当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
有关校园暴力案例心得体会感悟及收获一
绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲
目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力拼搏，生活在都市里，随处可见的住房广告上，总是将居住环境写得极美，青山，绿地，蓝天，碧水是都市人对优质居住环境的期许！
窗可透光，窗可通风，窗可映影??常常在窗边看夕阳西下，在晚霞瑰丽的时刻，在窗边静静地欣赏落日与云彩绚丽的景象，那景象真让人神往与陶醉，西天的色彩艳丽而浓重，这就遮避了许多无赖与困境。白天，城市的天空往往有些灰暗，苍白，严重的污染使得窗外的远景朦朦胧胧，城市的发展使窗外高楼林立，密密层层，挡住了我眺望远处的视线；夜晚，城市的天空又显得躁动而混乱，霓虹灯，路灯，车灯，探照灯，张扬着强光映进窗来，使人感觉失却了许多夜的宁静。现实中的都市总是高楼林立，人群熙攘，车水马龙，但每个人都应该拥有一个属于自己的绿色家园。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活
泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
有关校园暴力案例心得体会感悟及收获二
秋季到的时候，我又跨入了新的年级。
秋季带给我们金黄的稻谷和成熟的瓜果，也将我们带进一个美丽的校园。
在这个宜人的季节里，我走在宽阔的校园大道上，迎面是高大的教学楼，老师亲切的笑脸让这个建筑变得慈祥了，同学们熟悉的身影更是让这个建筑有了新的活力。
凉爽的秋风带来阵阵花香，迎着花香走去，学校东南角有一个小花园，那里有许多花草树木，有高大的、有矮小的、有螺旋状的、有像蘑菇的……
走近小花园，首先映入我眼帘的是几朵月季花，它们迎着秋风，坚强地开放；花瓣落了的，留下了圆圆的花托。
小草许多变黄了，踩上去软绵绵的，就像黄色的地毯。
小花园里最高大的树就是银杏树了。它的树干粗粗的，颜色是银灰色的。银杏树上有一些叶子飘落下来，就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我捡起落在地上的一片银杏叶，呵呵，是一把小扇子！
最靠近银杏树的是几棵金桂。我还记得桂花开放的时候，淡黄色的小花挂满枝头，校园里到处弥漫着清香。金桂树周围长满了各种颜色的花，一阵秋风吹来，真像一位姑娘穿着花裙子在跳舞。
最吸引我的是几株火棘树，上面长满了像小蕃茄一样的果子，远远望去，火棘树像一把打开的红斑点的伞。
花园边的水泥场地上，有些同学在跳绳，踢毽子，拍球，有两个还是学校运动会的健将呢！他们矫健的身影为校园秋色平添了一抹亮丽的色彩。
我爱我多姿多彩的校园，她让我们的学习生活变得更加精彩！
有关校园暴力案例心得体会感悟及收获三
校园里的喷泉
我喜爱美丽的校园，更喜欢校园的喷泉。
校园的喷泉有着一个特别的形状，里面有一座小型假山，上面有一个很漂亮的红亭子，顺着往下看，有一个小水车，也是耀眼的红色，只见上凹凸不平，像真的一样，还有一座漂亮的小桥。
我常想，如果自己是一个小人，站在上面，那是多么逍遥自在多么开心呀！而每次，我都似乎已经站在上面了。
在假山的旁边，有一只黄脚，红顶的丹顶鹤，看它的样子，像是“唯我独尊”似的，它一只脚站在地上，另一只脚高高收起，像是怕弄脏了脚。
川池子一到夏天就喷出水，喷水的地方圆圆的，很奇怪，但也十分好看。
喷出的水顺着假山向下流，慢慢积到池子里。摸摸池壁，能抓出好几个类似海螺的东西，看样子，有生命，不是假的。他们紧粘着墙，不使劲，休想把它们揪下来。
这就是我最喜欢的池子，有一些古典的喷泉，我想，你会像我一样喜欢它的。
有关校园暴力案例心得体会感悟及收获四
校园是我的家
这里有绿树也有红花
每一只小鸟安了窝
每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话
校园是我的家
这有教室也有黑板擦
每一张桌椅藏了梦
每一支粉笔描绘着风景画
校园是我的家
这有课本也有书包呀
每一篇文章写着你我他
每一个小屋住着铅笔盒
作业本圆珠笔还有橡皮擦
校园是我的家
这里的一砖一瓦保护着我们
不怕风吹雨打
这里的一草一木陪伴着我们
健康快乐长大
在这里，很多 很多亲爱的老师
像围墙一样坚强不倒塌
像园丁一样辛勤培养花
校园是我的家
我们热爱这里的生活
生命拦不住追求的步伐
天天朗读好好学习文化
老师把知识传授给我们
我们努力进步不辜负她
不扔掉爸爸妈妈的牵挂
掌握本领走上社会报效国家
永远不忘我们幸福成长的家
有关校园暴力案例心得体会感悟及收获五
1、百年大计，教育为本;科教兴县，教育先行。
2、知识改变命运，学习成就人生。知识改变命运 ，教育成就未来。
3、实施义务教育，构建和谐社会。
4、坚持科学发展，促进教育公平。
5、提高义务教育水平，建设社会主义新农村。
6、党以重教为先，政以兴教为本，师以乐教为责，民以支教为荣。
7、实行综合治理，打造平安校园。
8、坚持以人为本，构建和谐校园。
9、认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。
10、全面实施素质教育，大力提高教育质量。
11、谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
12、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
13、全面贯彻党的教育方针，积极打造人力资源强县。
14、推行素质教育，优化育人环境，构建和谐校园。
15、大力倡导尊师重教的社会风尚，积极营造教育发展的良好氛围。
16、社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。
17、加大投入，加强管理，加快发展，办人民群众满意的教育!
