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我是小鞋匠心得体会 鞋匠读后感(五篇)

时间:2020-08-19 01:22:41

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我是小鞋匠心得体会 鞋匠读后感(五篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

对于我是小鞋匠心得体会一

金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。我们的学校很大,在校学生约有2200人,老师也有1200人,一共有班级35个。

我们的学校是一个非常有特色的学校。走进校门,我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽,上面种了许多的花,花的种类有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园,让人心情愉悦。

再往前走,映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。

我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国的历史名人,历史故事,中国四大发明,24节气等,大家向后看,后面的教学楼上有什么?对了,是中国的24字社会主义核心价值观。这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛,打造了一个美好的书香校园。

我们学校的校课间是非常热闹的,操场上跳绳的,打球的,做游戏的都有,总能听到一阵阵欢笑声,好不热闹。上课了,同学们都走进了教室,从操场上安静下来,随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声,非常悦耳。

此外,我校是非常注重学生的思想教育的,特将每周五的最后一节课设为班会,还下派领导监督,班会主题每周都是不一样的,多方面都有所体现。

各位领导,今天的讲解就到这里,大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!

对于我是小鞋匠心得体会二

我是中国人,我骄傲,我自豪。

我为我继承了中国人的不畏挫折而骄傲,而自豪……

说起这不畏挫折的精神,还得从那天说起。

那天中午,我在家里郁闷的写着作业,正写着,一道“拦路虎”跳了出来。起初,我用了一种自以为正确的方法去解这道题,可惜,不经意瞄到了书本上一个知识点,却与我解题所用知识大相径庭——用错知识点了!

我心里那股倔强的心气一下就涌上脑门——我就不信我解不出!

我就像不知疲倦的机器,脑里闪过一条条公式,一个个知识点,可似乎老天在与我开玩笑——每次推演似乎都差那么一点点就成功了。但这一点点却成了我与成功的天堑。

我似乎有点灰心丧气了,脑袋开始胡思乱想,却又变得着急起来,抓耳挠腮,像个猴子似的,却又双脚跺地,发出敲鼓似的“咚咚”声。

我双眼微眯,眉头紧锁,仿佛福尔摩斯附身,不放过任何的蛛丝马迹。却又急得脸色涨红,就像电视里的关羽一样。

一次次推演,一次次失败。但我不后悔,因为我是中国人,我是继承了“中国人精神”的中国人!

我冷静,眼里闪出仿佛锃亮的钢刀似的眼光,直直地刺入“拦路虎”中,仿佛要将它看穿。

“失败是成功之母”,这句话成了支撑我走下去的精神支柱。

终于,在我锐利的眼光,不畏挫折的精神下,“拦路虎”终于,终于抵挡不住,倒下了。

我没有高兴起来。我知道,这道题目是在伟大的“中国人精神”前脆弱得仿佛一只蝼蚁。“中国人精神”又一次帮助了我!

我骄傲,我是中国人,是继承了中国人不畏挫折精神的人!

我是中国人,我骄傲,我自豪!

对于我是小鞋匠心得体会三

各位老师们,你们好!

当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位——水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动,“老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈”。虽然,只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时,孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来,我的心被拨动了。用眼睛捕捉着,每个纯真的心灵。暗自发下誓言:“我是你们的妈妈,一定当好你们的妈妈。”

当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时,和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说:“我送你一句高尔基曾经说过的话:‘爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话,至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我,时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现,渐渐我明白了一个道理,“十年树木,百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。

圆圈是人类描述之间平等的一种象征,蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵,在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西,蹲下与孩子讲话,老师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人,大家只要处在圆圈状态,才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。

如果我们早一天领悟这一人生哲理,那我们就会进入一种境界,具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时,你不再简单的扔给孩子一句话,做出短、平、快的处理,而是蹲下来倾听,然后用你的心境去进入孩子的世界,用你修来的一种素质,得当的方法去做,那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦,与同伴交往的方式,会得到换位思维的启示。

如果说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐,幼儿在工作中体验一种规则、一种观察、一种过程的,那加德纳的多元智能理论,将给你我带入一种平等基础上的看待与看待中的原谅与理解。孩子不在是罐子,不在是小鸭子,你不在是填鸭教学的老师,不在为班里的孩子算不出一道题而着急,讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论,使你理解了个体差异的真正含义。

汇佳把加德纳介绍给我们,在知晓了他的基本理论后,以多元智能教学为方式,创编了汇佳的主题性教育,主题来源孩子,从孩子表现再去延伸,生成主题,与孩子一起围绕主题创设环境,创设区域,当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时,我的信心就产生了,原因就是一个好奇,它是探索的一把钥匙,通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历,用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头,心里别提有多兴奋了,带着广告色的脸上很欣慰的笑了。

“我想把每个小朋友画在自己涂的石头上,好吗?”全体幼儿一致赞同,每个小朋友做出一个动作,不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊讶极了。

这节教育活动为我们班的主题《五彩的秋天》拉开了帷幕,秋天是收获的季节,收获了苹果,苹果树是老师与幼儿一起创作的,过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能,更重要的是老师对怎样尊重孩子的想法、尊重孩子的意愿,平等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参与,和幼儿共同创作。注重的是幼儿心智的发展,也许比获得技能更重要。

