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【典源】《庄子·秋水》：“子独不闻寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”成玄英疏：“寿陵，燕之邑；邯郸，赵之都：弱龄未壮谓之余子；赵都之地，俗甚能行，故燕国少年远来学步。”
《汉书·叙传上》引《庄子》“学行”作“学步”，“故行”作“故步”。
【释义】寿陵少年去邯郸学步，本领没有学到，反而把本来的步法丢失了。后遂用“学步邯郸、邯郸步、失本步、失故步、失步、邯郸匍匐”等形容不善学习，一味摹仿，不仅学无成就，而且还失掉了固有技能；以“故步”喻保守不求进步；以“学步”作学习的谦词，或泛指学习。
【学步邯郸】《北史·赵文深传》：“后知好尚难反，亦改习褒书。然竟无所成，转被讥议，谓之学步邯郸焉。”王若虚《滹南诗话》上卷：“盖学步邯郸失其故态，求居中下且不得，而欲以为少陵真可悯笑。”
【邯郸步】谢灵运《撰征赋》：“苦邯郸之难步，庶行迷之易痊。”胡曾《上路相公启》：“将趋涣汗之程，讵学邯郸之步。”欧阳修《镇阳读书》诗：“有类邯郸步，两失皆茫茫。”
【失本步】李白《古风》之三五：“丑女来效颦，还家惊四邻。寿陵失本步，笑杀邯郸人。”
【失故步】张彦远《法书要录》：“皆失故步，名亦稍退。”
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