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大学思政课法治心得体会实用 大学生讲思政课的心得体会(五篇)

时间:2019-04-07 09:15:12

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大学思政课法治心得体会实用 大学生讲思政课的心得体会(五篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新大学思政课法治心得体会实用一

认真贯彻落实全国和全区高校思想政治工作会议精神,紧紧把握“立德树人”根本任务,着力落实意识形态工作责任制,充分发挥课堂教学在育人工作中的主阵地和主渠道作用,深化教书育人内涵,将思想政治教育融入教育教学全过程,培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

根据课程思政的指导思想,在课程思政教学改革中,通过创新教育教学方式方法,将价值引领与知识传授相融合。在教学设计中,明确课程思政教学目标,将课程思政教学目标融入到教学设计,融入到学生学习任务,体现到学生的课程学习评价方案中。

1.强化通识教育课程育人功能,在通识教育课程中根植理想信念。在教学过程中,弘扬社会主义核心价值观,传播爱国、爱党、积极向上的正能量,在潜移默化中加强理想信念教育,强化政治方向和思想引领,突显通识教育课程的价值引导功能,同时强化思政课程的引领作用。

2.充分挖掘专业课程蕴含的思想政治教育元素,在知识传授中强调价值观的同频共振。以专业技能知识为载体加强大学生思想政治教育,对于意识形态属性较强的课程,牢牢把握指导思想,充分挖掘其中蕴含的思想政治教育资源。对于自然科学课程,重在培养学生的科学精神、生态文明、职业素养和工匠精神。

1.修订培养方案。以学校转型发展和应用型改革为契机,在修订全校本科专业版人才培养方案过程中,要求培养方案中须明确体现习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,把落实立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观融入才培养方案。

2.制订课程教学大纲。根据版本科教学人才培养方案和课程思政建设要求,重新制定课程教学大纲,要求充分梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,融入课堂教学各环节,根据课程性质设计相应教学环节,并将课程思政元素融入到学生的学习任务中,体现在学习评价方案中。

3.编制授课教案。形成一体化反映课程教学大纲、课程教学方法等思政内容的授课教案和教学文档。教案要与时俱进,紧跟时代潮流,在课堂教学中体现我国科技进步、经济转型、社会发展、专业前沿等内容,并在课堂上展开讲授。

4.推进马克思主义学院思想政治教育公共课的教学改革。各学科教师把习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神融入教学、讲义中,教学内容按新编的统编教材安排,在落实好课程思政的同时,进一步强化思政课程的引领作用。教学中以讨论、座谈、论文等形式,细化教学过程,使习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神入脑入心。对学生的考核评价中应包括习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的相关内容。

5.加大实践育人力度,积极拓展第二课堂,全面实施“第二课堂成绩单”制度,搭建思想政治教育实践平台,提高青年学生的思想政治素质、理论水平、实践创新能力和组织协调能力,组织实施《赤峰学院第二课堂成绩单制度管理办法》。第二课堂成绩单实行学分制和累计计分制,共2学分,对应版本科人才培养方案中综合能力模块中实践创新环节的社会实践学分。

6.推进课堂教学模式改革。根据学校十三五规划的要求,全面推进教学模式改革,尤其是思想政治教育课教学模式的改革,引进isec教学理念,推进“对分课堂”教学方法应用,目前由尝试阶段进入实验阶段,切实落实以学生为中心,充分发挥马克思主义学院理论阵地和主渠道和引领作用,鼓励教师积极运用“对分课堂”教学方法,探索、总结适合本课程的教学方法。从“讲得好”向“学得好”转变,使习近平新时代中国特色社会主义思想能够得到更深理解,使学生从理论层面上入脑入心。

7.推行考核方式改革。加强过程化考核,各门思政课程的学习过程中,使用“思想政治理论课学习手册”,思政课上所有学生必须记笔记,按上课状态、听课记录、教学互动、学习总结等内容考核成绩,达到“进头脑”的目的。

8.教学方法改革。改革现有教学方法,探索课程思政最有效的多样化教学方法,充分利用青马班班导师的优势,以师生论坛的形式,在导师的引导下,倡导学生读原著,谈体会,开展讲座、座谈、讨论等学生喜闻乐见的方式宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,提高学生的学习积极性,使学生充分认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性和必要性。

9.建立健全相关规章制度。研制出台了《赤峰学院课堂教学管理细则》、《赤峰学院校企合作办学管理办法(试行)》、《教务处学术报告厅使用管理办法》,已修订完善了《赤峰学院教师教学工作规程》、《赤峰学院学籍管理条例》、《赤峰学院选课管理办法》、《赤峰学院课程考核及重修管理办法》、《赤峰学院学士学位授予条例》、《赤峰学院教学工作考核评价办法》、《赤峰学院教材管理办法》等文件,继续对其他教育教学相关类文件进行修订,明确将习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神融入教育教学全过程,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。

