同学为我们带来《在希望的田野》。

请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学作好准备!

男:我们的家乡,我们的理想,在希望的田野上。

下面我宣布三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

祖国幅员辽阔;赞美可爱的祖国。回顾过去,骄傲自豪;展望未来,奋发开拓。接下来有请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学为我们带来《我们爱你,中国》。大家掌声欢迎!

请六(1)班欧阳蘇同学作好准备!

女:山河无比壮丽,我们爱你,中国;民族风物迷人,我们爱你,中国;文化古老灿烂,我们爱你,中国。

下面我宣布五(1)班杨小霞等同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。接下来有请六(1)班欧阳蘇同学为我们带来《沁园春 雪》。大家掌声欢迎!

男:看今朝:无数风流人物,安社稷、富国民、全面发展,和谐共赢;看今朝:无数风流人物,燃烧豪迈激情,续写辉煌文明。

下面我宣布六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

六(1)班欧阳蘇同学诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

结束语

男:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

男:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

女:我相信,美文诵读会带给我们更多的欣喜。

男:老师们,同学们,xx民族学校“传诵经典 红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

主题红色电影决战之后心得体会报告八

各位教师,同学们:

今日我演讲的题目是《发扬红色精神,立报国之志》。

从195月北京城内爆发出那觉醒的呐喊到1949年10月北京城内响彻云霄的《义勇军进行曲,从19七月嘉兴红船上传出的拯救中国的声音到党的十七大发出全面建设小康社会的号召,从马列主义在中国大地的延续——毛泽东思想的诞生到指引我们在新世纪实现民族伟大复兴的法宝——科学发展观的诞生。我们的祖国,我们的.....用红色精神让红色鲜艳的幸福之花开在我们每一个中国人心中。

五月,神圣的五月,多少年前的这个时候,先烈们用他那火热的身躯解放了全中国。青春不会再回,年轮不会再回,历史不会再回,但它永远记在中华民族的丰功碑上,闪着不朽的光辉。

在革命战争年代,无数革命先辈为了革命的胜利英勇牺牲在红军翻阅雪山的途中,极度恶劣的自然环境如同敌人般残酷的考验着战士们的意志,寒冷侵袭着每一个人。一位军需处长为了确保行军正常进行,为了长征的胜利,尽量为每一位战士配备棉衣,而自我却身着破旧单薄的军装被寒冷夺取了生命,他倚靠在光秃的树干上,好像一座雕塑,这座雕塑就是红军长征中永远屹立不倒的丰碑,这座丰碑就是红色精神的丰碑,就是爱国精神的丰碑;在轰轰烈烈的社会主义建设道路上,铁人王进喜凭借“我为祖国献石油的”的爱国热情投身建设,在大庆一座座像解放军战士一样耸立的石油钻井,就是“铁人精神”丰碑,就是爱国精神的丰碑。

仰望这座伟大丰碑我感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔、不畏艰难的伟大精神,并且,也正是这种不去的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。

历史如烟,恍如一部诗篇巨著,以悲壮、以凝重。忆往昔峥嵘岁月稠,在这部宏伟诗篇中,爱国主义从来都是一面鲜艳的红旗,指引我们奋发向前!

今日,坐在宽敞明亮教室的我们,沐浴着祖国的春风,成长在幸福的社会主义小康社会的我们,仰望着我们的五星红旗,更应当深刻领悟和继承红色精神,用我们的实际行动,牢固树立爱国主义的基本价值观,刻苦学习,掌握丰富的科学知识,为祖国的社会主义添砖加瓦,为祖国的现代化建设奉献青春。

作为一名共青团团员,在那里我想和大家一齐重温入团誓词:“我志愿加入中国共产主义青年团,坚决拥护党的领导。遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务、严守团的纪律;勤奋学习,进取工作,吃苦在前;享受在后;为共产主义事业而奋斗。”

让我们在知识的海洋里翱翔,在梦想的天空中搏击,用科学知识丰满羽翼、武装自我。

同学们,让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的号召,弘扬民族精神,挺起我们的民族脊梁,为中华民族的伟大复兴而拼搏!

主题红色电影决战之后心得体会报告九

1942年,抗日战争时期,日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓,进村后,他们烧杀抢夺,无恶不作,老百姓对他们咬牙切齿,恨之入骨。

高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下,随机应变,因地制宜,把土洞、地窖改造成户户相通、村村相连的多口地道,并且一向挖到敌人的炮楼底下。某夜,小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄,这事被老钟叔发现了,高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。应对凶恶的日本鬼子,他一路小跑,毅然来到村中的老槐树下,解开绳索,拉响了那口报警的大钟,就在钟声回荡在高家庄的上空时,山田的枪声也响了,这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了,他们望着老钟叔的遗体,立下了铮铮誓言,他们要为老钟叔报仇!

鬼子一出炮楼就会被藏在地道里的民兵发现,他们连忙告诉村里的老百姓,赶快下地道,敌人进村后,什么也发现不了,可是,民兵连长高传宝和他的所有民兵早已做好战斗准备,一声令下,四面开火,敌明我暗,战术自如,打得鬼子措手不及,乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼的途中,被我埋伏在田野外的民兵从地下向神兵一样杀出,打得鬼子溃不成军。最终,活捉了日本鬼子小队长。高传宝揪着小鬼子的衣领说:“你抬起头来看一看,这是什么?这是人民!仅有人民才能创造出这样的奇迹,中国人民是不可战胜的!”

读了这个故事,我有我有了深切的感受,我明白了以前的人民是怎样打败日本人的,明白了他们的辛苦。六十几年后的今日,回望六十几年前的峥嵘岁月里,高家庄的地道战中的地道是奇迹,而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自我的智慧创造了地道,战胜了的困难,用自我的生命捍卫了自我的家园和祖国!他们在抗日战争的历史上留下了光辉的一页!

如果说,生命如花,岁月如歌,那么历史呢?历史就能够说是激荡生命、贯穿岁月、蜿蜒曲折、奔流不息的浩浩长河。

在这浩浩长河中,中国共产党集合了一大批意气风发、才华横溢的年轻人,如:毛泽东、周恩来、刘少奇、邓中夏、向警予、蔡和森、张太雷、罗亦农等等,他们犹如璀璨群星,光华夺目。

读完《红色经典故事》后,让我感受最深的是红军长征。1934年10月,中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,被-迫实行战略大转移,退出根据地进行长征。其间经过11个省,翻越18座大山,跨过24条大河,走过荒芫人烟的草地,行程约25000里,于1935年10月到达陕北,与陕北红军胜利会师。这使我想了毛泽东写的一首诗,叫《七律·长征》:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。共产党大渡桥横铁索寒……三军过后尽开颜。

红军的崇高品质使我敬佩,他们刚毅勇敢,热爱祖国,坚贞不屈,扶危济困。我要学习红军的精神,将来报效祖国。

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