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幼师读菜根谭心得体会范文(优秀10篇)

时间:2018-10-30 01:59:11

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幼师读菜根谭心得体会范文(优秀10篇)

菜根谭阅读心得

通过总结心得体会,我们可以更好地理清自己思路,提升自己的表达能力和思维深度。如何写一篇较为完美的心得体会是很多人关心的问题。以下是小编为大家搜集的心得体会范文,供大家参考,希望可以为大家提供一些思路。

幼师读菜根谭心得体会篇一

作为一本清代小说,菜根谭是国内历史最为悠久的辞书之一。菜根谭的作者是语厂云集的著名文学家袁枚。本书虽然是一本词典,但内容却并不单一,主要包括谚语、故事,诗词等等。细读菜根谭,使我深深感受到其中的智慧与人情,理解到了当时社会的真正面貌,收获良多。

首先,菜根谭是一部非常注重人情现象的书。菜根谭中有不少故事讲述人与人之间的关系。比如“后来者的故事”中,黄石公告诫后来者不可以擅自改厝,这是在告诉我们不能侵犯别人的权益。而在“居家问答”的故事中,我们又看到了父爱和孝道的重要性。作者袁枚不仅在文字上抒发了自己的情感,同时也给了读者一些富有人情味的启迪,使我们更好地理解它。

其次,菜根谭也是关于生活道理的一部经典著作。很多故事的结尾都会附上一句话来加深读者的感悟。比如故事中的“And时乨其意,虽千万而不厌”的句子,意思就是人在学习时永远别忘了初心。此外,有时候我们经常会被无谓的烦恼困扰,这时我们就可以去阅读菜根谭,读到一些东西,能很快的使我们放松心情,从而获得更好的改变生活的方向。

再次,菜根谭也是一部关于人生哲学的书。袁枚像一位哲学大师一样,大胆探讨人类生命的真谛,探讨人生的本质问题。他这里所提到的很多言论都跨越了时空的限制,深入人性的本质,对人的陶冶修养有助益。随着时代的更迭,这些智慧传递给我们,原有的意义不变,我们却能在其中汲取到多种元素,感受到多种思想,使我们对未来和人性有了新的认识。

最后,菜根谭也是一部蕴含道德情操的书籍。在日常生活中,无论是作为读者还是作为人,我们都颠扑不破的道理是,道德情操是人类文明的重点和基础。因此,作者塑造了很多各具特色的人物形象来反映各种不同的道德标准和境况。同样的,在读完这些小品之后,许多人们心灵深处也会产生相应的震撼和回响。

综上所述,菜根谭是一代经典著作,是一部传世的好书籍,对人们心灵的引导和修养起到了很大的推动作用,人们心灵的汲取和塑造成为其最为宝贵的内涵之一。所以,在阅读这本书的时候,从中获得了很多有关人性和生命的指引,对我来说是一件很重要的事情。希望菜根谭的精神和智慧,能够在广大读者中传承下去,持续发挥着它的作用,推动人类文明的进步。

幼师读菜根谭心得体会篇二

菜根谭是明代作家冯梦龙创作的一部短篇小说集,被誉为中国古代小说史上“第一奇书”。今年由教育部提出的“幼有所教”政策让我开始了我的幼师职业生涯,而读菜根谭让我对幼儿教育有了更深刻的理解和体会。它不仅启发了我的思维,也让我在教学中找到了一些有效的方法和策略。以下,我将分享一些我读菜根谭后的心得体会。

首先,我读完菜根谭后,深刻体会到幼儿教育中的“以人为本”的原则。在教师角色中,我们往往过分关注知识的传递,忽视了孩子的内心世界和个体差异。而菜根谭中的故事告诉我,每个孩子都是独特的,都有自己的思维方式和兴趣爱好。作为幼师,我们应该用心去观察每个孩子,了解他们的需求和特点,把握住他们的学习兴趣和潜能,从而更好地引导和教育他们。