10.加强教学团队建设。教学团队要形成梯队,明确团队教师的选拔要求和育人责任,参与教学建设的推进、交流活动,开展课程思政建设改革的教研活动。

11.建立团队教师育德能力和育德意识培养的机制。

12.充分利用网络课程资源。有效利用优质思政课网络课程,加强课程资源建设。

13.选用优秀教材。优先选用马克思主义理论研究和建设工程重点教材(简称“马工程”教材)、国家级规划教材(主要有“十一五”、“十二五”、“十三五”规划教材)、国家级优秀教材、或自治区优秀教材。

14.保障课堂教学主阵地用。充分挖掘各门课的育人功能,将思想政治教育贯穿于学校教育教学全过程,严格按教学大纲执行,落实到课堂教学各环节中,使习近平新时代中国特色社会主义思想从专业层面上进入学生头脑。

加强组织领导,党委书记和校长为课程思政工作的第一责任人,教学副校长负责此项工作的调度和协调,教务处负责此项工作的组织和推动,各相关单位要成立相应的机构负责课程思政的建设、实施、考核与保障工作。

1.各相关单位要高度重视落实课程思政工作,各负其责,协同合作,承担起相应的职责并创造性的开展工作,确保此项工作落到实处。

2.各教学单位要发挥主体作用,认真落实各门专业课的课程思政工作。

3.教务处审定版本科人才培养方案和课程教学大纲中思政元素融入情况,加强通识教育选修课程的课程思政建设,并督促相关单位完成落实课程思政工作。

4.马克思主义学院负责落实思想政治通识教育必修课的课程思政工作,并充分发挥思政课程的引领作用。

5.团委负责组织实施“第二课堂成绩单”制度,落实学校第二课堂的课程思政工作。

最新大学思政课法治心得体会实用二

梦想,每一个人都有,也许有人会说现在我都不知道梦想是什么,但或多或少都会有对自己未来人生的一种憧憬,那种憧憬就是我们的梦想。

我的梦想,随着年龄的增长不同的变化着,小的时候,进入幼儿园,那时候的我还是很讨老师喜欢,我清楚的记得幼儿园老师是那么的亲切和蔼,一双美丽的大眼睛楚楚动人,她把我们班级的钥匙交给了我,于是我每天的梦想就是每天早早起床到学校给其他小朋友们开门,那一年我某某月岁。

这一年,我上小学了,六年的小学生涯让我走过了快乐而又悲伤的童年,快乐的是每天和其他小同学们玩耍,踢毽子,跳皮筋,跳方格,那么多的小游戏至今仍然历历在目,只是我们长大了,再也回不去了,小学的我还是大队干部,广播台的小广播员,每天过着充实单纯快乐的生活,那时候的梦想很单纯,每天努力学习,期末考出好成绩,那些奖品至今已经无处可寻,篮球书包铅笔盒,留下的只有童年的欢笑,童年的悲伤也不是没有的,快乐与悲伤共存,我们才能更珍惜得到的快乐,它也变得更有意义。在拍下毕业照的那一刻,我知道我的小学毕业了,那一年,我13岁。

