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后备干部在基层心得体会及收获 基层后备干部培训心得体会(5篇)

时间:2020-04-04 09:28:15

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后备干部在基层心得体会及收获 基层后备干部培训心得体会(5篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

推荐后备干部在基层心得体会及收获一

以培育德才兼备的领导干部为主题,将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程,课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的本事”三个方面来设计,同时依据学员在培训期间的表现,综合测评学员的德才情景,以此起到夯实理论基储提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。

中青年副处级后备干部58人。原则上40岁以下前学历大专以上。培训学员名单附后。

1、时间:本期培训班从xx年5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束,学制2个月。

2、地点:区委党校办公楼四楼远程教学厅。

结合“无领导小组讨论”的测试资料,按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标,围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”,突出提高后备干部推动科学发展的素质和本事。培训实行单元式教学,突出每个单元主题。整个培训分为5个单元:理论学习、党性锻炼、本事提升、社会实践和素质测评单元。

1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。

2、采取多种形式丰富培训资料,深化培训效果。

(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);

(2)开展“联帮带”活动;

(3)开设“学员论坛”;

(4)开展文体活动(由支委适时组织);

(5)丰富支部活动(由支委适时组织);

(6)进行团队拓展训练;

(7)编发(学训动态)专刊(由各小组组织编发5期);

(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;

(9)发放学员自学书籍。

3、培训时间2个月左右,其中校内培训15天,社会实践45天。参加社会实践的办法是:由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现,及学员的个人特点和专长,并征求学员个人意愿的基础上,以组织部发文,相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位,以“领导助理”的身份参加社会实践。学员社会实践结束后,相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现团体打分,并将得分情景送交组织部和党校。

1、由区委组织部牵头,区委党校具体实施。组建培训班工作机构,采取“项目化”的管理模式,区委党校常务副校长、分管副校长全面负责,组织部干部科、干部监督教育科和党校培训科组织实施,党校派3员工作人员跟班管理,同时加大培训过程的宣传工作。

2、学员支委协助管理。培训班成立临时党支部,经过竞选产生前15名人选,前10名任临时党支部委员,设党支部书记1名(兼班长),副书记2名(兼副班长),学习委员1名,组织委员1名,纪律委员1名,宣传委员1名,生活委员1名,文娱委员1名,体育委员1名;另设5名学习小组长。

3、倡导学员自我管理。培训班划分5个学习小组,以小组名义开展学习、交流、研讨活动。培训班开班之初,围绕培训主题制发“无领导小组讨论”练习题目,供学员在学习期间练习使用。在开展“无领导小组讨论”测试中,打破原有小组人员安排,随机组建4个小组参加测试。

区委组织部、区委党校对学员的学习情景按照“德”、“才”两方面进行量化测评。采取双百分制,“德”和“才”各占100分,学员最终综合得分=“德”的分值×30%+“才”的分值×70%;设加分项目,最高分值6分。总分分为优(90分以上)、良(80—89分)、一般(79分以下)三等。

1、对德的测评(100分)

(1)出勤分(30分)

该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情景的考评,包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习、交流、考察、讨论、课外活动等的出勤情景。

实行点名考勤和公示制,跟班管理人员在第二天公布前一天的考勤情景。出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情景作好记录并打分。全勤满分30分,采取扣分制扣完为止。迟到、早退1次或请假半天各扣2分,累计请假3天以上出勤分记零分,旷课半天扣10分。

(2)表现分(35分)

该项分值是对学员在校培训综合表现的考核。包括课堂听课纪律、交流研讨发言、协调配合服务、活动参与程度等情景。学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分,取平均值;支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分,取其平均值。

(3)实践分(35分)

该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核。由学员社会实践部门党委班子团体打分。

2、对才的考评(100分)

(1)测试分(70分)

该项分值是经过“无领导小组讨论”对学员素质、本事、水平的综合测评,包括语言表达、分析确定、归纳概括、思维逻辑、局面掌控、临场反应等综合本事。考核方式按照“无领导小组讨论”的测试程序进行,由区委组织部拟定测试题目,区委常委担任评委,参照评审标准打分。培训学员抽签组建4个无领导讨论小组进行测试,并现场公布测试成绩。

(2)考试分(30分)

该项分值是对学员参加统一组织的考试分值。考试方式为申论测试,由区委组织部拟定考试题目,课堂集中限时独立闭卷答题,撰写答题文章,考试结束后由区委组织部和党校共同评审答题得分,汇集成册。

3、加分项目(6分)