其次,菜根谭中的故事还让我意识到,在幼儿教育中,培养孩子的品德素养同样重要。作为幼师,我们不仅要传授知识,更要塑造孩子的品德。“孩有鄙心,不是易化”这句话让我深感振奋,也让我在教学中注重培养孩子的品格。通过讲述菜根谭中的故事,我可以引导孩子了解什么是善良、什么是诚实,教导他们如何为人处世,培养他们正确的价值观和行为规范。

接下来,读菜根谭还让我对游戏在幼儿教育中的重要性有了更深入的认识。教育者应该给予孩子足够的自由空间,让他们通过自主探索和游戏来学习。这也正是菜根谭中的许多故事所强调的。“长者自有长者法,圣人亦不能矜夸”这句话让我明白,每个孩子都有自己的学习方式,我们不能一概而论地去教他们。在实际教学中,我积极创设各种游戏环境和情境,让孩子在游戏中体验到知识的乐趣,激发他们的学习兴趣和动力。

最后,我认识到在幼儿教育中,教育的艺术同样重要。菜根谭中的小故事给了我很大启发,在幼儿教学中,我们可以用形象、幽默的方式来教育孩子,让他们在轻松愉快的氛围中学习。“豆荚上蛾眉”、“拔瓜得㠖”这些故事形象地描绘了一个个智慧的场景,夸张的、滑稽的故事往往更容易引起孩子的兴趣。因而,在我的教学中,我尽量寻找各种形式的教学资源和工具来鼓励孩子们的参与,激发他们的创造力和想象力。

综上所述,菜根谭的精神无疑给了我很大的启示。在读完《菜根谭》后,我更坚定了做一名幼师的信心和决心,明白了作为一位优秀的幼儿教师需要具备的品质和能力。将幼有所教的政策融入到我的教学中,我相信我能够用心去呵护每个孩子的成长,塑造他们的品格,让他们在快乐学习中得到全面的发展。

幼师读菜根谭心得体会篇三

闲来无事,我翻翻书,或是在网站上读读书,特别是喜欢读些有关修身立业的书。《修身,在专业上增进知识是立业的基础;而立业又为修身增进专业知识提供可靠的保障。

而《菜根谭》正是一本关于修身立业的书,借这次谈读书心得体会的机会,笔者想说说自己读过这本书后的一些个人感受。

《菜根谭》的作者是明朝洪应明,字自诚,号还初道人。《菜根谭》是一本格言体写成的集子,关于书名的由来,有人认为语出性定菜根香,有人认为由宋代儒者汪信民人能咬得菜根,则百事可做这句话化用出来,另外也还有一种说法,明朝孔兼为《菜根谭》所作的题词中有这么一句话:谭以菜根名,固自清历练中来,亦自栽培灌溉里得,其颠顿**,备尝险阻可想矣。这句话大概意思说:这本书以菜根命名,是因为作者在人生清苦历练中悟出道理来,而且悟出的这道理是作者经历**、坎坷的体现。菜根是一种清苦的东西,而菜叶的苦味却全由菜根提供、生长出来,可见人生的乐境由苦境出来。

《菜根谭》这本书包含儒家、道教、佛教三家的思想,但主要还是儒家思想,特别是儒家的中庸思想。所谓中庸思想,就是要提倡中正平和、通融豁达的精神。比如其中说道攻人之恶,毋太严,要思其堪受;教人以善,毋过高,当使其可以。就是要求我们要有理解包容的精神。再比如家人有过,不宜暴怒,不宜轻弃。此事难言,借他隐讽之;今日不悟,候来日再警之,如春风解冻,如和气消冰,才是家庭的型范。也是要求我们要有豁达、大度、平和的精神。

幼师读菜根谭心得体会篇四

欣喜的是大学这几年读了几本书,但遗憾的是没有好好读教材,于是说到学习就只好灰头土脸,一脸懊丧的表情,悔之晚矣,但又恶习难改。这两天在期末考试的重压下又喜欢上了《菜根谭》,于是迅速的取代了我的前一本床头读物,越读越觉得书中妙趣横生,不忍放手,但迫于考试的重棒只好忙里偷闲不能尽兴,《菜根谭》既是一本修生之书,当然只能慢慢读,人生嘛像极了一场“修行”。