人生就是这样,随着年龄的增长每个时期都有各自的烦恼,初中了,要面临中考的压力,每个人都希望考上一个好的高中来完成自己更好的大学梦。于是我们每个人每天刻苦学习,初中的时候,多了几个知心的朋友,每天除了紧张的学习,我们更懂得来享受自己共同的兴趣爱好,至今那些朋友仍然是最难忘的,虽然彼此在异地工作,那份友谊永远埋藏在心底。那时的我们一起读书,一起下课,一起玩耍,一起畅谈人生,感悟真谛。初中三年,我转学了一次,最终还是回到了原来的母校,和你们的成长,让我更有收获,那时的我成绩中上,最终考上了一所普通高中,那些年除了希望自己考上一所理想高中外,每年过年的时候还有一个小小的梦想,过年了可以穿新衣服,可以有压岁钱。孩童时代的单纯与快乐,那样令人流连忘返。那年夏天,同学们各自庆幸自己考上理想高中的时候,我知道我们的初中时代就这样结束了,面带微笑,迎接未来,那一年我某某月岁。 步入高中,一切的事物都是那么新鲜,我们像个刚出笼的小鸟尽情的感受着外面的世界,军训还是给我们一个下马威啊。每天的一日三餐,是雷打不动的高粱米饭和苞米面窝头,伴着一碟咸菜,或者一碗清水煮白菜,交替呈现。没有你喜欢不喜欢,没有你爱吃不爱吃,只有你吞咽、充饥!怎能忘记,寒冬季节,早晨从冰冷的被窝里爬起,床下端出昨日存下的洗脸水,敲碎厚厚的冰层,一双手探入寒彻脊骨的水中,着冰的冷水,轻抚那已成冻疮的面颊,捧起含我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以让我们保留仅剩下的小任性,不想屈服生活中的无奈,或许也只有我这么固执的想要留下那些早已泛黄的回忆,其实我的高中生活过的很开心,也很温暖。有时间尽力说服自己在辛苦三年,坚持过了就是幸福的时刻。太多的艰苦,不容我一一述说,想必经历过高考的你们应该都有各自的苦衷吧。高中的生活和初中相比,虽然苦了点,欢乐还是占据主旋律的,那些快乐的小事不计其数,同学们早恋的上网的打架的,给我们这些整天埋头学习的书呆子增添了不少乐趣,为了高考,我们放弃了最美年华不应该体验的所谓欢快吧。记得我也收过情书,隔壁班的一个男生是那么的执着,每天坚持找人派送情书,下自习还在门口等我,那时的我很内向,也不想去追求那些在哪个年纪不该追求的事情。于是,拒绝变成了最后的结果。高中三年的苦与乐,在我的人生留下了宝贵的一笔。在大学入取通知书到手的那一刻,所有的泪水与汗水都值得了。我如愿考上了省内一所普通二本院校,选择了自己喜欢的英语专业,虽然不是很优秀,但正如泰戈尔所说: “天空未留下痕迹,但我已飞过。”这一年我20岁。

如悄无声息的冬雪,淅淅沥沥的春雨,轻柔拂面的夏风,缓缓飘荡的秋叶,日子就这样走过,转瞬光阴,似水流年。3年前,背着行囊,怀揣梦想,我不止一次想象我的大学生活:宁静的林荫道上,偶遇温文儒雅的教授,碰撞风采飞扬的青春,恍若与世隔绝;古雅的图书馆里,安静明亮的书面,洒满轻扬的尘土;澄清的湖水晃过眼角的阳光,帅气的男大学生白衣掠过,恋爱的回忆和幻想,像水浸的味道 花瓣泄满石板凳,谁在读诗,谁在拨弄吉他弦……应该是这样如诗如画的生活,十分让人向往。但当踏入大学的那刻,一切并非想象中的完美。于是我更加坚定了奋斗的信念,为自己打造一个完美的大学生活,让自己的大学生活多姿多彩。就这样,开始了我的大学生活。

我的大一是黑色的新的开始,次见知名教授的激动,次加入社团的兴奋,次站在竞选台上的慷慨激昂,次大学考试的紧张,次逛校园的欢乐,却编织我五彩缤纷的飘带,在回忆的国度里,翩翩起舞。每天过着教室,食堂,寝室,图书馆四点一线的生活,大一让我有足够的空间做我想做的事,看喜欢的书,听喜欢的音乐,做喜欢的梦。每天乐此不疲,都因为心中有了目标,为了毕业以后能过上自己想要的生活,也就在这样简单的生活中感受生活的平淡与真实。大学赐予我一双想飞的翅膀,我可以借着它的力量去实现自己的理想。当然,图书馆自然成了我利用的宝贵资源。我自幼热爱文学,而图书馆拥有丰富的藏书,我可以尽情享受读书的乐趣。大学是一个充满才华、学问,同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台,小社会。作为一个大学生,我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动,所以,我参加了各种社团,最令我受益的就是记者团了,里面人才辈出,认识了许多志同道合的文学朋友,我的文笔也得到了很大的锻炼,后来向校报投了几次稿,很荣幸都得以发表。我在那锻炼自己,在组织活动中留下辛苦的身影,在社团活动中展现最美丽的风采,在志愿活动中献出自己的一份力量。大学生活是人生不可磨灭的记忆,我们的每一次尝试,每一声叹息,每一次牵手,都在大学四年的日子里沉淀为永恒。

如果说人生是一本书,那么大学便是书中最美的彩页,在这里你得到不仅是一种知识,更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年,风华正茂,指点江山,激扬文学。人生物再少,大学最珍惜,不让青春虚度,在每一天的生活里载入一点点收获,让自信的微笑浮在你我的脸上,坚信付出就有回报,激情透发精彩!而在此期间,我应该感谢的是我的家人,每当我遇到挫折时,他们给予我最深切的关怀,让我怎样感谢他们,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林。我们可以走得很远很远,却永远走不出父母关切的目光,亲人遥远目光,真诚的祝福就像路边的小树,在夏日时为你遮阳,在秋雨连绵时为你挡雨,在你成功时,路边应是百花绽放,欢迎你的归来,再目送你走向更远的地方。