进入学员论坛的10名学员可加1-3分,由区委组织部和党校打分;调研论文前10名可加1-3分,由区委组织部和党校打分。累计加分不超过6分。

4、考评成绩的运用

(1)报送区级有关领导参阅。

(2)交区委组织部备案,作为任用干部的参考依据。

(3)党校建立学员的学习档案。

(4)凡被测评为“一般”的学员,取消后备干部资格。

八、培训安排表

(略)

推荐后备干部在基层心得体会及收获二

敬爱的党组织:

我是xx年12月出生的。我的成长到目前为止,就是从校门走入新的校门,刚刚参加工作,走向社会。为使党组织全面地了解我,下面把我的个人成长经历和思想演变过程作一回顾。

xx年9月2日,我怀着童年的梦想上了 小学。接触的一切都是那么陌生、新奇,久而久之,又是那么的熟悉。在这段时间里,给我印象最深的,对我帮助教育最大的就是我的老师张。从她那里我知道了许多老一辈无产阶级革命家的不朽功绩,许多革命先烈的动人事迹。那时我虽然但这些动人事迹却深深地铭刻在我童年的记忆里,老师告诉我们,要想像革命先辈那样受人爱戴、尊敬,必须从一点一滴做起,从小事做起。于是我按照老师的要求,在家里帮父母做些力所能及的活,在学校带领同学打扫卫生、擦黑板,帮助成绩差的同学 补习功课,因此受到父母的称赞和老师的表扬。在二年级,我早早埋藏在心中的愿望实现了,终于戴上了革命先烈用鲜血染成的红旗一角——红领巾。入队宣誓时的情景至今还经常闪现在眼前,高举起小拳头,“准备着,时刻准备着”的誓言不时在耳畔回荡。从那以后,我担任了班级学委、少先队大队长的职务,由于表现突出,被评为红花少年、优秀干部、三好学生等。在老师的培养下,加上我自身的努力,xx年,我以优异的成绩考入x中学。

上中学以后,我更加努力学习文化知识,思想上积极要求进步,积极参加学校的各项活动。当我看到高年级同学胸前佩带的团徽时,萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。从此,我认真学习团的知识,懂得了共青团是广大青年的组织,是中国共产党的助手和后备军。从此,我自觉地用团员的标准,严格要求自己,积极争取加入团组织,终于在xx年5月4日加入了中国共产主义青年团,随后,又担任班级团支书。虽然工作量较大,我仍没放忪学习,成绩始终在班级名列前茅。在学校组织的各种活动中,我组织同学积极参与,努力进取,为班级争得了许多荣誉。在初中读书的三年,我先后获得优秀班干部、县级三好学生等称号。由于我刻苦学习,又以优异的成绩考入x高中。

高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。刚上高中,班主任老师就向我们讲,在这一阶段,人的思想观念、政治信仰,都将逐步形成。这些话对我的启发很大。我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要,但政治学习也不能忽视。我利用课余时间学习、翻阅了一些有关青年健康成长的资料,还读过《共产党宣言》。使我对共产主义有了初步认识,再联系平常在报纸上、电视中看到的共产党员光明磊落、无私奉献的精神与舍己救人的当代大学生、青年党员张华的英雄串迹后,在我心中泛起了波澜……高中学习很紧张,但我作为一名要求进步的青年学生,仍然用十分宝贵的时间去认真领会党的方针、政策,关心国家大事,学习政治知识,使自己的政治素质有了较大提高。与周围几位志同道合的同学一起组织了学《党章》小组,始终坚持活动。在中,社会上一些别有用心的人曾来校煽动学生罢课、游行。我班同学在我的带领下,义正词严地驳斥了煽动者,没有一个同学上街,做到了和党中央保持一致。党中央英明地、果断地平息了那场政治风波以后,我更加感受到党的伟大。同时也深深地体会我所以能够在关键时刻站稳立场,是党多年来教育的结果。从此,我对党的信念更坚定了,思想更成熟了,因而在1990年郑重地向校党支部递交了第一份入党申请书。

我深知,一个人确定自己的奋斗目标相对容易,但持之以恒地为实现奋斗目标而努力却是很难的。在我坚持用党员的标准严格要求自己的同时,也遇到了不少困难和挫折,但这些丝毫没有动摇过我的坚定信念。反而,每经历过一次困难和挫折,我就成熟一些,信念更坚定一些。就这样,我在奋斗和追求中度过了高中时代,迈进了众多人向往已久的高等学府。