《菜根谭》是一本和处事哲学有关的书,这样的书在中国古代太多了,因为中国人特别是古人特别强调内省,要求“吾日三省吾身”,将做人看得很重要,在浩如烟海的书中,修身养性待人接物的书难以穷尽。

如儒家的《中庸》,其实说了半天《中庸》要人不走极端不片面,但也不是老好人,更不是和稀泥。当然也有人喜欢《道德经》,后世的兵法和谋术就是里面发展而来的,书本无好坏,但有人硬要用些阴谋阳谋,视他人为地狱,这样的恐怕也不再少数。

那些企业的老板们对这些书奉为珍宝,花着大价钱去国学讲座,就为更好的修身求财。至于有幸曾听了那些贩卖成功学的人对这些传统文化的解读,难以服人,但还是很多人热情不减,与修身越走越远就不用说了。

《菜根谭》一书难以说是哪一家之言,糅杂着儒释道三家的东西,里面既可以看到《中庸》的影子,也可以看到《道德经》的影子,同样禅宗的思想也贯穿其间,这样一本书同样有其糟粕,但完全可以去其糟粕慢慢的嚼其菜根之味。

就处世而言,如读到“人之短处,要曲为弥缝;如暴而扬之,以短攻短。人有顽固,要善为化诲;如愤而疾之,是以顽济顽。”人都有短处,对于别人的短处要婉转的替别人补救,但人有个毛病往往喜欢拿人家的短处来取乐,一旦有纷争冲突更是互相揭对方的短处,以短攻短一点都不少见。

当然人都有顽固的时候,而且在年少的时候和年老的时候尤其如此,年少不经世事,所以容易顽固,等到老了自以为经验很多,也容易顽固,而且越老越容易顽固。一个学生顽固的犯错老师肯定愤怒的责备和批评,至少我曾经那些老师都是这样的,但结果并不理想,善意的引导对顽固的老人和不经世事的少年才是对的。但缝以后有口舌之争,或碰到讲理讲不通的人,暗暗告诉自己不可以短攻短,不可以顽助顽,那才是智慧。

又如读到“害人之心不可有,防人之心不可无,此戒疏于虑者;宁受人之欺,勿逆人之诈,此警伤于察者。二语并存精明而浑厚矣。尽管人人都希望时间的人都是善良的,但那时绝对可能的,因此有一颗善良的心,还得有防人之心,毕竟最美美不过人性,最恶恶不过人性。因此善良的人更需要一颗防人之心,因为善良的人更容易上当,而后半句明显有些中庸之道的味道,警觉性高的人,大可不必像书上说的那样宁受人欺骗也不要事先拆穿,泯然一笑不上其当就可以了。

又如读到:“君子宜净拭冷眼,慎勿轻动刚肠”无论遇到什么情况都需要保持冷静态度细心观察,不要动不动就拍案而起,不然不但解决不了问题,反而搭上自家身家姓名。无论社会怎么复杂,一个人心肠是不可少的,但是一双冷眼更不可少。我们要有拍案而起的胆量,还得懂“韧的战斗”,这才是明智之举。

书中精彩之处不胜枚举,更好的处世是为了更好的人际更好的沟通。但凡一本书内读者自己喜欢部分或觉得警醒的部分,都是暗合读者的性格和修养的,当然就有不同偏好。

说道处世,与人打交道,就不该忽略几个很简单的道理,就是人的大多数情绪都产生于需要和被需要当中,当我们需要被满足同时也被需要而且能体验你的价值,在一定程度上还是在满足自己的需要就容易产生快乐的情绪,而需要得不到满足或者别人的需要让你觉得很累没有价值拖累了你,那么产生的情绪就是负面的,几乎所有的关系和行为都可以用需要和被需要来解释,因此不吝啬自己掌声和赞美之言,真心为别人的成功鼓掌,《人性优点》几乎整本书都在讲这个道理。这个道理对于人际关系和谈恋爱都一样使用。