我的大二是粉色与蓝色的,有人说:爱情有的让你如痴如梦,神魂颠倒,体验无穷的温暖,舒适和甜蜜这就是淡粉色;爱情有的让你神清气爽,思维敏捷,品尝不尽的清爽,安宁和甘甜,这就是蓝色。要我说,爱情就是最普通最简单的白色。坦诚,纯洁,不隐瞒,不欺骗,包容对方的缺点,欣赏对方的优点,始终不渝的爱对方。这样一种颜色,洒落在大学的每一个角落,伴随我们成长的青春。在此期间,我如大多数女同学一样,陷入了恋爱。他,成了我的白马王子。我们每天一起吃饭,打水,学习等。感谢他在我的生命中出现。但我知道爱情只是人生调色板中的一抹颜色,而不是全部。只有你自己才是底色,有了这抹颜色,人生才变得绚丽多彩。作为一个女大学生,无论做任何事,都要永远保持一个清晰的底色,哪怕爱的再深,也不能迷失自己。大学的爱情,那还没有经历风雨的爱情,在各种选择里彷徨,每个人都是忙碌的,一切仿佛是一首没有写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别,只能用四个字来形容它:曾经最美!曾经我也经历了吵架的痛苦,失恋的绝望,这个时候给予我安慰和支持的是朋友。一个我认识,喜欢并相信的人,一个在我危难时刻帮助我度过难关的人。生命里可以没有感动,没有胜利,没有其他东西,但是不能没有朋友。感恩朋友像阳光一样给予我们灿烂的光辉;感恩朋友像大地一样赋予我们博大的胸怀;感恩朋友像鲜花一样带给我们芬芳。大学四年,留下一段深刻的友谊,将陪伴我们走完人生。

我的大三是绿色的,因为这一年我经历了无数次兼职与打工,促销、做小蜜蜂、与推销报纸、摆地摊、发传单、家教。每一份工作都充满艰辛,但又是一个很大的挑战。我们是有梦想有追求的人,并不会因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追求梦想的过程是苦涩的,但只有经历过磨砺的人生才会拥有更多内涵,坚持很难,放弃却很容易,但成功与失败之间我选择坚强,痛苦与忧伤之间我选择拼搏。这正是年轻给了我们勇往直前永不言弃的资本。我要努力奋斗,虽然这过程有苦有泪有欢笑也伴随着泪水,正如老师给予我的鼓励这一切都会过去的,这是一次很好的锻炼自己的机会,是大学一笔宝贵的财富,感谢老师给予我的支持与帮助。因为有您,让我更坚定了脚下的路。亲爱的老师,感谢有您,教会我那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我有了明确的方向,感谢您站在鲜花与掌声中慈祥的面庞,让浮躁的我找到了人生的美德和努力的方向。感恩老师,一切尽在不言中。 我的大四是无色的,等待我们去挥洒人生的画笔,一切都是未知的,毕业论文答辩,找工作的忧虑,即将面向社会的恐惧。独立生活的烦恼,一切的一切,都将压在我们刚毕业的大学生的身上,于是,我们幻想着,憧憬着,那时候我的梦想就是找到一份好工作。成长,时间并没有过去多少,可我们却似乎成熟了不少。少了一份依赖,多了一份自立。少了几分幼稚,多了几分理性!少了几分彷徨,多了几分自信。大学也许是我们的梦工厂,却让我们塑造了真正的自我。知性与飞扬的大学生活,在这片饱含智慧与活力的土壤上,我们这些四面八方的学子聚集在一起,共同见证了彼此的成长,共同创造了彼此的青春,共同完成了一个个伟大的使命。这是属于我们的世界,这是属于我们激情燃烧的岁月,我们疯狂的笑,疯狂的哭,疯狂的失恋,疯狂的青春别样精彩。让我们大声呐喊:我爱大学生活!!! 那些人,那些事,那些不会再来的如火容颜,那满腔的如水温情和双眸间的殷切期待,那随风飘逝的淡然岁月,更多的成为了一种臆想,一种远方的风景。此刻我的心情只能用一首诗词来表达:我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘|回首昨日/那郁郁葱葱的日子/又过青涩,也有过芬芳,更有的是/相遇、相识,相知/那瑰丽的宝藏/今天,我们流泪了/可那不是忧伤--是歌唱。今天,我们分别了/可那不是遗失,是珍藏。那一年我24岁。