在我高考报志愿的时候,也是经历了一番思想斗争的。我国是一个人口多、底子薄、经济较为落后、发展很不平衡的农业大国,全国有近四分之三的人口是农民。祖国要强盛,重在兴农。按我的学习成绩,完全可以考名牌大学。但我却毅然填报了x x农业大学。来到学校后, 当代大学生的价值观,我担任了班级团支部书记。在大学生活开始不久,我发现有很多同学有自卑感,认为上农业院校没有大“出息”,因而学习不专心,整日糊混。针对这种情况,我利用政治学习时间,从我国基本国情出发,联系将来,给同学们讲述农业发展的前景和农业是我国基础产业的道理,使那些同学认识到自己在思想上存在的不足,有了明确的学习态度,在期末考试中,我班同学无人补考。我和另两名同学还获得奖学金。

在抓好学习的同时,我仍未放弃自己的政治追求,坚持学习马克思主义的基本理论和党的基础知识,并在假期里深入农村,同农民广泛接触。了解到党的致富政策给农民带来的巨变,人民的生活已经由温饱型向小康型过渡。邓小平南巡讲话,十四大的召开,开创了我我国社会主义现代化建设的新局面。为农村经济的发展展示了广阔的发展前景。从而使我更加坚定了学农的信心,决心学好农业科学技术,为我国的农业发展作出自己的应有贡献。我在大学期间,又几次向党组织提出入党申请,积极汇报自己的思想、学习和工作情况,党组织也对我加强了培养教育,使我在要求入党的道路上又前进了一步, 自己的政治素质和文化素质都有了较大的提高。

xx年结束了大学生活,被分配到县农业局,成为一名国家干部。刚参加上作,对于以前从校门到校门的我来说,一切都是陌生的,一切都得从头做起。但在迫切要求加入党组织方面,我却始终如一的。到了新单位以后,大学把我迫切要求入党的材料转了过来。新单位党组织的负责人亲自找我谈话,鼓励我继续要求进步,我也把自己的思想、经历向党组织作了汇报。我决心在今后的工作,勤奋学习,争取取得好的成绩。此后,党组织分配我去东北洼村蹲点,改变那里的贫困面貌。我满怀信心地到了点上 ,与当地政府和乡、村干部共同研究,从本地的资源出发,确定脱贫致富项目,选准了发展多种经营,农林牧并重的路子,积极帮助农民种稻、种果树、养鸡、养*,为他们提供技术服务,仅一年多的时间里,就有几十户农民脱贫。一些种果树等项目,有的农民虽然暂时没有见效益,但发展潜力很大;在三年内都将收到好的效益,彻底甩掉贫困的帽子。我决心在实践中不断改造自己的思想,继续为人民群众多办好事,积极为农民致富奔小康当参谋,发挥我应有的作用,以此来报答党组织对我的关怀和期望,请组织帮助我考验我。

推荐后备干部在基层心得体会及收获三

实施“千名后备干部培养工程”是路局、路局党委贯彻落实全路工作会议精神的重要举措,目的是为全局各系统培养和储备后备干部队伍。我很荣幸成为路局“千名后备干部”中的一员,现已入大学培训一个月之余,下面将自己在思想认识、学习生活情况简要汇报如下:

一、提高了我的思想认识

怀着一颗感恩的心对待这次培训,我从内心感激路局给我们创造这么好的学习机会,怀着一颗感恩的心好好学习,不辜负路局领导对我们的期望。珍惜这次难得的培训机遇,经过近一个月来在吉大的学习,我深深感到,吉大做为全国重点大学有着雄厚的师资力量和一流的办学经验,老师们精彩的授课,使我感到受益匪浅的同时,也看到了自身学识上的差距,因此,我一定要珍惜这次学习机会,充实自。我看到自身的压力和责任,局长和党委书记亲自为我们做开班报告,使我看到路局对我们寄予的厚望,而我在上学受培的同时,还有很多同志在负担着我的工作和责任,所以我没有理由也没有权利不好好学习。

二、认真完成了阶段性学习任务

路局、路局党委以及段在安全生产压力这么繁重的条件下、在这生产大忙时节,花这么大的精力、财力和时间组织这么大规模的培训,对于我个人的成长都是不可多得的机遇,这一切使我深受感动和鼓舞,因此我十分珍惜这难得的学习机会,因此我非常珍惜每一堂课、每一分钟,都能认真听讲、做好笔记。课后能做到及时复习和预习,按要求完成每学科作业,并撰写心得体会,较好地完成了学习任务。

