心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高数专升本心得体会如何写一
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
备 课组将进行每周一次的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有 专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都将能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也会在不知不觉中得到提 高。
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工 作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都要在90%以上。 每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难 度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
本 学期学校全面推行主体式的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。积极 响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用分组讨论式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
1、按教研室下发的教学进度要求，完成必修五、唐诗宋词、外国小说选读的学习和议论文写作的序列化训练。
2、在课堂教学中努力实践高效课堂的各种设计，形成一个有自己风格的高效课堂教学模式。
3、力争教学成绩进一档，每班过120分的达到4人，并有130分的突破，在校、县组织的各项活动中都有获奖学生。
4、及时总结经验教训，写教学反思，力争发表。
1、学生分析
今 学期担任高二15、16两个班的语文教学工作，16班是原来我教的班级，只教过一个学期，学生的基本情况比较了解。该班学风比较正，学生学习的主动性和积 极性很高，布置的作业都做，绝大多数同学能按时交上。尤其是前15名的女同学学习积极性很高，互相之间竞争激烈，为整个班级营造了一个良好的学习环境。王 玉静、刘晓玉、刘桂娇、吴琼等女同学基础扎实，好强心切，表达能力强，语文成绩优异，冲击的目标是120分。王玉静同学的口语表达很好，和魏恒田参加过学 习举办的“春天送你一首诗”的诗歌朗诵会，表现不凡，两人在朗诵和写作方面都有潜力可挖。男生中邢振朋很稳定，书写、表达都不错，可以冲击120分。姜 斌、董成龙脑子很聪明，但基础不很扎实，需要改进的地方比较多。牟丹尼、吴明倩、王冠英、秦婕基础比较扎实，需要学习方法的指导。刚进入这个班级的赵欣， 从单科成绩上看，还不错，可以与王玉静、刘桂娇等同学一较高低。15班，是原来的33班，我没教过，对学生情况不了解，只在上学期期末检测成绩上做了一下 比较，过百分的人数相当，但高分很分散，不集中在前面，上线多而中标少。
2、教材分析
本学期要完成一个必修本——必修五 (以及读本)的学习，两个选修本——唐诗宋词、外国小说选读的学习，写作——要进行议论文写作序列化训练，校本课程——书法。本学期总共只有20周，可谓 是时间短、任务重，要很好地分派好各个时间段的学习内容，提高效率。必修五需要讲读的文言文很多，有的甚至很难，可以压缩一下内容，整体篇目在原有的基础 上压缩为10篇，唐诗宋词选本中需要讲读的诗歌篇目唐诗14首、宋词12首，小说选读篇目多，以课内点拨、课外自读的形式学习。
1、在备课上下足功夫。
(1)集体备课要突出重点，既要注重知识内容要点的把握(教什么)，又要注重方法的指导(怎么教、学生怎么学)，同时要突出自己的个性特点和教学风格，要有所创新。
(2) 个人备课要舍得下功夫。虽然这些教材教过不止一遍，很熟悉了，但学无止境，只要下功夫钻研，总会有新的收获。而且，教学也应该常教常新，每一遍都要有每一 遍的成色，有所创新才行。首先进一步熟悉教材、教参，根据新课标的要求确定教学目标，依据“345”设计适用的教案，在原有的基础上压缩点东西，添加点创 意，使之更实用、更科学、更高效，为更好地实施课堂教学做足准备。
2、导学案编写要体现自己的教学思想。