毕业了,经历了太多太多找工作的坎坷,原来满怀憧憬的我也渐渐懂得了许多,学校和社会是两码事,就像爱情和婚姻一样。理想是丰满的,社会是现实的,在这个拼爹的时代,还有多少人能坚持梦想。人也渐渐长大不过我的梦想也有了变化,虽然我知道我牧歌式的生活已经不可能获得,但我依旧执着的坚守着自己的原则--一份平平淡淡的生活,在自己的家乡有一份稳定的工作,有一个属于自己的家,在工作之余有自己的时间可以做一些自己喜欢的事--喝茶看书,我不想挣太多的钱,也不想追求多大的权力,我只想做一个平凡简单的自己,或许有的人会说没有出息,但是我有一群理解我的朋友,他们也在追寻他们的梦想,有一个朋友她想带着她的画板去各地写生,追求她周游天下的梦,有一个朋友,他想在大城市间去寻找他的梦,想在那里寻找他一展才华的天空……和他们的梦想相比,我的梦想或许真的很没有出息,可是我不会去学他们,因为那是他们的梦想,不是我的。我依旧会追寻我自己的梦想,我不管别人会怎么看待我的梦想,我有我自己的路要走,我也相信我的朋友们会在我的天命之旅上支持我,事实上他们也在做着,虽然我们的梦想不同,会有不同的天命之旅,但我们还是会在天命之旅上相互鼓励,一起前进。现在的我我希望自己有一份稳定的工作,收入可以不多,但至少要养得起自己,如果对方离开自己之后,能有独自生存的能力,我会为这个小梦想努力,提高自己的业务素质,有一份暂时可以接受的工作,不断提升自己的品味,做一个成熟的女人呵呵。找一个照顾自己的男朋友,他可以没房没车没钻戒,但是要有上进心,要有责任与担当,在我们共同的努力下,这一切都会有的,也许有点假,但这样的人真的不多。他的三原则:不骗你,心疼你,陪着你。男朋友不在于他有多优秀,而在于他对你有多好。现在的我没有稳定工作,并不代表我以后没有。年轻没有失败呵呵。我希望未来的我可以在闲暇之余和喜欢的人一起去旅游,感受外面世界的精彩,读万卷书步入行万里路。如果我有一个家庭,我会照顾双方父母,带上他们一起去旅游,他们含辛茹苦为我们付出了大半辈子,我们能做的就是用自己仅有的能力为他们的老年生活增添一点乐趣,让他们开心,让他们欣慰。人生的意义不只在于挣钱,享受生活的美好也是生活的一部分,要不然把自己弄的那么辛苦又何必呢。劳逸结合才是的收获。如果我有一个孩子,我要把他培养的聪明伶俐,希望他是一个懂得人生,刚正不阿的人,善良而又不失分寸。太多的太多。人生因为拥有梦想可变得更有动力,今年的我25岁。

此时此刻我的梦想是去买张彩票,如果中100万,20万找工作,20万给家人,20万帮朋友,20万买车,其余的留着备用,做自己喜欢的事。当然了,你也知道这不是梦想,而是幻想,钱不是万能的,它可以买来一切物质上你所想到的,但是它买不来你的精神快乐,很多有钱人不一定都是开心快乐的,他们也有有钱人的烦恼,人要学会知足。如果可以选择,我更愿意换取我一辈子的幸福某某与家人的笑脸还有亲戚朋友的步步高升。

最后,祝福大家毕业前途似锦,一帆风顺,

最新大学思政课法治心得体会实用三

大一这一年,我没有好好地到机遇,在朦胧玩乐中度过,因此甚感后悔。没有脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。虽然我很清楚,也有参加,但并没有把握好!!

在大二这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础向专业过渡的准备,将自己的专项转变的更加专业,水平更高。这一年,要拿到一两张有分量的英语和计算机认证书,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。多参加有益的社会实践,义工活动,尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感,以便适应突飞猛进的社会。

到大三,目标既已锁定,该出手时就出手了。或者是大学最后一年的学习了。应该系统地学习,将以前的知识重新归纳地学习,把未过关的知识点弄明白。而我们的专项水平也应该达到教师的层次,教学能力应有飞跃性的提高。多参加各种比赛以及活动,争取拿到更多的奖项及荣誉。除此之外,我们更应该多到校外参加实践活动,多与社会接触,多与人交际,以便了解社会形势,更好适应社会,更好地就业。