还有一个道理就是,人的性格不同,只是体现为不同的特点,绝无好坏之分,一个人讨厌你的某一方面可能另外一个人正喜欢你这一点。讨厌是发自内心的,喜欢可以假装,但讨厌不可以,如果有一个人很讨厌你,绝对不是因为你做错了某一件事,有句话叫做在一个不需要你的人哪里,你的呼吸都是多余的,只要不是你周围的人都讨厌你,没有不要去为谁改变,因为你做错了一件事只是讨厌你的人的爆发点,再此之前他已经讨厌你了。当然是你的恶习,比如从不洗澡让人不爽,你你就改洗澡去了。性格只有特点,没有优缺点,但习惯定有好坏之分。就如细心的人多不果断,温柔的人可能偏向于柔弱。自信可能会死在细节上,但是恶习就是恶心习。

还有一条是,不管是否谈恋爱的人都有一个误区那就是容易忽略对方是一个独立完整的人,特别是小情侣,往往错误的希望对方按自己的想法来做,要把对方变成“另外一个自己”,这个时候就大错特错了。

总之,做人处世这门学问是活一天学一天,既要有性格的自信还要有改掉坏习惯的毅力。

幼师读菜根谭心得体会篇五

《菜根谭》是明代作家冯梦龙的一部讽刺小说,以寓言的形式,讲述了南宋年间一个草民菜根因为机缘巧合进京做官的故事。本书以幽默诙谐的方式,融入深刻的思想和时代观照,给人以启迪和反思。作为一名幼师,读完《菜根谭》后,我深感启发和感悟,体会到了教育的重要性和师者的使命。在以下的五段式文章中,我将与您分享我的心得体会。

第一段:学会关注每一个学生。

《菜根谭》中,草民菜根身份平凡,却凭借着自己的精明和机智,成为宫廷中备受器重的大学士。这个故事启示我们,在教育中,每个孩子都有自己的特点和潜质。作为幼师,我们要用心去观察和了解每一个学生,关注他们的不同需求和优势,给予他们个性化的教育。只有真正了解孩子,才能根据他们的特点制定相应的教育方案,激发他们的学习兴趣和潜能。

第二段:注重培养创新思维。

《菜根谭》中,菜根通过自己的聪明才智,解决了困扰南宋朝廷的一系列难题。他的思维方式独特,善于从不同的角度思考问题,并提出创新的解决方案。这给予我们的启示是,作为幼师,我们应该培养和激发学生的创新思维。在培养孩子的学习兴趣的同时,引导他们积极思考,勇于提出问题和解决问题的方法。只有通过培养创新思维,才能让孩子们在不断变化的现实中立于不败之地。

第三段:重视情商教育。

《菜根谭》中的故事流淌着人性的复杂和社交的斗争。菜根凭借自己高超的情商,善于把握人际关系,处理复杂的人情世故。这让我深刻认识到情商教育的重要性。作为幼师,我们不仅要注重学生的智力培养,更要关注他们的情感发展和社交技能的培养。通过帮助学生提高自我认知能力、情绪调节能力和人际交往能力,培养他们的情商,使他们能够更好地适应社会环境,与他人和谐相处。

第四段:注重素质教育。

《菜根谭》中的南宋朝廷虽然满是尔虞我诈,但菜根始终坚守着自己的道德底线,不受世俗的诱惑。这让我深信,素质教育的重要性。幼师要注重培养学生的道德品质,严格要求自己的操守和言行,以身作则,成为学生的模范。通过开展各种形式的德育教育,引导学生树立正确的价值观和积极向上的品格,培养他们成为具有社会责任感和道德勇气的公民。