18、教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。
19、人人抓教育，事事靠教育，时时讲教育，一生受教育。
20、学校以质量求生存，教育以发展塑形象。
有关校园暴力案例心得体会感悟及收获六
我漫步在校园的水泥甬道上，与以往不同的是，这也许是最后一次了。
离开这里，我就小学毕业了。我们班很多同学都选择了留下继续读初中，包括经常和我玩的两个好朋友。虽然住得很近，可是曾经的欢笑还会不会有呢？
我不想离开，其实是不想离开这里的人和回忆。这里有我的朋友、我的老师、我的六年时光、我的喜怒哀乐，我离不开，也舍不得。这片小园子里，有着太多我的故事。
眼前是熟悉的亭子，看到上面缠着和我一样已然成熟多了的葡萄藤，不由得一笑。还记得一年级，我们喜欢坐在支撑亭子的圆环上，起身后会蹭上一身白石灰，我们就用小手使劲地拍啊，可是回家后还是会让大人发现说一顿；二年级，一下课我们一群皮孩子站在雪白的石凳上，努力地够着那小而青涩的葡萄，我太矮够不着，后来不知怎么被老师发现了这件事，摘到葡萄的高个子们被老师狠批一顿，而我吓出了一身冷汗；三年级时家长会，趁着老师和家长都忙着说话时，我们在外面撒欢儿，发现亭子地上居然还铺了几块圆石头，于是兴致勃勃地在石头间跳来跳去；四年级时，学校在旁边建了一些运动器材，小小的亭子有些受冷落了，可是我仍可以在这里向它倾诉我的秘密；五年级时，科学老师为了让我们观察虫子，组织我们将它们捉住，放进透明的塑料小器皿内，就是在这儿，我捉到了一只“不落俗套”的特别虫子，而且夸它的人是老师，极大地满足了我小小的虚荣心；六年级时，这个白色的亭子被学校涂得五颜六色，圆石头被水泥覆盖而只剩下一个浅浅的轮廓提示着人们它们曾存在过。
不知不觉已经来到学校小门旁，一年级在这里发生的一件事让我有了第一个朋友。那时刚入学，因为初来乍到且不会交际，所以没有朋友。后来有一天，我们班一个调皮男生爬到了门口一个矮坑边上的青砖上，班主任对他那个训啊，还说叫他留下，那时候小，什么也不懂，被“留下”这两个字吓坏了，因为在我当时的印象里，这就意味着“不可饶恕”.而我当时的举动令我至今都奇怪,当时是哪来的勇气——我说，我相信他不是故意的，老师有些哭笑不得，现在我知道,她只是想教育教育淘气鬼.最后她是否“赦免”了他我不记得，可是我记得这之后我开始慢慢有了朋友，而且这个“捣蛋头子”竟然一次都没对我恶作剧过，一直到现在都相安无事，而且在我困难时他还会帮我一把。我知道他是一个真正的好朋友。
不经意间看见身旁那棵树，可惜它现在还没有开花。那时候上二年级，它的枝杈就从我们窗前伸展开，在花季里，美丽的花朵就会铺满整个窗户，可是现在的六（3）班毕业生已经不再坐在那里了。
我们就像六年前的新叶，在今天落下开始新的旅途。
亲爱的校园之园，在我的记忆里你仍是开学日的样子；而我们已经过去了六年，变了曾经天真的样子。这里不再属于我们，我们不得不说——校园之园，我们出发了。