大四要进行为期两个月的实习,将对我们进行真正的考验,必须搞好这次的实习,积累好的经验为求职而作好准备。其次是编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到校外参加实践,多上求职网站和论坛,这样自然会享受到勤劳的果实。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,是一份重任,绝不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,如果能被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊!只要在大学前三年都能认真践行自己计划的,相信大四就是我的收获的季节。

生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行强度的体育锻炼和适当的文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;绝不会养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真听课和记录详细的笔记,最主要是学会如何自学,提高自己的学习能力。

在大学期间,我并不指望能学到什么高深的专业知识,而是应该把重心放在学习能力的培养上和学习做人上。一个人贵在知道自己应该去干什么,明其志,方能知所赴!学校提供的平台是许多专家的共同认可的,适合大部分同学的需要,然我自己应该更清楚自己的实际需要,在学的课程上有所侧重,有所安排,另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自己的潜力。

大学同样是一个展现个性和施展才华的大舞台。我们要好好把握利用它!许多大一没有从事任何社会工作的同学,到了大二、大三就很难加入学生会、团委,等等,为什么呢?就是这个道理,我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多点参加工作和活动,加强培养我们的能力,充分发挥我们的潜能。

大学课余生活丰富多彩,思源湖畔、光彪楼里,时时飘来.各类大小社团所推出的活动络绎不绝,只要你在校园逛逛,回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。我们可以有选择地参加一些社团,这样可以帮助我缓解学习的压力,舒缓自己情绪,又可以广交朋友,走进大学的社团身份,对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大,但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了,也认清了,并开始慢慢适应了。我想大学终究是一个学习的地方,所以学习还是第一位,这四年中一定要把学习抓好,尤其是对自己感兴趣的学科,要好好学好,兴趣决定动力,我就是对很多事都提不起兴趣,才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀,只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。我希望通过四年的大学生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。我觉得,这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施,做到风雨无阻!希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航!

最新大学思政课法治心得体会实用四

55. 政管宝贝,欢迎加入我们的大家庭

56. 小清新?重口味?你都能在这里找到知己学术帝?标准哥?你都不寂寞

57. 鸟去藩篱,虎归山林,屌丝岂是池中物;激流独上,龙门鱼跃,粪土当年高富帅

58. 文武双全,社体男pk高富帅;自强不息,体艺女vs白富美

59. 私心想,今儿来了江大文理,便定要加人那大学生记者团

60. 小妖精们,你们终于来了

61. 听听激动,想想感动,不如马上行动

62. 听好每一堂课,做好每一题,过好每一天

63. 成功不在于分数的高低,而在于你有没有尽了最大的努力

64. 实践新课程,创造新教育

65. 今天送我一个学生,明天还你一个栋梁

66. 用辛勤汗水圆大学梦,用优异成绩报养育恩

67. 今朝苦读,笑谈翰墨居陋室;他日夺魁,与君同榻中南海

68. 用我们的努力催绽知识之花,用我们的智慧开启成功之门

69. 进门抛弃一切杂念,入室只想一心向学

70. 为生存而学习,为发展而教育,为幸福而奋斗

71. 努力造就实力,态度决定高度

72. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

73. 我自信,我出色;我拼搏,我成功

74. 分分秒秒做些有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为

75. 信心是力量的源泉,坚持是成功的保证

76. 博学明德经世致用传承大学精神勤奋向上求实创新弘扬优良学风

77. 学府洞开育千人树千才立千根栋梁

78. 教书育人管理育人服务育人环境育人

79. 同心同德齐心协力共同建设和谐校园

80. 开拓创新,再造辉煌,建设新世纪的新福大

81. 爱生敬业,呕心沥血,奉献旨为育人才;