第五段:教育的使命。

《菜根谭》中的菜根虽然出身卑微,但凭借自己的才华和勇气,成为了官场中备受器重的大学士。这告诉我们,教师的职责并不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的能力和品质。作为一名幼师,我们肩负着引领儿童成长的使命,要关注学生的综合发展,注重培养他们的创新精神、情商和道德素养。只有如此,我们才能真正实现教育的价值,并培养出有能力、有担当的新一代人才。

总结:《菜根谭》是一本卓有深意的作品,给予幼师们很多值得借鉴的启示。通过关注每一个学生、注重培养创新思维、重视情商教育、注重素质教育和理解教育的使命,幼师们可以更好地履行自己的职责,培养出德智体美全面发展的学生,为社会的发展和进步做出自己的贡献。

幼师读菜根谭心得体会篇六

近日,笔者读完洪应明的《菜根谭》,书中无处不在的博大、宽容、淡泊、向善与智慧,让你觉得仿佛在与一位智者交谈,疑虑消弭,警策长留。作为一名教育工作者,给我感悟最深的是其中有关教育批评的至善妙语。

洪应明说“攻人之恶毋太严,要思其堪受;教人之善毋过高,当使其可从。”意思是说,当责备别人的过错时,不可太严厉,要顾及对方是否能承受,注意不伤对方的自尊心;当教诲别人行善时,不可以期望过高,要顾及别人是否能做到。

《菜根谭》中处处充满了辩证法观点。“念头浓者,自待厚,待人亦薄,事事皆淡。故君子居常嗜好,不可太浓艳,亦不宜太枯寂。”“地之秽者多生物,水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量,不可持好洁独行之操。”这些话语告诉我们,凡事应求恰到好处,过之不及都将失之偏颇。

我喜欢《菜根谭》。它淡雅的眉目下是一双历世阅人的慧眼。它宛如一溪清泉,荡涤人心的积郁,使人澄怀物象,进而得以超然物外,静观世界,参悟人生。

【范文二】。

中华民族的传统文化博大而精深,源远流长。在历史长河的不断冲刷、洗礼下,留下了一颗颗瑰丽无比的明珠,《菜根谭》就是其中的一颗。有人评价此书:“嚼得菜根香,百事可做”。古人云:“谭者,谈也,性定根香。”花香可以用鼻来品味,果香可以用舌头来品味,而根香却需要用一颗智慧的心灵来品味。

初看此书,觉得不过如此,都是些常见常听的劝告,但细看之后,就让我越看越着迷,这些道理在平时常被我们忽略,就如菜根一样,一旦细细品味却是有其独特之处。

“良药苦口忠言逆耳”,这是自古以来多少前人成功与失败所得到的结论,就如秦始皇的统一无疑是因他能够进忠言,最后使得他成为第一个开创中央集权国家的人,从而得到了千古一帝的名号。(而楚怀王客死异乡的收场也终因其不能听进忠言,无视屈原的忠言,最后落得客死秦国的悲惨境地。秦始皇与楚怀王相比可以说是成与败的对比,无疑是“良药苦口忠言逆耳”这句名言的最好诠释。

“大智若愚,大巧似拙”,这是在劝戒我们做人要谦虚,不要自以为是,一个真正有才华的人不会轻易显露自己的才智,一旦锋芒过露,只会招人嫉妒,因为树大招风。杨修就是最好例子,他自以为聪明,三四次猜出曹操的心事,却又到处宣扬,最后是聪明反被聪明误,你说杨修聪明吗?他确实聪明,但是又为何会死呢?这便是他愚蠢的一面,因为他猜透了曹操的心事,却猜不透曹操的为人性格。曹操内心里怎么想,大臣们几乎都知道,但就是自以为聪明的杨修不知道,只因他不懂得才大招妒这个道理。所以,“大智若愚,大巧似拙”是值得我们借鉴的人生准则。

我喜欢《菜根谭》,因为它是一本历世阅人的书。充满哲理的味道,充满了富于通变的处世哲学,充满了诗情画意,让我在不知不觉中有所收益。

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