三、严格遵守学习纪律,积极参与班委组织的各项活动

从入校那天起,我就认真学习了学员管理手册,时刻牢记自己的职责和任务,时刻严格要求自己,绝不违反学员手册以及吉大的规定。一个多月以来,尽管学习任务十分繁重,时间安排十分紧凑,但是我没有出现一次迟到早退现象。课上认真注意听讲不走动、不盹睡,不做与课堂无关的事,课下认真遵守作息时间和宿舍就寝制度,不打牌、不饮酒,时刻牢记自己的单位领导的嘱托,不给路局、段领导添乱、抹黑。服从指挥、听从领导,对班委组织开展的各项活动我都能积极参与,参加篮球比赛、拔河比赛等活动,在自己身体得到锻炼的同时还为班级贡献一份力量。

通过一个月的学习、生活谈谈自己的感受。首先,感受到路局领导的高度重视。这次学习有跟踪、有考核、有淘汰,同时,了解到我们此次学习路局在人力和资金的投入都是十分巨大的和对学员的期望也是非常高的。为我们争取了的学习、生活条件,为我们创造良的学习环境,为我们脱产学习,解决工学矛盾,承担了大量的安全生产的风险和压力。其次,感受到了学习任务的艰巨。从课程安排上看,我们清醒地认识到这次学习任务十分艰巨,课程安排的之多、课时之紧,并且每个月都要进行一次总结性的考试,成绩将记入学员考核表。日常上晚自习时有演讲,更多课程更注重的是管理实战,目的是提高的作为一名后备干部的综合素质,让我看到了自己的不足和差距。最后,感受到了自己的差距。经过一个多月的生活学习,通过与其他兄弟单位的思想交流与沟通。了解了兄弟单位的一些好做法,好的工作思路和管理经验,学习到了兄弟单位很多为人之道,对于我今后的工作学习带来很大的收益。

以上是我在大学一个月以来的学习生活情况,作为一名后备干部,深感责任重大,在今后的学习生活中我会更加严格的要求自己,以优异的学习成绩来回报路局、段领导对我的培养。

推荐后备干部在基层心得体会及收获四

尊敬的各位领导、同志们:

20xx年以来,我不断坚持与时俱进创新基层党建工作,适应农村工作新常态,改进工作方法,切实履行支部书记抓党建第一责任人职责,有效的促进村基层党建工作,现述职如下:

一、履职工作情况

一是加强统筹协调。切实履行两个主题责任,作为抓基层党建的第一责任人,要真正把基层党建工作放在心上、扛着肩上、抓在手上。尽心、尽职、尽责。我即是这样想的,也是这样做的。全年先后六次召开支部会研究部署发展党员、村阵地建设、“两严教育”及群众路线教育实践活动中重难点问题,带头落实支部各项制度。

二是积极探索,不断创新党员发展。认真分析村党员发展现状,注重人才培养,积极推进镇委发展党员“两试一公开”新模式,20xx年我村有3名发展积极分子参与镇组织的遴考,在全镇27名参与遴考成员中,我村3名同志脱颖而出,其中,梁宵同志综合考评获第二名,受到镇党委好评。

三是按照要求精心组织抓好“两严”教育活动。村支部成立了“两严”学习指导组,切实加强对村“两严”教育活动的指导,确保村支部“两严”教育活动不走过场,同时,在村两委班子中,开展“新常态、新作为、新业绩”为主题的实践活动,以“竞进”精神状态应对新常态、团结带领广大党员干部积极参与新农村建设,推进从严治党的伟大实践。

四是严格要求,不断强化基层干部的作风建设。先后组织制定了村干部工作考核办法及实施细则,并不定期对村干部执行作风建设情况进行督查,在年底兑现村干部工资时有据可查,区别对待有效的激发村干部的工作热情,对党员履职建设进行监督,处理违纪党员1人,使广大党员从中受到了教育和警示作用。

五是夯实基础,加强对基层党员阵地建设。20xx年,我们严格按照程序,通过政府平台招标,投资78万余元对党员群众服务中心新建,预计20xx年4月竣工,按照“五务合一”的要求建成后,达到上级组织部门的要求;结合每年党员春训认真开展“三讲四评”活动;扎实抓好“三办”工作法,远程教育等常规工作;基层党组织的凝聚力和战斗力得到加强。

二、存在的主要问题及原因分析

一是农村无职党员管理存在缺位现象。我村共有党员92名,其中无职党员人数80人,占党员人数的86.9%,在加强无职党员管理引导发挥作用方面做得不够,部分无职党员还存在党员宗旨意识不牢,党员观念弱化,党员意识薄弱和奉献意识不强等问题。