每个人对每一篇课文的理解都会不同，这同样会体现在学案编写中。自己编写学案，一定要抱着对每一位教师、对每一位学生负责的态度来编写，努力做到有思想有内容有个性，为大家提供高水平的导学案
3、课堂教学大胆创新、努力实践“345”教学改革。
(1)走好“三步”：课前的预习要既要好，预习的结果又要要检测好;课内的探究时间要把握好，局势要掌控好;课后的提升题目要选好，落实要抓好。
(2)完善“四环节”：自主学习学什么，学到什么程度;合作探究的深度和广度怎样把握，学生的讨论达到何种水平如何监测评定，表达交流的方式效果如何;点拨什么，怎样点拨，何时点拨;课内训练练什么，怎么练等一系列的问题都需要在以后的课堂教学中认真研究。
(3)努力营造和谐民主、紧张活泼的课堂氛围，使学生敢问敢说，敢写敢论，读、说、议、评、写贯穿始终。
(4)课堂要盯紧学生，时时注意学生的学习状态、学习效果，及时调整教学内容和教学方法。
4、作业、导学案和检测及时批阅，做到不过夜、不隔天;细致认真，发现问题，寻求解决的途径。
5、作文教学要细化。指导细、批阅细、讲评细，个别指导要突出个性，优秀作文要打印下发，典型问题要集中修改。
6、课外阅读与课外练笔要加大力度。学生读什么书、怎么读要做好指导，课外练笔增加数量、提高水平，批阅及时、全面、细致。
7、校本教材——书法结合当前学生的具体情况(字写得特别差)以练字为主，适当进行一些书法知识的普及和书法作品的欣赏。
8、好学上进，提高个人整体水平。认真学习先进的教育教学理论，利用网络教育平台走出去，学进来，提高自己的教研教改水平，每一节讲读课都要写出思路设计，撰写好教学个案，课后写出教学反思，及时总结课堂得失。
9、利用多媒体辅助教学手段提高课堂效率。制作课件、改造他人课件、完善以前的课件，与其他人分享课件。
10、鼓励帮助青年教师成长、成才。青年教师是学校的主体，在教学上尽快地成长、成熟并成才是他们面临的主要问题。作为中年教师有责任在生活、工作上帮助他们。
课题名称
“高中语文自主学习、合作探究型课堂教学研究”实施方案
1、课题研究的目的和意义
研究在学生与教师形成的学习共同体中，建立起自主建构、自我探索、自我导向、自我激励、自我监督的学习策略，通过 “生生互助”“师生互助”的学习形式，实现共同发展的高效、快乐的课堂。
在全面推进“345优质高效课堂”改革的基础上，落实新课程提出的目标，促进学生自主健康的发展，调整教学关系，构建学生自主互助学习型的课堂。
2、课题研究目标
(1)建构“四环节”课堂结构模式，使之常态化。
(2)创建和谐民主的课堂氛围，激发学生自主学习、探讨交流的愿望。
3、课题研究步骤
(1)准备阶段 20xx、9、5——20xx、9、20
(2)实施阶段 20xx、9、21——20xx、12、30
(3)总结阶段 20xx、1、1——20xx、1、15
4、课题方案实施的措施
(1)学习潍坊市教科院编写的《“345”优质高效课堂教学设计与评估》，明确课堂教学改革的方向目标，理解课堂教学“四环节”的意义内涵。
(2)在班级建立自主学习互助小组，选出组长。
(3)编制导学案，突出四环节。
(4)搞好师生关系，提高课堂语言水平，营造和谐、活泼的氛围。
(5)做好适时监控，随时修正教学设计，引导表达。
(6)及时点拨，适当讲解，及时检测。
希望自己在今学期的教学中，努力实施好各项措施，自己监督自己，在教学成绩上有重大突破，在个人成长中有大幅提升，为高二的教学带好头，为学校的教育添份力。
高数专升本心得体会如何写二
紧张的教学工作已经开始，作为高二的第二个学期，我们的教学任务更加艰巨。因为在这学期我们将迎来高中统一会考和高三一轮复习。所以说任务很艰巨，责任也很重大。根据学生的实际情况，制定了以下几项措施和计划，以帮助更多学生更好的学好数学。
根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提高数学学科教学质量为核心，全面提高教师个人业务水平，努力做到：求真务实、保质高效，力求突破，促进全组教师的全面发展。
1、 传达学校精神，落实工作计划
学期初，利用备课组会议，传达、学习本学期校教学工作计划和教研组工作计划，做到上情下达，每位教师都了解工作计划和目标。
2、 本学期工作重点
开展互帮互学，促进教师发展。加强常规教学的规范性和实效性，提高工作效率，加强专业理论学习和学术交流，促进教师的专业发展。
