伴着冬日温暖的阳光，11月19日，蔡月珍小学数学工作室与邗江小数名师工作室联合教研活动走进了邗江区实验小学。本次活动由市特级教师、邗江实小黄彪校长主持，为期半天的联合教研活动充实而紧凑：既有富有童趣的低年级课堂展示，也有黄彪校长与参会老师们的精彩点评、热烈研讨，还有区教师发展中心主任、区小数名师工作室领衔人高静主任关于“双减”背景下课堂如何提质的微报告，省特级教师、育才教育集团蔡月珍校长全程参与并作活动指导。老师们在紧张而烧脑的氛围里度过了愉快的教研时光。
蒋王小学的杨露老师执教的《7的乘法口诀》拉开了活动的序幕，一个又一个紧贴学生生活的学习情境，将孩子们很快带入了探求知识的过程。一句句鼓励性的评价更是充分调动了学生的积极性。课堂上，学习是主动的，学生是快乐的。
第二节课还未开始，二（3）班的孩子们就挺起了小腰板，坐得整整齐齐，似乎在期待着什么。原来，他们喜欢的七巧板走进了数学课堂。由梅岭西区校丁榕老师执教的《玩转七巧板》一课，以其巧妙的逻辑串起了指尖上的课堂。不光学生被深深吸引，不愿下课，连在场老师都被丁老师的语言魅力深深折服。
两节课结束，便进入了交流研讨环节。首先，邗江小数名师工作室主管蒋王小学的孙晓晴校长和育才小学潘菁主任分别对两节课进行了点评。黄彪校长更感慨从这两节课中“读懂了儿童、读懂了数学”，他提出数学的魅力在于老师不仅能带着孩子们在课堂上“玩”、更要“玩出名堂”，让学生的思维在课堂上不断生发，最终达到情智共生。
第三个环节，高主任对两位学员老师的课做了指导性发言和综合性评价。并针对现阶段双减背景下，教师的课堂教学以及作业的设计进行了一个微报告。高主任首先指出：双减背景下，我们的课堂教学以及作业设计必然要发生变化。区里针对双减已经实施了很多监管措施，帮助双减政策的顺利推行。高主任的报告，为我们教师的教学工作提供了有力的指导。
最后，省特级教师、蔡月珍小数工作室领衔人蔡月珍校长对此次联合教研活动给予了高度肯定。她提出：我们要多开展这样的联合教研活动，加强市、区级工作室的互动，在课例分析中要敢于“多找问题，少说亮点”，开展“真研究”、“真评价”，这样才能帮助老师看清问题、找到“症结”，快速提升。
本次教研活动，通过“课堂展示—交流评价—微讲座”的系列活动给我们的与会老师们提供了一次宝贵的学习和交流的机会，专家的点拨，让我们在专业成长的路上又迈进了一大步。
【来源：扬州网】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@