82. 校兴我荣,校衰我耻,剑桥师生恒心永驻

83. 同心同德齐心协力,共同建设和谐校园

84. 栉风沐雨养莘莘学子呕心沥血育科大精英

85. 新学期新姿态新作风新进步

86. 新起点新目标xx大学助你再创新辉煌

87. 尊师好学,卧薪尝胆,发奋缘由报国家

88. 努力请从今日始

89. 迎接八九点钟旭日,培育廿一世纪春苗

90. 实施理想的教育实现教育的理想

91. 相信自我磨砺自我充实自我展示自我放飞自我

92. 和谐大学汇精英浓墨重彩书伟章绿色校园聚新锐春华秋实展宏图

93. 与雄心壮志相伴而来的,应是老老实实循序渐进的学习方法

94. 你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在

95. 学习的敌人是自己的满足,要使自己学一点东西,必须从不自满开始

96. “净静竟敬”记心头,“比学赶超”迎挑战

97. 让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔

98. 我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值

99. 破釜沉舟超越自我拼搏进取勇创佳绩

100.在学习中学会复习,在运用中培养能力,在总结中不断进步

101.在羡慕别人成绩的同时,更要欣赏他们走过的足迹

102.若要今生不虚度,立志自当少年时

103.快乐把时间变得很短,苦难把岁月拉得很长

104.前有标兵,后有追兵,远抛追兵,勇超标兵

105.不做口头的巨人,要做行动的标兵

106.山外有山,楼外有楼,没有最好,只有更好

107.热爱生活 学会生活 创造生活

108.竞知向学 厚德笃行 营造良好的校园氛围

109.博学明德经世致用传承大学精神 勤奋向上求实创新弘扬优良学风

110.十余载寒窗锻造你壮志凌云 六十年学府成就你鹏程万里

111.今日我以母校为荣 明天母校为我骄傲

112.设计自己 塑造自己 营销自己 成就杰出大学生

113.百尺竿头秋送金爽为今日之成功喝彩更进一步志存高远为明天之事业奋斗

114.和谐大学汇精英 浓墨重彩书伟章绿色校园聚新锐 春华秋实展宏图

115.金秋送爽喜迎八方学子 丹桂飘香共祝美好明天

116.寒窗十年终圆梦今日重新起航 壮志豪情谱新篇我们携手共进

117.刻苦学习 不负重托 意气风发求真知努力探索 再创佳绩 纵横天下绘宏图

118.勤于思考善于学习珍惜大学时光全面发展追求卓越未来鹏程万里

119.继承大传统育创新人才 弘扬大精神建一流学府

最新大学思政课法治心得体会实用五

新时代开启中国特色高等教育的新征程,必须贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,从而加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。站在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的战略高度,高校党委主动积极抓好高校思想政治理论课建设,才能培养出担当民族复兴大任的时代新人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在改进中加强高校思政课建设,战线在高校,战场在课堂,思政课教师是战斗员,指挥部则在高校党委。高校党委必须站在坚守意识形态阵地和党的事业薪火相传的战略高度,把思政课建设作为一项重要的政治任务和战略工程,靠前指挥、抓好关键、强化责任,把思政课建设成学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,引导广大师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,从而培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。

深刻认识高校党委抓好思政课建设的极端重要性

高校党委履行学校管党治党主体责任,最终目的是要教书育人、立德树人。思政课是高校坚持社会主义办学方向的重要阵地,是落实立德树人根本任务的主干渠道,是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的核心课程。因此,思政课事关意识形态工作大局。落实高校党委意识形态工作责任制,做好高校意识形态工作,必须办好思政课,巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位,牢牢占领高校意识形态主阵地。

社会主义办学方向解决的是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,是办好高等教育的基本遵循。思政课为师生信仰筑堤坝、点明灯,只有把思政课建设始终摆在关键位置,始终作为重大使命,才能把社会主义办学方向全面扎实地落实到办学育人的全过程。在长期的办学实践中,我们探索出了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的大学治理模式。其中,坚持党的领导是根本要求。可以说,我国大学治理的“中国特色”集中体现在党的领导上。而党委抓思政课建设是高校坚持党的全面领导、肩负办学治校责任的重要体现。

高校立身之本在于立德树人。思政课是落实立德树人根本任务的主干渠道,思政课本质上是一个释疑解惑的教学过程。在这一过程中,可以通过发挥好思政课的重要作用,从而完成立德树人的根本任务。党的xx大以来,高校思想政治工作持续加强和改进,呈现出良好发展态势。但在思政课建设领域,一些地方和高校对思政课仍然重视不够,政策条件保障尚未落实到位,思政课建设体系尚未完全形成,而建立党委抓思政课建设的责任制,是在加强中改进思想政治工作的有力举措。

全面落实高校党委抓好思政课建设的重点任务

抓机构,把“马院”作为重点学院进行建设。一是抓规范。高校党委要就各校马克思主义学院建设中的组织管理、学科建设、教育教学、人才队伍建设、硬件建设、社会服务等内容提出规范性要求和评价指标,着力推动马克思主义学院规范建设、科学发展。二是抓示范。要将马院建成马克思主义理论研究的学术平台,马克思主义理论教学的教育平台和马克思主义理论人才的培养平台,以其在教学研究、学科发展、队伍建设、理论宣传和人才培养上的发展成就扩大引领力。三是抓协同。要确保在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障马克思主义学院建设,在人才培养、科研立项、评优表彰、职务评聘等方面支持马克思主义学院,形成高校协调推进马克思主义学院建设的工作机制。