1、 认真开展集体教研活动，加强专业理论学习和学术交流。做到活动有内容、有记录，思考问题并解决问题，精心设计准备好中心发言人的发言;
2、 继续组内听课、评课活动，促进教师间的交流;
3、 做好期中、期末、月考评测及分析工作;
4、 做好本学期教学总结工作。
1、认真学习新课标，转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习。以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
2、转变教师的教学方式 转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习。
3、改变教师的备课方式，提高教师的备课质量
例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。
4、发挥备课组的集体作用
集体备课，教案基本统一。每次备课都有一个主题，然后集体讨论，补充完善。同时，根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。教案应体现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要对重点、难点有分析和解决方法。备课组要做到资源共享，反对个人主义。作业要求分组，学生可根据自己的情况完成相应的作业，并注重作业反馈。
(1)每周的周四下午参加数学组的教研活动，每周的星期五下午第4节为固定的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，都有一个中心发言人，都有文字记录。
(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。
(3)每周面批学生作业一次。
高数专升本心得体会如何写三
北京外国语大学金融专硕备考分享
研究生入学已经两个月了，生活学习已经慢慢步入正轨，静下心来，回顾自己的考研历程，其中虽然自己的努力不可缺少，但是依旧感谢当初给我指点迷津的上届北外学长，所以在这里把我的经验分享给大家，希望能帮到今年以及以后备考的学弟学妹，也欢迎大家有问题随时咨询。
我的基本情况是，本科专业是英语，兼修双学位金融，基本也算是半个跨考的吧。如果有跨考的对于数学备考有疑惑担心的童鞋，欢迎随时交流。另外由于我是边工作边考研，所以时间安排，进度安排等方面大家根据自己的实际情况即可。
下面步入正题
【初试篇】
首先北外的考试科目是：政治，英语二，数学三，431金融学综合
政治：
我的政治分数只有68分，比起那些大牛们，实在是都不好意思写经验，这里主要说一下我的教训吧，一是：教材不可忽视，就那本考试大纲，这本书其实才是根本，但是貌似很多人根本就没有买，只是一味地相信那些辅导机构的重点或者是考前押题神马的，结果。。。总之如果你有时间去看那些所谓的押题，还不如把书上的重点看看，语言怎么组织，还有思路，这样考试时候遇到任何真题都不会傻眼。二是:时间把握要合理，不要觉得政治就是考前看一看，背一背政治押题就可以了(ps因为我是在工作，实在没有多余精力在政治，所以才出此下策)，大家如果有时间千万要合理规划，提早着手，不至于到最后手忙脚乱。第三：因为我主要选择的教材是肖秀荣的，但是最后四套题是肖秀荣和任汝芬的都买了，我觉得他俩的最后四套题各有自己的好的一方面，大家借鉴即可，不必死记硬背。另外，关于肖的1000题，大题我没有看，但是选择题我觉得只能用作对书上知识的复习，跟考研真题完全不是一个套路啊，大家做的时候要理性思考，不要太依赖。
英语二
因为我是英语专业的，所以英语基本算是裸考吧。因为市面上英语二的复习资料很少，我知道主要是老蒋系列吧，但是我看了他的资料，个人感觉其实一般吧，所以大家就当作参考即可。在这里给大家推荐一本阅读理解资料，华研教育的考研英语(二)120篇精读(基础过关)，所有文章出处和真题是一样的出处，感觉难度也差不多或者偏难，强烈推荐。还有个小建议就是，最后阶段练习作文的时候，可以找一个英语好的童鞋，英语专业最好啦，帮你修改作文，这样才能知道自己经常出错的地方，因为我第一年考研的时候经常帮同学修改作文，感觉大家提高比较多。如果大家有其他的问题，我会在文章最后给出联系方式，希望能帮到大家。
数学三
这个应该是大家比较头疼的问题，尤其是那些跨专业的童鞋