二是村级基层党建工作经费严重不足。无法满足基层组织开展相关工作要求,上面千根线,基层一针穿,受人力、权限、保障等多方制约,基层党组织难以全面承接服务和履职责任。

三是村级后备干部培养严重缺乏。目前我村两委班子5名成员中,36岁及以下只有1名,占两委成员总人数的20%,村干部的年龄结构、文化结构需进一步优化,后备干部培养力度有待加强。

造成以上问题的主要原因:一是党员绝大多数年龄偏高,加上部分党员长期在外务工和投靠子女,造成管理难度加大。二是村集体经济财力有限,难以维持村级正常运转。三是有志青年从学校直接步入社会,在家觉得付出多,报酬少,没有吸引力等。

三、下步工作思路和主要措施

20xx年是实现“十三五”规划的开局之年,抓好基层党建要以落实“四个全面”战略布局,深入践行“五大发展”理念为己任,牢固树立抓好党建是的政绩工作理念,扎实开展“学党章、党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育。

一是不断加强基层党建工作责任。更进一步明确支部书记抓基层党建第一责任人的责任,建立基层党建组织书记定期进行党建述职制度,按照要求主持制定一套转变工作作风与工作计划,每半年主持召开一次高标准的民主生活会,并建立健全作风建设长效机制。

二是集中精力夯实党建基础。完善便民服务制度,坚持村干部值班制度,做到制度上墙,责任到人,工作到位,对村干部值班情况“一周一查,一月一通报”,并将检查结果作为年终考核的依据,不定期的组织村两委开展党的最新理论知识的学习,努力提高村干部政治素养和服务水平。

三是加强村无职党员的管理。畅通出口,全面推行无职党员设岗定责管理制度,并结合“幸福网格”创建工作,深入推行“三办工作法”,引导无职党员参与集体经济发展,村务监督,矛盾调解,治安巡防中,发挥无职党员的引领作用,增强在群众中的影响力。

四是加大后备干部培养力度。推广村后备干部公开招考制度,面向村广大优秀青年人才招考后备干部,拓宽后备干部选拔渠道,实施党员创业致富工程,蔬菜产业发展领军人才培养工程,鼓励支持和帮扶一批党员创业,培养致富带富能力强的党员干部纳入后备干部管理。

推荐后备干部在基层心得体会及收获五

一、指导思想

坚持党管干部的原则,坚持德才兼备的原则,坚持正确的用人导向,在党务后备干部选拔工作中,进一步落实好教职工的知情权、参与权、选择权和监督权,把德才兼备的人才选拔到党务后备干部的队伍中来,为学校可持续发展提供干部保证。

二、党务后备干部要求

(一)基本条件

1.有理想和信念,能够坚持讲学习、讲政治、讲正气。

2.有事业心和责任感,有胜任领导工作的能力、文化水平和专业知识。

3.能够讲实话,办实事,求实效。

4.有民主意识,有全局观念。

5.团队精神强,有组织能力和协调能力。

(二)基本资格

1.年龄:原则上40周岁以下。

2.学历:大学学历以上(含)。

3.职称:原则上中级职称以上(含)。

4.经历:有班主任、年级组长或教研组长三年以上工作经历。

5.本人意愿,身心健康。

三、组织保障

(一)成立推荐工作小组:由党支部书记、校长、工会主席、支委、行政干部组成。

(二)推荐原则:按照公开、平等、择优的原则。

四、推荐程序:

(一)申报方法:采取自愿报名与党支部推荐相结合。

(二)党支部考察:对申报或推荐的人选,通过民意测验,经教代会讨论确定。

(三)校内公示:对确定的人选全校公示并征求意见。

五、培养计划

(一)加强学习。要认真学习政治理论,学习各种知识和先进的教育理念,从思想上树立树立正确的人才观、政绩观、权力观,做到政治觉悟高,师德修养好,专业水平强,业务能力精。

(二)加强培训。把后备干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。

(三)健全教育管理制度。校领导不定期找后备干部谈心,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,以便提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

(四)建立考核制度。采取民意调查、党组织考核相结合的方式,做出对后备干部的考核意见,并及时反馈给个人。

(五)建立培养个人档案。将每次学习、工作谈话、总结的个人资料归入档案。根据考核情况修订培养措施。

六、培养措施

(一)党务后备干部每学期要向党组织有1-2次的思想工作汇报。

(二)对党务后备干部规定明确的职责、任务和要求。

(三)给党务后备干部提供参与学校管理的平台,提高工作能力。

(四)对党务后备干部实行倾斜政策,每年拨出一部分经费作为进修学习、提高的经费。

(五)每学年在教职工大会进行述职。

**学校

20xx年9月

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