抓学科,把“马学科”作为重点学科进行建设。建好建强马克思主义理论学科,应该成为高校党委抓思政课建设的重要抓手。把思政课建设与学科建设紧密结合,制定学校马克思主义理论学科发展规划,形成以马克思主义理论学科为引领、相关学科为补充的思政课学科支撑体系,以马克思主义理论学科的优先发展、优势发展、优质发展支撑思政课教学,进而引导广大学生划清是非界限、澄清模糊认识,用科学理论的魅力说服学生、教育学生。

抓教学,把“马课程”作为重点课程进行建设。思政课教学是一门科学,也是一门艺术。讲得准确是科学,讲出亲和力是艺术。要使大学生愿意听并且掌握其中的道理,必须钻研讲课艺术,不断改革教学方法,逐步形成课堂教学、实践教学、网络教学相互支撑,理念先进、方法多样、管理高效、评价科学的教学方法体系,实现方法创新与教学内容的完美结合,做到能贴近、对象化、接地气。思政课教学一定要“目中有人”,紧密联系大学生成长成才的实际,将深刻的理论分析与生动鲜活的案例、新颖活泼的形式、形象直观的影像结合起来,增强教学感染力。

抓队伍,把“马队伍”作为重点师资进行建设。党委管干部,管队伍,院系领导班子和思政课教师队伍建设是其重要内容。要构建系统的思政课教师培训体系,提升培训效果,引导教师在理论研修、社会实践中形成扎实厚重的马克思主义理论根基和突出的理论教育的能力;要引导教师不仅做学问之师,更要做品行之师,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

努力形成高校党委思政课建设的工作合力

强化高校党委抓思政课建设的主体责任。强化党委的主体责任,要把思政课建设纳入学校总体发展规划,列入党委工作议程,坚持思政课建设与其他工作同谋划、同部署、同落实、同考核。党委书记作为第一责任人,要对思政课建设的重大事项进行政治指导,对思政课建设重点工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要事项亲自协调;要强化校长的政治责任,校长在党委领导下,主持学校教学行政工作,要把思政课建设融入教学科研和行政管理工作全过程,经常到马院调研,带头上思政课;强化其他校领导的分管责任,结合自己的分管领域,落实思政课教育教学、学科建设、科研立项、社会实践、经费保障等方面的政策和措施;学院和系要在师资、实践教学基地等方面对思政课予以积极的具体支持。

明确高校党委抓思政课建设的基本要求。一是党政同责。学校党委与行政班子对思政课建设都负有领导责任,班子成员按照职责分工分别承担相应的工作职责,共同担当、共同负责。二是一岗双责。学校党委、行政班子在履行岗位职责的同时,按照“谁主管、谁负责”、“管学科必须管思政课学科建设、管教学必须管思政课教学创新、管财务必须管思政课建设经费保障、管人事必须管思政课师资建设”的原则,以同等注意力和责任心履行思政课建设职责。三是齐抓共管。学校相关党政部门、教学院系和“马院”各负其责,相互配合,形成保障协调体系。四是责任追究。建立思政课建设考核评价与责任追究机制,对实践中认真贯彻落实的干部要提拔任用;落实责任不力的,应及时调岗。

构建高校党委抓思政课建设的保障机制。一是完善工作格局。健全完善党委领导下的校长负责制,着力构建“党委统一领导、校长行政负责、马院组织实施、部门院系支持配合、广大师生积极参与”的思政课建设工作格局。二是加强督促检查。对照教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》,要组织专家进行督促检查,全面了解学校思政课建设基本情况,总结成功经验,查找薄弱环节。三是健全考核机制。制定规范完善、科学可行的考核评价办法,由省委教育工委对校党委履行思政课建设主体责任进行考核评价,由校党委对马院党组织履行思政课建设具体责任进行考核评价。

形成高校党委抓思政课建设的制度体系。一是针对部分学校存在的一些突出问题,要通过刚性的制度约束、严格的制度执行,破解思政课建设的各种难题。二是着眼于推进科学管理,加强制度建设。要根据高校党委抓思政课建设的实践需要,抓紧相关制度的修订和起草,将改革过程中提出的重要举措,工作实践中形成的有效方法和创新案例以制度的形式固定下来,通过制度建设,推进科学管理。三是着眼于形成长效机制加强制度建设。当前,中央的决策部署为思政课建设指明了前进方向、提供了基本遵循,现在的关键就是落实。应抓紧研究制订切实可行、操作性强的实施办法,通过一系列具体举措,进一步健全高校党委抓思政课建设的相关制度,为党委抓思政课建设提供制度支撑。

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