我考研之前也看了很多经验贴，尤其是大牛们的经验贴，感觉受益良多，但是我本科阶段完全没有学过数学，等于零基础，所以如果你有一定的数学基础的话，请忽略我下面的话首先你如果是零基础的话教材是必不可少的，同济大学高数上下册，浙大的概率论还有南开的线性代数，对着考研大纲(百度文库可下载，每年没啥大变化)，把大纲列出来的知识点都要仔细斟酌，其实很多真题都是基础性的知识，往往容易被我们忽略。对于教材我觉得至少得两遍，甚至更多，虽然网上都说如果把双李的复习全书看五遍，数学三130+没问题，但是对于零基础的我们来说，教材还是第一步，不然看复习全书太痛苦了。在暑假之前应该就把教材以及课后习题搞定，暑假两个月就复习全书了，尽量两个月时间把复习全书仔仔细细的做一遍，都要自己手动验算一遍，哪怕是特别难的或者特别简单的，简单的来提高自己的做题速度以及对知识点的巩固，困难的来练习解题思路。另外遇到不懂的不要钻牛角尖，隔过去，第二遍的时候可以再思考，然后在九月份开始的时候进行复习全书第二遍，因为对于零基础来说，第一遍复习全书肯定还有很多不懂得地方，这个时候第二遍就是尽量把基础再巩固一遍，难点慢慢克服。在第二遍复习的同时，我开始做李永乐的数学基础过关660题，大概做到十月中旬吧，其实在十月初的时候我的复习全书复习开始第三遍。在这些完成之后，我就开始看真题了，大概从十月下旬到十一月上旬，因为真题完全当做是在考试一样的，严格要求时间，从九几年开始做一直到去年的，每天做完纠错，然后笔记记录自己出错点以及薄弱知识点，然后与此同时其他时间开始进行第二遍660题的纠错。后面真题完成之后我就开始一遍每天边看复习全书，边做套卷，李永乐的六套卷，还有张宇八套卷，还有汤家风八套卷，基本保证每天一张卷子，直到考前一周，之所以做不同出题人的卷子，是为了感受不同的出题风格，这样考场怎么样也不会害怕，考前一周就是看真题，以及之前卷子的错题。
上面写的比较乱，简单来说就是：教材两遍+复习全书三遍+660题两遍+真题两遍+李永乐六套卷+张宇八套卷+汤家凤八套卷
因为政治和英语几乎没怎么花时间，所以我的大量时间都在数学上。
431金融学综合
北外专业课考两门，罗斯的公司理财(精要版)还有米什金的货币货币金融学(商学院版)。由于北外金融专硕只有两届，真题大家可以从北外官网上找到，千万不要相信所谓的辅导机构的真题，只有两年，官网免费提供，切记不要花钱买冤枉。北外的专业课题型大致就是名词解释，简答，计算，论述，还有一个是翻译，总体来说很基础的知识，大家好好复习书上的内容，不要刻意去钻偏难的知识。首先米什金的货币金融学，很经典也很基础的一本教材，我觉得你如果能把这本书看六七遍，考试真的没有问题了。因为我不喜欢背诵，所以我就一遍一遍的看书，然后考前一个月背诵的时候的发现真的随口就出来了，很轻松。因为这本书很经典，每个章节都要好好看看，所以这里并不会说哪个重要哪个不重要，都需要好好看看。我第一遍第二遍的时候是只看书，先大致了解全书的概括，然后第三遍的时候做笔记，只有自己做笔记，在总结的时候才知道自己有没有完全懂得每个知识点。做完笔记之后，我还做了一个小功课，把每一章所有的可能会出名词解释和简答题的点给单独列出来，最后复习阶段把这些都多看几遍，重点的都背诵下来，虽然这个方法很笨拙，也很花费时间，但是还是有成效的，考试的时候我的名词解释简答甚至论述都几乎没什么问题。另外一个是公司理财，这个也是先把书看两遍，然后第三遍做笔记，涉及名词解释简答的也都是单独列出来，另外是关于计算的题目，今年的两道题都特别简单，建议大家把基础的计算公式以及相关知识点弄清楚，不要一味去追求偏难的计算题目。
复试篇
第一届的复试和我们今年的复试不太一样，我们今年的复试没有指定书目，复试过程是分小组，然后进去之后不需要自我介绍，自己抽题目，首先是中文题目，每人抽自己的题目，轮流做答。英文题目是小组统一回答一个问题，每个人说自己的观点。中文题目都是属于很基础的。所以给大家由其是跨专业备考的，重视基础。
研究僧生活
如果你既想学习商科也想学习锻炼自己的语言，还想有出国的机会，北外绝对是一个最好的选择。我印象里的北外国商：首先是热情，这里每个老师，包括负责我们学习和实践的老师 ，专硕主任，还有院长，都是在设身处地为学生着想，不管有什么问题，他们都很热心的去帮助你解决，你绝对会被他们的人格魅力所折服。然后是浓厚的学习氛围，我们每周都要写读书笔记(导师们推荐书目，而且书都是免费发放给大家)，定期开读书会，还有各种学术讲座，能听到投行，基金，咨询等大牛们的讲座，分享他们的故事。平时课程中需要经常做小组合作来完成案例并且展示，能很好锻炼自己公开场合表达的机会。
