第八单元《25王戎不取道旁李》
字词阶梯
一、比一比，再组词。
诸（诸位）折（折断）维（维持、维护）戎(从戎）
著（著名）拆（拆开）唯（唯一）绒(绒毛）
二、填空。
“尝”（上下）是结构，用部首查字法应查（小），再查（6）画：用音序查字法先查（C） ，再查(chang） 。在字典中的解释有：①辨别滋味；②试探，尝试；③经
历；④曾经。“卧薪尝胆”应选序号（①），“艰苦备尝”应选序号（③），“未尝”应选序号（④）。
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一、解释下列句子的意思，把它写在横线上。
1.诸儿竞走取之。
许多孩子都争先恐后地奔跑着过去摘李子。
2.取之，信然。
把李子摘下来一尝，的确如此。
二、结合注释，用自己的话将这个故事写下来。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说:“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。
三、阅读课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人
问之口答日口口树在道边而多子口此必苦李口口取之口信然口
1.在框中填上正确的标点符号。
，：“，。”，。
2.你知道下面的字在文中的正确读音吗?请在正确的读音上打“√”。
戎(róng √ nóng)
折(zhé √ shé)
道(dào√ gào)
3.请你写出加点字词在文中的意思。
尝与诸小儿游（曾经）
看道边李树多子折枝(压弯了树枝）
诸儿竞走取之（争着跑过去）
4.为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
如果李子甜，早被路人摘光了。
5.你觉得王戎是一个怎样的孩子?你在这个故事中受到什么启发?
我觉得王戎是一个聪颖机智的孩子。在这个故事中受到的启发：我们做事要仔细观察，善于思考，根据客观现象进行推理判断，不能盲目追随他人。
习作竞技
古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的人物吗?选择其中的一个人物，将他的事迹写下来。
有曹冲、孔融、司马光、文彦博、诸葛恪等。
曹冲
曹冲（196年－208年5月甲戌），字仓舒，东汉bai末年人物，东汉豫州刺史部谯（今亳州）人，曹操和环夫人之子。从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。
当时孙权曾送来一只很大的象，曹操想要知道象的重量，询问众部下，都不能拿出办法来。
曹冲说：“把象放在大船上面，在水痕淹到船体上刻下记号，再称量物品装载在船上，那么比较以后就可以知道了。”曹操十分高兴，马上施行了这个办法，果然知道了大象的重量。
孔融
孔融（153年－208年9月26日），字文举。鲁国（今山东曲阜）人。东汉末年文学家，“建安七子”之一，家学渊源，为孔子的二十世孙、太山都尉孔宙之子。
孔融四岁时候，与兄弟一起吃梨，但他一直拿最小的梨吃，父亲奇怪地询问他，他回答说：“我是小孩子，按理应该拿小的。”孔融的宗族因而对他感到惊奇。
司马光
司马光（1011月17日－1086年10月11日），字君实，号迂叟。汉族。陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生、。北宋政治家、史学家、文学家。西晋安平献王司马孚之后。
司马光小时候跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到水缸里。
缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。
司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司马光遇事沉着冷静，聪明机灵，从小就是一副小大人模样。这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，被人们广泛流传。
文彦博
文彦博（1006年10月23日－1097年6月16日 ），字宽夫，号伊叟 。汾州介休（今山西介休市）人。北宋时期著名政治家、书法家。
文彦博自幼聪明过人，一次，他和几个同伴在草地上踢球，一不小心，球掉进一个树洞。同伴们趴在洞口伸手摸球摸不到，用棍子到洞里拨球也够不到。
大家正在焦急时，文彦博想出了个好办法，把水灌入树洞中，水满而球浮出。这就是“文彦博灌水浮球”的故事。
诸葛恪
诸葛恪（203年—253年），字元逊，琅邪阳都（今山东沂南）人。三国时期东吴权臣，蜀汉丞相诸葛亮之侄，大将军诸葛瑾长子。
在诸葛恪小时候，一次宴会上，孙权看诸葛恪年龄小，叫他依次给大家斟酒。到了张昭面前，张昭不喝酒，说：“这样不符合尊敬老人的礼节吧”。
孙权对诸葛恪说：“你能不能找个恰当的理由出来，让张公喝下这杯酒呢”。
诸葛恪端着酒杯对张昭说：“吕太公90岁的时候，还手拿兵器指挥部队作战。现在打仗时皇上考虑到你的安全，让你在后方；聚会时考虑到你的地位，总是请你在前面，这难道不是尊敬你吗”。
张昭无话可说，只好饮酒。