几年来,通过学习新的教育理念、新的观念,我感受到了当你真正进入到童心世界,你就会爱了、你就会耐心了、倾听了、细心引导了、平心静气做好每一件事了。也许感到比以前舒服了许多。想做一个好的幼儿园.老师就不是一件难事了。

我不再是书生意气的稚嫩,

我已到收获的年纪,

当秋风吹拂着我的脸,

我笑了,因为我丰收了。

对于我是小鞋匠心得体会四

亲爱的老师、同学们:

大家好!我叫谭依婷,是六(2)班的学习委员。今天我有幸参加竞选美德少年的演讲,感到十分高兴。感谢老师和同学们对我的信任,给我这个锻炼的好机会。我演讲的题目是《真诚乐学成长》。

“美德少年”是每位少先队员努力的目标。美德少年是热爱祖国、理想远大的好少年,美德少年是勤奋学习、追求上进的好少年,美德少年是品德优良、团结友爱的好少年,美德少年是体魄强健、活泼开朗的好少年。每一天,我在努力向美德少年看齐!靠拢!

学习上,我刻苦努力,一丝不苟。爱钻研,能够虚心请教。我的作业工整、美观,老师们说我的作业好似一幅幅艺术品。我学习成绩优异,多次被评为“三好学生”。我热爱阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手。广泛的阅读开阔了我的视野,同时也提高了写作水平,去年,我的作文——《我是光谷的孩子》被彭老师推荐发表在《现代少年报》上;在快乐阅读知识竞赛中,我获得区级一等奖;在学校科普知识竞赛中获得一等奖。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。我捧一颗一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,不断追求纯真、无私无邪。在家里,我经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。在爸爸妈妈眼里,我是一个懂事体贴的“小棉袄”,休息时,我主动帮爸爸妈妈整理房间,叠被子。记得有一次,妈妈生病了,没力气打开药瓶,我用“热胀冷缩”的方法打开了药瓶,帮妈妈倒水吃药,让她好好休息。妈妈很快康复了。妈妈那幸福的笑容仍让我记忆犹新。

我有一颗真诚的爱心。对于困难的同学,我乐于伸出援助的双手,真诚奉献。有同学上课忘带学习用品时,我豪爽地拿出自己的借给他们用;有同学有疑难问题时,我热情耐心帮她解决。有一次,史欣欣同学有一道数学题不会做,我在自习课上一遍又一遍地教她,课后不厌其烦地帮她分析,在我的帮助下,她终于学会了。看着她熟练地答题,我特别高兴。在我天真的童心里,装满了对真、善、美的追求。学校组织、献爱心活动时,我积极参与,无私奉献。去年10月,我心爱的英语老师——万老师生病了,住院一个多月,我拿出了所有的零花钱,买了营养品去探望她。看着万老师憔悴的脸庞,我请求万老师别担心我们的学习,我们在学校里更努力地学习着英语。

劳动时,脏活、累活我抢在先,从不惜力,能够提前出色的完成。在学校组织的“清除白色污染,美化绿色家园——佛祖岭社区行”活动中,老师夸我“不但能吃苦,还表现出极强的组织能力和号召力。”尤其是在“做环保小卫士,珍爱生命”活动中,积极投稿,并发动同学们身体力行,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。

“向上”是我健康成长的力量源泉。我的身上,有着一股强烈“向上”的追求,我一直在追求着“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”我尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。

美德少年的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。小学的六年里,我一步步地朝这个目标在前进、在努力。既全面认识自己、提高自己,又不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中吸取甘甜,如今,我羽翼渐丰!

当然,成绩只能代表过去。今后我会加倍努力,把自己塑造成一个更加优秀的人。我希望在平日点点滴滴的生活中、学习中继续努力,争当一名光荣的“美德好少年”。

谢谢大家!

对于我是小鞋匠心得体会五

每个人都希望犯错后能得到别人的谅解,都希望生活在充满爱心的世界里。

如果我是科学家,我就要发明“礼貌香水”,望不文明、没有同情心的人身上一喷,那人就会变得非常善良。

有的城市街上有乞丐,很可怜,这时,我就要发明一种“折叠式房屋”,像动画片那样,让那些可怜的没有家的人有一个温暖的家。

一些好看的节目往往在电视里同时播放,你要看《西游记》,我要看《家有儿女》,他又要看《家有外星人》。往往争来争去,好看的节目错过了。如果我是科学家,我就要发明“一变多电视机”、有不同意见时,只要按一下遥控器的紫色按钮,电视机就会变成两个,遥控器也变成两个,想变成几个按几下,要恢复时按一下黄色按钮就行了,好看的节目就错不过了。

有些人家有小孩,家长要上班,孩子没人管,如果我是科学家,我就会发明一个“全自动布娃娃”如果家长没时间照顾孩子,布娃娃可以即当玩具又当保姆,孩子照样玩得痛快。

有的时候,家里有很多人,招待时忙不过来,我这次就要发明“招待客人机器人”。家里来人了,机器人就自动倒茶,自动为客人端茶倒水的,为主人带来了不少的方便。

如果我是科学家,我发明的什么东西都不会太贵,因为这是为了国家,为了社会,为了人民。

这是个梦,但我会努力,努力,再努力,使我的梦想成为现实。

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